電功率單元復(fù)習(xí)課件

電功率單元復(fù)習(xí)課電功率單元復(fù)習(xí)課1小明家電能表小紅家電能表

小明和小紅家都只開了一盞40W的白熾燈，而小明家的電能表轉(zhuǎn)的比小紅家的快，小明擔(dān)心是否會(huì)多收電費(fèi)？小明家會(huì)多交電費(fèi)嗎？為什么？請(qǐng)大家?guī)退以?。新課導(dǎo)入小明家電能表小紅家電能表小明和小紅家都只開了一2復(fù)習(xí)目標(biāo)1、更好地掌握電功和電功率概念、單位、公式及意義2、能靈活運(yùn)用知識(shí)解有關(guān)問題，特別是電功率公式的正確選用；3、理解實(shí)際功率與額定功率的區(qū)別；4、對(duì)測(cè)定電功率實(shí)驗(yàn)題能靈活應(yīng)對(duì)。

5、更好的理解焦耳定律。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo)，完善自己整理的知識(shí)框架，3分鐘后，比一比誰(shuí)的知識(shí)框架整齊有條理，誰(shuí)口述的知識(shí)要點(diǎn)更完整。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、更好地掌握電功和電功率概念、單位、公式及意義3電功W=UIt電功率焦耳定律物理意義Q=I2Rt物理意義P=W/t=UI額定電壓額定功率實(shí)驗(yàn)：測(cè)定功率本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：電功電功率焦耳定律物理意義Q=I2Rt物理意義P=W/t=U4概念電流做的功測(cè)量工具電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能1千瓦時(shí)=3.6×106KWh電能表……實(shí)質(zhì)單位公式焦（J）千瓦時(shí)（KWh)W=UIt=PtW=I2RtW=U2t/R電能知識(shí)再現(xiàn)概念電流做的功測(cè)量工具電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能1千瓦時(shí)=3.65測(cè)量工具單位公式電功率額定電壓額定功率電流做功的快慢（消耗電能的快慢）瓦（W）、千瓦（kw)P=W/t=UI

P=I2RP=U2/R用電器正常工作時(shí)的電壓

U額用電器在額定電壓下消耗的功率

P額電壓表、電流表……實(shí)際電壓用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓

U實(shí)實(shí)際功率用電器在實(shí)際電壓下消耗的功率

P實(shí)意義知識(shí)再現(xiàn)測(cè)量工具單位公式電功率額定電壓額定功率電流做功的快慢（消耗6測(cè)量小燈泡電率實(shí)驗(yàn)原理P=UI實(shí)驗(yàn)方法電路圖測(cè)量額定功率伏安法(即用電壓表、電流表測(cè)量的方法)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓;記下電流表的示數(shù)I;然后再根據(jù)P=U額I算出其額定功率知識(shí)再現(xiàn)測(cè)量小燈泡電率實(shí)驗(yàn)原理P=UI實(shí)驗(yàn)方法電路圖測(cè)量額定7電流的熱效應(yīng)電與熱焦耳定律1、電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱(內(nèi)能)；2、電流通過任何導(dǎo)體都要發(fā)生熱效應(yīng)。內(nèi)容表達(dá)式電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.Q=I2Rt知識(shí)再現(xiàn)電流的熱效應(yīng)電與熱焦耳定律1、電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱(8合作探究1、燈泡用久了為什么燈絲會(huì)變細(xì)？2、為什么燈絲斷了重新搭接起來會(huì)更亮？3、燈泡用久了為什么會(huì)變暗？4、為什么兩種燈泡的燈絲粗細(xì)不一樣？是粗的亮還是細(xì)的亮？5、兩個(gè)外形相同、額定電壓相等的燈泡，怎樣來比較它們的額定功率呢？合作探究1、燈泡用久了為什么燈絲會(huì)變細(xì)？91、一個(gè)燈泡上印著“PZ220～40”，求:（1）它正常工作時(shí)的電流有多大?電阻是多少？（2）它正常工作3min消耗多少電能？（3）如果把它接入一個(gè)110V電壓的電路中，它實(shí)際消耗的電功率是多少?（1）0.18A；1210Ω（2）7200J（3）10w復(fù)習(xí)檢測(cè)1、一個(gè)燈泡上印著“PZ220～40”，求:（1）0.18A102、小紅同學(xué)想借助如圖電能表測(cè)出家中一盞電燈的電功率：（1）測(cè)量時(shí)除用電能表外，還需要使用的測(cè)量工具是

。

（2）其做法是關(guān)掉家中其他所有用電器，只允許這盞電燈工作。測(cè)得2分鐘時(shí)間電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)，則這盞燈的電功率是

。鐘表100W復(fù)習(xí)檢測(cè)2、小紅同學(xué)想借助如圖電能表測(cè)出家中一盞電燈的電功率：鐘113、電烙鐵通電后熱得發(fā)燙，而跟電烙鐵連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因?yàn)?)A．電烙鐵通電后會(huì)發(fā)熱，而銅導(dǎo)線通電后不會(huì)產(chǎn)生熱量B．通過電烙鐵的電流大，而通過銅導(dǎo)線的電流小C．電烙鐵內(nèi)電熱絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻要大得多D．電烙鐵內(nèi)電熱絲的通電時(shí)間比銅導(dǎo)線長(zhǎng)C復(fù)習(xí)檢測(cè)3、電烙鐵通電后熱得發(fā)燙，而跟電烙鐵連接的銅導(dǎo)線卻124、在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則接下來的操作是

．（2）某同學(xué)連接了電路開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈亮，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)均不改變，則故障的原因可能是

；調(diào)零

滑動(dòng)變阻器的接法有誤

（3）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算燈絲的電阻，但他做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣，他想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，請(qǐng)你對(duì)此作出解釋：

電阻與溫度有關(guān)

復(fù)習(xí)檢測(cè)4、在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：（2）某同學(xué)連接了電路開13

如圖所示，L一盞標(biāo)有“6V12W”字樣的電燈，R為變阻器，電源電壓是12V求：（1）燈炮的電阻是多少？（2）當(dāng)L實(shí)際功率為3W時(shí)，L兩端的電壓是多大？此時(shí)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到多大？U=12V拓展延伸如圖所示，L一盞標(biāo)有“6V12W”字樣的電燈，R為變141、這節(jié)課你有哪些收獲？2、這節(jié)課你還有哪些困惑？3、你還想知道什么？小結(jié)1、這節(jié)課你有哪些收獲？小結(jié)1516寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits16寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣謝謝大家榮幸這一路，與你同行It'SAnHonorToWalkWithYouAllTheWay講師：XXXXXXXX年XX月XX日

謝謝大家講師：XXXXXX17電功率單元復(fù)習(xí)課電功率單元復(fù)習(xí)課18小明家電能表小紅家電能表

小明和小紅家都只開了一盞40W的白熾燈，而小明家的電能表轉(zhuǎn)的比小紅家的快，小明擔(dān)心是否會(huì)多收電費(fèi)？小明家會(huì)多交電費(fèi)嗎？為什么？請(qǐng)大家?guī)退以?。新課導(dǎo)入小明家電能表小紅家電能表小明和小紅家都只開了一19復(fù)習(xí)目標(biāo)1、更好地掌握電功和電功率概念、單位、公式及意義2、能靈活運(yùn)用知識(shí)解有關(guān)問題，特別是電功率公式的正確選用；3、理解實(shí)際功率與額定功率的區(qū)別；4、對(duì)測(cè)定電功率實(shí)驗(yàn)題能靈活應(yīng)對(duì)。

5、更好的理解焦耳定律。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照復(fù)習(xí)目標(biāo)，完善自己整理的知識(shí)框架，3分鐘后，比一比誰(shuí)的知識(shí)框架整齊有條理，誰(shuí)口述的知識(shí)要點(diǎn)更完整。復(fù)習(xí)目標(biāo)1、更好地掌握電功和電功率概念、單位、公式及意義20電功W=UIt電功率焦耳定律物理意義Q=I2Rt物理意義P=W/t=UI額定電壓額定功率實(shí)驗(yàn)：測(cè)定功率本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖：電功電功率焦耳定律物理意義Q=I2Rt物理意義P=W/t=U21概念電流做的功測(cè)量工具電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能1千瓦時(shí)=3.6×106KWh電能表……實(shí)質(zhì)單位公式焦（J）千瓦時(shí)（KWh)W=UIt=PtW=I2RtW=U2t/R電能知識(shí)再現(xiàn)概念電流做的功測(cè)量工具電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能1千瓦時(shí)=3.622測(cè)量工具單位公式電功率額定電壓額定功率電流做功的快慢（消耗電能的快慢）瓦（W）、千瓦（kw)P=W/t=UI

P=I2RP=U2/R用電器正常工作時(shí)的電壓

U額用電器在額定電壓下消耗的功率

P額電壓表、電流表……實(shí)際電壓用電器實(shí)際工作時(shí)的電壓

U實(shí)實(shí)際功率用電器在實(shí)際電壓下消耗的功率

P實(shí)意義知識(shí)再現(xiàn)測(cè)量工具單位公式電功率額定電壓額定功率電流做功的快慢（消耗23測(cè)量小燈泡電率實(shí)驗(yàn)原理P=UI實(shí)驗(yàn)方法電路圖測(cè)量額定功率伏安法(即用電壓表、電流表測(cè)量的方法)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓;記下電流表的示數(shù)I;然后再根據(jù)P=U額I算出其額定功率知識(shí)再現(xiàn)測(cè)量小燈泡電率實(shí)驗(yàn)原理P=UI實(shí)驗(yàn)方法電路圖測(cè)量額定24電流的熱效應(yīng)電與熱焦耳定律1、電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱(內(nèi)能)；2、電流通過任何導(dǎo)體都要發(fā)生熱效應(yīng)。內(nèi)容表達(dá)式電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.Q=I2Rt知識(shí)再現(xiàn)電流的熱效應(yīng)電與熱焦耳定律1、電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱(25合作探究1、燈泡用久了為什么燈絲會(huì)變細(xì)？2、為什么燈絲斷了重新搭接起來會(huì)更亮？3、燈泡用久了為什么會(huì)變暗？4、為什么兩種燈泡的燈絲粗細(xì)不一樣？是粗的亮還是細(xì)的亮？5、兩個(gè)外形相同、額定電壓相等的燈泡，怎樣來比較它們的額定功率呢？合作探究1、燈泡用久了為什么燈絲會(huì)變細(xì)？261、一個(gè)燈泡上印著“PZ220～40”，求:（1）它正常工作時(shí)的電流有多大?電阻是多少？（2）它正常工作3min消耗多少電能？（3）如果把它接入一個(gè)110V電壓的電路中，它實(shí)際消耗的電功率是多少?（1）0.18A；1210Ω（2）7200J（3）10w復(fù)習(xí)檢測(cè)1、一個(gè)燈泡上印著“PZ220～40”，求:（1）0.18A272、小紅同學(xué)想借助如圖電能表測(cè)出家中一盞電燈的電功率：（1）測(cè)量時(shí)除用電能表外，還需要使用的測(cè)量工具是

。

（2）其做法是關(guān)掉家中其他所有用電器，只允許這盞電燈工作。測(cè)得2分鐘時(shí)間電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)10轉(zhuǎn)，則這盞燈的電功率是

。鐘表100W復(fù)習(xí)檢測(cè)2、小紅同學(xué)想借助如圖電能表測(cè)出家中一盞電燈的電功率：鐘283、電烙鐵通電后熱得發(fā)燙，而跟電烙鐵連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因?yàn)?)A．電烙鐵通電后會(huì)發(fā)熱，而銅導(dǎo)線通電后不會(huì)產(chǎn)生熱量B．通過電烙鐵的電流大，而通過銅導(dǎo)線的電流小C．電烙鐵內(nèi)電熱絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻要大得多D．電烙鐵內(nèi)電熱絲的通電時(shí)間比銅導(dǎo)線長(zhǎng)C復(fù)習(xí)檢測(cè)3、電烙鐵通電后熱得發(fā)燙，而跟電烙鐵連接的銅導(dǎo)線卻294、在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則接下來的操作是

．（2）某同學(xué)連接了電路開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈亮，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表和電流表的示數(shù)均不改變，則故障的原因可能是

；調(diào)零

滑動(dòng)變阻器的接法有誤

（3）他還注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來計(jì)算燈絲的電阻，但他做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣，他想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，請(qǐng)你對(duì)此作出解釋：

電阻與溫度有關(guān)

復(fù)習(xí)檢測(cè)4、在“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中：（2）某同學(xué)連接了電路開30

如圖所示，L一盞標(biāo)有“6V12W”字樣的電燈，R為變阻器，電源電壓是12V求：（1）燈炮的電阻是多少？（2）當(dāng)L實(shí)際功率為3W時(shí)，L兩端的電壓是多大？此時(shí)變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到多大？U=12V拓展延伸如圖所示，L一盞標(biāo)有“6V12W”