人物動作描寫課件

人物描寫1ppt課件人物描寫1ppt課件描寫人物的方法

肖像描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……2ppt課件描寫人物的方法肖像描寫動作描寫2ppt課件

讓人物鮮活起來動作描寫3ppt課件讓人物鮮活起來動作描寫3ppt課件這段話中使用的動詞有哪些？

媽媽從挎包里拿了一瓶桔汁，擰開蓋，倒進茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開水，用勺子攪了攪，然后舀起滿滿的一大勺，慢慢地放到嘴邊吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著，把勺送到我嘴邊，我喝著這酸中帶甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。

——《我的媽媽》4ppt課件這段話中使用的動詞有哪些？媽媽從挎包里拿了一瓶這段話中的動詞有何作用？

媽媽從挎包里拿了一瓶桔汁，擰開蓋，倒進茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開水，用勺子攪了攪，然后舀起滿滿的一大勺，慢慢地放到嘴邊吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著，把勺送到我嘴邊，我喝著這酸中帶甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。

——《我的媽媽》性格：細心、耐心。內(nèi)心世界：對我的愛。

5ppt課件這段話中的動詞有何作用？媽媽從挎包里拿了一瓶桔揭示人物的性格特征。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

動作描寫的作用6ppt課件揭示人物的性格特征。表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。動作描寫的片段一

（聽著老師的表揚）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，一雙手不停地撫弄著衣角，頭低得簡直快要埋進衣領(lǐng)里了……——《我的同桌》性格：害羞。內(nèi)心：高興。7ppt課件片段一（聽著老師的表揚）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手，攤開手掌，在下巴處接著；待一個燒餅吃完，那紛紛而落的芝麻也就鋪滿了一手掌。老王不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地細嚼起來。

——小說《老王》

8ppt課件片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手，攤開手掌，在下巴處接著；待一個燒餅吃完，那紛紛而落的芝麻也就鋪滿了一手掌。老王不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地細嚼起來。

——小說《老王》

性格：做事穩(wěn)當(dāng)。品質(zhì)：節(jié)儉。9ppt課件片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又

動作描寫可以很細致地揭示人物的性格和人物的內(nèi)心世界，全面準確地表現(xiàn)人物的形象特征。由此可見：10ppt課件動作描寫可以很細致地揭示由此可見：10ppt課件如何進行

動作描寫?11ppt課件如何進行

動作描寫?11ppt課件方法一：在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫12ppt課件方法一：在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫12ppt課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒（支、架）起一面大的竹篩來，下面（撒、放）些秕谷，棒上（系、捆）一條長繩，人遠遠地（牽、拉）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便（罩、壓）住了。13ppt課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。14ppt課件掃開一塊雪，露出地面，用一支14ppt課件

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支（架）起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽（拉）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。15ppt課件掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支（架）起一面大的竹

方法二:抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程16ppt課件方法二:抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程16ppt課件

細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物的外貌、神態(tài)、動作、語言的描寫之中。

動作細節(jié)描寫往往用極精練、傳神的筆墨描寫人物動作，使所塑造的人物更加鮮明，生動，形象。17ppt課件細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)朱自清《背影》中的老父親可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

爬攀縮傾生動、形象的表現(xiàn)父親買橘子時的艱難、執(zhí)著，表現(xiàn)深沉的父愛。18ppt課件朱自清《背影》中的老父親可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不方法三、通過個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。在描寫人物動作時，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫出符合他個性的內(nèi)容。通過人物的動作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點和內(nèi)心世界。19ppt課件方法三、通過個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。在描寫人物動作時

說說下列兩個片段哪個片段寫得好

在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我一邊看書，一邊聽音樂；二是老爸，一邊喝著咖啡，一邊上網(wǎng)；還有一個人，滿頭是汗，頭發(fā)粘在臉上，正拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》

片段一20ppt課件說說下列兩個片段哪個片段寫得好在你眼

在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我，蹺著二郎腿，一邊看書，一邊跟著音樂的旋律點著頭；二是老爸，正悠閑地喝著咖啡，網(wǎng)上沖浪；還有一個人，滿頭是汗，頭發(fā)粘在臉上，長袖已被卷成短袖，正弓著腰揮汗如雨地拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》

片段二21ppt課件在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我，蹺著二【動作描寫的要點】1、在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫。2、抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程3、個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。

……22ppt課件【動作描寫的要點】1、在描寫行動過程中選用準確的動詞練一練（小試身手）

請同學(xué)們仔細觀察下面一幅畫面，用準確恰當(dāng)?shù)膭釉~，生動形象的描寫下來。

150字左右。23ppt課件練一練（小試身手）23ppt課件24ppt課件24ppt課件片段描寫（范文）

不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前。----------------------------------------------------------------

生活雖然如此艱難，但他們的臉上依然洋溢著幸福的微笑。25ppt課件片段描寫（范文）不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前片段描寫（范文）

不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前。身患殘疾的夫婦二人，正吃力的用三輪車往家里運煤。只見那斷了右胳膊的丈夫，頭深深地埋進衣領(lǐng)里，雙腳用力的蹬著地面，用左手緊緊地攥住了三輪車的把手，用盡全力的向前拽。那失去了右腿的妻子，在三輪車的后面，用右手扶著拐杖，左腳著地，正全力的用左手向前推動三輪車。三輪車的行進如蝸牛般緩慢。生活雖然如此艱難，但他們的臉上依然洋溢著幸福的微笑。26ppt課件片段描寫（范文）不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前小結(jié)其實，只要用心地觀察和體會，用心去寫作，你定會讓性格各異、栩栩如生的人物躍然紙上，讓你的作文出類拔萃的。謝謝你們！再見！27ppt課件小結(jié)其實，只要用心地觀察和體會，用心去寫作，你定會讓性格各異28ppt課件28ppt課件29ppt課件29ppt課件30ppt課件30ppt課件

說時遲，那時快。只見我班的何中凱同學(xué)，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。

——《精彩校運會》這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預(yù)備姿勢描寫得準確而逼真。用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。31ppt課件說時遲，那時快。只見我班的何中凱同學(xué)對人物動作進行細致觀察，把人物活動的每個步驟一步一步地寫具體，這樣才能夠使人物形象更鮮明。32ppt課件對人物動作進行細致觀察，把人物活動的每個步驟一步一步地寫具體

今年夏天，爸爸帶我到體育館去學(xué)游泳。爸爸帶著我騎著自行車去體育館。到了體育館，我從自行車上面跳下來，脫下衣服，走到水里，就開始游泳。吃力了，休息一會兒，再游。最后終于學(xué)會了游泳。

————《學(xué)游泳》33ppt課件33ppt課件修改后的《學(xué)游泳》動作描寫：

終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟.我急忙緊緊地抱住爸爸的脖子，兩腿夾住爸爸的腰部。口里直喊著“我要回家”。爸爸說：“別害怕，一步一步地學(xué)，總能學(xué)會的?！边^了一會兒，我才壯著膽，兩腳稍微向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腳再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身浮了起來。反反復(fù)復(fù)，終于學(xué)會了游泳。34ppt課件修改后的《學(xué)游泳》動作描寫：終于下水了，可不像魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。35ppt課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

人物描寫36ppt課件人物描寫1ppt課件描寫人物的方法

肖像描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……37ppt課件描寫人物的方法肖像描寫動作描寫2ppt課件

讓人物鮮活起來動作描寫38ppt課件讓人物鮮活起來動作描寫3ppt課件這段話中使用的動詞有哪些？

媽媽從挎包里拿了一瓶桔汁，擰開蓋，倒進茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開水，用勺子攪了攪，然后舀起滿滿的一大勺，慢慢地放到嘴邊吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著，把勺送到我嘴邊，我喝著這酸中帶甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。

——《我的媽媽》39ppt課件這段話中使用的動詞有哪些？媽媽從挎包里拿了一瓶這段話中的動詞有何作用？

媽媽從挎包里拿了一瓶桔汁，擰開蓋，倒進茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開水，用勺子攪了攪，然后舀起滿滿的一大勺，慢慢地放到嘴邊吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著，把勺送到我嘴邊，我喝著這酸中帶甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。

——《我的媽媽》性格：細心、耐心。內(nèi)心世界：對我的愛。

40ppt課件這段話中的動詞有何作用？媽媽從挎包里拿了一瓶桔揭示人物的性格特征。

表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

動作描寫的作用41ppt課件揭示人物的性格特征。表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。動作描寫的片段一

（聽著老師的表揚）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，一雙手不停地撫弄著衣角，頭低得簡直快要埋進衣領(lǐng)里了……——《我的同桌》性格：害羞。內(nèi)心：高興。42ppt課件片段一（聽著老師的表揚）她紅彤彤的臉上，露出羞澀的笑容，片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手，攤開手掌，在下巴處接著；待一個燒餅吃完，那紛紛而落的芝麻也就鋪滿了一手掌。老王不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地細嚼起來。

——小說《老王》

43ppt課件片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手，攤開手掌，在下巴處接著；待一個燒餅吃完，那紛紛而落的芝麻也就鋪滿了一手掌。老王不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地細嚼起來。

——小說《老王》

性格：做事穩(wěn)當(dāng)。品質(zhì)：節(jié)儉。44ppt課件片段二

老王用右手捏起一塊芝麻燒餅，送到嘴邊，小心而又

動作描寫可以很細致地揭示人物的性格和人物的內(nèi)心世界，全面準確地表現(xiàn)人物的形象特征。由此可見：45ppt課件動作描寫可以很細致地揭示由此可見：10ppt課件如何進行

動作描寫?46ppt課件如何進行

動作描寫?11ppt課件方法一：在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫47ppt課件方法一：在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫12ppt課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒（支、架）起一面大的竹篩來，下面（撒、放）些秕谷，棒上（系、捆）一條長繩，人遠遠地（牽、拉）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便（罩、壓）住了。48ppt課件魯迅的《從百草園到三味書屋》中有一段關(guān)于捕鳥動作的描寫：

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。49ppt課件掃開一塊雪，露出地面，用一支14ppt課件

掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支（架）起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽（拉）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。50ppt課件掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支（架）起一面大的竹

方法二:抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程51ppt課件方法二:抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程16ppt課件

細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物的外貌、神態(tài)、動作、語言的描寫之中。

動作細節(jié)描寫往往用極精練、傳神的筆墨描寫人物動作，使所塑造的人物更加鮮明，生動，形象。52ppt課件細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)朱自清《背影》中的老父親可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

爬攀縮傾生動、形象的表現(xiàn)父親買橘子時的艱難、執(zhí)著，表現(xiàn)深沉的父愛。53ppt課件朱自清《背影》中的老父親可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不方法三、通過個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。在描寫人物動作時，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫出符合他個性的內(nèi)容。通過人物的動作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點和內(nèi)心世界。54ppt課件方法三、通過個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。在描寫人物動作時

說說下列兩個片段哪個片段寫得好

在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我一邊看書，一邊聽音樂；二是老爸，一邊喝著咖啡，一邊上網(wǎng)；還有一個人，滿頭是汗，頭發(fā)粘在臉上，正拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》

片段一55ppt課件說說下列兩個片段哪個片段寫得好在你眼

在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我，蹺著二郎腿，一邊看書，一邊跟著音樂的旋律點著頭；二是老爸，正悠閑地喝著咖啡，網(wǎng)上沖浪；還有一個人，滿頭是汗，頭發(fā)粘在臉上，長袖已被卷成短袖，正弓著腰揮汗如雨地拖著地——老媽。

——《顛倒世界——我家》

片段二56ppt課件在你眼前出現(xiàn)了三個人：一是我，蹺著二【動作描寫的要點】1、在描寫行動過程中選用準確的動詞描寫。2、抓住細節(jié)再現(xiàn)動作過程3、個性化的動作描寫來表現(xiàn)人物特點。

……57ppt課件【動作描寫的要點】1、在描寫行動過程中選用準確的動詞練一練（小試身手）

請同學(xué)們仔細觀察下面一幅畫面，用準確恰當(dāng)?shù)膭釉~，生動形象的描寫下來。

150字左右。58ppt課件練一練（小試身手）23ppt課件59ppt課件24ppt課件片段描寫（范文）

不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前。----------------------------------------------------------------

生活雖然如此艱難，但他們的臉上依然洋溢著幸福的微笑。60ppt課件片段描寫（范文）不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前片段描寫（范文）

不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前。身患殘疾的夫婦二人，正吃力的用三輪車往家里運煤。只見那斷了右胳膊的丈夫，頭深深地埋進衣領(lǐng)里，雙腳用力的蹬著地面，用左手緊緊地攥住了三輪車的把手，用盡全力的向前拽。那失去了右腿的妻子，在三輪車的后面，用右手扶著拐杖，左腳著地，正全力的用左手向前推動三輪車。三輪車的行進如蝸牛般緩慢。生活雖然如此艱難，但他們的臉上依然洋溢著幸福的微笑。61ppt課件片段描寫（范文）不遠處，一幅感人的畫面展現(xiàn)在我的面前小結(jié)其實，只要用心地觀察和體會，用心去寫作，你定會讓性格各異、栩栩如生的人物躍然紙上，讓你的作文出類拔萃的。謝謝你們！再見！62ppt課件小結(jié)其實，只要用心地觀察和體會，用心去寫作，你定會讓性格各異63ppt課件28ppt課件64ppt課件29ppt課件65ppt課件30ppt課件

說時遲，那時快。只見我班的何中凱同學(xué)，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左