人教統(tǒng)編版二年級語文上冊《7 媽媽睡了》教學課件PPT小學公開課

語文 二年級 上冊第一課時①②③④hǒngxiānmèngbìjǐnrùn děng lèi吸 發(fā) 粘 汗 額 沙 乏哄 先 夢 閉 緊 潤 等 累xī fà zhān hàn é shā fá哄睡先后閉上緊緊紅潤好累水額頭呼吸沙沙頭發(fā)乏了粘在等會兒汗同學們，老師要朗讀這篇課文，你們能給老師點兒建議嗎？老師的聲音要輕一點兒，不要吵醒了媽媽?；诱n堂自讀課文第一自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時候睡著的？哄我午睡的時候，自己先睡著了。形聲字，用語言或行動逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗。哄我午睡的時候，自己先睡著了。想一想：生活中什么時候還會用到這個字？摔倒時，媽媽會這樣哄我：_寶_貝__真__勇__敢_，__摔__倒_了__都__沒_有__哭__。_媽媽今天沒胃口吃飯，我會這樣哄媽媽：媽媽，這個菜是我做得，特別好吃，您嘗嘗？想一想：媽媽是怎樣哄你睡覺的呢？唱搖籃曲講故事輕輕地撫摸溫柔地看著我媽媽哄我睡覺，為什么自己先睡著了呢？媽媽太累了。先

是表示順序的詞。反義詞是：后。媽媽睡得怎么樣？媽媽睡得好熟，好香。朗讀指導語速慢些，語氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。睡夢中的媽媽是什么樣的？你能快速地從文中找到嗎？睡夢中的媽媽真美麗。睡夢中的媽媽好溫柔。睡夢中的媽媽好累。自讀第二自然段，思考：你從哪里看出媽媽很美麗？明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。寫了媽媽的眼睛、眉毛、臉。讀課文，填一填。）的臉（

緊緊

）地閉著（

明亮

）的眼睛（

彎彎

）的眉毛（

紅潤明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。睡夢中的媽媽真美麗。閉夢潤緊你在哪里見過這些字？你是怎樣記住它們的？mèng夢我們每個人都會做夢，夢中常常會發(fā)生很多奇妙的事情。組詞：睡夢、做夢、美夢、好夢bì閉這是古文字的“閉”。指的是兩扇門關起來了，中間的部件表示門閂。它的反義詞是：開。形近字:閃才進門，就關閉；人進門，快閃開。大家做一下閉眼和閉嘴的動作。反義詞識字：松。緊媽媽的眼睛緊緊地閉上了。說說你有什么好方法記住它？潤紅潤的臉濕潤的土地圓潤的露珠雨水滋潤想一想：媽媽的眼睛為什么緊緊地閉著？媽媽睡得好熟、好香。怎樣才能讀好第二自然段呢？朗讀指導提示：孩子帶著愛意觀察媽媽，要讀出對媽媽的愛，語速要放慢，語氣要輕柔些。睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。指導書寫“哄”。橫短橫長橫短是撇不是點指導書寫“臉”。豎在豎中線上橫長，在橫中線上指導書寫“先”。撇短第一筆是點“門”要寬一些豎鉤在豎中線上指導書寫“閉”。課堂小結親愛的同學們，讓我們一起來回顧總結這節(jié)課的收獲吧！一、我會填空課堂演練(1)“閉”是半__包__圍__結構的字，部首是門___。(2)“沉”是_左__右__結構的字，音序是C_。(3)

“窗”是_上__下___結構的字，音節(jié)_c_hu_a_n_ɡ__。二、寫出下面詞語的反義詞。烏黑——(

)溫柔——(

)美麗——(

)雪白野蠻丑陋三、回顧課文，把下面的句子補充完整，不會寫的字用拼音代替。媽媽__烏__黑___的頭發(fā)粘在微微滲出___汗__珠___的額頭上。風兒在樹葉間__散__步___，發(fā)出___沙__沙___的響聲。課后作業(yè)為媽媽做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋等。完成本課練習。語文 二年級 上冊第二課時自由讀課文第一、二自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？媽媽睡得很熟，很香。睡夢中的媽媽真美麗。朗讀課文第三自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了?；诱n堂媽媽在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了。笑是最美的語言，總是給人親切溫柔的感覺。你帶著微笑來讀讀這個句子，試試看。好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……為什么孩子覺得媽媽在夢中又想好了一個故事呢？你想到了什么？平時媽媽經常講故事給他聽。躺在這么溫柔的媽媽身邊，多么幸福呀！請帶著愛意輕柔地朗讀。睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……自由讀第四自然段，邊讀邊思考：睡夢中的媽媽是什么樣的？你是從哪些句子感受到的？她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。她烏黑的頭發(fā)/粘在/微微滲出汗珠的額頭上。睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。媽媽的呼吸那么沉。媽媽這么累，所以呼吸那么沉?！昂簟迸c“吸”是反義詞。讓我們分別做一個“呼”和“吸”的動作吧。媽媽這么累，所以“烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。”“發(fā)”是多音字。文中讀fà，頭發(fā)。另外的讀音是fā，組詞“發(fā)現、出發(fā)”

。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。古時候人們用被叫做“糨糊”的糯米漿來粘連物體，所以“粘”是米字旁。媽媽因為出汗，頭發(fā)都粘在額頭上了，說明媽媽——好累。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。你平時什么時候會出汗？想想文中的媽媽都會做些什么事？做飯、洗碗、拖地、洗衣服……她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上?！邦~”是一個零聲母音節(jié)，讀二聲。摸摸自己的額頭。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。“累”的意思。嘩嘩的水流聲呼呼的風聲哈哈的笑聲喵喵的貓叫聲窗外這么多聲音，但媽媽都聽不到——睡夢中的媽媽好累??！文中“沙沙”這個詞表示什么？你還能說出這樣的詞語嗎？“沙沙”是擬聲詞，寫出了風吹樹葉的聲音。媽媽這么累，這么辛苦，你想對媽媽說些什么或做些什么呢？想對媽媽說謝謝想抱抱媽媽把你的這種情感融入朗讀中，讀一讀第四自然段吧。親親媽媽睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。通過小作者的觀察，我們看到了一個怎樣的媽媽呢？溫柔的媽媽美麗的媽媽能干的媽媽好累的媽媽媽媽睡得那么熟，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀察和思考，你覺得他是一個怎樣的孩子呢？體貼的孩子 懂事的孩子讀了這篇文章，你感受到了什么呢？媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽。這真是一對幸福的母子。舒展舒展指導書寫“發(fā)”。略上揚起筆低于左側指導書寫“沉”。宜寬，蓋住下面的部分指導書寫“窗”。長撇從橫中線上起筆，撇尖伸向“氵”下。指導書寫“沙”。媽媽睡了好累好溫柔真美麗媽媽愛我我愛媽媽累了頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上

乏了鳥兒唱、風聲，聽不到想故事嘴巴、眼角笑彎了呼吸很沉媽媽先睡著了明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉微微地笑著這篇課文以一個孩子的口吻，生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽

。通過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對孩子的關愛，同時更能體現出小作者對媽媽的愛。真美麗、好溫柔、好累拓展延伸課堂小結親愛的同學們，讓我們一起來回顧總結這節(jié)課的收獲吧！一、寫反義詞。先

——（

后）沉

——（

浮）溫柔

——（

兇惡）閉——（開

）笑——（哭