四年級(jí)童話作文匯編7篇

第四年級(jí)童話作文匯編7篇四年級(jí)童話作文篇1

一大早，貪玩的小鳥樂樂又想出去玩了，他去懇求媽媽，媽媽同意了，樂樂就心滿意足地出去玩了。

在路上，樂樂碰到了幾個(gè)好朋友，就提出了一個(gè)要求。這個(gè)小小的要求就是：我們?nèi)ス珗@里玩吧！所有的小鳥都同意了，他們就向公園出發(fā)了。

到了公園，公園里生機(jī)勃勃，百花盛開，但是他們最喜歡菊花和桂花，因?yàn)榫栈ㄉ珴甚r艷，婀娜多姿，仿佛在跳舞；而桂花呢，不想菊花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，但是它真的非常香，所以人們才說“丹桂飄香〞。再往前走，他們看到樹上的葉子“沙沙沙〞地作響，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中揮灑魔法。突然，天空中烏云密布，云腳長毛。眼看著就要下雨了，小鳥們東逃西竄，希望能找到一個(gè)能找到一個(gè)能躲雨的地方。突然，一個(gè)沙啞的聲音傳了過來：“到我這里來躲雨吧。〞原來是老朋友小蘑菇呀，小鳥們急忙躲了過去。接著傾盆大雨直瀉而下，“嘩啦啦〞，雨點(diǎn)打在小蘑菇身上，小蘑菇一點(diǎn)都不疼，小鳥們也安然無恙；接著，一聲響雷打了過來，到達(dá)了小蘑菇的身上，但他還是一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗杏颜x的力量支撐著。雨過天晴，也是該辭別的時(shí)候了。辭別前，小鳥們向小蘑菇道了謝，小蘑菇說：“不用謝，朋友就該互幫互助。〞接著，他們就告了別，各自回家了。

是呀，朋友就該互幫互助，等到你遇到困難時(shí)，才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

四年級(jí)童話作文篇2

一個(gè)陽光明媚的下午，小刺猬想找兩個(gè)小朋友玩，他走出家門，來到一條小河前，小河里有海馬哥哥和小魚姐姐正在捉蝦米，他們快樂得玩著。小刺猬沖動(dòng)的說：我能和你們一起玩嗎？小刺猬說道：

當(dāng)然可以，你游過來吧，

可是我不會(huì)游泳呀，

嗯，那你去找大樹上的小黃鸝和小燕子吧。河馬哥哥說道：

好吧，小刺猬傷心地說：

那我怎么過去呢？

這好辦，你騎上我吧。

可是我身上有刺，會(huì)傷了你的，

不怕，我皮很厚，你盡管騎上我吧，我駝你過去，

好吧，謝謝河馬哥哥。

小刺猬終于過了這條大河，可他怎么也找不到這棵大樹，他找了半天，一只黃鸝從小刺猬的眼中飛過去，小刺猬大聲的喊道：是你嗎？黃鸝姐姐。

黃鸝姐姐飛了下來說：你是？

我是小刺猬，我能和你做好朋友嗎？

當(dāng)然可以，我們一起飛上去吧。

可是我不會(huì)飛呀，

那你還是去森林里找小狗他們吧。

好吧，小刺猬失望的說。

他快到森林的不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一群黃鼠狼正在欺負(fù)一只小貓，可小貓斗不過他們，只好傷心地哭了，小刺猬見了這情形急忙的使出了他的刺猬神功打敗了黃鼠狼。小貓急忙感謝小刺猬，說：這是應(yīng)該的。

小貓把小刺猬救他的事告訴了小狗，小狗說：你為人真好，我們做朋友吧。

好，好。小刺猬興奮的說。

小刺猬終于有了好朋友，他有了好朋友也忘不了老朋友。

小刺猬準(zhǔn)備和他新交的好朋友去看望老朋友河馬哥哥、小魚姐姐和小黃鸝，他先來到小黃鸝家的不遠(yuǎn)處，看見一群黃鼠狼，其中一只黃鼠狼說道：就是那個(gè)長刺的家伙打傷了我們這么多的好兄弟，弟兄們把他們的皮給我扒了燉湯喝。

一群黃鼠狼來了，小刺猬、小狗和小貓同心協(xié)力的打敗了那群黃鼠狼。他們來到大樹下看到受傷的小黃鸝，小黃鸝經(jīng)過細(xì)心的搶救，小黃鸝活過來了，說道：認(rèn)識(shí)你們是我最大的幸福。

他們又來到小河邊，小魚和河馬正在鬧別扭，說道：這只是我捉的，這只是我捉的，小刺猬不知道向河馬哥哥說了些什么，河馬主動(dòng)跟小魚說：對(duì)不起，我不應(yīng)該和你爭吵，我們還是做好朋友吧。

好，小魚說。

他們兩又成了好朋友。

四年級(jí)童話作文篇3

皮魯特歷險(xiǎn)記

一天，淘氣的皮魯特從睡夢(mèng)中醒來，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了個(gè)哈欠：唉?？纯词直?，：啊?七點(diǎn)半了，沖埃說時(shí)遲那時(shí)快，他那時(shí)換衣服，整理書包的速度快趕上音速了。媽我走啦哈。背上書包沖出了家門。在去上學(xué)的路上，他看見了一個(gè)奇怪的乞丐居然有長四只手四只腳的人。但長相更人一樣，(長得很群眾化)當(dāng)時(shí)皮魯特嚇了一大跳，在好奇心的驅(qū)使下，皮魯特拿出了自己吃早餐的一塊錢，：再見了，我的早餐皮魯特想著，就在他快要把那一塊錢放入碗里時(shí)，他驚呆了，什么?居然有人拿著金碗穿著名牌西裝和鞋子褲子討錢?這時(shí)，那個(gè)人發(fā)話了：小朋友，我不需要你的錢，我只需要你的一根頭發(fā)。頭發(fā)?當(dāng)時(shí)皮魯特一頭的霧水，頭發(fā)就頭發(fā)吧，然后便拔了一根下來，放進(jìn)了碗里。這時(shí)他想起了時(shí)間，：快要遲到了。說著便飛奔著沖進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，呢個(gè)人早已離去，他也沒跟別人說她的奇妙遭遇(說了別人也不會(huì)信)

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼便到了晚上，皮魯特沒有睡，依舊在向他的奇怪遭遇，翻來覆去總是睡不著。就在這時(shí)，他突然來到了一個(gè)鐵房子里，就像一個(gè)高級(jí)的實(shí)驗(yàn)室，他走進(jìn)了一條小道，看見前面有一扇門，還有一個(gè)攝像頭和發(fā)音器。：你進(jìn)來吧那個(gè)發(fā)音器響了，正在他考慮該不該進(jìn)的時(shí)候，門開了。我想你們因該不會(huì)相信，那扇門足足有一個(gè)床那么厚，一棟大樓那么高，而且足足有六道。皮魯特走了進(jìn)去。直到最后一扇門后面，他才和那個(gè)類似于人的人又見了面。歡送你來到我的實(shí)驗(yàn)室，你好，我叫卡拉。你是皮魯特吧!你你、你是人、人嗎?皮魯特緊張的都口吃了。正如你所料，我是外星人，我是x17星的。媽呀。皮魯特拔腿就想跑，請(qǐng)你不要害怕，我不會(huì)傷害你的。說著，皮魯特被他第四只可以無限延長的手給抓了回來。你到底要干嗎?我沒有惡意，我們的星球被大惡霸卡西亞控制了，我需要你的幫助。我只是一個(gè)普通人，我拯救不了的。皮魯特的雙腿在顫抖。我在你頭發(fā)里發(fā)現(xiàn)了類似于宇宙12守護(hù)者之中光戰(zhàn)士的.元素體，你可能就是上一代光戰(zhàn)士的兒子或繼承人。你一定是認(rèn)錯(cuò)人了，我的頭發(fā)上只有頭皮屑，沒有什么元素體。再說了，我可不是什么繼承人，還有我又不知道我的父親是誰，我媽說我爸得了重病，逝世了。那就可能是，聽說光戰(zhàn)士就是和地球人結(jié)了婚，錯(cuò)不了。他總是有理由。不相信你進(jìn)那個(gè)進(jìn)化瓶里呀。說了我不是，你不信?進(jìn)就進(jìn)。說著我走了進(jìn)去。奇妙的事情發(fā)生了，我的身體發(fā)生了變化，一團(tuán)光圍著我，我的身體分解成許多小原子，然后就重組了，變了一身裝束。很奇怪的衣服，但是十分的酷。酷斃了，你們的可以這樣吧。果然，終于讓我找到你了，光之子。

四年級(jí)童話作文篇4

秋天的童話

炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

這天，小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會(huì)兒？〞“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會(huì)挨餓的。〞珂珂答復(fù)到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了。

不久，寒冷的冬天來了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了?；一艺f：“明天我必須去找食物。〞但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了。沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級(jí)童話作文篇5

這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來了，審判長說：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？〞“豬八戒耍法式——倒打一耙〞小紅說，審判長說：“你真的沒有？〞“沒有。〞小紅狐說，突然，熊警長說：“確實(shí)是小紅狐在搶小木偶的包。〞“你怎么證明？〞審判長說。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過來了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無話可說了，“檔！〞審判長下令了！說“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年。〞說完，熊警長就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。

生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。

四年級(jí)童話作文篇6

國慶放假，袁老師讓我們按照科學(xué)書上的要求，制作一個(gè)生態(tài)瓶。

其他都準(zhǔn)備好了，就差小動(dòng)物了。我馬上就去農(nóng)貿(mào)市場買了一只小烏龜，養(yǎng)在了我做的生態(tài)瓶里。

小烏龜很懶，能不動(dòng)就不動(dòng)，它爬得非常慢，慢沒什么，才爬了兩三步就又不動(dòng)了！所以，我給它取了一個(gè)名字，叫做“小懶〞。

小懶屬于巴西龜，它非常小，兩只才有我的手掌心大。它這幾天不聽話，整天都悶著不動(dòng)。我急忙上網(wǎng)查了好多的資料，原來烏龜不喜歡在帶有色的瓶子里生活，它更喜歡透明的瓶子、或是魚缸。我的生態(tài)瓶正好是綠色的七喜瓶子。于是，我把小懶的家遷到了我的舊魚缸里。我還在魚缸里放了4塊石頭和3個(gè)海螺。小懶活潑起來了，在魚缸里爬來爬去，也終于看到了它把兩只眼睛都睜開了，要知道，在生態(tài)瓶里它可是一只眼睛都不睜的！它現(xiàn)在可快樂了，一會(huì)兒爬在這塊紅色鵝卵石上，一會(huì)兒爬在那塊綠海螺上。

喲!忘記告訴大家，小懶長什么樣了！

小懶殼上的花紋與身上的差不多，都是淺綠色和深綠色交錯(cuò)的條紋。身子是和龜殼長在一起的。小小的爪子有五根手指頭。它的腮邊有兩道朱紅色的條紋，像個(gè)害羞的小姑娘紅紅的小臉。

這就是我可愛的小懶龜。

四年級(jí)童話作文篇7

有一天，下課鈴聲響了，班里的同學(xué)紛紛走出了教室，都到操場上玩了，只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>

文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋砗臀木邆兺?，突然之間，文具們發(fā)生爭吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭吵的，削筆刀水說：“如果沒有我，你會(huì)有的在社會(huì)中嗎？是有我在社會(huì)中，你才會(huì)在社會(huì)中的。〞鉛筆說：“哼！如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中，你都不會(huì)出現(xiàn)，還說你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的，在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒有了我是不行的。〞突然，橡皮搶著來說：“這在一個(gè)社會(huì)中沒有了‘我’是不行的，有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢？用什么來擦呢？難道用手來擦嗎？〞鉛筆說：“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中，在小學(xué)生手中，你會(huì)得到他們的喜愛嗎？〞尺子說：“小學(xué)生在做題時(shí)，如果沒了我，那怎么行呀？〞鋼筆說：“小學(xué)生在寫字時(shí)，如果沒有我，小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來嗎