四年級春天的作文合集5篇

第四年級春天的作文合集5篇四年級春天的作文篇1

春天是大地萬物復(fù)蘇的時節(jié)，各種各樣的植物都不約而同的從大地中蘇醒，又爭先恐后的在春天里展現(xiàn)自我，特別是我們家里種的那棵杏樹也是同樣。

春天的氣息也吹到了我們家里，我們家里這顆杏樹也同樣感受到了春天的氣息，開始慢慢的發(fā)芽了。真像是我們課本上學(xué)的那首古詩一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞。果然，春風(fēng)一吹小草，就使小草長出來了新芽。同樣春風(fēng)一吹也使我家的杏樹葉子上也都開始慢慢的發(fā)芽了。

大約過了一個星期之后，杏樹就開始長出了小骨朵，春風(fēng)再一吹，它就慢慢的開花了，等開過花之后，春風(fēng)“姐姐〞再一吹，它就慢慢的長出了綠色的葉子，好美麗呀！時間一天一天的過去了，杏樹的果實也就開始一天一天的長大了，等到小麥快要收割的時候，杏樹的果實也就成熟了，一個個金光閃閃的就像一個個“小金子〞一樣。

經(jīng)過我們家杏樹從生長到發(fā)芽及開花到最后的結(jié)果，讓我知道了春風(fēng)“姐姐〞的用處，小朋友們你們都觀察到了嗎？

四年級春天的作文篇2

今年的春天，跟往年有著很大的差異，宅在家的我們，感受不到絲毫的春意。

都說春天百花齊放，百鳥爭鳴，陽光明媚，有聞不完的花香，有聽不膩的鳥叫聲，但事實并非如此！住在高樓大廈的.我，連鮮花是什么樣的，都無從知曉，還談什么芬芳撲鼻的花香？緊閉門窗的屋里，鳥兒怎么會來“參觀〞？就算開了窗，通了風(fēng)，連自由飛翔的鳥兒都欣賞不到，還聽什么鳥叫聲？要么就是太陽將我們照得渾身發(fā)熱，要么就是一大團一大團的白云遮住太陽，濃濃的霧蓋住房頂，讓一切感到乏味。

值得慶幸的是，那天我感受到春已經(jīng)悄悄地在向我們靠近。我走向面積不大的陽臺，一瞬間，我感受春風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，我閉上眼睛，享受著那溫和的春風(fēng)。它如朋友的撫慰一般，如家人的擁抱一般，又如母親的親吻一般……讓人一下子忘記所有的煩惱。

而春雨，也在不緊不慢地下著，它不像傾盆大雨一樣猛烈，也不像蒙蒙細雨一樣微弱，帶給人絲絲涼爽。

你說，春天是不是已經(jīng)來了？

四年級春天的作文篇3

春天來了，萬物復(fù)蘇了，小草從地下探出頭來，花朵也爭奇斗艷開放，樹木穿上了綠色的外套，泉水也融化了，正叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖鄻纺兀?/p>

春姑娘走遍了每一個角落，把冬伯伯請回家了。

春姑娘把春天帶給了大家看，春姑娘送給桃樹粉紅色的衣裳，桃樹正開心地在風(fēng)中翩翩起舞，春姑娘送給柳樹一頭綠色的長發(fā)，柳樹也正在河邊梳妝打扮呢？

我去散步，綠茵茵的草讓大地?zé)ㄈ灰恍?，遍地都是花兒和草，讓原本穿著土色的大地，變得漂漂亮亮?/p>

樹木也長得郁郁蔥蔥，像一個個挺拔的士兵，花骨朵兒們也你爭我搶地急著綻放。

因為春天的到來整個世界都變成綠色的海洋了，只要人們游進這個海洋準(zhǔn)會被吸引住。

春姑娘為大地帶來了生機，可是一位大功臣呢？

春天本就多姿多彩，再加上春姑娘的幫助和帶給大家的禮物，春天更美了，美得像一幅畫，人們拿起來看，就再也不舍得放下了。

四年級春天的作文篇4

我想把鼻子安在花朵上。沉醉在花的芳香，聞大自然的味道，吸啊，吸——吸出世界的美麗。我想把嘴巴接在大樹上。趕走伐木工人，指來小鳥的喜樂，唱啊，唱——唱出歡樂的陽光。

我想把耳朵種在草地上。傾聽小鳥清脆的歌唱，欣賞春天的旋律，聽啊，聽——聽世紀的曲調(diào)。我想把腳丫伸入清澈的湖里。探索水中的奧秘，和小魚一起歡樂，游啊，游——游入美麗的水世界。

我想把小手放在春風(fēng)里。隨著春風(fēng)一起流浪，撫摸春季的美妙。飄啊，飄——飄進春天的懷抱。不過，飄進春天的懷抱前，我一定邀上爸爸媽媽……

四年級春天的作文篇5

春，她像一位游走四方的漂泊者，播下了充滿希望的種子，帶來了春的訊息；喚醒了冬眠的動物；踏破了河床；用她那熱情，融化了冰雪。

春姑娘邁著輕盈的步子來了。她喚醒了柳樹，抽出了嫩綠的枝條，迎著春風(fēng)，多么像小姑娘的長頭發(fā)啊！'野火少不盡，春風(fēng)吹又生。'沉睡了一冬天的小草，長出了嫩綠色的小芽。瞧，迎春花也醒了，她舒展著胳膊，揉弄著眼睛，她綻開了黃色的小花，仿佛一張張笑臉。

春天，也是小燕子飛回來之季。它們拍打著翅膀，忽高忽低的飛，仿佛在對我們說：'我又回來了！'它看到這春意盎然的春天的到來感到萬分喜悅。

小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了春裝，拿著五顏六色的風(fēng)箏到公園，空地上放風(fēng)箏……同而，風(fēng)箏里也蘊藏著小朋友們對春天的美好祝愿，也要感謝春姑娘帶來春木發(fā)枝，百花盛開的春天！