版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)5篇
管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇1
首先感謝公司給我們這次戶外拓展訓(xùn)練學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給我們供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)熬煉以及超越自我的平臺(tái),提高了我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,增加了同事之間的感情使我們更加團(tuán)結(jié)。
在參與這次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練之前,是我來(lái)到公司的第九個(gè)月,一轉(zhuǎn)瞬時(shí)間就過(guò)去了,在2022年自己也在公司收獲了友情、學(xué)問(wèn)、金錢。這次是我第一次參與拓展訓(xùn)練活動(dòng),首先對(duì)這個(gè)詞是比較生疏的,不知道它是做什么的,后來(lái)才知道他是一種團(tuán)隊(duì)合作的培訓(xùn)活動(dòng),由于參與這個(gè)拓展活動(dòng)自己有許多想法,想象自己會(huì)是什么樣的表現(xiàn),是否能完成活動(dòng)任務(wù),我知道在活動(dòng)中要是遇到困難,一個(gè)人的力氣是不行能完成的,要靠團(tuán)隊(duì)的力氣,而我怎樣才能融入到團(tuán)隊(duì)中去是我在思索的。
14號(hào)一早就到了我們拓展的地方,接下來(lái)就開頭了我們一天的拓展,在當(dāng)天活動(dòng)開頭前,拓展教練給我們做了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的嬉戲,教練講了嬉戲規(guī)章后,剛開頭沒(méi)有默契,而且也都沒(méi)有弄明白,所以也就錯(cuò)了三次,一人犯錯(cuò)全員擔(dān)當(dāng),錯(cuò)一次五個(gè)俯臥撐。對(duì)我印象最深刻的就是,假如還有人錯(cuò)了我們還愿不情愿要他們一起參與,全部人都說(shuō)不放棄。最終我們還是勝利了,這考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)的默契度和協(xié)作力量。
隨后我們分了10個(gè)團(tuán)隊(duì),我們是三隊(duì)超越隊(duì),一隊(duì)12人開頭預(yù)備乘船破冰的嬉戲,我是在其次塊指壓板的位置,我們過(guò)程中想了許多方法,嘗試了五次。讓我意識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不能只顧自己,要為團(tuán)隊(duì)著想。舍小我成就大局,當(dāng)然現(xiàn)在腳都是疼的,只有疼才能讓我們刻骨銘心。這個(gè)也將會(huì)是我在公司最美妙的收獲,雖然得了最終一名但是我們從未想要放棄,全部人要一起回到平安地帶。
在這次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中讓我感受最深的是無(wú)論是什么時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)都是要團(tuán)結(jié)全都勇往直前的,在拓展訓(xùn)練中每一項(xiàng)工作單靠一個(gè)人的力氣與才智是無(wú)法完成的,需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的相互協(xié)作共同完成,只有這樣的團(tuán)隊(duì)才是戰(zhàn)無(wú)不勝的,而個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)相互支持、關(guān)心、信任、樂(lè)觀的做力所能及的事,把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),而不是相互埋怨,全部我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,只有與團(tuán)隊(duì)一起拼搏。同時(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)也只有將全部成員的力氣分散在一起才能將工作順當(dāng)完成。
管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇2
破曉黎明之時(shí),我們?cè)和瑢W(xué)會(huì)的孩子們踏著歡樂(lè)的腳步邁向我們的目的地——花山,一條十八彎的小道映入我的眼簾,看不見(jiàn)終點(diǎn),只知道盼望在前方。踩著經(jīng)過(guò)花雪與年輪的楓葉與枝頭,只知道它們載著我們此時(shí)的幸福。一步一個(gè)腳印,一起一步臺(tái)階,汗流夾背只記述著我的歡樂(lè),成長(zhǎng)。歡聲笑語(yǔ)即過(guò),我們很快就登到了頂峰。眾眼環(huán)視,使我體會(huì)到“一覽眾山小”的氣魄與胸懷。
秋意雖涼,但青草照舊蔓蔓,景色照樣怡。雖難聽見(jiàn)鳥兒的歡聲,可整個(gè)山林充滿著我們歡樂(lè)的味道。山頂有一塊寬敞地,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐命令我們?cè)谏厦嫘菹?,做嬉戲。我知道幾位學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐也走累了。坐下休息時(shí),臉上都露出洋溢的笑容與舒心的感覺(jué)。
此時(shí),他們內(nèi)心像是吃了蜜一樣幸福舒坦。我們宣人們快速找到一塊陽(yáng)光愛(ài)不到的地方,舒坦的坐了下來(lái),各自拿出了自己期盼已久的干糧,狼吞虎咽般嚼了起來(lái),臉上露出了幸福的微笑,像是世界開滿了花。此時(shí),他們是如此的可愛(ài)。當(dāng)我發(fā)覺(jué)我自己只帶錢不帶干糧的悲劇時(shí),我是萬(wàn)分的后悔啊。
當(dāng)我把自己肚子填飽時(shí),發(fā)覺(jué)他們的目光對(duì)視著我,是多么的“酷熱”,多么的"深情",原來(lái)他們的東西都被我吃光了。呵呵,我那顆慚愧的心啊,讓我不堪回首。接著,他們伸出一雙螃蟹般的鉗子向我駛來(lái),我那單薄如紙的軀干與幼小的心靈被他們一場(chǎng)揉捏一般之后,衣襟不整的形象透露著我此時(shí)內(nèi)心的無(wú)助與凄慘啊。之后他們看到我的形象與表情后,也讓他們倍感到慚愧的,又伸出友好的雙手從包里拿出一樣又一樣的物質(zhì)干糧來(lái)勸慰我此時(shí)的“落寞”啊。哈哈我就知道我們宣人是如此的可愛(ài),如此的讓我感到親切,我知道只有在你們“無(wú)情的推殘”下,我才能更加的強(qiáng)大、成長(zhǎng)。
隨后我們開頭做嬉戲,玩起了我們童年的嬉戲———丟手絹,我們唱啊唱,他們跑啊跑,讓我們進(jìn)入了童年的回憶。緊接著我們又玩起了“永駐長(zhǎng)城"的嬉戲,看到他們?nèi)绱说膱?jiān)持,讓我感到我們力氣的強(qiáng)大。當(dāng)我們玩起了"信任背手時(shí)",讓我們知道了信任的珍貴。最終我們玩起了”八塊五毛“的嬉戲,讓我感受到了院同學(xué)會(huì)這個(gè)家庭的生活的豐富多彩??傊?,讓我感到了他們的團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng),讓我知道了團(tuán)結(jié)力氣的強(qiáng)大與團(tuán)隊(duì)合作精神的珍貴,讓我明白了永不言棄、堅(jiān)韌拼搏的毅力,也讓我再一次感受到了這個(gè)家暖和與親切。
隨著時(shí)間的消逝,太陽(yáng)漸漸日落西山,我們也就踏上了回家的路。路雖遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),心甚是快樂(lè)。一路長(zhǎng)長(zhǎng)而又整齊的隊(duì)伍布滿著歡聲笑語(yǔ),一路上洋溢著幸福與歡樂(lè)的味道。
這次的花山之旅,不一樣的旅程,不一樣的感受,給人生劃上了華麗而又多彩的一筆。讓我感受到了團(tuán)結(jié)力氣的強(qiáng)大與團(tuán)隊(duì)合作的精神,感受到了院同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭的暖和與親切,也讓我感受到了我們11級(jí)同學(xué)們“青于藍(lán),而勝于藍(lán)”的力氣與決心。我知道院同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭會(huì)在我們帶領(lǐng)下更加輝煌,更加強(qiáng)大、暖和。
管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇3
以前我對(duì)“拓展訓(xùn)練”并不是很清晰,通過(guò)這一天下來(lái),我才明白原來(lái)這種訓(xùn)練是一種考驗(yàn)人的意志和才智,挖掘人的潛能,培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。由于時(shí)間有限,我們參與的項(xiàng)目并不許多,但是正是這幾個(gè)小小的項(xiàng)目,讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴動(dòng)身了。一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽(yáng)。
很快我們到達(dá)了目的地,首先開頭的是一個(gè)拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊(duì),給所在的小隊(duì)命名、選隊(duì)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。我們的小隊(duì)把自己命為“野狼隊(duì)”,隊(duì)歌是——呵呵,臨時(shí)保密,大家唱了一遍,還挺威嚴(yán)的。隊(duì)長(zhǎng)嘛,則選了我們隊(duì)伍中的領(lǐng)導(dǎo)吳院長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。
訓(xùn)練正式開頭了。第一個(gè)項(xiàng)目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一位隊(duì)員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項(xiàng)目開頭后,大家并不急于過(guò)網(wǎng),而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,每個(gè)人依據(jù)自己的體形找到自己要過(guò)的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過(guò)。休積比較弱小的在大家的關(guān)心下一個(gè)一個(gè)被從空中送到對(duì)面。經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力,最終在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了這個(gè)項(xiàng)目。
活動(dòng)在有條不紊的進(jìn)行著,在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會(huì)有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、信任集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)?!靶撵`苦旅”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、信任集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的關(guān)心和支持,只有充分信任你的同伴,信任你的集體,他們?cè)谀阈枰P(guān)心或孤立無(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、信任你的集體,我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來(lái)的路上,大家仍舊很興奮,眉飛色舞地溝通著訓(xùn)練體會(huì)。有的說(shuō),這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì);有的說(shuō),訓(xùn)練培育了團(tuán)隊(duì)意識(shí);還有的說(shuō),對(duì)協(xié)作的重要性有了更詳細(xì)的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的學(xué)問(wèn)與心得體會(huì)也特別豐富,總結(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn):
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的.主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,又思索怎樣做好。
2、做事要先做方案,再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過(guò)電網(wǎng)項(xiàng)目時(shí),大家先不急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人找好自己的位置,充分論證,最終一舉通過(guò)。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互協(xié)作和協(xié)調(diào),形成力氣的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、學(xué)問(wèn)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力氣。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些始終埋伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力氣。
管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇4
兩天一夜的拓展訓(xùn)練講求參加體會(huì),爭(zhēng)論總結(jié)然后實(shí)踐應(yīng)用。"越是覺(jué)得別扭的東西,你越要去嘗試,敢于嘗試就是一種進(jìn)步。"教練的這席話讓我感受頗深,的確放在之前我都不敢上臺(tái)講話,就算上去也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,可是拓展晚會(huì)那天我竟然和一個(gè)伙伴上去唱了一首歌"愛(ài)拼才會(huì)贏",先不論唱的如何,只有敢于嘗試敢于實(shí)踐才有可能進(jìn)步,否則將原地踏步。我們工作不也如此嗎?首先得有這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,勇于執(zhí)行的拼勁,我們才能更好的體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,發(fā)揮我們的潛能?;仡櫾谕卣古嘤?xùn)中參加的各個(gè)項(xiàng)目,有的是考驗(yàn)體能,有的是磨練意志,有的是依靠團(tuán)隊(duì)合作,這些原本就存在于生活中,也早已為我們工作實(shí)踐所接受的理念,以各種拓展活動(dòng)直接體驗(yàn)凸現(xiàn),并清楚印在每位伙伴腦海中,分析總結(jié)是那樣的真實(shí),那樣的貼合實(shí)際。相比教堂式的講座,更能讓人領(lǐng)悟,體會(huì)和學(xué)習(xí)。
"信任背摔"讓我們懂得:團(tuán)隊(duì)成員之間的換位思索及相互信任的重要性,站上高臺(tái),你要布滿信念,你要繃直身體,要有超強(qiáng)的執(zhí)行力,才能更好的落下"人床",同時(shí)也不至于傷到別人。平安落地后的你要懂得感恩,由于正是許很多多伙伴們的手搭起的人床,才能讓你平安落地。
"贏跑"這個(gè)嬉戲在教練總結(jié)后,看來(lái)是多么簡(jiǎn)潔,但嬉戲里面蘊(yùn)含的道理也是多么深刻,所謂不進(jìn)則退,的確現(xiàn)今社會(huì)假如你沒(méi)有保持邊做邊學(xué)的干勁,你只能是被人迎頭趕上甚至超越,而臨時(shí)的失敗并不能代表什么,只要你勤勉奮進(jìn),你總會(huì)趕上別人,至少可以縮短與別人的差距。勝利沒(méi)有捷徑,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的努力,方能到達(dá)終點(diǎn)。
"七巧板"項(xiàng)目是大家爭(zhēng)議很大的項(xiàng)目,大家紛紛指責(zé)"領(lǐng)導(dǎo)者-第七組"沒(méi)有好好的起到領(lǐng)導(dǎo)作用沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)大家完成任務(wù)……當(dāng)然第七組有諸多不是,但是靜下來(lái)你有沒(méi)有想想自己,為什么不能準(zhǔn)時(shí)溝通,也主動(dòng)的和他們爭(zhēng)論各自任務(wù),大家只是針對(duì)自己的任務(wù)埋頭苦干,殊不知自己的五塊七巧板根本就組不成藍(lán)圖,試想一下當(dāng)時(shí)有人站出來(lái)說(shuō):"大家都先停下來(lái),解讀下自己的任務(wù)卡。"那完成效果明顯就不大有不同,一味指責(zé)別人的同時(shí)是不是可以反思自己,時(shí)時(shí)鞭策自己,唯有這樣才能走得更遠(yuǎn)。就像教練說(shuō)的食指指向別人的時(shí)候往往另外三個(gè)手指指向的正是自己,抱不動(dòng)別人的時(shí)候更多想想是自己的力氣不夠,而不是別人太重,多從自身動(dòng)身檢討。嬉戲本身的任務(wù)不是目的,目的是讓我們發(fā)覺(jué)自己某些力量和心理素養(yǎng)的不足,更好的.學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
在整個(gè)訓(xùn)練期間,我們每一個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的關(guān)心和支持,同時(shí),為了解決某一問(wèn)題,甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目,我們每個(gè)人都必需就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員共享,爭(zhēng)論,甚至相互質(zhì)證,這是一個(gè)最易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻。在這里,每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì),力量?jī)?yōu)勢(shì),都得到極大的發(fā)揮;讓我印象最為深刻的當(dāng)屬"翻越畢業(yè)墻",就是在那么惡劣的氣象條件下,手腳濕滑的狀況下,我們團(tuán)隊(duì)那種大無(wú)畏勇往直前的沖勁感染了每個(gè)人,大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起,最終以優(yōu)異的成果完成了此次拓展訓(xùn)練的最終一個(gè)項(xiàng)目。此時(shí)此刻大家雖然全身濕漉漉的,但是大家熱血沸騰,每個(gè)人布滿斗志,此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么能夠阻擋我們團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的腳步。這樣的團(tuán)隊(duì)才能無(wú)往不利。
當(dāng)然有了此次拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ),我們也不能停留在口號(hào)和理論上,我們需要在實(shí)際工作中結(jié)合現(xiàn)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地工作更好的回饋公司,伴侶及每個(gè)關(guān)心過(guò)我們的人。(注:系中基層管理領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練班二期學(xué)員,食品配料事業(yè)部生產(chǎn)技術(shù)員)
管理人員拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇5
根據(jù)拓展訓(xùn)練的慣例,教練把我們隨機(jī)分成了四個(gè)組別,各組分別選出了隊(duì)長(zhǎng),確定了各自的隊(duì)名,隊(duì)伍的宗旨以及隊(duì)歌。很快,我們組有了一個(gè)洪亮的名字,那就是亮劍隊(duì)。cs、“無(wú)軌電車”、水到渠成,兩兩捉對(duì)。一束束激光,擊中了散落的靈魂,一把把汗水,澆灌了失落的激情,一串串淚珠,滴落了久違的感動(dòng)。咫尺之間,縱然山色空蒙、湖光瀲滟,詩(shī)畫天成,也無(wú)人旁騖。
“首戰(zhàn)用我,用我必勝”,前三個(gè)項(xiàng)目過(guò)后,名已符實(shí)。我們11人的亮劍隊(duì)群策群力,合作共榮,取得了亮麗的成果,其余三隊(duì)也不甘落后,團(tuán)結(jié)協(xié)作,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)畢業(yè)墻大考,四個(gè)隊(duì)重新組合,通力合作,形成一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。有了新的隊(duì)長(zhǎng),新的政委,不斷翻倍的俯臥撐,證明有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。湖邊,矗立著4.26米的高墻,暮色降落。我們47位團(tuán)員,要在夜色掩人之前翻越高墻,平安撤離。人梯,徒手愛(ài)護(hù)、肩扛、托舉,有時(shí)候甚至是顱骨,也要成為攀登的階梯。都是活生生的肉體,手和手的連環(huán)相扣,已經(jīng)是擎天的巨臂,悄悄地奉獻(xiàn),竭誠(chéng)的的氣力,只聽得見(jiàn)沉沉的呼吸。最終,高墻之上,我們的團(tuán)隊(duì),英雄的團(tuán)隊(duì),迎接了一個(gè)嶄新的天明。
一次拓展,終身受益。下面,具體談?wù)勎业捏w會(huì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì),從團(tuán)隊(duì)建設(shè),到團(tuán)隊(duì)管理,到最終發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大的效能,我認(rèn)為,始終貫穿著管理與服務(wù)的角色,同時(shí),管理與服務(wù),也是互換的角色。管理是學(xué)問(wèn),是科學(xué),服務(wù)是內(nèi)容,也是工作的`重心。
就拿cs攻防來(lái)說(shuō),攻防策略確定,隊(duì)長(zhǎng)安排了任務(wù)過(guò)后,看似各司其職,其實(shí)每個(gè)火力點(diǎn),都有一個(gè)自我管理又要服務(wù)于全局的問(wèn)題,單打獨(dú)斗散兵游勇,相互接應(yīng)勢(shì)如破竹。策略戰(zhàn)術(shù)體現(xiàn)管理,每一次沖鋒、每一個(gè)掩護(hù)體現(xiàn)服務(wù),反過(guò)來(lái),策略戰(zhàn)術(shù)正確與否,打算了每次戰(zhàn)斗的輸贏,可以說(shuō)策略戰(zhàn)術(shù)服務(wù)于每一次詳細(xì)的戰(zhàn)斗。又比如“無(wú)軌電車”與“水到渠成”,管理是人員分工,是詳細(xì)的實(shí)施,是動(dòng)作和技術(shù)要領(lǐng),而給水保障、協(xié)同的動(dòng)作是服務(wù),貫穿整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年租賃合同租金支付與租賃物描述
- 2024隗蓉與科技公司關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備研發(fā)的合同
- 2024版住宅小區(qū)物業(yè)經(jīng)理聘任協(xié)議版
- 2025年度除塵設(shè)備節(jié)能效果評(píng)估合同3篇
- 2024某科技公司與某大學(xué)關(guān)于科研合作的合同
- 2024版婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)公證的協(xié)議書范本
- 二零二五年度金融信托補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 西湖大學(xué)《人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安健康工程職業(yè)學(xué)院《小學(xué)語(yǔ)文課標(biāo)解讀與教材分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)勞動(dòng)合同員工保障與社保合同2篇
- 張家界喀斯特地貌
- 讓學(xué)生看見(jiàn)你的愛(ài)
- 銷售禮盒營(yíng)銷方案
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見(jiàn)三篇
- 初中數(shù)學(xué)校本教材(完整版)
- 父母教育方式對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展影響的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論