幼兒園保育員知識培訓與消毒知識培訓模板課件

幼兒園保育員知識培訓幼兒園保育員知識培訓1目錄保育員的含義保育員的職責保育員要掌握“幼兒生活管理”技能活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能01020304目錄保育員的含義保育員的職責保育員要掌握“幼兒生活管理”技2保育員的含義第一部分保育員的含義第一部分3保育員的含義保育員應了解的相關法律、法規(guī)《未成年人保護法》、《勞動法》、《教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等。1996年國家教委第25號令發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》，規(guī)定：保育員應受過幼兒保育職業(yè)培訓。保育員的含義保育員應了解的相關法律、法規(guī)《未成年人保護法》、4保育員的含義工作內容:衛(wèi)生消毒——配班參教對待幼兒：表面安撫——內在需要基本素質:側重“?！薄⒅亍坝北Ｓ龁T的含義工作內容:衛(wèi)生消毒——配班參教對待幼兒：表面安撫5保育員的職責第二部分保育員的職責第二部分6保育員的職責熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教師對幼兒進行常規(guī)教育和體、智、德、美全面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負責。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內、外環(huán)境衛(wèi)生，室內做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負責幼兒的用具的消毒。協(xié)助幼兒教師搞好幼兒的個人衛(wèi)生、疾病預防和保健工作。0102保育員的職責熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教7保育員的職責負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每月大掃除，經(jīng)常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。0304保育員的職責負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天8保育員的職責在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。在保健醫(yī)師和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清潔衛(wèi)生。夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應。冬天做好防寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。050607保育員的職責在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教9保育員的職責要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互間要團結合作，分工協(xié)作地搞好工作。認真填寫好班級消毒記錄，負責本班一切物品的保管及幼兒物品的登記、造冊、保管，不得丟失。協(xié)助保健老師帶幼兒去醫(yī)院看病。當幼兒教師有特殊情況，需要離開幼兒時，要及時頂崗負責帶班工作。080910保育員的職責要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互10保育員要掌握“幼兒生活管理”技能第三部分保育員要掌握“幼兒生活管理”技能第三部分11保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?入園開窗通風，做好清潔衛(wèi)生工作（拖把的干燥）幼兒生活用品的準備（毛巾、水杯、飲用水、餐具、桌椅、玩具等）協(xié)助教師熱情接待家長，做好交接工作觀察幼兒精神、身體等狀況指導幼兒使用禮貌用語協(xié)助教師開展晨間活動保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?入園開窗通風，做好清潔衛(wèi)12保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?晨檢?盥洗一看：看臉色、看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：是否發(fā)燒，腮腺是否腫大。三問：在家吃飯、睡眠、大小便等情況。四查：檢查口袋里是否裝有不安全物品盥洗的物品（肥皂、毛巾安全擺放）;保持地面干燥，防止幼兒滑倒;允許幼兒按需要隨時大小便，并給予幫助和指導;對幼兒進行盥洗指導（卷袖子、流動水、手放低、擦手等，搓洗時間最少要10秒，沖洗時間最少也要10秒。）保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?晨檢?盥洗一看：13保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒園十步洗手法：1、卷好袖子；2、擰開水龍頭，將手打濕；3、關水龍頭、搓香皂；4、兩手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；7、打開水龍頭沖洗干凈；8、關水龍頭，在水池內甩手；9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；10、掛毛巾。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒園十步洗手法：1、卷14保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?喝水在幼兒進班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并準備好保溫桶（或飲水機）內的水。技能技巧：水溫符合幼兒的安全需要（以滴在成人手背上不燙為好）水杯、杯柜、水桶要按規(guī)范進行消毒取放水杯時，手要洗凈，抓杯把杯柜應用清潔的布簾遮擋或者安裝柜門，經(jīng)常檢查杯柜上的標簽是否完好保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?喝水在幼兒進班前把消毒15保育員要掌握“幼兒生活管理”技能1—3歲，110—155毫升∕公斤體重3—7歲，90—110毫升∕公斤體重幼兒每天的直接喝水總量大約在600毫升，分到幼兒喝水的小杯子里約有5至6杯水的量。特別提醒：劇烈活動后，應等幼兒身體恢復平靜后，再喝水。確保幼兒每天飲用足夠的水保育員要掌握“幼兒生活管理”技能1—3歲，110—155毫升16保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?如廁照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習慣。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上。技能技巧：教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內衣塞進褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?如廁照顧年齡小的幼兒入廁17保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?進餐餐前：開餐前10分鐘消毒餐桌、擺放餐具。組織幼兒盥洗、安靜入座。技能技巧：常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用1：500比例的消毒水濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個面，一塊抹布最多只能擦兩張桌面，不能一擦到底。分餐:照顧體弱和進餐慢的孩子先吃，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣。技能技巧：掌握幼兒進食量，根據(jù)每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。不要讓幼兒自己端取飯菜，特別是湯水一類！保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?進餐餐前：開餐前10分鐘18保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐中：1、介紹食物（名稱、營養(yǎng)、顏色、味道等）2、鼓勵幼兒添飯、認真進餐3、播放輕柔的音樂4、進餐的禮儀培養(yǎng)5、不催促、不批評幼兒餐后：1、準備好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。2、做好餐后衛(wèi)生工作。把餐具輕輕放到指定的地方，然后按要求輕輕擺放好椅子，接著用水漱口，用毛巾擦嘴。3、組織幼兒餐后安靜的活動。技能技巧：飯后協(xié)助主班老師指導幼兒漱口，正確使用餐巾：從嘴角兩邊向中間擦，----對折，再擦一次，然后把餐巾放入指定的地方。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐中：1、介紹食物（名稱、19保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒進餐的常規(guī)要求餐具：小班——學會正確使用勺子；中班——熟練使用勺子；大班——學習正確使用筷子坐姿：兩腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃；不邊吃邊玩，不隨意離開飯桌，四處走動。

進餐禮儀:吃飯時一般不說話，有事要輕聲，不故意敲牙咂嘴，如果打噴嚏或咳嗽，要背過身去用紙巾捂著嘴。夾菜時不要在碟子里翻撿，吃飯不掉飯菜，不剩飯菜，不弄臟衣物、地板，保持桌面、地面干凈。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒進餐的常規(guī)要求坐姿：兩20保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?午睡2—6歲幼兒24小時睡眠時間約為12—13小時。午睡一般安排在飯后30分鐘，不早于12：00，睡眠時間不少于2小時。工作要求：調整室內光線、溫度，注意空氣流通。安排合適的睡床及位置（空調、風扇、窗口；頭對腳、男女分隔），隨季節(jié)變化調整。指導幫助幼兒有順序地脫衣服，放在固定的地方，巡回觀察幼兒睡眠情況，培養(yǎng)正確的睡姿。護理和安慰個別幼兒入睡。提醒幼兒睡前小便，注意中途如廁幼兒的安全。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?午睡2—6歲幼兒24小21保育員要掌握“幼兒生活管理”技能起床后：整理床鋪：等幼兒穿好衣服后寢室窗子要完全打開通風，再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。（被套里的棉絮要拉順。）幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風，切忌把枕頭放在被子下面。幼兒梳洗（梳子的衛(wèi)生）;幼兒的儀容儀表（衣領、袖口、衣角、鞋襪）;整理幼兒其他物品戶外活動：指所有室外的活動，包括早操、體育鍛煉、游戲、散步等;協(xié)助教師做好戶外活動場地的布置和運動器械的安全檢查、準備工作:活動之前檢查幼兒的衣褲、鞋帶等;根據(jù)情況，提醒、幫助幼兒穿脫衣服;準備好干毛巾，供幼兒擦汗;注意觀察幼兒身體狀況，做好個別照顧和應急處理;隨時對幼兒進行安全教育保育員要掌握“幼兒生活管理”技能起床后：整理床鋪：等幼兒穿好22保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒的衣著怎樣才合理？正常情況下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手腳溫暖為宜。要知道孩子是否穿的夠暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就說明多了。教學內容、時間要符合幼兒的生理、心理特點;幼兒使用的學習用品應適中、環(huán)保、安全;幼兒的玩教具應定期消毒（一般每周消毒一次）;把握好幼兒操作和用眼的時間，避免疲勞;協(xié)助教師給予幼兒必要的個別指導教育活動要求:保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒的衣著怎樣才合理？正常23保育員要掌握“幼兒生活管理”技能《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域要求小班：不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘中班：知道保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過20分鐘。大班：主動保護眼睛。不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南24保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?離校引導、幫助幼兒做好清潔整理工作，個人儀表干凈整潔。整理好幼兒的個人物品，妥善放在書包內。熱情接待家長，做好交接工作。做好環(huán)境衛(wèi)生工作。照顧好個別晚接幼兒。與教師做好交接班工作。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?離校引導、幫助幼兒做好清25活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能第四部分活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能第四部分26掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能大掃除的工作順序（燈具、風扇）——（窗玻璃）——（窗框）——窗臺——門框（門）——玩具柜——活動區(qū)設施——桌椅——睡床——擦地——擺放桌椅消除衛(wèi)生死角：從上至下、從左至右、從里向外準備物品：桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗滌劑、消毒液（粉）等。學會統(tǒng)籌。泡茶喝：洗茶壺、洗茶具、拿茶葉、燒水。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能大掃除的工作順序（燈具、風扇）—27掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能空氣新鮮,注意開窗通風:每日早晨入園準備工作中，開窗通風，使內空氣清新。根據(jù)氣候及風力大小，掌握開窗的大小和通風時間。冬季一般開窗通風10——15分鐘。室內溫度保持在16℃——18℃。玻璃明亮:清掃紗窗，無灰塵。用半濕半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。家具設備:邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。床鋪整齊:床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。盥洗室（質量標準）：清潔通風，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時沖洗、無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能空氣新鮮,注意開窗通風:每日早28掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能根據(jù)氣候及風力掌握通風情況。便池：隨時沖水、中午、放學時各刷洗一次。水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。地面：地面無積水，無污漬，無死角，透亮。墻面：無污漬玻璃：每周用半干的抹布擦1——2次。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能根據(jù)氣候及風力掌握通風情況。29掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能保育員主要職責：協(xié)助教師照護幼兒來自一線保育員的感言：辛苦—適應—認同—快樂《讓我們一起成長》掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能保育員主要職責：協(xié)助教師照30感謝大家觀看，再見！感謝大家觀看，再見！31幼兒園保育員知識培訓與消毒知識培訓模板課件32—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)療健康衛(wèi)生宣傳知識培訓—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)33消毒原則日常未發(fā)生疫情時應做好預防性消毒工作--預防傳染性疾病的發(fā)生傳染病流行期或發(fā)生傳染病疫情時，保潔和消毒措施均應加強，主要包括①加倍消毒劑濃度；②增加消毒次數(shù)；③擴大消毒區(qū)域。消毒原則日常未發(fā)生疫情時應做好預防性消毒工作--預防傳染性疾34日常消毒要點空氣的消毒教室（活動室）物表消毒手的清潔與消毒玩具和用具餐飲具小毛巾盛放排瀉物的容器（馬桶、尿盆）抹布與墩布垃圾與滅蠅蟑

日常消毒要點空氣的消毒35空氣的消毒應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2～3次，每次不少于30min。以自然通風為主，無法自然通風的可采用空調等機械通風措施。晚上放學后紫外線對空氣消毒，每次照射時間≥30min。教室（活動室）物表消毒教室（活動室）的墻面、地面、桌椅、床欄、教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1次，經(jīng)常觸摸的物體表面是消毒重點。桌面在每餐前進行擦拭消毒：清-消（保留15分鐘）-清消毒液濃度：有效氯濃度250mg/L消毒時間：30分鐘，用清水擦凈消毒方式：擦拭、噴灑等空氣的消毒應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2～3次36手的清潔與消毒手清潔：出現(xiàn)以下情形時，需用香皂或洗手液進行手部清潔，清潔時間不少于30秒。A.吃食物前B.開始室外活動前，離開教室前C.室外活動結束后，進入室內前D.大小便之后E.玩玩具或做手工課之前。手的清潔與消毒手清潔：出現(xiàn)以下情形時，需用香皂或洗手液進行37七步洗手法1)掌心相對，手指并攏，相互搓擦。2)手心對手背沿指縫相互搓擦，交替進行。3)掌心相對，相互搓擦，交替進行。4)彎曲手指關節(jié)在另一手掌中心旋轉揉搓，交替進行。5)一手握另一手大拇指旋轉揉搓，交替進行。6)指尖并攏于另一手掌心旋轉揉搓，交替進行。7)旋轉式擦洗手腕，交替進行。七步洗手法1)掌心相對，手指并攏，相互搓擦。38流動水清洗使用洗滌劑或香皂(干燥)清水沖洗徹底干凈毛巾、自然風干洗凈后不要直接關水龍頭毛巾不共用衛(wèi)生標準細菌總數(shù)＜200cfu/25cm2注意事項流動水清洗注意事項39患兒接觸過的玩具、學習用品用含有效氯（溴）250mg/L的消毒液（或其他衛(wèi)生部許可的消毒劑）擦拭或浸泡，作用30min后用清水擦拭、沖洗干凈，每周至少消毒二次。圖書可采用陽光暴曬。不能濕式擦拭、清洗的物品可采用通風晾曬。注意：曝曬時不得相互疊夾。曝曬時間不低于6小時。什么是糖尿病患兒接觸過的玩具、學習用品用含有效氯（溴）250mg/L的消40餐飲具需清洗干凈后進行消毒，消毒后（化學消毒劑浸泡的需用清水沖洗）放置于密閉的柜子內儲存?zhèn)溆?。煮沸?00℃，≥15min紅外線消毒柜：在溫度達到125℃后持續(xù)消毒15分鐘，需配備留點溫度計定期進行消毒溫度測量。125℃，≥15min紅外僅限于碗筷等餐飲具消毒，不使用于小毛巾餐飲具消毒流通蒸汽：將餐飲具垂直碼放，待有穩(wěn)定的蒸汽出來后開始計時，消毒15分鐘。蒸汽：100℃，≥20min消毒劑浸泡：用濃度為250mg/L的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后再洗刷干凈備用。注意：餐飲具應該以物理消毒方法為主。盡量不使用化學消毒方法。餐飲具需清洗干凈后進行消毒，消毒后（化學消毒劑浸泡的需用清水41小毛巾的消毒小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要進行消毒，使用中的毛巾要懸掛起來，毛巾之間不能接觸。消毒劑浸泡：用濃度為250mg/L的含溴消毒液浸泡30分鐘，然后再清洗干凈備用。盛放排瀉物的容器傾倒完尿、便后，簡單沖刷后，用濃度為2000mg/L（8片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后再洗刷干凈備用。嘔吐物同上小毛巾的消毒小毛巾：要做到一人一巾，小毛巾每天使用后要進行消42清潔用具需分區(qū)使用，使用后用1000mg/L（4片健之素）的含溴或含氯消毒液浸泡30分鐘，然后清洗、分開晾干備用。

抹布和墩布清潔用具需分區(qū)使用，使用后用1000mg/L（4片健之素）的43垃圾與滅蠅蟑垃圾：日產(chǎn)日清，密閉存放。滅蠅：廁所、垃圾收集站及垃圾桶應定期噴灑殺蟲劑，減少蒼蠅孳生。廁所和垃圾站內墻壁每月噴灑一次殺蟲劑，噴灑高度為2-2.5米，垃圾桶外壁應在清洗或下雨后及時噴灑殺蟲劑。蟑螂：廚房定期滅蟑螂。垃圾與滅蠅蟑44傳染病流行期或傳染病暴發(fā)時早隔離加倍消毒劑濃度：有效氯（溴）500mg/L。加大消毒頻次：物體表面消毒由每天1次改為每天2次或更多；玩具每天消毒一次，連續(xù)消毒7天；采用紫外線消毒并延長消毒時間等。擴大消毒范圍。以及其他所有可能控制疫情的措施。傳染病流行期或傳染病暴發(fā)時早隔離45消毒劑應現(xiàn)配現(xiàn)用，配制過程中應使用計量器具，配制時應將消毒液加入水中。消毒器械（如噴霧器）使用后用清水沖洗、晾干，以防腐蝕降低使用壽命。使用紫外線燈時，房間內不能有人。消毒劑的正確使用消毒劑的正確使用46消毒劑配置健之素市售濃度250mg/片配置成250mg/L——1片、500mg/L——2片、1000mg/L——4片、10000mg/L——40片發(fā)現(xiàn)的問題1、老師的水杯、衣物、鞋帽與兒童物品混放2、兒童從家中帶入園所物品未經(jīng)消毒處理3、日常清潔用品擺放混亂，如刷子、鋼絲球、手套4、洗手方法5、口杯、毛巾掛架存在衛(wèi)生死角6、消毒液配置方法不熟悉7、小毛巾使用紅外線消毒碗柜消毒8、工作人員的工作服、手、水龍頭等具有不同程度受到污染。如工作服不能定期更換，不重視水龍頭的擦拭消毒熟食餐具未定位存放或未達到保潔而受到二次污染。消毒劑配置健之素市售濃度250mg/片配置成250mg/L—471、不要把老師的皮包、衣物、鞋等個人物品放在兒童寢室內2、兒童從家中帶來的易拉罐、廢紙盒、圖書等要經(jīng)過統(tǒng)一消毒處理后才能供公共使用3、工作人員的手要用肥皂流動水反復搓洗，工作人員的工作服、圍裙等要勤洗、勤換、洗后日曬消毒。4、熟食工具有條件的要用“健之素”液消毒沖洗干凈后再用熱力消毒，做到“雙消毒”，并存放在潔凈處5、班上墩布要用健之素消毒液浸泡消毒后，用清水沖洗干凈，控干后再擦地，各區(qū)域墩布作標識、分開使用，不得混用1、不要把老師的皮包、衣物、鞋等個人物品放在兒童寢室內4、48培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣：飯前便后洗手個人生活用品衛(wèi)生與管理：個人專用，定期更換玩具衛(wèi)生：日常清潔+消毒環(huán)境衛(wèi)生：以衛(wèi)生為主消毒為輔保教人員衛(wèi)生：無煙，不佩戴首飾食堂工作人員衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，定期體檢培訓重點培養(yǎng)兒童良好衛(wèi)生習慣：飯前便后洗手個人生活用品衛(wèi)生與管理：個49—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)療健康衛(wèi)生宣傳知識培訓—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)50幼兒園保育員知識培訓幼兒園保育員知識培訓51目錄保育員的含義保育員的職責保育員要掌握“幼兒生活管理”技能活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能01020304目錄保育員的含義保育員的職責保育員要掌握“幼兒生活管理”技52保育員的含義第一部分保育員的含義第一部分53保育員的含義保育員應了解的相關法律、法規(guī)《未成年人保護法》、《勞動法》、《教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等。1996年國家教委第25號令發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》，規(guī)定：保育員應受過幼兒保育職業(yè)培訓。保育員的含義保育員應了解的相關法律、法規(guī)《未成年人保護法》、54保育員的含義工作內容:衛(wèi)生消毒——配班參教對待幼兒：表面安撫——內在需要基本素質:側重“?！薄⒅亍坝北Ｓ龁T的含義工作內容:衛(wèi)生消毒——配班參教對待幼兒：表面安撫55保育員的職責第二部分保育員的職責第二部分56保育員的職責熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教師對幼兒進行常規(guī)教育和體、智、德、美全面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負責。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內、外環(huán)境衛(wèi)生，室內做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負責幼兒的用具的消毒。協(xié)助幼兒教師搞好幼兒的個人衛(wèi)生、疾病預防和保健工作。0102保育員的職責熱愛保育事業(yè)，對幼兒關心、耐心、細心。配合幼兒教57保育員的職責負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每月大掃除，經(jīng)常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。0304保育員的職責負責本班房屋、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天58保育員的職責在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。在保健醫(yī)師和本班教師指導下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清潔衛(wèi)生。夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應。冬天做好防寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。050607保育員的職責在教師的指導下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教59保育員的職責要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互間要團結合作，分工協(xié)作地搞好工作。認真填寫好班級消毒記錄，負責本班一切物品的保管及幼兒物品的登記、造冊、保管，不得丟失。協(xié)助保健老師帶幼兒去醫(yī)院看病。當幼兒教師有特殊情況，需要離開幼兒時，要及時頂崗負責帶班工作。080910保育員的職責要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互60保育員要掌握“幼兒生活管理”技能第三部分保育員要掌握“幼兒生活管理”技能第三部分61保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?入園開窗通風，做好清潔衛(wèi)生工作（拖把的干燥）幼兒生活用品的準備（毛巾、水杯、飲用水、餐具、桌椅、玩具等）協(xié)助教師熱情接待家長，做好交接工作觀察幼兒精神、身體等狀況指導幼兒使用禮貌用語協(xié)助教師開展晨間活動保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?入園開窗通風，做好清潔衛(wèi)62保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?晨檢?盥洗一看：看臉色、看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：是否發(fā)燒，腮腺是否腫大。三問：在家吃飯、睡眠、大小便等情況。四查：檢查口袋里是否裝有不安全物品盥洗的物品（肥皂、毛巾安全擺放）;保持地面干燥，防止幼兒滑倒;允許幼兒按需要隨時大小便，并給予幫助和指導;對幼兒進行盥洗指導（卷袖子、流動水、手放低、擦手等，搓洗時間最少要10秒，沖洗時間最少也要10秒。）保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?晨檢?盥洗一看：63保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒園十步洗手法：1、卷好袖子；2、擰開水龍頭，將手打濕；3、關水龍頭、搓香皂；4、兩手心相搓；5、右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）6、兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；7、打開水龍頭沖洗干凈；8、關水龍頭，在水池內甩手；9、摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；10、掛毛巾。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒園十步洗手法：1、卷64保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?喝水在幼兒進班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并準備好保溫桶（或飲水機）內的水。技能技巧：水溫符合幼兒的安全需要（以滴在成人手背上不燙為好）水杯、杯柜、水桶要按規(guī)范進行消毒取放水杯時，手要洗凈，抓杯把杯柜應用清潔的布簾遮擋或者安裝柜門，經(jīng)常檢查杯柜上的標簽是否完好保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?喝水在幼兒進班前把消毒65保育員要掌握“幼兒生活管理”技能1—3歲，110—155毫升∕公斤體重3—7歲，90—110毫升∕公斤體重幼兒每天的直接喝水總量大約在600毫升，分到幼兒喝水的小杯子里約有5至6杯水的量。特別提醒：劇烈活動后，應等幼兒身體恢復平靜后，再喝水。確保幼兒每天飲用足夠的水保育員要掌握“幼兒生活管理”技能1—3歲，110—155毫升66保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?如廁照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習慣。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上。技能技巧：教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內衣塞進褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?如廁照顧年齡小的幼兒入廁67保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?進餐餐前：開餐前10分鐘消毒餐桌、擺放餐具。組織幼兒盥洗、安靜入座。技能技巧：常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用1：500比例的消毒水濕布擦桌面，待間隔5——8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個面，一塊抹布最多只能擦兩張桌面，不能一擦到底。分餐:照顧體弱和進餐慢的孩子先吃，飯菜少盛多添，分得均勻。糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習慣。技能技巧：掌握幼兒進食量，根據(jù)每個幼兒進食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時動作快，均勻，先給進餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。不要讓幼兒自己端取飯菜，特別是湯水一類！保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?進餐餐前：開餐前10分鐘68保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐中：1、介紹食物（名稱、營養(yǎng)、顏色、味道等）2、鼓勵幼兒添飯、認真進餐3、播放輕柔的音樂4、進餐的禮儀培養(yǎng)5、不催促、不批評幼兒餐后：1、準備好擦嘴的餐巾和放碗、勺的桶等物。2、做好餐后衛(wèi)生工作。把餐具輕輕放到指定的地方，然后按要求輕輕擺放好椅子，接著用水漱口，用毛巾擦嘴。3、組織幼兒餐后安靜的活動。技能技巧：飯后協(xié)助主班老師指導幼兒漱口，正確使用餐巾：從嘴角兩邊向中間擦，----對折，再擦一次，然后把餐巾放入指定的地方。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能進餐中：1、介紹食物（名稱、69保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒進餐的常規(guī)要求餐具：小班——學會正確使用勺子；中班——熟練使用勺子；大班——學習正確使用筷子坐姿：兩腿自然放在桌子下，上身坐近，不趴在桌子上吃；不邊吃邊玩，不隨意離開飯桌，四處走動。

進餐禮儀:吃飯時一般不說話，有事要輕聲，不故意敲牙咂嘴，如果打噴嚏或咳嗽，要背過身去用紙巾捂著嘴。夾菜時不要在碟子里翻撿，吃飯不掉飯菜，不剩飯菜，不弄臟衣物、地板，保持桌面、地面干凈。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能幼兒進餐的常規(guī)要求坐姿：兩70保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?午睡2—6歲幼兒24小時睡眠時間約為12—13小時。午睡一般安排在飯后30分鐘，不早于12：00，睡眠時間不少于2小時。工作要求：調整室內光線、溫度，注意空氣流通。安排合適的睡床及位置（空調、風扇、窗口；頭對腳、男女分隔），隨季節(jié)變化調整。指導幫助幼兒有順序地脫衣服，放在固定的地方，巡回觀察幼兒睡眠情況，培養(yǎng)正確的睡姿。護理和安慰個別幼兒入睡。提醒幼兒睡前小便，注意中途如廁幼兒的安全。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?午睡2—6歲幼兒24小71保育員要掌握“幼兒生活管理”技能起床后：整理床鋪：等幼兒穿好衣服后寢室窗子要完全打開通風，再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。（被套里的棉絮要拉順。）幼兒睡覺時愛出汗，應注意枕頭、枕巾通風，切忌把枕頭放在被子下面。幼兒梳洗（梳子的衛(wèi)生）;幼兒的儀容儀表（衣領、袖口、衣角、鞋襪）;整理幼兒其他物品戶外活動：指所有室外的活動，包括早操、體育鍛煉、游戲、散步等;協(xié)助教師做好戶外活動場地的布置和運動器械的安全檢查、準備工作:活動之前檢查幼兒的衣褲、鞋帶等;根據(jù)情況，提醒、幫助幼兒穿脫衣服;準備好干毛巾，供幼兒擦汗;注意觀察幼兒身體狀況，做好個別照顧和應急處理;隨時對幼兒進行安全教育保育員要掌握“幼兒生活管理”技能起床后：整理床鋪：等幼兒穿好72保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒的衣著怎樣才合理？正常情況下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手腳溫暖為宜。要知道孩子是否穿的夠暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就說明多了。教學內容、時間要符合幼兒的生理、心理特點;幼兒使用的學習用品應適中、環(huán)保、安全;幼兒的玩教具應定期消毒（一般每周消毒一次）;把握好幼兒操作和用眼的時間，避免疲勞;協(xié)助教師給予幼兒必要的個別指導教育活動要求:保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?幼兒的衣著怎樣才合理？正常73保育員要掌握“幼兒生活管理”技能《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域要求小班：不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘中班：知道保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過20分鐘。大班：主動保護眼睛。不在光線過強或過暗的地方看書，連續(xù)看電視等不超過30分鐘。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南74保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?離校引導、幫助幼兒做好清潔整理工作，個人儀表干凈整潔。整理好幼兒的個人物品，妥善放在書包內。熱情接待家長，做好交接工作。做好環(huán)境衛(wèi)生工作。照顧好個別晚接幼兒。與教師做好交接班工作。保育員要掌握“幼兒生活管理”技能?離校引導、幫助幼兒做好清75活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能第四部分活動保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能第四部分76掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能大掃除的工作順序（燈具、風扇）——（窗玻璃）——（窗框）——窗臺——門框（門）——玩具柜——活動區(qū)設施——桌椅——睡床——擦地——擺放桌椅消除衛(wèi)生死角：從上至下、從左至右、從里向外準備物品：桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗滌劑、消毒液（粉）等。學會統(tǒng)籌。泡茶喝：洗茶壺、洗茶具、拿茶葉、燒水。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能大掃除的工作順序（燈具、風扇）—77掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能空氣新鮮,注意開窗通風:每日早晨入園準備工作中，開窗通風，使內空氣清新。根據(jù)氣候及風力大小，掌握開窗的大小和通風時間。冬季一般開窗通風10——15分鐘。室內溫度保持在16℃——18℃。玻璃明亮:清掃紗窗，無灰塵。用半濕半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。家具設備:邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。床鋪整齊:床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。盥洗室（質量標準）：清潔通風，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時沖洗、無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能空氣新鮮,注意開窗通風:每日早78掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能根據(jù)氣候及風力掌握通風情況。便池：隨時沖水、中午、放學時各刷洗一次。水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。地面：地面無積水，無污漬，無死角，透亮。墻面：無污漬玻璃：每周用半干的抹布擦1——2次。掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能根據(jù)氣候及風力掌握通風情況。79掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能保育員主要職責：協(xié)助教師照護幼兒來自一線保育員的感言：辛苦—適應—認同—快樂《讓我們一起成長》掌握“清潔衛(wèi)生工作”基本技能保育員主要職責：協(xié)助教師照80感謝大家觀看，再見！感謝大家觀看，再見！81幼兒園保育員知識培訓與消毒知識培訓模板課件82—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)療健康衛(wèi)生宣傳知識培訓—關注個人衛(wèi)生注意身體健康醫(yī)療知識培訓—保育員消毒知識培訓醫(yī)83消毒原則日常未發(fā)生疫情時應做好預防性消毒工作--預防傳染性疾病的發(fā)生傳染病流行期或發(fā)生傳染病疫情時，保潔和消毒措施均應加強，主要包括①加倍消毒劑濃度；②增加消毒次數(shù)；③擴大消毒區(qū)域。消毒原則日常未發(fā)生疫情時應做好預防性消毒工作--預防傳染性疾84日常消毒要點空氣的消毒教室（活動室）物表消毒手的清潔與消毒玩具和用具餐飲具小毛巾盛放排瀉物的容器（馬桶、尿盆）抹布與墩布垃圾與滅蠅蟑

日常消毒要點空氣的消毒85空氣的消毒應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2～3次，每次不少于30min。以自然通風為主，無法自然通風的可采用空調等機械通風措施。晚上放學后紫外線對空氣消毒，每次照射時間≥30min。教室（活動室）物表消毒教室（活動室）的墻面、地面、桌椅、床欄、教具、家具、扶梯、拖鞋等表面，每天消毒1次，經(jīng)常觸摸的物體表面是消毒重點。桌面在每餐前進行擦拭消毒：清-消（保留15分鐘）-清消毒液濃度：有效氯濃度250mg/L消毒時間：30分鐘，用清水擦凈消毒方式：擦拭、噴灑等空氣的消毒應注意開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2～3次86手的清潔與消毒手清潔：出現(xiàn)以下情形時，需用香皂或洗手液進行手部清潔，清潔時間不少于30秒。A.吃食物前B.開始室外活動前，離開教室前C.室外活動結束后，進入室內前D.大小便之后E.玩玩具或做手工課之前。手的清潔與消毒手清潔：出現(xiàn)以下情形時，需用香皂或洗手液進行87七步洗手法1)掌心相對，手指并攏，相互搓擦。2)手心對手背沿指縫相互搓擦，交替進行。3)掌心相對，相互搓擦，交替進行。4)彎曲手指關節(jié)在另一手掌中心旋轉揉搓，交替進行。5)一手握另一手大拇指旋轉揉搓，交替進行。6)指尖并攏于另一手掌心旋轉揉搓，交替進行。7)旋轉式擦洗手腕，交替進行。七步洗手法1)掌心相對，手指并攏，相互搓擦。88流動水清洗使用洗滌劑或香皂(干燥)清水沖洗徹底干凈毛巾、自然風干洗凈后不要直接關水龍頭毛巾不共用衛(wèi)生標準細菌總數(shù)＜200cfu/25cm2注意事項流動水清洗注意事項89患兒接觸過的玩具、學習用品用含有效氯（溴）250mg/L的消毒液（或其他衛(wèi)生部許可的消毒劑）擦拭或浸泡，作用30min后用清水擦拭、沖洗干凈，每周至少消毒二次。圖書可采用陽光暴曬。不能濕式擦拭、清洗的物品可采用通風晾曬。注意：曝曬時不得相互疊夾。曝曬時間不低于6小時。什么是糖尿病患兒接觸過的玩具、學習用品用含有效氯（溴）250mg/L的消90餐飲具需清洗干凈后進行消毒，消毒后（化學消毒劑浸泡的需用清水沖洗）放置于密閉的柜子內儲存?zhèn)溆?。煮沸?00℃，≥15min紅外線消毒柜：在溫度達到125℃后持續(xù)消毒15分鐘，需配備留點溫度計定期進行消毒溫度測量。125℃，