優(yōu)秀三好學生事跡材料參考

優(yōu)秀三好學惹事跡材料

篇一：三好學生主要事跡材料

三好學生主要事跡材料

盈

盈

劉隴南市成縣沙壩小學2016年6月27日

三好學生主要事跡材料

劉盈盈同學，今年8歲，是沙壩小學二年級二班的學生。在學校，她尊重師長，團結(jié)同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好典范。同時，在班內(nèi)擔任學習委員，對工作認真負責，有較強的協(xié)調(diào)組織治理才能。在教師的指導下獨立完成學校班級布置的各項工作，在班內(nèi)可以起到班干部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。

一尊師守紀，積極進步

劉盈盈同學在學?？梢哉J真恪守《小學生守那么》《小學生日常行為標準》和學校各項規(guī)章制度；她尊重師長，認真完成教師布置的每一項任務，積極協(xié)助教師治理班級，營建良好的班風。在校期間，她認真學習科學文化知識，端正態(tài)度，刻苦上進。她在課堂上認真聽講，課后做好預習復習，遭到各科教師的不斷好評。

二努力學習，成績優(yōu)秀

在日常的學習生活中，劉盈盈將“沒有最好只有更好”作為本人的座右銘，時刻鞭策本人，要求本人積極進步。她的學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，都是名列前茅。但她從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。

三勤奮刻苦，全面開展

她在搞好本人的學習和配合教師做好工作的同時，也在不斷加強本身素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力使本人成為一名德智體全面開展的小學生。平時積極參加組織的各種活動。在勞動中，劉盈盈總是不辭辛苦，

認真完成勞動任務。

四帶著全班，共同進步

劉盈盈同學在努力學習的同時，也樂于協(xié)助同學。因而，當同學們在學習上遇到困難時，她總會耐心腸給他們講解，毫無保存地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙著復習，有一位同學遇到了難題，她毫不猶豫地放下手中作業(yè)為他講解，直到他明白了為止。盡管如此花費了她特別多時間，但她毫不介意。她不僅在學習上協(xié)助同學，在其他方面也盡力為班級效勞，維護班集體的榮譽。

她確實是如此一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關懷集體的中學生，是教師的好助手，同學們的好典范！

篇二：大學生三好學惹事跡材料申請

尊敬的領導、教師：

您好！我是來自*****院的一名學生。我特別榮幸可以有時機呈上這份申請材料。我是來自*****學院****班學生XXX，從入學至今擔任班級班長一職，并在大二成為我院學生會主席團成員，在此期間我認真工作、踏實學習，在教師及個人努力下，獲得了優(yōu)良成績。在此，我真誠的提出我的申請。

現(xiàn)將201*―201*年度個人在各方面表現(xiàn)匯報如下：

一、思想方面

入學不久，我向黨組織遞交了入黨申請書，在思想政治方面，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨的根本道路，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想。認真學習黨的知識，加強本人參加中國共產(chǎn)黨的政治素養(yǎng)。我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。

入學以來，我團結(jié)同學，熱愛集體，得到了院領導的認可，同學們的支持。在201*-201*年度，通過團組織的嚴風格查，榮耀的獲得了“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號。與此同時，我認識到本人思想方面仍然有許多缺乏。我將接著嚴格要求本人，加強學習，在思想上全面提高，做一個有思想、有遠見的大學生。

二、學習方面

在學習方面，我不斷保持著刻苦學習的精神，謙虛請教，從未懈怠對專業(yè)知識的學習，不斷把學習放在第一位，不斷以高層次、高素養(yǎng)的復合型人才為目的，在教師和同學們的協(xié)助和指導下，通過本人的努力最終獲得了優(yōu)良的成績，也獲得了“學校獎學金”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進個人”、“優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽稱號。

三、工作方面

在工作方面，我不斷嚴格要求本人，在工作中提高本人，完善本人，具備了較強的組織治理才能和團隊協(xié)作精神。對待工作，態(tài)度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻,積極為同學們效勞。

大一至今擔任班長一職，作為班長，我以滿腔的熱情協(xié)助同學，盡本人最大的力量處理同學們在生活學習上的困難，并帶著班級獲得了“2013-2014年度河南省優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。

大二期間成為我院學生會一份子，現(xiàn)在作為主席團成員，積極配合協(xié)調(diào)院系及學生的工作，組織并開展了各項精彩的活動以豐富同學們的課余生活。2013年至今，在院領導的指導下，帶著學生會成員組織我院的各項大型活動：2014級新生開學典禮、2015元旦暨表彰大會、禮儀風采大賽、運動會、大學生宗教知識網(wǎng)絡競賽、“中國夢，我的夢”演講競賽等多項活動，均遭到院領導確實信與好評。

在學習、生活，以及學生會的各項工作，我都能積極主動的參與并完成，敢于更勇于承擔相應的責任，完成德育、智育、體育的全面綜合開展。在教師教育及個人努力下，獲得了優(yōu)良成績。面對社會這所沒有圍墻的大學里，我一定會不斷地更新本人，不斷地給本人充電，充分發(fā)揮本人的優(yōu)點，正視和克服本人的缺點，爭取在劇烈的社會競爭中不斷獲得進步和成功。

世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！在接下來的大學生活中我會更

加努力，不斷完善本人，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生！特此提出三好學生的申請，請領導監(jiān)視調(diào)查。

此致敬禮！

篇三：市級三好學生先進事跡材料

市級三好學生先進事跡材料陳旭是我校九年級一班的一名學生，他在教師的辛勤培育和教誨下，該生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，堅持恪守紀律，同時參加了課外學習。該生集體榮譽感強，在任學習委員期間，積極主動的做好本職工作，利用課余時間輔導一些后進同學，協(xié)助他們進步，尊敬師長關懷同學，祖先后己。

該生不僅在學習上要求進步，在學習方面，更是一位勤奮刻苦、勇于探究的好學生。他學習態(tài)度端正，目的明確，刻苦認真，主動好學，成績優(yōu)秀，成績不斷在班級名列前茅。曾經(jīng)屢次獲得“三好學生”等榮譽。該生有良好的學習適應，如課前預習，上課認真聽講，積極答復以下征詢題，課后認真完成作業(yè)并復習等。他熱愛學習，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于面對挫折，也使本人有了一顆堅強的心。該生平時經(jīng)常請教教師同學學習方面的征詢題。他自覺恪守學校的各項，處處以班干部標準要求本人，以身作那么，樹立帶頭作用，留意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，在“創(chuàng)衛(wèi)”活動中，不怕臟、不怕累。他尊敬教師團結(jié)同學，好結(jié)交朋友，與周邊的人和睦相處，待人真誠。群眾根底扎實，團結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。他總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡所能地協(xié)助同學處理一些在學習和生活方面的征詢題，面對同學在學習方面所遇到的難題誨人不倦的講解著。他尊老愛幼、拾金不昧，經(jīng)常協(xié)助班里有困難的同學，得到了教師和同學們的贊揚。該同學學習努力、進步，在學校是教師的好助手、同學的貼心人，在家是父母的好兒子。該生不僅明白事還有拾金不昧的好品德，他們班內(nèi)有一名輕度自閉癥學生，自入學以來，從不與其他同學交往，特別孤立，即便是教師提征詢也不太說話，

班主任把這個任務交給了他，他每天下學后，積極同他交往，在生活上、學習上積極協(xié)助他，半年多，他們建立了感情，這位同學也積極同他交談，成了他值得信懶的朋友，為同學們樹立了良好的典范,也得到了