湖南省婁底市漣源市市級(jí)名校2021-2022學(xué)年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．制取氣體時(shí)，一般先在容器中裝入固體藥品，然后再檢查該套裝置的氣密性B．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管C．稀釋濃硫酸時(shí)，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌D．加熱試管時(shí)，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱2．下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳B．向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉、鎂粉3．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形4．鉻酸鉛可用作黃色涂料，常用以下方法制?。篕2CrO4+Pb（NO3）2=PbCrO4↓+2KNO3，該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)5．紅心甘蔗是因保存不當(dāng)而感染“節(jié)菱孢莓菌”所致，進(jìn)而產(chǎn)生“3-硝基丙酸”（化學(xué)式:C3H5NO4）等有毒物質(zhì)，3-硝基丙酸中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，其中表示氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．①B．②C．③D．④6．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B．無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過濾的方法可以使硬水軟化7．驗(yàn)證Zn、Fe、Cu金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列的實(shí)際組合實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀鹽酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe8．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）A．等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)B．在一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C．向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉D．向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸9．如圖是一瓶飲用天然水標(biāo)簽的部分內(nèi)容，下列說法正確的是A．該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于化合物B．該飲用天然水的pH為7.3±0.5，一定呈堿性C．該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等金屬單質(zhì)D．可以用肥皂水來檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水10．下列說法中正確的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)B．人類利用的能量，都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的C．燈帽蓋滅酒精燈，是因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟菵．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體11．下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成B．原子在化學(xué)變化中是不可分的C．圖中生成物全部是化合物D．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶112．下列滅火措施中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ俪床藭r(shí)，鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是端下油鍋②桔稈、柴草著火，用水潑滅③熄滅酒精燈最好用嘴吹滅④電器著火，最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，再用干粉滅火器滅火⑤汽油著火，應(yīng)該立即用水澆滅⑥撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅．A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②③⑤二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示，試回答：你認(rèn)為_______（填A(yù)、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時(shí)，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時(shí)，C燒杯中的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：____________________________。14．今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中大量增加（填字母序號(hào)）；A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入顆粒物D．二氧化硫②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的作用；③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：．生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)解釋：①夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動(dòng)，請(qǐng)從溶解度角度分析：。②校園有幾棵玉蘭花，開花時(shí)會(huì)散發(fā)出令人陶醉的芳香，請(qǐng)從分子的角度解釋該現(xiàn)象：．15．在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí)，老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。老師揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體，無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問題：“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。最終溶液為無色，能否說明該溶液一定呈中性？_________（選填“能”或“不能”），理由是____________________________________________________。16．化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)問題自來水凈化過程中用到活性炭，是利用活性炭的_____性。牙膏中常見的摩擦劑有碳酸鈣粉末，構(gòu)成碳酸鈣的陽離子符號(hào)為_____。營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，如牛奶、雞蛋中重要的營(yíng)養(yǎng)素是_____。玻璃的成分中含有二氧化硅，其中硅元素的化合價(jià)為_____。油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是_____。輕輕打開汽水瓶后產(chǎn)生大量氣泡，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．對(duì)比是重要的實(shí)驗(yàn)探究方法。（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是探究MnO2對(duì)雙氧水_____；（2）實(shí)驗(yàn)二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____；（3）查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是:，反應(yīng)的質(zhì)量比:128:32:44:18:222，仿照實(shí)驗(yàn)二設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三探究銅生銹的條件（試管容積為20mL）①實(shí)驗(yàn)I中NaOH濃溶液的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。②實(shí)驗(yàn)Ⅲ試管中控制的量是_____（填化學(xué)式）。③通過_____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出銅生銹一定與O2有關(guān)。（4）[反思與評(píng)價(jià)]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中的O2的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。綜合分析實(shí)驗(yàn)二、三可知:若將實(shí)驗(yàn)二中的鐵絲換為足量銅絲，不能達(dá)到同樣的目的，理由是_____。18．課堂上某老師按下圖所示實(shí)驗(yàn)探究酸堿中和反應(yīng)，請(qǐng)你對(duì)此進(jìn)行分析：（1）膠頭滴管伸入細(xì)口瓶①中吸取稀鹽酸時(shí)，應(yīng)_____（填“先”或“后”）擠壓橡膠膠帽。（2）操作I:用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌，同時(shí)測(cè)定pH值，若測(cè)得pH逐漸變小，且_____時(shí),則可證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。玻璃棒在燒杯②中不斷攪拌溶液的目的是_____。（3）操作Ⅲ完成后，玻璃片⑤上的固體物質(zhì)組成情況有_____種。（4）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明燒杯②中鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。A取燒杯②中溶液少許,滴入酚酞試液，溶液無色B取燒杯②中溶液少許，滴入石蕊試液，溶液呈紫色C取燒杯②中溶液少許,滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成D取燒杯②中溶液少許，加入少許CuO粉末，固體不溶解四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）硫酸銨（化學(xué)式為（NH4）2SO4）是一種能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)的氮肥施肥濃度過高，會(huì)造成燒苗現(xiàn)象。小柯通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸銨溶液不會(huì)導(dǎo)致植物燒苗。（1）硫酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為_____。（2）用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水_____mL。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、加熱試管時(shí)，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．2、C【解析】

A、二氧化錳是催化劑，只能改變反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、向一定量的鹽酸和混合溶液中滴入溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，開始沒有沉淀產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，等鹽酸消耗盡，氯化鎂再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，故開始沒有沉淀，過一段時(shí)間才出現(xiàn)沉淀，故C正確；D、將足量的鎂粉和鋅粉分別與完全相同的稀鹽酸反應(yīng)，酸的量不足，生成氫氣的質(zhì)量相等，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。3、B【解析】

A、樹根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機(jī)器人“變”形，本身的物質(zhì)沒有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。4、D【解析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，K2CrO4+Pb（NO3）2＝PbCrO4↓+2KNO3，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D。5、B【解析】

“3-硝基丙酸”（化學(xué)式：C3H5NO4）中碳、氫、氮、氧質(zhì)量比為：（12×3）：5：14：（16×4）=36：5：14：64，所以氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)居于第三，為②。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。6、C【解析】

A.水是由水分子構(gòu)成的，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質(zhì)，不一定是蒸餾水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項(xiàng)正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】

A、鋅能與硫酸亞鐵發(fā)生置換反應(yīng)，而銅不能，則說明金屬的活動(dòng)性：鋅＞鐵＞銅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鐵和銅都不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應(yīng)，鐵能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，但銅不能，則說明金屬的活動(dòng)性：鋅＞鐵＞銅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、銅與硫酸鋅和硫酸亞鐵都不能發(fā)生置換反應(yīng)，不能驗(yàn)證鋅和鐵的金屬活動(dòng)順序；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、鐵不能與氯化鋅發(fā)生置換反應(yīng)，但能與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng)，則說明金屬的活動(dòng)性：鋅＞鐵＞銅；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。8、A【解析】

稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！驹斀狻緼、鎂比鋁活潑，反應(yīng)速率快，反應(yīng)需要時(shí)間短，最終鋁和酸反應(yīng)生成的氫氣多，故A正確；B、飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，加入硝酸鉀時(shí)不能溶解，硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B不正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故C不正確；D、向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸立即和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，故D不正確。故選A。9、D【解析】

A、該瓶飲用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，屬于混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、該飲用天然水的pH為7.3±0.5，可能呈酸性、中性或堿性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、該飲用天然水含有鈣、鎂、鉀、鈉等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、可以用肥皂水來檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水，加入肥皂水產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。10、A【解析】

A.活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；B.人類利用的能量，不都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.燈帽蓋滅酒精燈，是因?yàn)楦艚^了空氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11、C【解析】

A、反應(yīng)后生成了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。12、A【解析】

滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣、降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下；三著中的任何一種都可以達(dá)到滅火的目的。①油鍋起火，最佳的滅火措施是蓋鍋蓋，起到隔絕氧氣的作用，而端油鍋是非常危險(xiǎn)的；故①做法不恰當(dāng)；②桔稈、柴草著火，用水潑使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，到達(dá)滅火；故②做法正確；③酒精燈的火焰應(yīng)用燈帽蓋滅，用嘴吹易引起酒精燈內(nèi)燃而發(fā)生危險(xiǎn)。故③做法不恰當(dāng)；④電器著火，最先應(yīng)當(dāng)切斷電源，防止中電，再用干粉滅火器滅火，隔絕空氣；故④做法正確；⑤汽油著火，不能用水滅，因?yàn)槠偷拿芏缺人男?，?huì)浮在水面，水起不到滅火的作用。故⑤做法不恰當(dāng)；⑥撒在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火，應(yīng)用濕抹布蓋滅。隔絕空氣，達(dá)到滅火；故⑥做法正確；故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）B（2）相等飽和（3）加水或升高溫度【解析】試題分析：（1）判斷溶液是否飽和的方法：看溶液中是否有未溶解的溶質(zhì)，有，為飽和溶液，沒有，則有可能是飽和溶液，故可判斷B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液（2）根據(jù)溶解度曲線圖，10℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等；根據(jù)溶解度曲線圖，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時(shí)，C燒杯中有溶質(zhì)析出，故溶液仍然為飽和溶液（3）根據(jù)溶解度曲線圖，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：加水或升高溫度考點(diǎn)：飽和溶液、不飽和溶液的判斷，溶解度曲線圖14、（1）①C②吸附③減少化石燃料的使用（2）①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度小②構(gòu)成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中【解析】試題分析：（1）①霧霾天氣空氣中可吸入顆粒物大量增加，導(dǎo)致呼吸道病人增多，故答案為：C；②活性炭具有吸附性，防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用，故答案為：吸附；③防治空氣污染的合理建議有很多，如：減少化石燃料的使用、開發(fā)利用新能源、加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、對(duì)工業(yè)產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行綜合處理達(dá)標(biāo)排放、減少汽車尾氣的排放、植樹造林等其他合理答案均可以，故答案為：減少化石燃料的使用；（2）①氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，氣溫升高，水中溶氧量減少，而魚兒呼吸需要氧氣，所以夏天的黃昏，魚塘里的魚兒總愛在水面游動(dòng)，故答案為：氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，夏天氣溫高，氧氣在水中的溶解度??；②分子總是不斷運(yùn)動(dòng)的，故答案為：構(gòu)成花的分子不斷地運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣中．考點(diǎn)：空氣的污染及其危害；防治空氣污染的措施；氣體溶解度的影響因素；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．點(diǎn)評(píng)：此題所考查知識(shí)雖然簡(jiǎn)單但都是很重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活，與應(yīng)用與生活的基本理念，是一道不錯(cuò)的題目．15、NaOH（或氫氧化鈉）NaOH+HCl=NaCl+H2O不能酚酞在酸性和中性條件下均顯無色【解析】

酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性酸性條件下顯無色。空杯中先摸了無色的堿性溶液如氫氧化鈉溶液，然后倒入加有酚酞的酸性溶液如稀鹽酸，可實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最終溶液為無色，不能說明該溶液一定呈中性，因?yàn)榉犹谒嵝院椭行詶l件下均顯無色。16、吸附Ca2+蛋白質(zhì)+4隔絕氧氣壓強(qiáng)煮沸【解析】

（1）活性炭具有吸附性，活性炭可吸附異味和色素等；（2）碳酸鈣中的陽離子是鈣離子，其離子符號(hào)為：Ca2+；（3）牛奶、雞蛋中重要的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（4）氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4價(jià)；（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅這樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的；（6）汽水是將二氧化碳?xì)怏w加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，壓強(qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減?。唬?）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是加熱煮沸，使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀，而將硬水軟化。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、是否有催化作用左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹2NaOH+CO2═Na2CO3+H2OH2OⅡ、Ⅳ空氣中的二氧化碳?xì)怏w含量較低，導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng)【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是探究MnO2對(duì)雙氧水是否有催化作用。

故填：是否有催化作用。

（2）實(shí)驗(yàn)二探究鐵生銹的條件，支持水是生銹必要條件的證據(jù)是左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹，這是因?yàn)橐驗(yàn)樽筮呇趸}吸收了水蒸氣，導(dǎo)致鐵絲不能和水接觸，右邊的鐵絲和水充分接觸。

故填：左邊鐵絲不能生銹，右邊鐵絲生銹。

（3）①實(shí)驗(yàn)I中NaOH濃溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。

②濃硫酸能夠吸收水蒸氣，實(shí)驗(yàn)Ⅲ試管中控制的量是H2O。

故填：H2O。

③Ⅱ中銅絲和水、二氧化碳接觸，沒有和氧氣接觸，不能生銹，Ⅳ中銅絲和水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w、氧氣同時(shí)接觸，能夠生銹，因此通過Ⅱ、Ⅳ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出銅生銹一定與O2有關(guān)。

故填：Ⅱ、Ⅳ