作文致老師的一封信(15篇)

第頁作文致老師的一封信(15篇)作文致老師的一封信1

敬愛的王老師！

你好！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然每天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你總是說我喜愛說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我須要時間來改正啊！老師給我一點時間吧，你信任我嗎？

記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦？我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的啊？”我搖了搖頭，沒說什么！那時候我真得很膽怯 ，不知道怎么辦？這時，老師說“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說“你背這么一會兒，在家怎么不背啊！老師信任你是一個好孩子的！下次不能這樣了?！?/p>

老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清晰就說我說話了！但是我承認我沒有背誦是我的錯！”

老師信任我，我肯定會改掉我這個說話的壞毛病的！在這里老師我想對您說“你辛苦了”

老師或許我畢業(yè)后沒方法見面了，但是我會恒久記住您的！祝身體健康

您的學(xué)生XX

作文致老師的一封信2

尊敬的老師：

您好！一種難以限制的感情促使我拿起筆給您寫信。

提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺得學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：

我們的學(xué)校可謂百年名校，可是路綠化面積嚴峻不足。這樣會影想我們學(xué)校的美觀。所以，我建議在操場上新建一座小花園。到時候，低年級的小摯友會主動到花園上早自習(xí)。那瑯瑯的讀書聲從漂亮的花園中飛揚而出，是多麼奇妙?。?/p>

教化同學(xué)們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾`不催隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

要對同學(xué)們進行環(huán)保教化。要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙、愛護樹木愛惜動物，人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。

我們學(xué)校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等?，F(xiàn)在許多同學(xué)在家里有吃不完的美食，但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西，怎么會咽得下呢？只要同學(xué)們不亂扔垃圾，那就就行了。

老師，以上建議，若有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，敬請指?zé)指正。

祝

母校一天比一天美麗！

學(xué)生：xx

20xx.05.04

作文致老師的一封信3

敬愛的老師們：

您們好!正值九月十日老師節(jié)，又臨九月十二日中秋佳節(jié)，月亮代表我的心送去最真摯的祝愿。

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中充滿著感念師恩的心情，尊師重教是恒久的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受敬重與祝愿。您們靜默耕耘，揮灑汗水，為祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才，一個個日子升起又落下，一屆屆學(xué)生走來又走過，唯一不變的是您們那深厚的愛和絢麗的笑容。誰不希望望子成龍，望女成鳳?老師們肩頭的壓力又何曾因為我們而減退過?多數(shù)學(xué)生，多數(shù)家庭，多數(shù)希望的源頭緣于您們。多數(shù)哀怨，多數(shù)愁苦，多數(shù)痛念始于我們。歲月斑駁的身影無聲息地侵蝕著您們，正如夜，但黎明總須要黑夜的成全，才終能光耀大地。

有許多贊美老師的比方：春蠶、園丁、紅燭、明燈、清泉、心靈的工程師……一切源于愛，始于愛，這種愛支撐的信念恒古不變，萬世傳播。我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。

冬去暑來，春夏秋冬，白的粉筆沫漂白了黑發(fā)，紅顏日漸蒼老，您們不悔此生，我們以父之名向您們致敬，為桃李滿天下的老師們祈禱，望一切安好。

作文致老師的一封信4

尊敬的王老師：

我愛您。

六年來，回顧往日的一幕幕清潔，記憶的閘門一點點，一點點打開…..

您是唯一一位從一年級將我們教到六年級的老師。屬于我們和您的回憶不計其數(shù)：您總是對我們無微不至。遇到學(xué)習(xí)上的錯卻又會對我們嚴厲指責(zé)。課堂上，幽默風(fēng)趣的語言常逗得我們哄堂大笑。課下，也會像個與我們同樣大的孩子般一起玩耍…….

記得嗎？五下我們打算了課本劇《花瓣飄香》去參與競賽，得知獲得一等獎時，您臉上那欣慰的笑顏。記得嗎?我六上因為貧血和低血糖，在課上暈倒時，您奔過來，那著急萬分的模樣。記得嗎？六下，有了跳繩活動后，您待我們做完操，常與我們一起跳大繩的暖和笑容。記得嗎？因五上某一次考試，我只拿了七十九分，您厲聲指責(zé)我，眉頭皺成了“川”字，樣子很兇，可那時我卻打心眼里感謝您……此類的十六年來發(fā)生了很多很多，大大小小，您對每一位同學(xué)都嚴厲過，卻也對每一位同學(xué)都關(guān)懷過。

六年前，我們步入小學(xué)，六年后，我們升上初中。一幕幕，仿佛就發(fā)生在昨日。

時間靜靜消逝，畢業(yè)考將至，王老師，千言萬語不過匯成了一句話：“我愛您。”

此致

敬禮

作文致老師的一封信5

敬重的譚老師：

您好！一年一度的老師節(jié)到了，老師節(jié)是全中國老師們的節(jié)日，在這特殊的日子里我誠心的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

在這里我要特殊感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛猶如明鏡般能看透大家的心思。每一個微笑都那么親善可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。

有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還間或咳嗽幾聲，您見狀，走過來關(guān)切地問：“怎么了？不舒適嗎？”一句貼心的問候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺像媽媽般心切。

轉(zhuǎn)瞬三年過去了，在您耐性的教化下，我從一個不懂事的孩子變成了一個文明的小學(xué)四年級學(xué)生，在這幾年里，我從中學(xué)到了許多學(xué)問，也領(lǐng)悟了很多做人的道理，并在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊，在四年一期加入了禮儀隊，我在老師的教育下健康歡樂的成長。

最終，我要誠心的對您說，老師，感謝您！祝您：

工作順當(dāng)，老師節(jié)歡樂，恒久華蜜！

陳佳歆

20xx年9月10日

作文致老師的一封信6

尊敬的楊老師：

您好！

轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，曾經(jīng)那個什么也不懂的小胖，現(xiàn)在也該讀六年級了，是您陪我度過了很多日子，曾為我的調(diào)皮而深感無奈，曾為我的成果而感到快樂。

記得那一次，您從杭州長青小學(xué)回來，還特意帶來了蛋糕給我們吃，盡管蛋糕常?？梢猿缘?，但這個蛋糕或許是我吃過中最香甜的，直至今日我還難以忘懷。

一次，我考差了，只考了85。5分，與我心中的期望相差甚遠。盡管那只是一次測試，但我也非常懊喪。而您呢？也沒說我，而是朝我笑笑，和同學(xué)們開開小玩笑，所以，在數(shù)學(xué)課上，我是最放松的，您總能看到我的手頻頻舉起，您也毫不“吝嗇”，也同時頻頻叫我，這對于我來說，是一種享受。

人們說：“海納百川，有容乃大?！钡呛Ｔ俅笠彩怯袀€限度的，而您卻一次又一次的寬恕我，包涵我：上課時，有時我就會開開小差，您只會用眼神盯著我，代表對我的警告，一看到這眼神，我就乖乖閉口，如若沒看到，您才會慎重的提示我；有時，我回答問題不完整，您也只是對我微笑……一次次的包涵我都記在心里。

楊老師感謝您！回想這些年來，當(dāng)我遇到挫折，您總是鼓舞著我，訓(xùn)誨我如何細致；當(dāng)我有缺點或犯錯時，您又是耐性的教化我，我想真誠的對您說聲：“感謝。”

祝您事業(yè)順當(dāng)，萬事如意！

此致

敬禮！

汪楠

作文致老師的一封信7

敬愛的老師：

你好！老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢發(fā)，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿天下。媽媽經(jīng)?？謬樜?，再不聽話，就把你交給老師，讓老師懲處你。因此，很長一段時間，我對老師充溢了膽怯 ，膽怯 那高舉的教鞭落在我的身上，膽怯 那指責(zé)的`眼神、膽怯 那生氣的目光我讓自己很努力地學(xué)習(xí)，慶幸的是，我從未見過以上的種種狀況。但我的心始終繃得很緊，直到有一次

記得那天是上英語課。上課鈴響過，我才發(fā)覺自己沒有帶英語書，糟糕！這可怎么辦呢？我的內(nèi)心忐忑擔(dān)心，就像懷里揣著幾只小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問。時間就這樣一分一秒的過去，我驚慌的心情慢慢放松下來。突然，老師叫道：“王書瀅，說第4題。”這一聲如同晴天霹靂，我的心忽然又揪了起來。我立刻站起來，吞吞吐吐，語無倫次。老師看到我驚慌的神情，便快步向我走來。大事不妙，還是被老師發(fā)覺了。但出乎意料的是，您不但沒有指責(zé)我，反而溫柔地對我說：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學(xué)校來?！蔽衣犃?，慎重的點了點頭，并暗暗告知自己：“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從今，我對老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和摯友一樣，給了我們無微不至的關(guān)懷和照看。

在這里，我想對您說：“老師，感謝您！”

作文致老師的一封信8

敬愛的MissLin：

您好！您還記得我嗎？雖然您現(xiàn)在已不是我們的英語老師了。可您曾經(jīng)一切的一切時常在我的腦海里一幕幕不停的出現(xiàn)。

您是一位敬業(yè)的老師：您有著一雙炯炯有神的眸子，烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁，多么親切的面孔。您上課時的生動、活潑已深深的刻在我的心里，因為您的教學(xué)方式，讓我喜愛上了英語課。

可是，有一天上英語課，您突然對我們說：“這是我給你們上的最終一堂英語課?！蓖瑢W(xué)們異口同聲的問：“為什么？”您說：“因為學(xué)校英語老師緊缺，所以……”這個消息像晴天霹靂般向我們襲來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，可是我不敢哭，也不能哭。因為我是英語課代表，那樣會造成全班更混亂。就這要，我把全部的哀痛往肚里吞。整節(jié)課里，您講的每一句話我都沒聽進去，只是靜默地看著您，心里想著：“您不在教我們了，這樣一個活潑可親的老師，就要離開我們了?？墒俏覅s怎么也留不住您，這終歸是學(xué)校的支配。

現(xiàn)在我只能間或到辦公室看看您，跟您說說話。在這里我想祝您在老師節(jié)過得開心，Iwishyouluck！

此致

敬禮

祝：

身體健康，工作順當(dāng)

作文致老師的一封信9

尊敬的紀老師：

您好！

時間過的可真快，一下子，我已經(jīng)讀四年級了。想起三年級時和您還有同學(xué)們在一起歡樂的樣子，可真是讓人懷念！

現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了叔同試驗小學(xué)。在這里，我過得特別歡樂?？墒?，我還是經(jīng)常想起和大家在一起快樂的時間。

紀老師，您還記得嗎？在三年級的音樂考試中，我得了優(yōu)和五角星。可是，學(xué)校實行的唱歌競賽，還是讓解蕓去了。我記得，您聽了我的歌，就說讓我去參與競賽。但我不知道怎么回事，最終還是讓解蕓去了?，F(xiàn)在，我在叔同試驗小學(xué)里讀書，是班級的音樂課代表，我知道您肯定會為我而感到興奮的。

紀老師，我知道您始終在為我的學(xué)習(xí)成果而擔(dān)憂。我以前的數(shù)學(xué)只能考七、八非常，而現(xiàn)在我可以興奮地告知您，我現(xiàn)在的語文、數(shù)學(xué)都能考上九非常了。這個單元，數(shù)學(xué)考試我還考了101分呢！我信任，您知道了也肯定很興奮的，也請您肯定要告知潘老師。

紀老師，我不會遺忘同學(xué)們的，不會遺忘也不會遺忘中心小學(xué)的，更不會遺忘老師們的。現(xiàn)在，我要做一個真正的叔同人，一個好的叔同人。最終，我想再說一聲：“感謝您，紀老師！”祝您

身體健康，每天歡樂！

作文致老師的一封信10

尊敬的李老師：

您好！

這封信，是我相識你以來，給您寫的第一封信，這個學(xué)期，我第一次相識您，和您相處，我對你留下了深刻的印象。

您有時候會罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯，而且罰寫的都是要重點學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯誤，又加深了對課文的印象，真是一石二鳥之計呀！

您給我的第一感覺就是嚴厲，這是我這個初次來到這個班，初次相識您這個班主任時的感覺?？墒?，后來我的感覺變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時的您，不像一個班主任，更像是一個和我們知心交心的摯友，當(dāng)時的情景我到現(xiàn)在還沒有忘。我多么希望您還像那時一樣和我們一起說笑啊！可是您該嚴厲時，必需嚴厲。因為您是我們的班主任！

上面的原稿是我16年時候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您照舊是我的班主任。我說些心里話吧，我特殊希望您到六年級還能帶我。還能不因為分班就分開你和我。當(dāng)然分開了也沒有關(guān)系，因為您己經(jīng)

祝：身體健康，事業(yè)順當(dāng)！

您的學(xué)生：侯佳慧

20xx年6月3日

作文致老師的一封信11

尊敬的賈老師：

您好！

老師節(jié)快到了，我信任每一位您所教過的學(xué)生，被您所感染的同學(xué)，都會像我一樣為您獻上第24個老師節(jié)的禮物—不是物質(zhì)上的禮品，而是我們心中的感謝和無限的祝愿。多少年來，您靜默地努力，您的桃李滿天下，成為萬人仰慕的優(yōu)秀老師。在您勝利培育的優(yōu)秀學(xué)生的這枚“獎牌”的背后，不知有多少辛勤的努力和倍感的辛酸。

我用眼睛看到的只是您的一小部分，而最多的卻是您背后辛勤的耕耘。同學(xué)們上課時不敢舉手發(fā)言時，是您的慈愛、充溢激勵的目光激勵著我們，促使我們主動舉手回答問題。每當(dāng)有同學(xué)生病發(fā)燒時，總是您暖和的手靜靜地摩挲著生病同學(xué)的額頭，給他戰(zhàn)勝病魔的志氣。有的同學(xué)不理解課文、試卷的意思時，總是您那學(xué)問淵博的頭腦和耐性的講解使每個同學(xué)完全明白才肯罷休。有多少個夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè)，晚飯后假如去學(xué)校，常常會望見您辛勤勞動或疲乏的身影……

我們?nèi)缤豢每糜仔〉臉涿?，在您——一位慈愛、辛勤工作的?yōu)秀園丁的耐性呵護下強壯地成長，您用全部的心血孕育著我們，信任我們在您的耕耘下，將來會成為祖國的棟梁之才！

老師節(jié)來臨之際，我用千言萬語也不能表達出我對您的感謝之情，真實地祝福賈老師節(jié)日歡樂!祝您工作順當(dāng)，身體健康，恒久年輕，恒久華蜜，恒久健康，恒久笑口常開……

作文致老師的一封信12

老師，你肯定會很驚奇吧。我這個乖乖女為什么會給你寫信。老師，你知道嗎？我對你的教學(xué)方式有些不滿。希望可以在今日提出來，請您不要生氣。

老師，為什么您總是要搶別人的課呢？一天有三節(jié)數(shù)學(xué)課，已經(jīng)非常足夠了。您總是要我們校對一大堆的數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)資料，讓我印象最深刻的是好多次我們要考試，您還總是還要擠出時間來校對各種數(shù)學(xué)資料，校對到只剩下10分鐘的時候就拿下一節(jié)課的副科來讓我們考試。您知道嗎？您那樣子就讓我非常篤定您是原來就打好了算盤，要拿下一節(jié)的副科來考試似的。而事實正是如此。數(shù)學(xué)已經(jīng)很枯燥了您還一次次地奪走我們的副科。您這樣會讓我們怨恨上數(shù)學(xué)的！一星期有一節(jié)美術(shù)課，可是我們上學(xué)期上的美術(shù)課加起來還不到五節(jié)！

您總是說對我們好，可是您知道你一次次的罵那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，讓他們多難過嗎？這樣這樣會讓他們留下自卑的陰影，更會讓他們怨恨上您的！

還有就是作業(yè)方面，其他班一學(xué)期的資料加起來只有一本。我們卻有了整整兩本，還有一大堆數(shù)不清的數(shù)學(xué)試卷，這種壓力，實在讓我們喜愛不起數(shù)學(xué)來！

老師，希望你可以聽到我們的心聲。請讓我們無憂無慮，快歡樂樂的學(xué)習(xí)。這才是真正的學(xué)習(xí)之道！

作文致老師的一封信13

老師對女生太寵愛，每次早上，都跑步，有時跑的圈多，有時跑的圈少，而女生，大絕少部分，都是他們跑的少，我們跑的多，但是有時我們跑的少，但就一兩次，他們都提前下樓，他們宿舍比我們都近。老師，您每次都讓女生跑的圈少。

她們女生下樓沒制度，只要整理好床鋪，就可以下樓，而我們男生，下樓早了，就得扣分，可是她們女生不同，只要生活老師說聲床鋪好，就可以下樓，他們離的近，有時我們同時去的，就因為她們插隊插到了我們前面，女生就跑的少，我們男生跑得多，她們每次跑的少，可是現(xiàn)在，女生慢慢就比我們慢了，始終拖的很長時間，以前我們慢了，您就罰我們跑十圈，可他們慢了，就比我們多一圈，您就一次罰他們跑了十五圈。老師您對我們男生不公允，還有一次老師您明明說，哪隊慢了，就跑十五圈，早上我們男生爭前恐后的站好隊去跑步，女生慢了，可是老師就讓他們跑六圈，不公允。老師您就是對女生太好了。對我們太不公允了，男女生對待該是一樣的，您這樣只會把女生寵壞，女生都仗著您寵她們，光欺壓我們男生，跑完圈，他們還很得意，。老師，您不要太寵女生，不然，會把他們寵壞的。

作文致老師的一封信14

敬愛的數(shù)學(xué)老師：

您好！

不知最近您身體如何，勁椎舒適嗎？喉嚨舒適嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您恒久是宏大的。是?。∧鸀槲覀兏冻龅膶嵲谔嗵?，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們在學(xué)問的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公允﹑公正，差生進步了表揚，優(yōu)生做錯了照樣指責(zé)——??！老師！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準(zhǔn)了前進的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽擱了。看著，您乏累又勞碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而驕傲。

老師，我們