中央電大?？啤度宋纳鐣茖W(xué)基礎(chǔ)(A)》近5年期末考試單選題題庫

中央電大專《人文社會學(xué)基礎(chǔ)（》近年期考試單選題庫說明：試卷號：2072課程代碼：01245適用專業(yè)及學(xué)歷層次：小學(xué)教育；學(xué)前教育；?？瓶荚嚕盒慰迹埧?、比例30%考（紙考、比例70%）20181月試題及案1．“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？A.美國B．韓國C．泰國

D．日本2．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B)A．定量研究

B．定性研究C．直覺領(lǐng)悟D．情感激發(fā)3．教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？(D)A．完全參與觀察B．半?yún)⑴c觀察C．非參與觀察

D．抽樣調(diào)查4．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)。A．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域5．系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)。A．維納B．申農(nóng)C．貝塔朗菲

D．普利高津6.20世紀(jì)西方科學(xué)主義哲學(xué)思潮的主流是C)。A．科學(xué)哲學(xué)B．哲學(xué)解釋學(xué)C．分析哲學(xué)

D．結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)7．“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是B)。A．科林伍德

B．克羅齊C．魯濱遜D．布羅代爾8．與馬克思主義社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是A)。A．孔德

B．迪爾凱姆C．韋伯D．帕森斯19．認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是(D)。A．歐文B．圣西門C．赫爾姆霍茲

D．盧梭10．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于A)。A．孔子

B．孟子C．老子D．莊子20177月試題及案1．成為20世紀(jì)上半葉自然科學(xué)“起飛”的主要信號是C)。A．人造地球衛(wèi)星升天B．DNA重組C．相對論和量子力學(xué)建立

D．試管嬰兒培育成功2．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)。．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域3．下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬于“全球問題”的是D)。．人口增長、資源危機(jī)、環(huán)境污染、生態(tài)平衡等問題．裁減軍備、防止核戰(zhàn)爭、縮小國家間貧富差距等有關(guān)世界政治和國際經(jīng)濟(jì)的迫切問題C．和平利用空間、協(xié)調(diào)信息傳播問題D．普及義務(wù)制高等教育問題4.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是C)。A．古典主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．浪漫主義

D．現(xiàn)代主義5．語言學(xué)已歷經(jīng)了傳統(tǒng)語言學(xué)、歷史比較語言學(xué)和現(xiàn)代語言學(xué)三個(gè)階段?，F(xiàn)代語言學(xué)的正式開端是(C)。A．普通語言學(xué)B．描寫語言學(xué)C．結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)

D．心理語言學(xué)6．世界第一次產(chǎn)業(yè)革命發(fā)生在A)。A．英國

B．法國C．德國D．美國27．認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是(D)。A．歐文B．圣西門C．赫爾姆霍茲

D．盧梭8．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于A)。A．孔子

B．孟子C．老子D．莊子9．“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家D)。A．洛克B．笛卡兒C．斯賓塞

D．培根10.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是(D)。A．培根發(fā)表《論科學(xué)的價(jià)值》B．洛克發(fā)表《教育漫話》C．盧梭發(fā)表《愛彌爾》

D．杜威發(fā)表《民主主義與教育》20171月試題及案1．科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部分主要是由于A)。A．人類認(rèn)識能力的局限

B．事物的本質(zhì)C．社會的需要D．科學(xué)自身的需要2．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B)A．定量研究

B．定性研究C．直覺領(lǐng)悟D．情感激發(fā)3．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)。．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域4.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是C)。A．古典主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．浪漫主義

D．現(xiàn)代主義5．語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于B)。A．描寫具體語言的結(jié)構(gòu)B．試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋3．將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究．開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路6古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)A．從屬于人類起源學(xué)B．偏重于體質(zhì)人類學(xué)C．偏重于文化人類學(xué)

D．兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)7在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)。A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”8．與馬克思主義社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是A)。A．孔德

B．迪爾凱姆C．韋伯D．帕森斯9世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起主要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢．東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢．注重應(yīng)用研究的趨勢．研究手段高技術(shù)化的趨勢10.古希臘的思想家都參與教育活動(dòng)們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為“遵循自然”教育思想的鼻祖的是C)。A．柏拉圖B．蘇格拉底C．亞里士多德

D．昆體良20167月試題及案1．科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于A)。A．人類認(rèn)識能力的局限

B．事物的本質(zhì)C．社會的需要D．科學(xué)自身的需要2．我國把馬克思主義列為人文社會科學(xué)體系中的A)。A．綜合性的主干學(xué)科

B．邊緣學(xué)科C．交叉學(xué)科D．專業(yè)學(xué)科．人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是C)。A．15世紀(jì)B．16世紀(jì)。C．17-18世紀(jì)

D．19世紀(jì)4美國人類學(xué)奠基人摩爾根于世紀(jì)70年代發(fā)表名著(A)闡述了人類歷史變遷分為蒙昧、野蠻、文明三個(gè)時(shí)期，被稱為早期人類學(xué)的進(jìn)化論學(xué)派。A古代社會》

B始文化》C金枝》D庭、私有制和國家的起源》5以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是D)。A．英國劍橋?qū)W派B．德國蘭克學(xué)派C．美國新史學(xué)派

D．法國年鑒學(xué)派6.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是C)。A．古典主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．浪漫主義

D．現(xiàn)代主義7．語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于B)。．描寫具體語言的結(jié)構(gòu)．試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋．將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究．開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路8古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)A．從屬于人類起源學(xué)B．偏重于體質(zhì)人類學(xué)C．偏重于文化人類學(xué)

D．兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)9在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)。A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”10．與馬克思主義社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)。A．孔德

B．迪爾凱姆C．韋伯D．帕森斯20161月試題及案1．下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？。5A．哲學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)

B．現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué)C．經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)D．法學(xué)、教育學(xué)、新聞傳播學(xué)2．據(jù)有關(guān)資料分析，1978以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)

B．管理學(xué)C．歷史學(xué)D．政治學(xué)3．支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是A)。．19世紀(jì)馬克思主義哲學(xué)的誕生，西方非馬克思主義哲學(xué)形成科學(xué)主義與人本主義兩大思潮．19世紀(jì)馬克思主義哲學(xué)的誕生，西方非馬克思主義哲學(xué)形成實(shí)用主義和非理性主義兩大思潮．19世紀(jì)馬克思主義哲學(xué)的誕生，西方非馬克思主義哲學(xué)形成科學(xué)哲學(xué)和非理性主義兩大思潮．19世紀(jì)馬克思主義哲學(xué)的誕生，西方非馬克思主義哲學(xué)形成結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)和非理性主義哲學(xué)兩大思潮4以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是D)。A．英國劍橋?qū)W派B．德國蘭克學(xué)派C．美國新史學(xué)派

D．法國年鑒學(xué)派5.19世紀(jì)形成高潮、特別強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)功能的一種重要文藝思潮是C)。A．古典主義B．現(xiàn)實(shí)主義C．浪漫主義

D．現(xiàn)代主義6．語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于B)。A.描寫具體語言的結(jié)構(gòu)．試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋．將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究．開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路7古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為(D)A．從屬于人類起源學(xué)B．偏重于體質(zhì)人類學(xué)C．偏重于文化人類學(xué)

D．兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)68在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)。A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”9．與馬克思主義社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是A)。A．孔德

B．迪爾凱姆C．韋伯D．帕森斯10.世界范圍內(nèi)開發(fā)和發(fā)掘東方文化特別是中國傳統(tǒng)文化的熱潮的興起要是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的具體表現(xiàn)？。A．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢

B．東西方文化在碰撞中互補(bǔ)的趨勢C．注重應(yīng)用研究的趨勢D．研究手段高技術(shù)化的趨勢20157月試題及案1．各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是C)。A．哲學(xué)B．心理學(xué)C．教育學(xué)

D．社會學(xué)2．下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是D)。A．政治學(xué)、歷史學(xué)B．法學(xué)、新聞傳播學(xué)C．倫理學(xué)、人類學(xué)

D．語言學(xué)、考古學(xué)3．人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？A．理論

B．實(shí)踐C．社會環(huán)境D．人的素質(zhì)4．“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？A．美國B．韓國C．泰國

D．日本5．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？(B)A．定量研究

B．定性研究C．直覺領(lǐng)悟D．情感激發(fā)6有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A)A．科學(xué)主義與人文主義交融的趨勢7．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢．注重應(yīng)用研究的趨勢．研究手段高技術(shù)化的趨勢7．認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信、幾何學(xué)誕生于貪婪、物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是(D)。A．歐文B．圣西門C．赫爾姆霍茲

D．盧梭8．“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于A)。A．孔子

B．孟子C．老子D．莊子9．1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是B)。A．烏申斯基

B．杜威C．皮亞杰D．布魯納10.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時(shí)是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是A)。A．研究傳播基本上也是研究教育傳播．信息即力量．傳播即力量．信息革命同時(shí)帶來傳播革命和教育革命20151月試題及案1．我國把馬克思主義列為人文社會科學(xué)體系中的A)。A.綜合性的主干學(xué)科

B．邊緣學(xué)科C．交叉學(xué)科D．專業(yè)學(xué)科2．人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是C)。A.15世紀(jì)B．16世紀(jì)C.17-18世紀(jì)

D．19世紀(jì)3．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)。A．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域4．在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)主義思潮中，其主流至今仍是C)。8A．存在主義哲學(xué)B．現(xiàn)象學(xué)C．分析哲學(xué)

D．解釋學(xué)5．世界哲學(xué)的三大發(fā)源地是C)。A．古代印度、中國和古巴比倫B．古巴比倫、中國和古希臘C．古代印度、中國和古希臘

D．古巴比倫、古代印度和古希臘6．中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。A.客體論B．價(jià)值論C．方法論

D．主體論7．精神分析理論是由奧地利精神病學(xué)家B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。A．馮特

B．弗洛伊德C．格式塔D．華生8．事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是C)。A.新聞傳播學(xué)B．人類學(xué)C．歷史學(xué)

D．社會學(xué)9．創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家A)。A.夸美紐斯

B．培根C．昆體良D．赫爾巴特10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的交叉學(xué)科。A.教育政治學(xué)B．教育心理學(xué)C．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

D．比較教育學(xué)11.下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是D)。A．政治學(xué)、歷史學(xué)B．法學(xué)、新聞傳播學(xué)C．倫理學(xué)、人類學(xué)

D．語言學(xué)、考古學(xué)12.發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)《增長的極限來的挑戰(zhàn)——學(xué)無止境》等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是A)。A．羅馬俱樂部

B．斯坦福國際問題研究所C．蘭德公司D．赫德森研究所13.世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時(shí)期9是(D)。A．“五四”新文化運(yùn)動(dòng)前后B．20年代”C．50年代

D．80年代之后14.據(jù)有關(guān)資料分析，1978以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)A.經(jīng)濟(jì)學(xué)

B．管理學(xué)C．歷史學(xué)D．政治學(xué)15.20世紀(jì)西方存在主義哲學(xué)流派的主要代表人物是B)。A.胡塞爾，伽達(dá)默爾

B．海德格爾，薩特C．弗洛伊德D．羅素，維特根斯坦16.以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是D)。A．英國劍橋?qū)W派B．德國蘭克學(xué)派C．美國新史學(xué)派

D．法國年鑒學(xué)派17.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于B)。．描寫具體語言的結(jié)構(gòu)．試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋．將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究．開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》的作者亞當(dāng)·斯密是B)。A．美國人

B．英國人C．德國人D．法國人19．在20紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)。A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”20.“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家D)。A．洛克B．笛卡兒C．斯賓塞

D．培根20147月試題及案1．各種人文學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。其中研究“學(xué)習(xí)活動(dòng)中的人”的學(xué)科是C)10A．哲學(xué)B．心理學(xué)C．教育學(xué)

D．社會學(xué)2．下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是D)A．政治學(xué)、歷史學(xué)B．法學(xué)、新聞傳播學(xué)C．倫理學(xué)、人類學(xué)

D．語言學(xué)、考古學(xué)3．人文社會科學(xué)在思想建設(shè)中發(fā)揮作用，主要是依靠何種力量？A．理論

B．實(shí)踐C．社會環(huán)境D．人的素質(zhì)4．“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？A．美國B．韓國C．泰國

D．日本5．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？A．定量研究

B．定性研究C．直覺領(lǐng)悟D．情感激發(fā)6．教材所介紹的調(diào)查方法中，哪一種具體方法是與政治選舉的預(yù)測一起發(fā)展起來的？A．完全參與觀察B．半?yún)⑴c觀察C．非參與觀察

D．抽樣調(diào)查7．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)A．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域8．系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)A．維納B．申農(nóng)C．貝塔朗菲

D．普利高津9.20世紀(jì)西方科學(xué)主義哲學(xué)思潮的主流是C)A．科學(xué)哲學(xué)B．哲學(xué)解釋學(xué)C．分析哲學(xué)

D．結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)10.“一切真正的歷史都是當(dāng)代史”這一觀點(diǎn)的首倡者是B)A．科林伍德

B．克羅齊11C．魯濱遜D．布羅代爾11.瑞士心理學(xué)家皮亞杰研究兒童的認(rèn)知活動(dòng)探索認(rèn)識發(fā)生和知識增長的心理機(jī)制分析智力的性質(zhì)及其結(jié)構(gòu)和機(jī)能；他構(gòu)建的思維心理學(xué)是A)A．一種結(jié)構(gòu)主義認(rèn)知心理學(xué)

B．一種信息加工認(rèn)知心理學(xué)C．一種行為主義心理學(xué)D．一種生理心理學(xué)12.人本主義心理學(xué)的主要代表之一馬斯洛重點(diǎn)分析健康人的心理面探討人類的“基本需要在他看來，創(chuàng)造潛能的發(fā)揮是人的最高需要，是人生追求的最高目的，這一目標(biāo)以及潛在美德的實(shí)現(xiàn)就是(D)A.“歸屬和愛的需要”的實(shí)現(xiàn)B．“認(rèn)知需要”的實(shí)現(xiàn)C．“審美需要”的實(shí)現(xiàn)

D．自我實(shí)現(xiàn)13.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科；從教材所列“人類學(xué)分科體系”表中可以看出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為D)A．從屬于人類起源學(xué)B．偏重于體質(zhì)人類學(xué)C．偏重于文化人類學(xué)

D．兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)14.在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”15．與馬克思主義社會學(xué)有著原則區(qū)別的西方社會學(xué)的開創(chuàng)者是(A)A．孔德

B．迪爾凱姆C．韋伯D．帕森斯16．有的學(xué)者倡導(dǎo)在科學(xué)研究中注入一種人文精神。這是當(dāng)代人文社會科學(xué)以下哪種發(fā)展趨勢的突出表現(xiàn)？(A)A．科學(xué)主義與人文主義交融的趨勢

B．分析綜合走向系統(tǒng)化的趨勢C．注重應(yīng)用研究的趨勢D．研究手段高技術(shù)化的趨勢17.認(rèn)為天文學(xué)誕生于迷信幾何學(xué)誕生于貪婪物理學(xué)誕生于虛榮的好奇心的著名人文主義者是(D)A．歐文B．圣西門C．赫爾姆霍茲

D．盧梭18.“興于詩，立于禮，成于樂”的教育觀點(diǎn)出于A)12A．孔子

B．孟子C．老子D．莊子19.1900年前后形成的“進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)”的主要代表是B)A.烏申斯基

B．杜威C．皮亞杰D．布魯納20.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同是一位教育學(xué)家，他有個(gè)著名的觀點(diǎn)是(A)A．研究傳播基本上也是研究教育傳播．信息即力量．傳播即力量．信息革命同時(shí)帶來傳播革命和教育革命20141月試題及案1．人文社會科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提是C)．社會需要和人文社會科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一．常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替．人類社會實(shí)踐與人文社會科學(xué)理論的互動(dòng)關(guān)系．社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的文化知識水平2．人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是C)A.15世紀(jì)B．16世紀(jì)C．17-18世紀(jì)

D．19世紀(jì)3．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)A．人文社會科學(xué)領(lǐng)域．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域4．在現(xiàn)代西方哲學(xué)的科學(xué)主義思潮中，其主流至今仍是C)A．存在主義哲學(xué)B．現(xiàn)象學(xué)C．分析哲學(xué)

D．解釋學(xué)5．世界哲學(xué)的三大發(fā)源地是C)A．古代印度、中國和古巴比倫B．古巴比倫、中國和古希臘C．古代印度、中國和古希臘

D．古巴比倫、古代印度和古希臘6．中國當(dāng)代文藝研究在肯定反映論的前提下，正以D)為中心構(gòu)筑新的理論體系。13A．客體論B．價(jià)值論C．方法論

D．主體論7．精神分析理論是由奧地利精神病學(xué)家B)首創(chuàng)的，對整個(gè)心理學(xué)帶來了很大沖擊。A．馮特

B．弗洛伊德C．格式塔D．華生8．事實(shí)上，各種人文社會學(xué)科研究的最后目標(biāo)都是人，只是它們研究人的角度、領(lǐng)域和層次不同。研究“時(shí)間中的人”的學(xué)科是C)A．新聞傳播學(xué)B．人類學(xué)C．歷史學(xué)

D．社會學(xué)9．創(chuàng)立了學(xué)年制和班級授課制的是捷克斯洛伐克民主主義思想家、教育家A)A．夸美紐斯

B．培根C．昆體良D．赫爾巴特10.(C)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育學(xué)之間的，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，并著重對教育進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析的交叉學(xué)科。A．教育政治學(xué)B．教育心理學(xué)C．教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

D．比較教育學(xué)11．下列學(xué)科中沒有明顯階級傾向的是D)A．政治學(xué)、歷史學(xué)B．法學(xué)、新聞傳播學(xué)C．倫理學(xué)、人類學(xué)

D．語言學(xué)、考古學(xué)12．發(fā)動(dòng)了早期有組織的全球問題研究活動(dòng)并陸續(xù)發(fā)表《增長的極限未來的挑戰(zhàn)——學(xué)無止境》等一系列著名的研究報(bào)告的學(xué)術(shù)團(tuán)體是A)A．羅馬俱樂部

B．斯坦福國際問題研究所C．蘭德公司D．赫德森研究所13.世紀(jì)中國人文社會科學(xué)發(fā)展走過了曲折的道路。顯示了前所未有的活力和希望的時(shí)期是(D)A．“五四”新文化運(yùn)動(dòng)前后B．20年代C．50年代

D．80年代之后14．據(jù)有關(guān)資料分析，1978以后當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是(A)A．經(jīng)濟(jì)學(xué)

B．管理學(xué)C．歷史學(xué)D．政治學(xué)1415.20世紀(jì)西方存在主義哲學(xué)流派的主要代表人物是B)A．胡塞爾，伽達(dá)默爾

B．海德格爾，薩特C．弗洛伊德D．羅素，維特根斯坦16．以“唯一真正的歷史就是總體的歷史”為理論旗幟，注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行跨學(xué)科、長時(shí)段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是D)A．英國劍橋?qū)W派B．德國蘭克學(xué)派C．美國新史學(xué)派

D．法國年鑒學(xué)派17．語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價(jià)值在于B)．描寫具體語言的結(jié)構(gòu)．試圖對整個(gè)人類的語言能力作出解釋．將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究．開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路18.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》的作者亞當(dāng)·斯密是B)A．美國人

B．英國人C．德國人D．法國人19．在20紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的(B)A．“邊際效用學(xué)派革命”

B．“凱恩斯革命”C．“薩繆爾森革命”D．“瑞典學(xué)派革命”20．“知識就是力量”的提出者是英國哲學(xué)家D)A．洛克B．笛卡兒C．斯賓塞

D．培根20137月試題及案1．人文社會科學(xué)發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ茿)A．社會需要和人文社會科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一B．常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替．人類社會實(shí)踐與人文社會科學(xué)理論的互動(dòng)關(guān)系．社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的文化知識水平2．我國把馬克思主義列為人文社會科學(xué)體系中的A)A．綜合性的主干學(xué)科

B．邊緣學(xué)科C．交叉學(xué)科D．專業(yè)學(xué)科153．人文社會科學(xué)知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時(shí)間是C)A．15世紀(jì)B．16世紀(jì)C．17-18世紀(jì)

D．19世紀(jì)4．“計(jì)算機(jī)十插花藝術(shù)”是對哪一個(gè)國家企業(yè)管理藝術(shù)的概括？A．美國B．韓國C．泰國

D．日本5．在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種？A．定量研究

B．定性研究C．直覺領(lǐng)悟D．情感激發(fā)6．就現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r看，“科學(xué)無國界”這一說法比較適用于B)A．人文社會科學(xué)領(lǐng)域

B．自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域C．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域D．新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域7．系統(tǒng)論的創(chuàng)始人是(C)A維納B．申農(nóng)C．貝塔朗菲

D．普利高津8．下列哪一組學(xué)科被認(rèn)為是最為典型的綜合學(xué)科？A．哲學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)

B．現(xiàn)代管理學(xué)、人口科學(xué)、科學(xué)學(xué)C．經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)D．法學(xué)、教育學(xué)、新聞傳播學(xué)9．據(jù)有關(guān)資料分析，1978以來當(dāng)代中國人文社會科學(xué)研究成果最為突出的學(xué)科是A)A．經(jīng)濟(jì)學(xué)

B．管理學(xué)C．歷史學(xué)D．政治學(xué)10.支配了20世紀(jì)世界哲學(xué)發(fā)展基本走向的理論先導(dǎo)是A)A.19