考研經(jīng)驗(yàn)(精華)

07考研政治復(fù)習(xí)應(yīng)避免的三大誤區(qū)07考研政治復(fù)習(xí)應(yīng)避免的三大誤區(qū)從這些年學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)試的情況來看，考生在復(fù)習(xí)過程中樹立正確的復(fù)習(xí)思路對(duì)他們最終取得好成績(jī)是十分關(guān)鍵的。有些考生正是因?yàn)閺?fù)習(xí)思路不正確，雖然投入了大量的時(shí)間來學(xué)習(xí)，但收獲卻不大。因此，樹立一個(gè)正確的復(fù)習(xí)思路對(duì)于提高復(fù)習(xí)效率，最終考出高分至關(guān)重要。從多年來我們所了解到的許多學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，考生在復(fù)習(xí)的思路上最容易犯的三大錯(cuò)誤主要是：(1)一盤散沙式的復(fù)習(xí)思路錯(cuò)誤分析：這種復(fù)習(xí)方法，把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)各個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)上，缺乏對(duì)知識(shí)體系的宏觀的、總體性的把握。經(jīng)過這種復(fù)習(xí)過程的學(xué)生將很難應(yīng)付比較靈活的綜合性題目?，F(xiàn)在的考研題目，在命題思路上更加注重靈活性和綜合性，更加注重考杳考生對(duì)于知識(shí)的立體把握。如果考生在復(fù)習(xí)時(shí)沒有建立起一個(gè)很好的知識(shí)體系，而是停留在對(duì)零散知識(shí)的把握上，那就很難適應(yīng)今天考研命題的思路。那么按照正確的復(fù)習(xí)思路，考生的復(fù)習(xí)究竟應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么樣的效果呢？我想應(yīng)當(dāng)達(dá)到這樣的效果：考生一看到試題，無論是選擇、辨析還是分析題，在大腦里就有一個(gè)完整的邏輯體系與之相對(duì)應(yīng)，就能迅速地判斷出該題所涉及的知識(shí)點(diǎn)是在第幾章第幾題(節(jié))，并能進(jìn)一步聯(lián)想到與這一知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的其它知識(shí)點(diǎn)。如果能做到這一步，那么考生答題時(shí)的總體思路和方向就不會(huì)有.錯(cuò)誤，這就有利「考生組織自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)，如果考生再有很規(guī)范的答題思路，獲得好的成績(jī)就應(yīng)當(dāng)不成問題。應(yīng)對(duì)策略：因此，考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)努力做到始終保持對(duì)知識(shí)體系的邏輯結(jié)構(gòu)有一個(gè)清晰的把握。我建議大家在復(fù)習(xí)每一門課程時(shí)，最好能先把本門課的目錄熟練地把握一卜，爭(zhēng)取先將章節(jié)H錄的結(jié)構(gòu)記卜來。并且在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，無論復(fù)習(xí)到哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不僅要學(xué)習(xí)該知識(shí)點(diǎn)本身，還要注重思考與把握該知識(shí)點(diǎn)與前后其它的知識(shí)點(diǎn)，乃至于同其它章節(jié)在邏輯上的聯(lián)系，只有按這樣的思路復(fù)習(xí)才能將知識(shí)點(diǎn)學(xué)活。(2)大海撈針式的復(fù)習(xí)思路錯(cuò)誤分析：有的同學(xué)很需怕不能考出很好的成績(jī)，因此他們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)為了達(dá)到最全面的效果，手里往往同時(shí)拿著數(shù)本內(nèi)容相近的輔導(dǎo)書。但問題是每本輔導(dǎo)書少說也有四、五十萬字，幾本書的總字?jǐn)?shù)就會(huì)有數(shù)百萬字之多，考生必須投入大量的時(shí)間才能復(fù)習(xí)完。但由于時(shí)間緊、任務(wù)重，考生很難投入足夠的時(shí)間和精力來吃透這些1%而往往只是大概瀏覽一下，很難達(dá)到靈活掌握的程度。應(yīng)對(duì)策略：因此正確的方法應(yīng)當(dāng)是選定?兩本書，投入足夠的時(shí)間和精力吃透這?兩本書。通過這些年的考研輔導(dǎo),我們得出個(gè)考研復(fù)習(xí)的巾要結(jié)論,那就是:“精讀一本書勝過泛讀十本書?！贬缛磺疤崾强忌x定的輔導(dǎo)書必須具有很高的質(zhì)量。(3)漫無目的式的復(fù)習(xí)思路錯(cuò)誤分析：按這種發(fā)習(xí)思路夏習(xí)的考生，往往缺乏?個(gè)精確的計(jì)劃。在復(fù)習(xí)時(shí)，沒有具體的時(shí)間要求，比如說應(yīng)當(dāng)在每個(gè)月,甚至每天進(jìn)展到什么程度。而如果沒有一個(gè)準(zhǔn)確的計(jì)劃，在復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)自覺不自覺地陷入自由散漫。這種自由式的發(fā)習(xí)方法雖然也有它的好處，但總體上來看復(fù)習(xí)效率較低。

應(yīng)對(duì)策略：我建議每個(gè)考牛.制訂?個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定好每一天甚至每一小時(shí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就像制定作戰(zhàn)計(jì)劃一樣，按照預(yù)訂的時(shí)間，完成預(yù)訂的任務(wù)，一步一個(gè)腳卬地進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)這幾年我輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我建議各位考生在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，對(duì)?每門課至少要復(fù)習(xí)四遍。按照記憶的規(guī)律來看，第一遍可能使你熟練地掌握日分之三十的知識(shí)內(nèi)容，第二遍的復(fù)習(xí)能使你掌握百分之五十的知識(shí)內(nèi)容，第三遍就能使你掌握百分之七十的知識(shí)內(nèi)容，第四遍的復(fù)習(xí)你就能達(dá)到掌握百分之九卜應(yīng)考內(nèi)容的效果。421分高分學(xué)員雷鈞考研心得智力體力不能缺來源：恩波教育在線我很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流一卜我考研的感受。我在這次考研中取得了比較理想的成績(jī)：政治81、英語73、數(shù)學(xué)139、專業(yè)課128,總分421,當(dāng)然這也要感謝恩波的老師們。卜面我就簡(jiǎn)單說說我的一點(diǎn)感受，希望能對(duì)大家07年的考研有所幫助。苜先，我想說一下考研最重耍的就是努力兩個(gè)字。大家應(yīng)該都知道，推動(dòng)事物發(fā)展的因素有兩個(gè)，一個(gè)是內(nèi)因、一個(gè)是外因，而能夠從根本上決定事物發(fā)展的卻只有一個(gè)，那就是內(nèi)因?？佳惺且粋€(gè)艱苦的過程，這點(diǎn)我想大家都應(yīng)該會(huì)有心理準(zhǔn)備。從現(xiàn)在開始就要復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)可以說是攔路虎。到后來幾個(gè)月，我沒有一天熬夜，每天晚上11：30睡，早上7：30起，保證了8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，因?yàn)樗呤呛苤匾?，它可以讓你整天都精神煥發(fā)，保持個(gè)清醒的頭腦。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我是一門門的看，可以說是心無旁鴦，每天早中晚各4個(gè)小時(shí)，一共12個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)?？梢哉f除了吃飯、睡覺就沒有不學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣一宜堅(jiān)持到1月13號(hào)。13號(hào)晚上我就覺得自己如果不出意外的話可以拿400分以匕因?yàn)椋Φ倪^程同時(shí)也就是增強(qiáng)信心的過程。其次我想談?wù)劯骺频膹?fù)習(xí)：英語來說，也許大家早就意識(shí)到真題的重要性了，但是我還是要強(qiáng)調(diào)?下，因?yàn)樗匾?！可以?月開始看，看時(shí)務(wù)必不要放過真題上出現(xiàn)的每一個(gè)單詞。每篇閱讀、每個(gè)出題處最好做到爛熟「心中，如果有毅力把閱讀理解背卜來是最好的。我建議用著比較寶貴的時(shí)間讀真題、存真題，6遍7遍不為過。其次我要說單詞很重要，這不像4、6級(jí)，我4、6級(jí)沒背過也考的比較好，但是考研不一樣，沒有詞匯量就沒法做好閱讀。恩波暑期英語強(qiáng)化班的胡小平老師介紹過一個(gè)背單詞的方法，自己拿本單詞書，每天看300?400個(gè)，不要去刻意的背，5500個(gè)單詞半個(gè)月過一遍，一個(gè)月兩遍，反笑的看，自然就記住了。他打了一個(gè)比方，--個(gè)美女在你面前走4遍的話，你還對(duì)她沒印象那就是你的問題了。單詞從現(xiàn)在開始看，可以看幾十遍，自然就記住了。其實(shí)300?400個(gè)并不多，因?yàn)檫@其中你不認(rèn)識(shí)的就幾十個(gè)，我到最后每天是看800個(gè)廣。政治復(fù)習(xí)方法也因人而異，以掌握原理、掌握重點(diǎn)知識(shí)為宗旨，從暑假8月份開始就可以了。隨著時(shí)間的推進(jìn)市面上會(huì)有相應(yīng)的復(fù)習(xí)題出現(xiàn)，做題是查漏補(bǔ)缺的好方法，可以適當(dāng)多做點(diǎn)。數(shù)學(xué)也耍早復(fù)習(xí)，一開始是要看課本、電視基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打牢以后就好辦了，我推薦把毛綱源的書作為基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)用書，在強(qiáng)化階段可以用《強(qiáng)化500題》，并且?宜到考前個(gè)星期，每天都要做一些題，光看不做題是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，基礎(chǔ)階段應(yīng)該在暑假前結(jié)束，強(qiáng)化階段則最好在11月前結(jié)束，在11月以后的沖剌階段就不要再做難題了，另外，在做題的同時(shí)還要多總結(jié)方法，我自己就是總結(jié)了幾個(gè)本子，自己總結(jié)的還是最有用的，因?yàn)樽钣嗅槍?duì)性。

第三，我想談?wù)勍庖虻淖饔?。自己努力固然有決定性的作用，但是外因的影響確實(shí)能夠起到推動(dòng)作用。我是恩波金卡學(xué)員，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為報(bào)金卡班仃點(diǎn)貴，現(xiàn)在想起來還是物有所值的，考一個(gè)公費(fèi)就節(jié)約了3萬多，還是劃算的。下而我就向大家介紹一下恩波各個(gè)輔導(dǎo)班的情況。首先我想談?wù)屋o導(dǎo)班，因?yàn)槲腋咧惺菍W(xué)理科的，所以政治基本上沒學(xué)，大學(xué)里也沒怎么聽講，因此可以說是零起點(diǎn)。我在暑假上政治強(qiáng)化班之前曾經(jīng)由于一時(shí)沖動(dòng)買了沐高等教育出版社出的政治大綱解析，結(jié)果看了10頁就看不下去了，因?yàn)閷?duì)一個(gè)零起點(diǎn)的我來說那幾乎是天書。后來恩波暑期的政治強(qiáng)化班讓我感覺到我似乎有學(xué)政治的天分，因?yàn)榻?jīng)過老師們的講解，我發(fā)現(xiàn)原來政治就像公式、定理樣可以行套路，而目.我還可以做到所謂的融會(huì)貫通。魯生老師講解的哲學(xué)通俗易懂、徐明德老師講的鄧論和世經(jīng)幽默風(fēng)趣、王明生老師的毛概和閻誼老師的政經(jīng)重點(diǎn)突出，讓我覺得政治原來很有意思?？梢赃@么說，有了恩波暑期強(qiáng)化班的政治講義，那本高教的大綱解析完全就不需要了。到了后來政治沖刺和點(diǎn)題的時(shí)候，恩波發(fā)的講義含金量更高，我們同學(xué)報(bào)的其他的輔導(dǎo)班的政治沖刺和點(diǎn)題講義就那么薄薄的兒頁紙，所以他們都找我借恩波的講義去復(fù)印，因此可以說，政治選擇恩波就不會(huì)后悔。再來談?wù)動(dòng)⒄Z，我覺得周周老師的閱讀講得很好，他會(huì)告訴你閱讀的方法，大家都知道，在考研中得閱讀者得天下，因此，閱讀的好壞就關(guān)系到英語整個(gè)分?jǐn)?shù)的高低，并且周周老師的作文寫得特好，在這次的考研沖刺班上他還預(yù)測(cè)到了閱讀的B節(jié)是7選5的題型。另外，有的同學(xué)英語基礎(chǔ)可能不是很好，但是不用擔(dān)心，因?yàn)槟阏莆樟朔椒ㄒ院缶涂梢阅玫奖容^高的分，我的同學(xué)中很多6級(jí)考了多次都沒過的，但是這次英語都考的很好。第三，我想談?wù)剶?shù)學(xué)，個(gè)人覺得恩波的數(shù)學(xué)講的難度比較大，概括余術(shù)老師講題風(fēng)格的是三個(gè)字“新、大、深”一點(diǎn)也不為過，因此我覺得，要聽余術(shù)老師的課的話最好先預(yù)習(xí)，否則可能會(huì)聽不懂，因?yàn)樗皇橇闫瘘c(diǎn)，而且講題速度比較快。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)全程都上了，包括基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺和講題，而且都是余術(shù)老師，所以到后來我做題的時(shí)候，耳邊就會(huì)不斷響起余術(shù)老師的南京普通話，仿佛他在教我解題的方法，個(gè)人覺得這種感覺也還不錯(cuò)。最讓我們同學(xué)羨慕的是，恩波發(fā)的數(shù)學(xué)和政治資料比較多，而且內(nèi)容很好，其他的同學(xué)都要自己去買！最后，我還想說，考研是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不進(jìn)則退，拼的是智力、體力和財(cái)力,大家要早準(zhǔn)備，早動(dòng)手，只有內(nèi)因和外因的結(jié)合才能考出好的成績(jī)，祝愿大家在07年的考研中取得滿意的成績(jī)！謝謝大家名師指點(diǎn)：如何高效復(fù)習(xí)2006年考研數(shù)學(xué)課程名師指點(diǎn)：如何高效復(fù)習(xí)2006年考研數(shù)學(xué)課程2005年的研究生考試剛剛結(jié)束，2006年考研復(fù)習(xí)又要開始了。為了使廣大考生在這近一年的復(fù)習(xí)備考中少走彎路，現(xiàn)對(duì)馬上開始的春季復(fù)習(xí)談幾點(diǎn)意見，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考。一、2005年研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷分析(1)2005年的數(shù)學(xué)試題總體上與2004年差不多，難度不是很高?；旧峡紤]了當(dāng)前考生的

實(shí)際水平，注重了試題水平與考牛.水平的基本吻合。使試題既體現(xiàn)出學(xué)科的特點(diǎn)，又發(fā)揮選拔的作用。（2）注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)。2005年的研究生入學(xué)考試試題仍以基本概念、基本方法和基本性質(zhì)為考試重點(diǎn)。并注重各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系（包括縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系）。要求考生不僅要明確概念的要素、性質(zhì)和基本特征，還要理解概念與性質(zhì)的內(nèi)涵和外延。（3）加強(qiáng)能力訓(xùn)練。與2004年一樣,試卷中需要經(jīng)過計(jì)算解答的試題占有較大的比例.略行不同的是，2005年的計(jì)算題綜合性更強(qiáng)。這就要求考生在運(yùn)算的過程中使用的概念要準(zhǔn)確無誤，使用的法則要準(zhǔn)確無誤，最終才能保證運(yùn)算結(jié)果的準(zhǔn)確無誤。二、復(fù)習(xí)建議鑒于2005年試題的特點(diǎn)，對(duì)即將開始的存季復(fù)習(xí)備考提出以下建議：（1）全面復(fù)習(xí)。由于數(shù)學(xué)課一般在大一、大二都已修完，到現(xiàn)在有些內(nèi)容已經(jīng)不那么熟悉了。因此，必須對(duì)原學(xué)過的數(shù)學(xué)課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)）再進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。我這里所說的全面，指的是對(duì)考試的每一科內(nèi)容都要認(rèn)真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)注意以下兒個(gè)問題：一是選擇合適的教材：筆者推薦的教材是：《高等數(shù)學(xué)》選用同濟(jì)大學(xué)主編（第五版）：《線性代數(shù)》選用同濟(jì)大學(xué)主編（第三版）；《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》選用浙江大學(xué)主編（第三版）。二是制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃：一般地是先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，再?gòu)?fù)習(xí)線性代數(shù)，最后復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì);最好在六月底之前將所有考試課程全部復(fù)習(xí)一遍,以便尸參加暑假?gòu)?qiáng)化班培訓(xùn)。三是慎重選擇考研輔導(dǎo)書。少做考研真題。（2）注重“三基”（基本概念、基本方法和基本性質(zhì)）的友習(xí)。從近年的考題可以看出，基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一向是考試的重點(diǎn)。因此，注重基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)的基本方向。在復(fù)習(xí)中，一定要掌握各部分知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，理解基本概念和性質(zhì)的內(nèi)涵與外延。這樣，有利于提高解答綜合試題的能力。同時(shí)，還要注重計(jì)算能力的提高。一個(gè)試題可能有多種解法，應(yīng)力求找出運(yùn)算路徑短、運(yùn)算步驟少、運(yùn)算時(shí)間省的解法，以求在考試中爭(zhēng)取時(shí)間。通過自己的歸納、總結(jié)，加深對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解，從而達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算，提高速度之目的。（3）參加考研輔導(dǎo)班（基礎(chǔ)班）。若有的同學(xué)經(jīng)濟(jì)狀況允許，可有選擇的參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這樣可為大家節(jié)約時(shí)間，節(jié)約精力，達(dá)到事半功倍的效果。但要注意的是：一定要選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，特別是該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資。一年之季在于春，請(qǐng)同學(xué)們珍惜這美好的春光，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，為2006年的研究生入學(xué)考試取得滿意得成績(jī)打卜良好的基礎(chǔ)。祝大家成功！考研數(shù)學(xué)滿分者談：把握主動(dòng)向極限挑戰(zhàn)考研數(shù)學(xué)滿分者談：把握生動(dòng)向極限挑戰(zhàn)

應(yīng)該說我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，但之前并沒有料到考研會(huì)拿到滿分，這可能多少也會(huì)有運(yùn)氣的成分吧.回頭看看考研復(fù)習(xí)過程發(fā)現(xiàn)的確復(fù)習(xí)的策略與方式都很到位，也算是付出了努力的結(jié)果。先大體說一下我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的安排。我并不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，尤其在數(shù)學(xué)上更是如此，數(shù)學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)即對(duì)基本概念，定理的把握，這不只是能記住這些東西，而且能夠知道它的來龍去脈，能夠獨(dú)立推導(dǎo),并很清楚它的應(yīng)用范惘和基木的芍察點(diǎn)。同樣數(shù)學(xué)還強(qiáng)調(diào)靈活的數(shù)學(xué)思維，這還是建立在對(duì)基本的東西很深刻的理解的基礎(chǔ)上的，單純多做題可能會(huì)多見識(shí)?些題型，但對(duì)于一些很靈活有新意的題目就可能無法應(yīng)對(duì)，這和點(diǎn)石成金的故事是一樣的道理?，F(xiàn)在的考研題目越來越傾向于出得活一些，而且出題的人與辦輔導(dǎo)班的人之間的較量也越來越尖銳和直接，這樣只有靠自己的努力使自己真的有隨機(jī)應(yīng)變的能力才不至于陷入聽天由命的境地。而這種能力的培養(yǎng)卻來自于老老實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打牢，這一點(diǎn)上要摒棄那種急功近利的想法，我想不論是考研還是成就番別的什么事情，要想成功，首先要沉得住氣，有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，而不是做一天算一天，同時(shí)要善于控制事情發(fā)展的節(jié)奏，不論太快抑或太慢都不好，你都得去考慮為什么會(huì)這樣，怎樣去解決.一個(gè)人不論處于順風(fēng)還是逆風(fēng)，都要學(xué)會(huì)不斷的去跟自己出難題，不斷地去反省自己，白己主動(dòng)把握自己的命運(yùn),他才能最后成功，這也算是我的一點(diǎn)忠告吧。下面切入正題。第一階段：在我的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，打基礎(chǔ)占了一半左右的時(shí)間。這可能和大多數(shù)人J來就用陳文燈的竹仃比較大的差別。從3月中卜旬到7月底這段時(shí)間主要是看課本，沒有接觸任何數(shù)學(xué)的考驗(yàn)資料。高數(shù)與線代用的都是南開上課時(shí)的教材。在這一過程中課本看得很細(xì)，單是高數(shù)與線代就作了5本筆記，記的大多是一些定理，概念用自己的語言進(jìn)行表述與推導(dǎo)，以及自己認(rèn)為可以出題的切入點(diǎn)，這一過程現(xiàn)在看來很笨，但事實(shí)上越到考研的后一階段它的效用就越發(fā)明顯，而且不論考題如何變動(dòng)，掌握了基礎(chǔ)的東西，隨機(jī)應(yīng)變的主動(dòng)權(quán)始終在你手中。這期間由于這種復(fù)習(xí)方式很磨人的性F，的確有堅(jiān)持不下來的時(shí)候，所以五一的時(shí)候就借錢去泰山玩了一趟（考研中如果狀態(tài)不好，一定要即時(shí)調(diào)整，放松自己）。而正是因?yàn)檫@次出游，回來將數(shù)學(xué)考研班給退掉了，回頭想想如果暑假真的上考研班，以那種進(jìn)度,我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)出很大的問題，這次出游也算是一件很幸運(yùn)而必要的行動(dòng)吧。概率用的是浙大的教材，由于前面復(fù)習(xí)高數(shù)與線代時(shí)間沒掌握好，到7月底我才開始看概率課本，當(dāng)時(shí)還沒覺察到時(shí)間的緊迫，直到系里有一位女生告訴我金融系女生那邊都看了3-4遍了，我才有點(diǎn)警醒。接下來的一個(gè)月，正是夏天最熱的時(shí)候，卻也是我考研階段成果最豐的時(shí)候，尤其是數(shù)學(xué)，在這一階段得到了質(zhì)的S躍，所以有時(shí)候我也在想若沒有那次很不經(jīng)意的對(duì)話，我想考研的結(jié)局會(huì)變的不可想象。那段時(shí)間我?般是晚上2點(diǎn)左右睡覺，早晨7：30就起了，真的沒有覺得過累，那一段時(shí)間可以說是大學(xué)過程中學(xué)得最投入的，那種感覺真的很好，但這也留下了?些問題，這在后面會(huì)提到。在我考研過程中這種體會(huì)是非常深刻的，很多不經(jīng)意的偶然事件最后卻起「關(guān)鍵性的作用，這種經(jīng)歷多了使我覺得有種很幸運(yùn)的感覺，在關(guān)鍵時(shí)刻我的運(yùn)氣顯得一直都好尸一般人，當(dāng)然我想這里也會(huì)有一個(gè)在關(guān)鍵時(shí)刻捕捉機(jī)會(huì)以及把握機(jī)會(huì)的能力問題，之所以提這一點(diǎn)是希望大家有這點(diǎn)意識(shí)，留意一些小事，同時(shí)不要過廣計(jì)較小的得失，不要患得患失，記住”塞翁失馬焉知非?！薄Ｒ陨鲜菙?shù)學(xué)第一階段的復(fù)習(xí)。

第二階段：從7月底起，我開始加緊看概率課本，這樣大概用了5天時(shí)間。坦白說陳文燈概率的題目的確范圍太小，食路過:老化，以致正對(duì)著出題人的槍眼，向且有些也過于基礎(chǔ)，成為一種定式以后反而變成了壞事，你可能會(huì)去套一些定式，卻不會(huì)留意如何從這些題目或者題型中去加深對(duì)基本概念，定理的理解，這樣你可以掌握一個(gè)很窄的模式，卻丟掉了涵蓋范圍更廣的東西。不過在那個(gè)時(shí)候，因?yàn)楸旧砦业母怕示蛯W(xué)得很粗糙，時(shí)一些基本的思想都沒搞清楚，基礎(chǔ)非常薄弱，復(fù)習(xí)指南上的題還是相對(duì)適合我當(dāng)時(shí)的水平的。但是仍然會(huì)很心虛，根據(jù)學(xué)微積分與線代的經(jīng)驗(yàn)，我知道我對(duì)于概率的掌握還沒到那種真正學(xué)進(jìn)去的程度，思維的東西沒有學(xué)到，學(xué)到的只是定式或者說是模式。要提一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)含三門，可能會(huì)學(xué)玩概率忘了微積分，所以在復(fù)習(xí)的各個(gè)階段，要逐漸縮短這種循環(huán)周期，我并不主張三門課其頭并進(jìn)，畢竟三門課有所區(qū)別，要學(xué)一門就先學(xué)精了再繼續(xù)推進(jìn)，做成夾生飯會(huì)讓你有種騎虎難卜一的感覺，到時(shí)你反而會(huì)耗費(fèi)更多的時(shí)間去收拾爛攤子。基于以上這種想法，接下來我又回到微積分的復(fù)習(xí)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)微積分忘得差不多了，應(yīng)該說定理，概念還是很清楚，但是手特別生，最初復(fù)習(xí)時(shí)的那種得心應(yīng)手的感覺一點(diǎn)都找不到，所以這段時(shí)間有點(diǎn)心慌，但由于這段時(shí)間復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，而且的確驅(qū)動(dòng)力非常大，所以很快就調(diào)整過來了。對(duì)于大家而言，復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該注意調(diào)解自己的心態(tài)，定下心來，千萬不要慌張，自亂陣腳。微積分看的是《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》的微枳分部分，沒有看習(xí)題集，也沒有再做別的更多的題H,這一過程花了10天左右吧，事實(shí)I：可能算起來看了兩遍，但我先要提一下，時(shí)于考研輔導(dǎo)書除了政治我覺得沒有必要一本書翻來覆去反反復(fù)復(fù)看好幾遍，我的第二遍只是很快地將一些我認(rèn)為經(jīng)典的思路總結(jié)了一下進(jìn)行了一下歸類，整理了一些東西，算不上看了一遍書。但這是有個(gè)前提的，就是你第一遍就要看得很好，在看之前有很多同學(xué)說第一遍很多都看不懂，所以必須看好兒遍，但我看的時(shí)候很流暢地就下來了，并沒有覺得題很難，只是有些題有點(diǎn)偏，而且這一過程中，還能發(fā)現(xiàn)一些更好的思路，還可以從陳的思路進(jìn)行擴(kuò)展，去自己總結(jié)一些思路。這些東西我只能點(diǎn)到為止，無法細(xì)說，這就要靠大家各自的領(lǐng)悟能力自己去把握了。我想這段能夠順利地推進(jìn)應(yīng)該是第一階段復(fù)習(xí)的結(jié)果，行了比較好的基礎(chǔ)，對(duì)于大部分題目你即便沒有看專門的考研輔導(dǎo)書也能單憑自己想出來，這就是你第一階段復(fù)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因此第二階段只是一個(gè)適應(yīng)考研題型的階段，鍛煉一下熟練程度，第一階段是起基礎(chǔ)作用，甚至決定作用的，萬丈高樓平地起的道理大家都清楚，但我想如果你能真的體驗(yàn)到這種感覺，你的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有大幅提高?？赐晡⒎e分，接下來是線代，位上研的老鄉(xiāng)給「?本胡金德的線代輔導(dǎo)（恩波的那本小冊(cè)子）說很好，我也不想買新書就想將就著用吧，不過現(xiàn)在看來這本書的確是一本很經(jīng)典的教材，對(duì)于提高線代水平是很有梢助的，我當(dāng)時(shí)也是先看遍，然后將一些好東西給記下來，也就相當(dāng)「兩遍吧。這一過程花了5天，因?yàn)橐还彩俏逭?，剛好一天一章，?dāng)然這里的一天?般也只是一個(gè)上午，下午會(huì)看專業(yè)課中的西經(jīng)，晚上一般留給英語。然后就是概率論了，這也是我覺得最怕的一部分.剛好有一天中午很煩躁沒睡好，卜,午學(xué)習(xí)沒精神，于是去書店逛了逛，準(zhǔn)備買一本概率輔導(dǎo)書，這也是我考研用的第一本自己買的2003版的書，其他的都是別人送的舊版的，所以如果你經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)困難的話，買舊版教材是一樣的，關(guān)鍵你要真正學(xué)到東西。

在書店看到了本姚孟臣的概率輔導(dǎo)書（機(jī)械工業(yè)出版社出的那本概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)習(xí)題集的提高篇），書前有基礎(chǔ)內(nèi)容的提要，然后每章有相對(duì)較多的習(xí)題，但特點(diǎn)在于他的解答也非常詳盡，這樣的體例是最適合我的，我想也是大家可以考慮的一-種。至少純習(xí)版式的書我一直就很不喜歡，包括英語在內(nèi)。正是這本書使得我數(shù)學(xué)最大的一個(gè)空洞被彌補(bǔ)上了，而且應(yīng)該說此后我才真正知道我是懂概率而不是僅會(huì)做概率題，但這一結(jié)果卻是在做題的過程中實(shí)現(xiàn)的，正是在做題的過程中不斷的去思考去琢磨不斷地加深對(duì)基本概念的理解，比如分布函數(shù)F（x）,如果不是這段時(shí)間的復(fù)習(xí)改變了對(duì)其的認(rèn)識(shí)，今年的倒第二道題目肯定會(huì)做錯(cuò)，所以并不一定要把所有題目都做過，你也無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，重要得是你要使自己具備良好的功底，做題不是為了做多少數(shù)目給自己一點(diǎn)安慰，這只是自己騙自己，而是要從做題中得到東西，包括思維的鍛煉以及掌握一些比較好的題型，甚至要自己去引申一些題型。這是個(gè)厚積而薄發(fā)的過程。這本書是我覺得考研過程中時(shí)我?guī)椭畲蟮囊槐?，那種豁然開朗的感覺至今仍記得。第三階段：對(duì)我而言第二階段的結(jié)束已經(jīng)數(shù)學(xué)基本上就定型了，而且這時(shí)已經(jīng)是8月底9月初了，政治還沒開始看，專業(yè)課也只是在第二階段看了一點(diǎn)，所以這一段數(shù)學(xué)開始減少，從9月到考前只看了李永樂的400題，感覺很好，題目里知識(shí)點(diǎn)涵蓋很多，技巧比較強(qiáng)，題也出得比較規(guī)范，沒有偏題怪題，一般2個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能完成一套，一般能在140左右，而且做數(shù)三感覺比數(shù)四相應(yīng)部分還要簡(jiǎn)單些，之間還做了歷年真題，覺得比較簡(jiǎn)單，一般都能兩個(gè)小時(shí)拿下90分左右（大家應(yīng)該注意真題永遠(yuǎn)是最好的輔導(dǎo)資料，所以一定不要?jiǎng)傞_始復(fù)習(xí)就草率地做完），但后來也發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)問題，就是400題的概率與線代比較強(qiáng)而微枳分相對(duì)較弱，所以后來考前還做了幾套嚴(yán)守權(quán)的，感覺比較難，也做了幾套陳的，都不太理想，這時(shí)也快考試了，所以也比較緊張，那么這一過程中調(diào)整心態(tài)就很重要J'。大家要記住平時(shí)考得好并不意味著真考試時(shí)就能出好成績(jī)，?般都會(huì)打個(gè)折扣，所以即便你在平時(shí)模考時(shí)成績(jī)很好，也不要掉以輕心。考前兒天還是適當(dāng)做兒套題，但強(qiáng)度不要太大，主要是為了維持一下做題的感覺。接下來就是上考場(chǎng)，一定不要過度緊張，但適度的緊張卻是一件好事也不要害怕，考試的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，平常做題與真正上考場(chǎng)絕對(duì)是兩回事，心態(tài)的變化使得你在考場(chǎng)上思維會(huì)有些過于活躍無法集中，所以水平的發(fā)揮也會(huì)收到很大的影響，至少我覺得做03題時(shí)題目不是很難，但卻很不順手，比如那個(gè)應(yīng)用題5分鐘就出答案了，可考試的時(shí)候會(huì)覺得不可能那么簡(jiǎn)單，于是反復(fù)琢磨，白白耽擱了20多分鐘，最后時(shí)間覺得很緊張。這里數(shù)學(xué)還有一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷。數(shù)學(xué)最后一道題我想了30多分鐘沒出來，離考試結(jié)束只有8分鐘了，前面的題目都是很快做出來還沒有檢查，這時(shí)我想放棄，回去檢杳前面的題目，監(jiān)考老師在我邊上走來走去，一時(shí)煩躁卻突然冒出了靈感，2分鐘搞定了這道題目，考試的時(shí)候的確有些難題是需要放棄，但有時(shí)你也許只需再堅(jiān)持一會(huì)兒。此外對(duì)于會(huì)做的題口?定要拿下，把握住做題的精準(zhǔn)度，不要無謂失分，這就要求平常更習(xí)時(shí)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣以及有很扎實(shí)的基本功?？偨Y(jié)一下就是：1：注重基礎(chǔ)，這是許多人可能都聽別人所過但又不知如何入手的一點(diǎn)，一定耍耐得住性廣，冰凍三尺非一日之寒，看到別人成功輝煌的同時(shí)你也應(yīng)該更多的去思考他（她）成功背后付出的努力?？佳斜旧硪彩且粋€(gè)人綜合素質(zhì)的測(cè)定，一個(gè)系統(tǒng)的工程。

2：著力于思維的鍛煉，它對(duì)于成績(jī)的提高是整體性的，也是最可靠的途經(jīng)。3：選好輔導(dǎo)書。我做的題目肯定不算最多的，甚至相對(duì)許多人是比較少的，但有一點(diǎn)我看的書的種類是比較多的，數(shù)學(xué)的每一門我都分別選了一冊(cè)我認(rèn)為最好的輔導(dǎo)教材，這樣才是比較合理的選書方法，也能達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，沒有必要將賭注都樂在一本書上,也沒有必要一本書反反復(fù)復(fù)地看。4：穩(wěn)定心態(tài)，不論復(fù)習(xí)狀態(tài)或效果是好是壞，都不要有太大的波動(dòng)，這點(diǎn)上文中提到了比較多。最后我要說的是，這里只是個(gè)人的一些體會(huì)，并不一定對(duì)任何人都有用，大家一定耍根據(jù)自己的實(shí)際情況指定復(fù)習(xí)計(jì)劃和選擇復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)應(yīng)該始終把握在自己手中，這些東西只是給你一個(gè)參考?？佳袛?shù)學(xué)概論與統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)技巧考研數(shù)學(xué)概論與統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)技巧在碩士研究生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)統(tǒng)考試卷中，盡管概率統(tǒng)計(jì)和線性代數(shù)所占分?jǐn)?shù)比例完全相同(數(shù)?均為20分；數(shù)三、數(shù)四都是25分)。但是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分得分般均低;線性代數(shù)部分，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于它在數(shù)學(xué)試卷中占的比例。這一方面是因?yàn)榇蠖鄶?shù)考生在笑習(xí)和答卷時(shí)，把概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)放在最后，常因時(shí)間緊迫，思慮不周而造成準(zhǔn)備不充分，進(jìn)而導(dǎo)致答卷失誤。還有些數(shù)一的考生根據(jù)幾年以前的試題分析，認(rèn)為數(shù)一的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考題比數(shù)二和數(shù)四的容易，但是他們忽略了近兩、三年來，這一情況已經(jīng)發(fā)生了改變，比如今年概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的兩個(gè)大題，數(shù)一的得分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低「數(shù)三和數(shù)四的得分率；再一方面就是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)自身的特點(diǎn)，使一部分考生在復(fù)習(xí)時(shí)難得要領(lǐng),與微積分和線性代數(shù)相比，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)所研究的不是確定性現(xiàn)象，而是隨機(jī)現(xiàn)象。因此，在學(xué)習(xí)方法上，它不但要求學(xué)生善于運(yùn)用形式邏輯，而且必須掌握較強(qiáng)的直觀分析技巧，這也就使得考生在復(fù)習(xí)和解題時(shí)感到困難。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步上要考查考生對(duì)研究隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律性的基本概念、加本理論和基本方法的理解，以及運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)方法分析和解決實(shí)際問題的能力。隨機(jī)事件和概率考杳的主要內(nèi)容有：(1)事件之間的關(guān)系與運(yùn)算，以及利用它們進(jìn)行概率計(jì)算；(2)概率的定義及性質(zhì)，利用概率的性質(zhì)計(jì)算?些事件的概率：(3)占典概型與幾何概型;

(4)利用加法公式、條件概率公式、乘法公式、全概率公式和貝葉斯公式計(jì)算概率：(5)事件獨(dú)立性的概念，利用獨(dú)立性計(jì)算事件的概率；(6)獨(dú)立求復(fù)試驗(yàn),伯努利概型及行關(guān)事件概率的計(jì)算。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的考分分布不僅均值偏低，而且"方差”也大。根據(jù)多年的考試成績(jī)分析，中等及中上等考生的微積分和線性代數(shù)的成績(jī)相差并不是很大，他們之間在數(shù)學(xué)成績(jī)上的差距主要來源于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分，一些競(jìng)爭(zhēng)在不穩(wěn)定邊緣上的考生甚至因此而失去被錄取的機(jī)會(huì)。根據(jù)上述分析，我們認(rèn)為對(duì)多數(shù)考生來說，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分是考生在數(shù)學(xué)統(tǒng)考中的一個(gè)弱項(xiàng)，是關(guān)系考生在選拔性考試中競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的關(guān)鍵-環(huán)，對(duì)中等水平的考生來說，尤為如此。我們認(rèn)為考生在數(shù)學(xué)科目的復(fù)習(xí)安排上，要先從最薄弱的一環(huán)開始，也就是說，在整個(gè)數(shù)學(xué)課程復(fù)習(xí)之初，要按照最新考研大綱規(guī)定的內(nèi)容，先將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)再學(xué)習(xí)一遍，要一節(jié)一節(jié)地復(fù)習(xí)，一個(gè)概念一個(gè)概念地領(lǐng)會(huì)，一個(gè)題一個(gè)題地做，以達(dá)到正確理解和掌握基本概念、基本理論和基本方法。要特別指出的是在這?階段復(fù)習(xí)時(shí)，不要輕視時(shí)教科書中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)鼠的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。這一階段一般最遲應(yīng)在今年暑假開始之前完成。盡管這一階段僅僅是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)乃至數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)的先導(dǎo)，但它是為開始全面復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的階段。在此過程中，不要過多地去追求難題、技巧，要腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就要不遺漏地弄會(huì)、搞透。這個(gè)階段雖然涉及綜合性提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)有利前提，更何況，很多綜合性、靈活性強(qiáng)的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的最基木概念、理論和方法。與“微積分”和“線性代數(shù)”不同的是，在概率論。數(shù)理統(tǒng)計(jì)中對(duì)基木概念的深入理解所占的比例相當(dāng)大，而其中解題的方法并不多，涉及到的技巧是很少的(甚至可以說沒有技巧)。因此，我們苜先應(yīng)該根據(jù)教育部最新制定的“全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)考試大綱”的有關(guān)“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”的要求進(jìn)行再學(xué)習(xí)，考試大綱的內(nèi)容分為：隨機(jī)事件和概率、大數(shù)定律和中心極限定理、隨機(jī)變黃及其概率分布、數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念、二維隨機(jī)變量及其概率分布、參數(shù)估計(jì)、隨機(jī)變量的數(shù)字特征以及假設(shè)檢驗(yàn)。對(duì)于上面每一部分的“基本內(nèi)容與重要結(jié)論”要重點(diǎn)掌握(而不是一般的了解)：第二，學(xué)會(huì)題目的分析方法；第三，完成一定量的習(xí)題。根據(jù)每個(gè)人對(duì)基本概念理解程度的不同，應(yīng)以確保重點(diǎn)、兼顧一般的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。網(wǎng)友孜孜問：我應(yīng)該怎么把握數(shù)理統(tǒng)計(jì)分階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)？龔兆仁：考生要注意，只有數(shù)學(xué)1和數(shù)學(xué)3的同學(xué)要考數(shù)理統(tǒng)計(jì)，按照以前考試數(shù)學(xué)1一般來說考三分之一分?jǐn)?shù)的題，數(shù)學(xué)3是四分之一，但是僅僅是一個(gè)很例外的情況，2003年數(shù)學(xué)1考了16分的數(shù)理統(tǒng)計(jì)，但是今年沒有考這部分，今年考試這個(gè)地方的命題是有一點(diǎn)有失偏頗，我個(gè)人的看法為了避免這樣的情況，所以這個(gè)地方一定要看，一般要考8分左右的題是比較合適的，到底考什么，我可以把這個(gè)范圍縮的比較小，考這么幾種題型：笫一個(gè)是求統(tǒng)計(jì)錄的數(shù)字特征或者是統(tǒng)計(jì)員的分布，統(tǒng)計(jì)最大家知道就是樣本的函數(shù),

樣本就是XlX2-Xn,就是期望、方差、系方差，相關(guān)系數(shù)等等，求統(tǒng)計(jì)量的數(shù)字特征。第二個(gè)題型，統(tǒng)計(jì)量既然是隨機(jī)變量，當(dāng)然可以求統(tǒng)計(jì)量的分布，2001年數(shù)學(xué)3是考了，2002年數(shù)學(xué)3考了，所以這個(gè)地方也是重要的題型。其次第三種題型是參數(shù)估計(jì)，你要會(huì)求。要考你背兩到三個(gè)區(qū)間估計(jì)的公式就可以了，所以為什么這個(gè)地方考的次數(shù)最多，每?種方法你都要會(huì)做.第四種題型就是對(duì)估計(jì)量的好壞進(jìn)行評(píng)價(jià)，估計(jì)是無偏是有效的還是抑制的。2003年就考了一個(gè)大題。另外第五種題型就是假設(shè)間接這個(gè)地方，這么年以來只考過兩次，而且從99年以來練習(xí)五年這一章是沒有考，可能考一個(gè)小題，考一個(gè)什么題，就是把統(tǒng)計(jì)量寫出來，你會(huì)不會(huì)把分布寫出來，以填空的方式。另外一種考法，它的只對(duì)什么進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)什么參數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，你把統(tǒng)計(jì)參數(shù)寫出來。第三種方法，設(shè)計(jì)個(gè)問題，把架設(shè)檢驗(yàn)的十個(gè)步驟做出來，第一個(gè)步驟是提出架設(shè)，第二步寫出檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。這個(gè)部分也不會(huì)出一個(gè)大題，應(yīng)該是以小題的形式出現(xiàn)。網(wǎng)友留流問：龔老師，您好，我應(yīng)該怎么了解概率問題的重點(diǎn)及得分方法？龔兆仁：這個(gè)可以看作我們概率一個(gè)基礎(chǔ)，我不知道這個(gè)網(wǎng)友是考數(shù)學(xué)幾，隨機(jī)變量分布這是一大塊內(nèi)容，基本每都年考一點(diǎn)，還有一個(gè)就是數(shù)理特征和數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本考一個(gè)大題，概率和數(shù)理統(tǒng)計(jì)這部分如果從復(fù)習(xí)角度來看我們首先要理解概念，我認(rèn)為這里面有三個(gè)典型途徑：第一古典概率，一個(gè)概率的公式的推算，第二個(gè)途徑就是利用我們的分布信息來求概率，我們涉及到一維的也可以是二維的，即可以是離散型的也可以是連續(xù)型的，都有求概率的方法，我們討論概率統(tǒng)計(jì)里的問題，比如分布函數(shù)問題，本身就是求概率，你只要知道求概率統(tǒng)計(jì)三個(gè)途徑，所以我討論分布函數(shù)，由分布函數(shù)可以討論概率分布函數(shù)，源頭是分布函數(shù)，分布函數(shù)基礎(chǔ)是求概率，通過這個(gè)角度把握我認(rèn)為概率統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)不是你想象的那么復(fù)雜了。這里面重點(diǎn)的是二兩者，第一種古典概率考的是排列組合，這個(gè)是初中內(nèi)容，稍微難一點(diǎn)古典概率的題，同學(xué)沒有過多關(guān)心，不會(huì)從這個(gè)角度考的，而是根據(jù)我剛才的分析。所以把握這種思路以后，實(shí)際上概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)應(yīng)該把線性代數(shù)，特別比高等數(shù)學(xué)更好拿分。另外稍微應(yīng)該注意一下概率統(tǒng)計(jì)里面隨機(jī)事件和隨機(jī)變量之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。我們"I以通過隨機(jī)事件引進(jìn)隨機(jī)變量:，反過來也可以，所以大家復(fù)習(xí)時(shí)候。討論隨機(jī)事件之間關(guān)系問題也可以借用隨機(jī)變量之間關(guān)系分析，這是概率統(tǒng)計(jì)方面大家應(yīng)該注意幾個(gè)比較典型的知識(shí)點(diǎn)。網(wǎng)友兔兔問：概率的公式、概念比較多，怎么記？黃兆仁：我們看這樣一個(gè)模型，這是概率里經(jīng)常見到的，從實(shí)際產(chǎn)品里面我們每次取一個(gè)產(chǎn)品，而且取后不放回去，就是日常生活中抽簽抓閹的模型?，F(xiàn)在我說四句話，大家看看有什么不同，第一句話“求一下第二次取到十件產(chǎn)品有七件正品三件次品，我們每次取一件，取后不放回"，卜面我們來求四個(gè)類型，笫一問我們求第三次取得次品的概率。第二問我們求第三次才取得次品的概率。第三問已知前兩次沒有取得次品第三次取到次品。第四問不超過三次取到次品。大家看到這四問的話我想是容易糊涂的，這是四個(gè)完全不同的概率，但是你看完以后可能有很多考生認(rèn)為有的就是?個(gè)類型，但實(shí)際上是不一樣的。

先看第一個(gè)“第三次取得次品”，這個(gè)概率與前面取得什么和后面取得什么都沒有關(guān)系，所以這個(gè)我們叫絕對(duì)概率。第一個(gè)概率我想很多考生都知道，這個(gè)概率應(yīng)該是等于十分之三，用古代概率公式或者全概率公式求出來都是十分之三。這個(gè)概率改成第四次、第五次取到都是十分之三，就是說這個(gè)概率與次數(shù)是沒有關(guān)系的。所以在這里我們可以看出，日常生活中抽簽、抓閹從數(shù)學(xué)上來說是公平的。拿這個(gè)模型來說，第一次取到和第十次取到次品的概率都是十分之三。下面我們?cè)倏纯吹诙€(gè)概率，第三次才取到次品的概率，這個(gè)事件描述的是績(jī)事件，這是概率里重要的概念，改變表示同時(shí)發(fā)生的概率。但是這個(gè)與第三次的概率是容易混淆的，如果表示的可以這樣表述，如果用A1表示第一次取到次品，A2表示第二次取到次品，A3是第三次取到次品。如果A表示第一次不取到次品，B表示第二次不取到次品，C表示第三次不取到次品，求ABC績(jī)事件發(fā)生的概率。第三問表示條件概率，已知前兩次沒有取到次品，第三次取到次品P(C|AB),第三問求的就是一個(gè)條件概率。我們看第四問，不超過三次取得次品，這是一個(gè)和事件的概率，就是P(A+B+C)。從這個(gè)例子大家可以看出，概率論確實(shí)對(duì)題意的理解非常重要，要把握準(zhǔn)確，否則就得不到準(zhǔn)確的答案。網(wǎng)友親親問：龔老師，您好，概率的復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么進(jìn)行？龔兆仁：復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段，概率統(tǒng)計(jì)其實(shí)一樣。作為第一個(gè)階段，我們應(yīng)該叫做基礎(chǔ)階段，07年6月份以前，要想考研不是說從今年三月份開始就可以了，我認(rèn)為從你考上大學(xué)那天開始，你就應(yīng)該開始了，好好聽課，別等到現(xiàn)在都忘得差不多了.所以說呢，第一階段是沒有起點(diǎn)的，那么這一段作為概率統(tǒng)計(jì)怎么復(fù)習(xí)？不能拿著我過去學(xué)過的課本來看一看，做一做就不管了.為什么？第一，你所學(xué)過的東西我們不一定考，考的很多東西都沒有學(xué)過，比如怎么判斷連續(xù)性隨機(jī)變量獨(dú)立性呢？有人說我求邊緣密度。邊緣密度的乘積等于聯(lián)合密度就叫獨(dú)立，我說對(duì)，但考研不能就這樣出題,它要的是新的方法，我們講的基本概念，基本公式，基本方法要掌握。但你沒有學(xué)過的方法也應(yīng)該掌握。主持人：感謝龔兆仁老師為我們帶來的精彩解答。龔兆仁：謝謝大家，同學(xué)們?nèi)绻诳佳袕?fù)習(xí)上面還有什么不明白的地方，歡迎大家經(jīng)常交流。主持人：謝謝各位同學(xué)的關(guān)注，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注4月17日的“雄心啟動(dòng)未來一2007考研權(quán)威復(fù)習(xí)策劃”活動(dòng)。再見！四年一僉Jd匕大夢(mèng)四年一劍北大夢(mèng)作者：吳計(jì)政(北京大學(xué)碩士研究生)不要被厚厚的一大堆參考書所嚇倒，其實(shí)，考試就像煎中藥，開始一大包，怎么吞得下呢？那就慢慢煎，越煎越濃，越煎越少。第一遍復(fù)習(xí)最細(xì)最慢，對(duì)需要重復(fù)記憶或加強(qiáng)理解的重點(diǎn)地方，做上標(biāo)記：第二遍重點(diǎn)看標(biāo)記之處……這樣，書就會(huì)越看越薄，每復(fù)習(xí)一遍，就等于煎了一遍中藥。在某一科上所花時(shí)間和精力與其可能得的分值要相適應(yīng)，不要只攻某一兩科而輕視其他科。某一科有不會(huì)做的題目是正常的，一定要均衡發(fā)展，保證在單科都過線的情況下，以總分取勝。“綱舉目張”，即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個(gè)層次對(duì)課本進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。既“鉆得進(jìn)去”，又“跳得出來”，善于把支離破碎的知識(shí)點(diǎn)連成線匯成面，隨時(shí)從整體的角度掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一、明智選擇篇俗話說：“明智的選擇是成功的一半?！蔽疑钜詾槿?。在考研中，是否選擇好適合自己的具體學(xué)校和專業(yè)甚至是你能否考上的前提，它在很大程度上影響你的整個(gè)復(fù)習(xí)是否有效。大體上看，選擇專業(yè)要堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是必要性，即對(duì)選擇的目標(biāo)要感興趣，要有利于自己將來的發(fā)展；二是可能性，即通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)考上的愿望。我是在大二下學(xué)期的3月份打算要考研的，但當(dāng)時(shí)對(duì)報(bào)考具體學(xué)校和專業(yè)還沒有很明確的目標(biāo)。隨大流想考金融專業(yè)，但復(fù)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)一直是我最大的弱項(xiàng)，越看越頭疼，想想還是放棄吧。6月底，我乂想報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)的行政管理專業(yè)。專業(yè)課過一遍后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)專業(yè)不感興趣,又想想如果一輩子從事不喜歡的職業(yè)是多么可怕啊，于是我又放棄了。這時(shí)已經(jīng)是大三上學(xué)期的10月份了。后來我了解到清華大學(xué)法學(xué)院剛招研究生不久，并且它還沒有98級(jí)的本科生，我想可能還“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”吧，來個(gè)避實(shí)擊虛，可能考上的把握會(huì)大點(diǎn)。于是我經(jīng)常騎著自行車到北大、人大、清華法學(xué)院去旁聽相關(guān)課程。到下學(xué)期3月中旬，97級(jí)考研分?jǐn)?shù)下來，我校報(bào)考清華法學(xué)院的兒位師兄師姐全部落馬，我這才明白它并不像我當(dāng)初想象的那么輕松，覺得壓力很大，又忍痛放棄了。那年的整個(gè)4月份，我都在為了前途嬋精竭慮地探索與思考。我客觀地分析了自身的處境，把考上作為第一目標(biāo)，還想考個(gè)最好的學(xué)校，以彌補(bǔ)高考時(shí)的遺憾。當(dāng)時(shí)得知法律碩士只允許本科為非法律專業(yè)的學(xué)生報(bào)考，大家都在同一起點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)，很公平，并且是全國(guó)統(tǒng)一命題聯(lián)考，既不用找導(dǎo)師，也不用擔(dān)心某些學(xué)校命題的“內(nèi)部黑幕”。法碩的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)民商法等專業(yè)也沒那么激烈，可以先考上法碩后再主攻民商法或別的專業(yè)方向。在盡可能提高自己目標(biāo)的同時(shí)，又要爭(zhēng)取有較大把握，在這兩者之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)很關(guān)鍵，這是我后來能考上的重要保證。就這樣，經(jīng)過一年多“坎坷”的嘗試，我最終在5月份才決定下來，這時(shí)已經(jīng)心平氣和了，因?yàn)椋液芮宄约阂叩穆?，接下來就是一個(gè)字：“干！”二、總體規(guī)劃篇

正如工程師蓋房前要先有藍(lán)圖一樣，考研是?項(xiàng)系統(tǒng)工程，也要有一個(gè)總體的規(guī)劃，以確定什么時(shí)間段應(yīng)當(dāng)完成什么任務(wù)，這樣才能最大限度、最高效率地利用時(shí)間，這是從宏觀層面來說的。當(dāng)時(shí)我總結(jié)了一些適合自己的所謂理論，主要是“煎中藥理論”和“燒水論”?！凹逯兴幚碚摗保▉V稱“濃縮理論”），即把書讀薄。不要被厚厚的一大堆參考書所嚇倒，其實(shí)，考試就像煎中藥，開始一大包，怎么吞得下呢？那就慢慢煎，越煎越濃，越煎越少。第一遍復(fù)習(xí)最細(xì)最慢，對(duì)需要重復(fù)記憶或加強(qiáng)理解的重點(diǎn)地方，做上標(biāo)記；第二遍重點(diǎn)看標(biāo)記之處……這樣，書就會(huì)越看越薄，每復(fù)習(xí)一遍，就等于煎了一遍中藥?！盁摗奔锤銖?qiáng)化訓(xùn)練。打個(gè)比方，一堆柴和一壺水，柴有限，也即學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，你看著火燒水，隨時(shí)添柴，心無旁鷲水很快就燒開了。還是這堆柴和這壺水,如果今天添兩根，明天添兩根，三天打魚兩天曬網(wǎng)，柴都燒光了，水也燒不開-考研整個(gè)學(xué)習(xí)過程也是這樣，K間每遇到小事、煩事影響學(xué)習(xí)，都先把它放到一邊別理它,等考完再慢慢處理。我正式定下目標(biāo)離考試只有8個(gè)多月的時(shí)間，當(dāng)時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，因此我抓得比較緊，復(fù)習(xí)強(qiáng)度也比較大。分階段復(fù)習(xí)是很有必要的，我把總體復(fù)習(xí)時(shí)間分為以下五個(gè)階段，僅供大家參考：.第一階段（5月初?6月底）:主攻英語和幫業(yè)通瞽大塊每天各復(fù)習(xí)6個(gè)小時(shí)左右。英語：這一階段的主要任務(wù)是分項(xiàng)復(fù)習(xí)，背馬德高的詞匯手冊(cè)，研讀王若平的《閱讀基本功——難句過關(guān)》，做朱泰祺的《新編碩I:研究生英語入學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，打好基礎(chǔ)。專業(yè)課：主要是通讀教材。當(dāng)時(shí)新的《指南》和《大綱》還沒出版，我就找上一屆考過的師兄借來舊的《指南》狂看，還把《大綱》中指定的兒本參考書找來，分析對(duì)比以后，決定每科只看一本，即北京大學(xué)出版社和高等教育出版社聯(lián)合出版的那套“紅皮書”。全面掃蕩一遍以后，所有知識(shí)點(diǎn)一覽無余?！凹?xì)而全”的復(fù)習(xí)為以后的進(jìn)一步提高階段打下了較好的基礎(chǔ)。.第二階段（7月中旬?8月底）：主攻英語和專業(yè)課,開始復(fù)習(xí)政治.利|政治、專業(yè)課每天投入的時(shí)間分別約為4、2、6個(gè)小時(shí)。英語：針對(duì)題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)攻克閱讀，使用石春禎的《220篇》、王若平的《閱讀手記》和吳永麟的《精讀100篇》。政治：進(jìn)行第—遍復(fù)習(xí)，上了輔導(dǎo)班；同時(shí)研讀一遍岳華亭主編的《政治理論輔導(dǎo)講義》o專業(yè)課：精讀了兩遍新版的《指南》和《大綱》，并開始做總結(jié)、記筆記，把知

識(shí)點(diǎn)按照內(nèi)在邏輯規(guī)律整理好，并參照《大綱》突出重點(diǎn)與考點(diǎn)。.第三階段（9月初?11月中旬）：主攻專業(yè)課和英語，兼顧政治。英語、政治、專業(yè)課每天投入的時(shí)間分別約為4、2、6個(gè)小時(shí)。英語：先分項(xiàng)復(fù)習(xí)一個(gè)月，國(guó)慶節(jié)以后開始做一些綜合模擬題，如張錦芯的《閱讀200篇》和《模擬考場(chǎng)》.政治：進(jìn)行第二遍復(fù)習(xí)，還速讀了一遍教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組編的那五本示范教材，結(jié)合起來理解。專業(yè)課：把《大綱》所附的樣題及前兩年的考題仔細(xì)分析了兩遍，再進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。值得注意的是一定要研究《大綱》樣題及其答案，那上面給出了很多考試和答題的信息，萬萬不可忽視。.第四階段（11月中旬?12月底）：主攻專業(yè)課和政治，兼顧英語。英語、政治、專業(yè)課每天投入的復(fù)習(xí)時(shí)間分別約是3、3、6個(gè)小時(shí)。英語：每隔一天做一?份模擬題，另一天進(jìn)行分項(xiàng)訓(xùn)練，如朱泰祺的《最后五套題》和王若平的《洞穿考研》：開始準(zhǔn)備作文，背一些常用的短語、句型、模式，如王若平的《萬能作文》。政治：復(fù)習(xí)兩遍，聽考前串講班，融會(huì)貫通，并開始大量做題和背誦。專業(yè)課：開始背《指南》，并每天做一套模擬題，以熟悉題型和鞏固知識(shí)點(diǎn)，從整體把握所學(xué)內(nèi)容.我是先做單元練習(xí)，后做模擬試卷，通過做題發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，達(dá)到“看書——困惑——做題一發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)——提高——看書……”循環(huán)上升，逐步提高。.第五階段（1月初?臨考前）：最后沖刺，主攻政治，兼顧專業(yè)課和英語。英語、政治、專業(yè)課每天投入時(shí)間分別約為2、8、4個(gè)小時(shí)。英語：每?jī)商煲惶啄M題；再?gòu)?qiáng)化作文的背記復(fù)習(xí)。政治：狂背考點(diǎn)，并按輔導(dǎo)班老師押的題有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)；開始背“形勢(shì)與政策”：做模擬題，查漏補(bǔ)缺。專業(yè)課：主要是找弱點(diǎn)、直漏洞，對(duì)模擬階段的錯(cuò)題進(jìn)行分析、歸類；對(duì)知識(shí)點(diǎn)重新強(qiáng)化記憶，每天帶動(dòng)自己邊聽串講磁帶邊鞏固知識(shí)點(diǎn)，直到專業(yè)書背得滾瓜爛熟。在整個(gè)考研備戰(zhàn)過程中，我都嚴(yán)格按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，并隨時(shí)根據(jù)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和修改。計(jì)劃訂好了，關(guān)鍵在于行動(dòng)，在于堅(jiān)持。三、各科平衡篇

即英語、政治和專業(yè)課復(fù)習(xí)如何保持平衡，并獲得最佳分?jǐn)?shù)搭配的問題，這是從中觀角度來說的。這方面也可以總結(jié)出一些規(guī)律，主要是“木桶理論”和“分?jǐn)?shù)飽和理論”?！澳就袄碚摗保杭匆粋€(gè)木桶能盛水的高度是由組成它的最短的木片決定?？佳幸灿蓄愃茊栴}：有的同學(xué)總分很高，但如果有一門課沒達(dá)到最低線，也不能求取，這是很令人遺憾的事情。這一理論要求要實(shí)施各科平衡發(fā)展的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略?！胺?jǐn)?shù)飽和理論”：即考生對(duì)某一門學(xué)科的掌握就考試而言都是有極限的。比如，即使你天天只學(xué)英語，到考試時(shí)你也不可能把英語題目全部做對(duì)。所以，在某一科上所花時(shí)間和精力與其可能得的分值要相適應(yīng)，不要只攻某一兩科而輕視其他科。某一科有不會(huì)做的題目是正常的，一定要均衡發(fā)展，保證在單科都過線的情況下，以總分取勝?？挤ùT過線的難點(diǎn)在于英語（很多人沒考好就是栽在英語單科上），高分的關(guān)鍵則在于專業(yè)課。下面重點(diǎn)談?wù)劮蓪I(yè)課的復(fù)習(xí)：1.正確選擇復(fù)習(xí)資料了解命題范圍對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)來說至關(guān)重要，法碩在這方面比較省心。考法碩的一大特點(diǎn)就是有全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)考的指定教材，即命題范圍和依據(jù)是曾憲義主編、中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的那本《指南》和《大綱》，單就應(yīng)付考試而言，《指南》威力最大，精讀的效果最好。那么，如何把握法碩考試的深度？誠(chéng)然，法碩專業(yè)課較之法學(xué)相對(duì)易些，但也決非只看一兩遍即可。如果你想在考試中有絕對(duì)的把握，想牢固地把握自己的命運(yùn)，要達(dá)到“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的復(fù)習(xí)效果，非得下一番苦功夫不可?？荚噧?nèi)容基本上不會(huì)超過《指南》的范圍，試題的答案大部分在其中，但這兩年命題的難度也在逐漸加大，從2002年、2003年法碩專業(yè)課分?jǐn)?shù)可以明顯看出這一點(diǎn)，特別是綜合課難度較大。建議在備考時(shí)看以下資料即可（按重要性順序排列）：第一，最重要的是精讀《指南》和《大綱》。讀透此兩本書，扎實(shí)的基本功足以使你拿到約80%左右的分?jǐn)?shù)，另外20%則有賴于你的答題方法和技巧了。提請(qǐng)注意：《指南》中如有說法與法條規(guī)定不一致的地方，答題時(shí)建議以法條規(guī)定為準(zhǔn)，如民法部分就有兩三處比較明顯的錯(cuò)誤。第二，練習(xí)資料的選擇?，F(xiàn)在的法碩練習(xí)題多如牛毛，建議只買三本書即可：一本以歷年真題分析為主的考題點(diǎn)及題型研究書籍，以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)出題思路、命題規(guī)律、題型特點(diǎn)、每年必考點(diǎn)等考試基本情況進(jìn)行研究；一本是和《指南》配套進(jìn)行單元訓(xùn)練的習(xí)題集：一本高質(zhì)量的全真模擬綜合訓(xùn)練題，以便考前進(jìn)行自我檢測(cè)。推薦大家使用曾憲義主編的、人大版的《法律碩I:專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試輔導(dǎo)指南》、《模

擬題及解析》和《考試大串講》三本書（為非官方用書，但其封面與《指南》幾乎是一樣的）。如果還有時(shí)間可以做做一些輔導(dǎo)班編的內(nèi)部資料。第三，應(yīng)有選擇地閱讀《大綱》后列出的參考書目。隨著新大綱的修訂，增加了考察能力所必須的理論和材料，主觀大題的比重和分值都加大，這就要求考生有較廣博的知識(shí)面，所以欲拿高分者應(yīng)選讀該書目，尤其是法理、民法、刑法三科。但也要分清主次，畢竟這些“參考書目”只是輔助性的，不可喧賓奪主。建議看看那套比較權(quán)威的法學(xué)本科教材的相關(guān)科目，即由北大版和高教版聯(lián)合出的“全國(guó)高等學(xué)科法學(xué)專業(yè)核心課程教材”（即“紅皮書”）。其他書遇到不懂問題時(shí)翻翻查找即可，不必細(xì)看.第四，如果基礎(chǔ)不好，或者想進(jìn)一步提高，可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。聽課前，自己先把書看兩三遍，一些概念要領(lǐng)基本把握好，也初步建立起一個(gè)知識(shí)體系，這樣聽課時(shí)就很主動(dòng)，能走在老師思路的前面。第五，買一本《法律碩士聯(lián)考必讀法律法規(guī)匯編》，以便于隨時(shí)查找。要處理好《指南》、法條與做練習(xí)題之間的關(guān)系。剛復(fù)習(xí)時(shí)先別忙著做題、背法條，應(yīng)先把一些基本概念、基本理論掌握好，特別是刑法和民法?！吨改稀芬灰环l——做練習(xí)是一個(gè)循環(huán)上升不斷提高的過程。此外，如果還有時(shí)間也可以看看一些報(bào)紙，如《人民法院報(bào)》、《法律服務(wù)時(shí)報(bào)》，以了解最新立法動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)法律的感覺。至于一些法學(xué)專著、學(xué)術(shù)論文等若無時(shí)間完全可以不必涉獵，還是等考上以后再慢慢研究吧。作者小傳他是一個(gè)碧海青山的孩子，屬羊，廣東的家鄉(xiāng)依山傍水，從小就胸?zé)o大志縱情山水，暢賞自然樂不思“書”。他是一個(gè)好高鷲遠(yuǎn)的學(xué)生，天資平平卻不自棄，從中國(guó)青年政治學(xué)院到北大，笨鳥先飛暫棲燕園，再過三年如果還有幸攻讀法學(xué)博士，那也是歪打正著。他是一個(gè)好為人師的學(xué)長(zhǎng)，曾應(yīng)邀和一教授到北京、南京、西安、太原、昆明、合肥等各地的大學(xué)作過100場(chǎng)左右的考研講座，不務(wù)正業(yè)，夸夸其談，熱心為學(xué)弟學(xué)妹傳道解惑，樂此不疲。他是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的青年，大學(xué)四年一直打工，學(xué)以致用，猶恐誤人子弟；賺點(diǎn)補(bǔ)貼，亦增生活經(jīng)驗(yàn)。他是一個(gè)熱忱真摯的朋友，縱然頑固不化傻呵呵，卻是認(rèn)真負(fù)責(zé)靠得??；好交凈友，網(wǎng)名日“劍膽琴心”。性喜文史哲，粗通計(jì)算機(jī)。座右銘為“超越自我！”以為生命不過是一個(gè)時(shí)間流逝的過程，既然輕描淡寫是它，濃墨重彩也是它，那么乂何必不讓它絢爛多彩、熠熠

生輝呢？又何必不讓這有限的歲月劃出道最美麗的彩虹呢？2007年考研失敗者的五點(diǎn)慘痛教訓(xùn)1、英語過去的一年里我在復(fù)習(xí)英語的時(shí)候把重點(diǎn)放在了閱讀上，這是無可厚非的，因?yàn)楫吘鼓鞘欠謹(jǐn)?shù)最多的一塊，但是我的失誤在于太重視閱讀卻忽略了其的的部分，翻譯被倒出Hfll人說成雞肋，我也就沒怎么復(fù)習(xí)，直到考試才是我第一次翻譯題，后果很容易想到，再說作文，作文大小和起來有三十分，也是一個(gè)很重要的部分，我也進(jìn)行了一定程度的訓(xùn)練，注意,我說的是一定程度，所以我失敗了，因?yàn)槲疫@個(gè)一定程度小了很多，考研是很緊張的事情，不只是在心態(tài)上，在時(shí)間上也是很緊張的，如何在高度的壓力下快速的寫好兩篇文章，是需要我今年解決的2、數(shù)學(xué)是我傾注了最多的精力的地方，在之前就聽過來人講把自一多半的精力放在了數(shù)學(xué)上。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很重要，畢竟百分之八十的題目是基礎(chǔ)題，或者說饒彎繞的題目是相對(duì)較少的。在復(fù)習(xí)的時(shí)候我也把精力放在了基礎(chǔ)上，把同濟(jì)版本的高數(shù)書著「?遍，線代和概率也是先從課本做起，然后就開始抱著陳文登的復(fù)習(xí)指南開始了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，總共復(fù)習(xí)了三輪，可能有的人會(huì)納悶了，這樣都不行嗎作URJ?哪里都沒有問題，我犯了?個(gè)大忌，因?yàn)楦嗟臅r(shí)候，我都是看題，或者做例題，看都會(huì)，自」也就不做了，實(shí)際真正自己獨(dú)立解決的題是很有限的，這也成了我潰敗的直接原因！3、政治因?yàn)閷?duì)自己的記憶能力很自信，也就沒怎么認(rèn)真的復(fù)習(xí)政治，從十月份才認(rèn)真的看大綱，現(xiàn)在回頭想想，真的已經(jīng)晚了很多，雖然最后過了國(guó)家線,但是畢竟都是想拿高分的。政治應(yīng)該復(fù)習(xí)的再早一點(diǎn)，很多的東西都是很細(xì)微的,注意到了，分?jǐn)?shù)就是你的，沒注意到，喝西北風(fēng)去吧！4、專業(yè)課自己報(bào)了一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班，學(xué)校是不允許組織的，通過第三方進(jìn)行的，于是呢，滿心歡喜的去了，認(rèn)認(rèn)真真的聽了，按喊中EW1老師說的重點(diǎn)進(jìn)行了“細(xì)致全面”的復(fù)習(xí)，到了考場(chǎng)，哭了，和老師說的重點(diǎn)相差甚遠(yuǎn)!當(dāng)然不是說老師說的非重點(diǎn)就一點(diǎn)也沒有看，但是終究是沒有放太多的精力的，說的出一二，卻不能說出三四，專業(yè)課的考試是要回答的很縱深的，膚淺的我，怎么能做好呢？5、心態(tài)自己一直以為是沒有問題的，想到了真正考試的時(shí)候也是緊張的不行，心跳的那叫一個(gè)快，第一天也還好，發(fā)揮的還可以，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)一直不是很好，所以很緊張自己會(huì)考的怎么樣，失眠也就隨之而來，結(jié)果呢？不提了，一把鼻涕一把淚的！重要的還是自信！當(dāng)然，這個(gè)是和自己認(rèn)真的復(fù)習(xí)分不開的，我對(duì)數(shù)學(xué)不自信，也說明?個(gè)問題，我對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)相當(dāng)?shù)牟坏轿?！以上就是自己?duì)自己的失敗做出的?個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。少說，多做，戒驕戒躁，希望所有和我?樣，再來一年的人，成功!

我的考研秘籍一一考研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及注意事項(xiàng)? 核心提示:還有就是有些學(xué)校復(fù)試是出了名的黑的，你還硬著頭皮考,那有何必呢，呵呵。9月份之前，多看看英語，特別是單詞，也要多看看些外文文章（最好，條件不允許也沒什么）。9-12月份之后就開始準(zhǔn)備集中復(fù)習(xí)了，10月份開始也不晚的哦，這個(gè)時(shí)候一般要多看英語和專業(yè)課，政治10月份看不遲的。英語的歷年真題至少要做上3遍以上，此時(shí)對(duì)于第一次考研的或是曾經(jīng)考的人來說，決心是最重要的，假如沒有考上的決心那肯定不行的。你的決心決定了你能否堅(jiān)持到底了。我隨便談?wù)剮讉€(gè)問題。一、目標(biāo)考研能否成功和兩個(gè)因素有關(guān)，一個(gè)就