美國專題復習說課課件

中考歷史專題復習美國史專題整合●要點歸納熱點角度●以史為鑒綜合檢測●知能升級歐陽修中學王小蘭說課提綱教材分析目標分析重點難點學情分析教法學法教學過程教材分析

本課地位：主要專題復習中華書局版上、下冊美國史，如獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭、羅斯福新政、二戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟和美蘇冷戰(zhàn)等重要史實，以及結(jié)合中考熱點角度來綜合提升中考考點。目標分析

學生能夠熟練掌握美國歷史發(fā)展的一系列重大事件或史實的知識要點和考點，并且能夠?qū)λ鶎W知識要點、考點進行整合歸納。學情分析九年級學生，經(jīng)過第一輪復習下來差不多能夠掌握基礎(chǔ)性知識點，但在答題過程中如何運用以及對考點熱點的角度和整合卻很缺乏。差不多能夠掌握第一輪復習中的基礎(chǔ)知識點以及對考點有個大概的了解

初步掌握了學習歷史的一些方法，初步具備一定的理性思維和合作探究能力，但對事物的認知仍以感性為主。教學對象知識水平能力水平

考點的運用；對熱點角度知識整合的基礎(chǔ)上如何提升認識。

教學重點

能夠?qū)χR點、考點進行專題整合和要點歸納。

教學難點教法學法教法學法材料教學法歸納總結(jié)法圖表法圖片、問題引導法展示法合作探究法美國史專題整合●要點歸納熱點角度●當堂訓練以史為鑒●知能升級導入教學過程專題整合●要點歸納美國史一美洲的發(fā)現(xiàn)二獨立的美洲三統(tǒng)一的美洲四創(chuàng)新的美國五富強的美國六霸道的美國一、美洲的發(fā)現(xiàn)考點解析1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸二、獨立的美洲波士頓傾茶事件簽署《獨立宣言》1775年1777年（轉(zhuǎn)折點）1776年7月4日1783年北美：殖民地居民融合成美利堅民族英國：當局竭力壓制北美經(jīng)濟的發(fā)展制定了

確立了三權(quán)分立的民主共和政體1787年憲法萊克星頓的槍聲通過《獨立宣言》薩拉托加大捷承認美國獨立獨立前獨立戰(zhàn)爭過程中獨立后既是一場資產(chǎn)階級革命，又是一次民族獨立戰(zhàn)爭考點解析三、統(tǒng)一的美洲林肯向人們介紹解放黑奴的意義

原因：兩種經(jīng)濟制度的矛盾焦點：導火線：爆發(fā)：1861.4，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)形勢：北方軍隊戰(zhàn)場失利轉(zhuǎn)折：1862年頒布結(jié)果：1865年北方勝利性質(zhì)：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命

維護了廢除了奴隸制，掃清了

經(jīng)過作用南北戰(zhàn)爭的又一大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件資本主義發(fā)展美國的統(tǒng)一《解放黑人奴隸宣言》奴隸制的存廢問題林肯當選總統(tǒng)考點解析四、創(chuàng)新的美國富爾頓設(shè)計制造的輪船網(wǎng)絡(luò)世界愛迪生研制成功電燈泡內(nèi)容要點考點解析創(chuàng)新的美國工業(yè)革命第一次工業(yè)革命：富爾頓發(fā)明了汽船。第二次工業(yè)革命：愛迪生研制成功電燈泡；萊特兄弟發(fā)明飛機。第三次科技革命：美國是這次科技革命的起源地羅斯福新政1933年，羅斯福實行新政，目的是加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導，以消除經(jīng)濟危機，中心措施是根據(jù)《國家工業(yè)復興法》對工業(yè)的調(diào)整。美國經(jīng)濟緩慢地恢復過來，人們的生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展五、富強的美國繁華的曼哈頓市區(qū)戰(zhàn)后美國是世界上最富強的國家；20世紀五六十年代，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展；70年代，因經(jīng)濟危機打擊地位下降；80年代進行調(diào)整，發(fā)展受限；90年代，持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代考點解析

第二次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展繁華的曼哈頓市區(qū)六、霸道的美國參加華盛頓會議的各國代表簽訂協(xié)議1、凡爾賽－華盛頓體系考點解析在巴黎和會上，和英法共同操縱會議。華盛頓會議上，同日本爭奪遠東和太平洋地區(qū)的利益，是受益最大的國家2、美蘇冷戰(zhàn)背景內(nèi)容影響背景內(nèi)容

第二次世界大戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟、軍事實力居世界第一，稱霸野心膨脹。

政治上，杜魯門主義的出臺，標志著美蘇“冷戰(zhàn)”開始；經(jīng)濟上，推行馬歇爾計劃；軍事上，建立北約組織。兩極格局形成，以華約組織成立為標志3、科索沃戰(zhàn)爭

1999年，以美國為首的北約越過聯(lián)合國安理會，對南聯(lián)盟狂轟亂炸，造成南聯(lián)盟的重大人員傷亡和物質(zhì)損失。是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響熱點角度●當堂訓練熱點角度一美國歷史上最偉大的三位總統(tǒng)二兩次資產(chǎn)階級革命三對世界格局的重大影響美國歷史上最偉大的三位總統(tǒng)評價和認識歷史人物是歷史課程標準的基本要求之一，領(lǐng)袖人物和英雄人物在歷史發(fā)展進程中所起的作用，也一直是中考命題熱點。華盛頓、林肯、羅斯福是美國歷史上三位著名的總統(tǒng)，他們都深深影響了美國的歷史和進程。我們可重點關(guān)注以下幾點：華盛頓、林肯、羅斯福在美國歷史上的突出貢獻；感悟和學習華盛頓、林肯、羅斯福的優(yōu)秀品質(zhì)；評價華盛頓；羅斯福新政對我國現(xiàn)代化建設(shè)所起的借鑒作用等。角度一熱點

一、華盛頓

1.重大活動：領(lǐng)導北美獨立戰(zhàn)爭，反抗英國的殖民統(tǒng)治，頒布《獨立宣言》。

2.歷史影響：結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立，確立了資產(chǎn)階級政治體制；當選美國第一任總統(tǒng)。

二、林肯

1.重大活動：領(lǐng)導美國南北戰(zhàn)爭，頒布《解放黑人奴隸宣言》。

2.歷史影響：維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，促進了資本主義的發(fā)展。

三、羅斯福

1.重大活動：推行“新政”，頒布《國家工業(yè)復興法》；領(lǐng)導世界反法西斯戰(zhàn)爭。

2.歷史影響：使美國渡過了危機；為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。名師原創(chuàng)閱讀下列材料，回答問題：材料一“在那個距今二百多年前的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨立的北美13個英屬殖民地……與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了八年……”

——《大國崛起》解說詞(1)誰領(lǐng)導了“北美13個英屬殖民地”反抗“大英帝國”的殖民統(tǒng)治？反抗的結(jié)果如何？檢測材料二“以1898年為界標，在此前50年美國集中解決國內(nèi)統(tǒng)一和制度問題，在此后50年……以二次大戰(zhàn)為標志，美國完成崛起的過程?！薄S仁偉《大國興衰的歷史比較》(2)解決美國“國內(nèi)統(tǒng)一”問題的領(lǐng)導人是誰?“國內(nèi)統(tǒng)一”問題的解決有何歷史意義？材料三“1929年初，美國似乎日趨繁榮……10月，股票市場的價格跌到了最低點，世界范圍的經(jīng)濟蕭條隨之而來，而且蕭條的強烈程度和延續(xù)時間的長久都是空前的?！薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(3)材料三中“經(jīng)濟蕭條”指什么?領(lǐng)導美國走出“經(jīng)濟蕭條”的人是誰?

(4)由以上三段材料，有人得出“英雄創(chuàng)造歷史”的觀點；也有人反對，說“歷史的發(fā)展是必然的，英雄人物幾乎不起作用”。你怎樣看待英雄人物在歷史發(fā)展進程中的作用？

解析

本題考查學生識記、分析、評價的歷史綜合能力。第(1)題，由材料一中“宣布獨立的北美13個英屬殖民地”可推斷出“與大英帝國的戰(zhàn)爭”指的是美國獨立戰(zhàn)爭，其領(lǐng)導人是華盛頓，結(jié)果使美國贏得了國家獨立。第(2)題，據(jù)所學知識，可知美國是通過南北戰(zhàn)爭完成“國內(nèi)統(tǒng)一”的，林肯領(lǐng)導了南北戰(zhàn)爭，維護了國家統(tǒng)一，為美國資本主義的發(fā)展掃清了又一障礙。第(3)題，由材料三中“1929年”“股票市場的價格跌到了最低點”等信息，可知“經(jīng)濟蕭條”指的是1929-1933年的經(jīng)濟大危機，美國是通過羅斯福新政渡過危機的。第(4)題，對英雄人物在歷史發(fā)展中所起的作用，要客觀地去看待，既要對英雄人物對歷史發(fā)展所起的推動作用給予肯定，又不要過度地夸大其作用，要知道人民才是歷史的創(chuàng)造者。(言之有理即可)答案：(1)華盛頓。贏得了國家的獨立。(2)林肯。掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。(或有利于資本主義的進一步發(fā)展)

(3)1929-1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機。羅斯福。(4)英雄人物在歷史發(fā)展進程中起重要作用(推動歷史發(fā)展的進程)；英雄人物的個人才能必須適應(yīng)時代的需要、順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流才能起作用。(其他符合題意、言之有理的答案也可)角度二兩次資產(chǎn)階級革命

美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭都帶有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)，而獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭的性質(zhì)，南北戰(zhàn)爭帶有內(nèi)戰(zhàn)的性質(zhì)，兩次革命都有利于美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，在美國歷史上產(chǎn)生了深遠影響。有關(guān)美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級革命，中考可重點關(guān)注：識記兩次資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因、革命過程中發(fā)表的重要文獻；比較兩次資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)；理解兩次資產(chǎn)階級革命在美國歷史發(fā)展中的作用；感悟美國崛起的歷程對我們的啟示等。熱點一、獨立戰(zhàn)爭

1.根本原因：英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。

2.概況：1775-1783年，大陸會議發(fā)表的《獨立宣言》標志著美國的誕生。

3.影響：在華盛頓的領(lǐng)導下，北美人民結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，走上了資本主義道路。二、南北戰(zhàn)爭

1.根本原因：北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟的矛盾不可調(diào)和。

2.概況：1861-1865年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。

3.影響：廢除了奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。角度三對世界格局的重大影響美國是當今世界上最發(fā)達的國家，其發(fā)展對20世紀的政治格局產(chǎn)生了重大影響。今天，在新的世界格局的形成過程中，美國仍然是世界上最值得關(guān)注的國家之一。中考可重點關(guān)注：美國對20世紀至今世界政治格局出現(xiàn)的三次重大演變的影響；美國霸權(quán)主義的表現(xiàn)及其危害等。熱點一、建立凡爾賽－華盛頓體系：一戰(zhàn)后，美國等操縱巴黎和會與華盛頓會議，簽訂了《凡爾賽和約》和《九國公約》等一系列條約，建立了凡爾賽－華盛頓體系。二、形成兩極格局：二戰(zhàn)后，實行“冷戰(zhàn)”政策，以杜魯門主義的出臺為標志；蘇聯(lián)成立華沙條約組織后，兩極格局形成。三、挑戰(zhàn)世界多極化趨勢：1999年，發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭，這是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產(chǎn)生了重要影響。

要求：1、把全班六個小組分成三個大組，每組之間進行合作討論；2、6分鐘后，每一大組選派一位代表上臺展示成果；3、每組答題規(guī)范、準確，并且字跡工整者給該組加5分。題目第一大組羅斯福新政對我國現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒作用第二大組從美國崛起的歷程中獲得啟示第三大組建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序我來做、我來展羅斯福新政對我國現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒作用

1.加強金融控制，樹立誠實信用原則。

2.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)。必須高度重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，增加農(nóng)民的收入，提高農(nóng)民生活水平。

3.工業(yè)是國民經(jīng)濟的重中之重。大力振興民族工業(yè)，引進外國先進技術(shù)和設(shè)備，引進優(yōu)秀人才，提高工業(yè)化水平。

4.加大基礎(chǔ)設(shè)施、公共工程的建設(shè)(筑路、架橋、植樹、興建水利工程等)，減少失業(yè)隊伍，刺激消費和生產(chǎn)。

5.舉辦各類職業(yè)技能培訓，為下崗工人創(chuàng)造再就業(yè)的機會，降低失業(yè)率。我來展從美國崛起的歷程中獲得啟示1.美利堅民族具有反抗精神；