《為未知而教,為未來而學(xué)》讀書筆記

《為未知而教，為未來而學(xué)》讀書筆記今天，我在樊登讀書會(huì)上聽了《為未知而交，為未來而學(xué)》，其中我印象最深刻的就是“全局性理解”。一、什么是“全局性理解”在學(xué)校學(xué)的知識(shí)對(duì)我們的生活有幫助嗎？我們知道歐姆定律呈現(xiàn)的是電流運(yùn)動(dòng)的模式，即電流=電壓/電阻。有人在物理課上接觸過歐姆定理后，開始思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用這項(xiàng)知識(shí)。在他的家里，有些房間比較冷，所以，他根據(jù)歐姆定理，按照能夠大幅度提升氣流量的方式重新配置了房子的通風(fēng)系統(tǒng)。結(jié)果供暖系統(tǒng)更有效了，房間也不那么冷了。上述這類生動(dòng)靈活、具有適應(yīng)性，而且明顯是積極主動(dòng)地理解與我們生活的世界、生活方式息息相關(guān)的理解，我們稱之為“全局性理解”。二、判斷全局性理解的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“全局性理解”這個(gè)術(shù)語體現(xiàn)出綜合、概括的特質(zhì)，判斷一種理解是否具有全局性的標(biāo)準(zhǔn)包括：深刻見解方面：全局性理解應(yīng)當(dāng)有助于呈現(xiàn)物理、社會(huì)、藝術(shù)等不同世界的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。行動(dòng)方面：全局性理解應(yīng)當(dāng)能夠指導(dǎo)我們采取有效的專業(yè)行動(dòng)、社會(huì)行動(dòng)、整治行動(dòng)等。倫理道德方面：全局性理解應(yīng)當(dāng)敦促我們變得更有道德觀、更有人性、更有同情心、更愿意規(guī)范自己的行為。機(jī)會(huì)方面：全局性理解可能出現(xiàn)在各種場(chǎng)合中，表現(xiàn)為多種不同的重要形式。三、全局性理解對(duì)生活的貢獻(xiàn)全局性理解只有在生活中的一些特定時(shí)刻才起作用，平常生活中我們似乎更依賴于所謂的“配方知識(shí)” 。比如：按熟悉的配方來烤蛋糕，不需要你去思考，就能完成。如果說在大部分情況下“配方知識(shí)”為我們提供了生活所需的90%的解決方案，那么全局性理解提供了剩下10%的解決方案。當(dāng)新的情況發(fā)生，而“熟悉的配方”已經(jīng)不起作用時(shí)，全局性理解就能幫助我們思考并采取行動(dòng)。全局性理解對(duì)我們生活有三個(gè)貢獻(xiàn)：定向：全局性理解幫助我們確定并保持方向。慎思：全局性理解幫助我們慎思地思考不同的情況。深入學(xué)習(xí)：全局性理解為深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們生活在一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代。信息爆炸、數(shù)字化和全球化以及其他不確定因素，需要具備豐富的知識(shí)、復(fù)雜的思維能力和合作能力，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)父輩時(shí)代的要求。而我們的教育卻幾無改變！所以，我們必須要知道到底該學(xué)什么，該教什么，如何才是真正的學(xué)習(xí)。