在校大學生中小學生保證書怎么寫

Word———在校大學生中小學生保證書怎么寫在校高校生中學校生保證書怎么寫（精選3篇）

在校高校生中學校生保證書怎么寫篇1敬重的系領導、老師：

近段來我無故曠課達7日之多，而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，共性是讓指導老師時刻為我擔憂，對此我深表歉意和感謝。之后在老師的深刻教育下，我切實熟悉到了自己的錯誤。為了證明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學習。

自從進了高校，高中到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯!在高中的時候，我就幻想著高校是多么的完善，可真正走了進來才發(fā)覺并不是那么回事，于是高校在我的心里成了一個烏托邦。

前輩說：高校之旨，在于明德啟智。然而自進入高校后未能對自己好好把握，甚至在高校四班級曠課一周之久，對此感到萬分慚愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷，但我必需會好好剖析自己，熟悉事情的嚴峻性!

詳細事情是這樣的：由于臨時還沒找到工作，我自四月十五日離校由于在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一聘請會(走時未向指導老師和院里請假)，過了十八日最小聘請會結束。

加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!原來想聘請會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分熟悉社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒能夠治療我們?nèi)康膫?，雖然我家有點殘缺不全但究竟還有我所依戀的父親。

由于思想熟悉不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不簡單，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分熟悉到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴峻后果如下：

1、讓老師擔憂我的平安。本應按時消失的我未能按時消失，試問怎樣不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

在校高校生中學校生保證書怎么寫篇2為度過一個平安、健康、開心的寒假，特向?qū)W校和老師作如下保證：

1、寒假期間，遵守社會公德，愛惜公共設施，講文明、有禮貌，待人接物體現(xiàn)學校生的良好精神風貌。

2、生活有規(guī)律，按時作息，熬煉身體，提高身體素養(yǎng)。

3、留意交通平安，遵守交通法規(guī)，不在車站和路邊場所追趕打鬧。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車留意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座。

4、不燃放鞭炮，不玩火、不動燃氣開關，遠離易燃易爆危急品。

5、不亂動電源開關、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備，不在危急的高壓線和變壓器四周玩。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手。留意飲食衛(wèi)生，不挑食、不暴飲，不任憑在路邊小攤吃食物，不吃腐爛變質(zhì)過期的食物。

7、不掃瞄不健康網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡嬉戲，不長時期玩電腦和看電視。

8、加強自我愛護意識，不與生疏人接觸。留意防盜，外出時關好門窗，不讓生疏人入室。

9、培育文明行為，抵制消極現(xiàn)象，不聽、不信、不傳、不參加封建迷信活動。

10、仔細完成假期作業(yè)，多讀書，讀好書，為新學期的學習奠定良好的基礎。

11、聽從父母教育，主動擔當力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

承諾人：

班主任簽名：

在校高校生中學校生保證書怎么寫篇3敬重的系領導、老師：

我深表懺悔：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。

3、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎樣會把院里的通知遺忘.

4、平常和同學溝通不足，未能做到真正好處上的團結同學，試想，若我和同學溝通充分，他們怎會不明白我離開學校?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不明白我回家找工作?據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2、制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將答辯考好，以好成果來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再消失上述錯誤原來生活在一個群眾之中，就應完全拋棄自己的共性，以群眾為中心。但是我卻只想到自己的感受而遺忘了那些關懷我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣貌的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學習中來，我感到慚愧。

現(xiàn)實中的種.種丑惡使我感到無望，我不敢應對現(xiàn)實，我是一個躲避主義者，并且?guī)в袆×业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我此刻才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而轉變的。

還有一點的是我務必熟悉的是，在這15年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系，學校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學會撒謊學會哄騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不信任。而此刻我信任了，徹底的信任了。

在那里，我以一個懺