鋼琴音樂(lè)會(huì)串詞

4/41、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們，大家晚上好.歡迎光臨冬之琴韻—-賈俊萍老師教學(xué)音樂(lè)演奏會(huì)現(xiàn)場(chǎng).首先我為大家介紹光臨今晚音樂(lè)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。呼倫貝爾學(xué)院黨委書(shū)記王志;呼倫貝爾學(xué)院院長(zhǎng)朱玉東；院長(zhǎng)助理常海。教務(wù)處處長(zhǎng)梁秀梅、宣傳部部長(zhǎng)胡秋麗、教務(wù)處副處長(zhǎng)李雪峰、教務(wù)處副處長(zhǎng)包玉山。呼倫貝爾市藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)杜海明。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝。5、下面請(qǐng)欣賞鋼琴曲《湖南花鼓》奚其明曲《湖南花鼓》是作曲家奚其明于7０年代創(chuàng)作的有較大影響的中國(guó)鋼琴作品.樂(lè)曲以湖南民歌《丫環(huán)調(diào)》及花鼓戲《劉海砍樵》的音調(diào)為素材,采用民間歌舞的鑼鼓節(jié)奏、個(gè)性化創(chuàng)作手法和獨(dú)特的鋼琴化特質(zhì),贏得了不同時(shí)期音樂(lè)工作者和聽(tīng)眾的喜愛(ài)。演奏者:0７級(jí)金鵬飛２、賈俊萍老師現(xiàn)為呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)學(xué)院鋼琴教研室主任,碩士、副教授。199６年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，同年分配到呼倫貝爾學(xué)院音樂(lè)系任教.2002年考取了首都師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，師從于著名鋼琴教育家唐重慶教授，鉆研鋼琴教學(xué)與演奏。她本人治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，教學(xué)精湛,追求卓越。從教以來(lái)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文數(shù)篇，編著教材一部.在呼院首屆中青年教師課堂教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)，在第二屆全國(guó)高校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教師演奏比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。由她主講的鋼琴課被評(píng)為了院級(jí)優(yōu)秀課,其本人也多次獲院級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。6、下面請(qǐng)欣賞鋼琴曲《紅星閃閃放光彩》儲(chǔ)望華改編鋼琴曲《紅星閃閃放光彩》是作曲家儲(chǔ)望華根據(jù)付庚辰作曲的電影歌曲《紅星歌》改編而成的。樂(lè)曲改編，將主人公潘冬子愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格特征刻畫(huà)得淋漓盡致.輕快動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)旋律表達(dá)出少年主人公對(duì)紅軍父親的思念和追隨革命的信念.演奏者：0７級(jí)必修生李雪敏３、本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是賈俊萍老師從教12年來(lái)鋼琴教學(xué)成果的一次展示，由她所教授的鋼琴方向的各年級(jí)在校主修生、必修生共同演奏。音樂(lè)會(huì)分上、下半場(chǎng)進(jìn)行。音樂(lè)會(huì)曲目豐富，演奏形式多樣，涉及了中外古典、浪漫及現(xiàn)代等不同流派和不同風(fēng)格的優(yōu)秀鋼琴作品，今晚的音樂(lè)會(huì)凝聚了賈老師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,同時(shí)也將展現(xiàn)音樂(lè)學(xué)院學(xué)生對(duì)鋼琴作品風(fēng)格的準(zhǔn)確把握和演奏技巧的悉心詮釋。接下來(lái)就讓我們一同走進(jìn)這場(chǎng)鋼琴盛宴，聆聽(tīng)她的學(xué)生們帶給我們的音樂(lè)感悟。冬之琴韻—音樂(lè)學(xué)院賈俊萍老師鋼琴教學(xué)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先欣賞到的是上半場(chǎng)-－———中國(guó)作品。7、下面請(qǐng)欣賞鋼琴曲《春舞》孫以強(qiáng)曲

《春舞》是我國(guó)鋼琴家孫以強(qiáng)，上世紀(jì)70年代末創(chuàng)作的中國(guó)鋼琴曲的經(jīng)典之作。樂(lè)曲采用了打手鼓的元素，運(yùn)用新疆地區(qū)特有的快樂(lè)節(jié)奏再現(xiàn)了“新疆人民摘葡萄時(shí)邊摘邊舞的場(chǎng)面。音樂(lè)時(shí)而激昂、時(shí)而柔美,旋律起伏很大，像似人們一起繞著火堆盡情的舞蹈歡慶豐收，表達(dá)了新疆人民幸福生活的情景。演奏者：06級(jí)吳玉靜4、首先請(qǐng)欣賞鋼琴曲《谷粒飛舞》孫以強(qiáng)曲鋼琴曲《谷粒飛舞》是我國(guó)著名鋼琴家孫以強(qiáng)先生于２０世紀(jì)60年代初期創(chuàng)作的，音樂(lè)題材來(lái)自于鄉(xiāng)村農(nóng)民勞動(dòng)生活的畫(huà)面,以江南民間音樂(lè)曲調(diào)為素材，采用重復(fù)音，西洋音樂(lè)里的托卡塔的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了農(nóng)民“打稻子時(shí)，米不斷地掉出來(lái)的場(chǎng)景，樂(lè)曲運(yùn)用樸素的音樂(lè)語(yǔ)言，鮮活、歡快的節(jié)奏和悠揚(yáng)、抒情的旋律，生動(dòng)地刻畫(huà)出農(nóng)民歡慶豐收的喜悅心情，從側(cè)面也反映了勞動(dòng)人民對(duì)社會(huì)主義制度的熱愛(ài)之情，。演奏者：07級(jí)包娜娜８、下面請(qǐng)欣賞《沂蒙山小調(diào)變奏曲》劉莊曲

鋼琴曲《沂蒙山小調(diào)變奏曲》以山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》為主題,其結(jié)構(gòu)是由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的方整性樂(lè)段，其句法為起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu),單一調(diào)性，鋼琴呈復(fù)調(diào)化織體;主題旋律給人以清晰、優(yōu)美、抒情之感。全曲采用自由變奏原則寫(xiě)成，和聲簡(jiǎn)潔明晰，。經(jīng)過(guò)九次變奏,變奏中主題形象貫穿始終.仿佛是從九個(gè)角度入手，將主題內(nèi)含的意味揭示出來(lái)；也好似從九個(gè)視角觀賞沂蒙山的壯觀與秀美。演奏者：07級(jí)劉永超9、下面請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》李斐嵐編曲四手聯(lián)彈是由兩個(gè)人共同在同一臺(tái)鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式通過(guò)共同學(xué)習(xí)、合作的過(guò)程,可以培養(yǎng)學(xué)生良好音樂(lè)表現(xiàn)力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提高學(xué)生旋律的彈奏技術(shù)能力;增強(qiáng)學(xué)生對(duì)伴奏織體的感受力

，這種能力對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》是一首具有濃郁的蒙古族民歌音調(diào)的鋼琴曲，旋律優(yōu)美，曲風(fēng)輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛(ài)又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達(dá)了草原小姐妹放牧?xí)r的歡樂(lè)情景。演奏者:音樂(lè)學(xué)院07級(jí)李雪敏生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院06級(jí)劉聰1３、下面請(qǐng)欣賞貝多芬《c小調(diào)鋼琴奏鳴曲第三樂(lè)章》

c小調(diào)鋼琴奏鳴曲是貝多芬第八號(hào)鋼琴奏鳴曲，又名《悲愴》.樂(lè)曲在內(nèi)容、旋律和結(jié)構(gòu)等方面,都滲透著一種日耳曼民族特有的理性,這也是貝多芬等德國(guó)音樂(lè)家共有的特質(zhì)。在貝多芬的鋼琴奏鳴曲中,《悲愴》是第一首由他本人親自寫(xiě)上標(biāo)題的作品。第三樂(lè)章是

快板,2/2拍子，回旋曲式結(jié)構(gòu)。樂(lè)曲優(yōu)美的旋律中帶有欠穩(wěn)定的游移情緒，似乎處于一種徘徊不定的心態(tài)之中。但整體音樂(lè)風(fēng)格仍體現(xiàn)出了貝多芬作品的藝術(shù)特點(diǎn)－—－—英雄性、革命性與斗爭(zhēng)性。演奏者：07級(jí)金鵬飛請(qǐng)欣賞１0、好的，上半場(chǎng)中國(guó)作品的演奏結(jié)束了。今晚為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)贈(zèng)送花籃的有：天音琴行董自勝先生，華音琴行沈健先生、以及音樂(lè)學(xué)院全體教師

.讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。接下來(lái)為您帶來(lái)的是下半場(chǎng)外國(guó)作品1４、從那南邊山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了郵遞馬車(chē)的陣陣聲響,馬車(chē)將要帶來(lái)快樂(lè)的信息，馬蹄聲兒多么清脆嘹亮,我們聚精會(huì)神側(cè)耳傾聽(tīng),越來(lái)越近了,郵遞馬車(chē)我們心中向往的馬車(chē)。現(xiàn)代鋼琴曲《郵遞馬車(chē)》是德國(guó)作曲家加爾涅克創(chuàng)作的。作品采用匈牙利作曲家李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作元素,旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、曲風(fēng)歡快輕盈。演奏者：０７級(jí)趙清１1、請(qǐng)欣賞鋼琴曲《甜蜜變奏曲》斯提爾曲現(xiàn)代浪漫鋼琴曲《甜蜜變奏曲》采用主題變奏的創(chuàng)作手法，進(jìn)行了四次變奏，每一次變奏都采用了不同的鋼琴織體，柔美而富有夢(mèng)幻般的旋律讓人陶醉、引起無(wú)盡遐想。表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追尋與向往.演奏者:０9級(jí)王鑫1５、下面請(qǐng)欣賞肖邦《升ｃ小調(diào)幻想即興曲》肖邦，波蘭作曲家、鋼琴家,被稱(chēng)為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人"?！凹磁d曲”是指作曲家未經(jīng)事先預(yù)備而臨時(shí)作成的樂(lè)曲,即往往是一時(shí)靈感的流露。也許正是這個(gè)緣故，肖邦的即興曲在形式上相當(dāng)自由,但也不是毫無(wú)規(guī)則地發(fā)展,而是有著明顯的完整性和統(tǒng)一性。因此有的樂(lè)評(píng)家認(rèn)為："肖邦的即興曲，是在自由性之中,有著一貫的形式.看來(lái)像是自由的，獨(dú)特的，卻可以感覺(jué)到構(gòu)成上的嚴(yán)密?！鄙齝小調(diào)幻想即興曲內(nèi)容深?yuàn)W且富于幻想.奔放激蕩的曲調(diào),充滿絢麗斑斕的色彩，華麗而富有詩(shī)意的旋律，演繹了人生最美妙的幻想與愛(ài)情。演奏者：06級(jí)吳玉靖1２、下面請(qǐng)欣賞莫扎特《ａ小調(diào)鋼琴奏鳴曲》第一樂(lè)章奧地利作曲家莫扎特是古典樂(lè)派最典型的代表人物，與海頓、貝多芬并稱(chēng)為維也納古典樂(lè)派三大作曲家.奏鳴曲式是音樂(lè)作品創(chuàng)作的一種結(jié)構(gòu)形式,包括呈示部、展開(kāi)部和再現(xiàn)部,奏鳴曲屬于無(wú)標(biāo)題音樂(lè)?！禷小調(diào)鋼琴奏鳴曲》選自作品K。310，是莫扎特唯一的一首悲劇性的小調(diào)奏鳴曲。第一樂(lè)章,左手一開(kāi)始就運(yùn)用了一些不協(xié)和的和弦進(jìn)行敲打，感覺(jué)就是絕望的音符在敲打著命運(yùn)的門(mén)，令人感到有一種很強(qiáng)的緊張感和壓迫感，這種不協(xié)和和弦的運(yùn)用一直貫穿在這一樂(lè)章中小調(diào)特有的色彩也使音樂(lè)籠罩在黑暗的基調(diào)中。演奏者:0８級(jí)王露鋅16、下面請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《耶魯搖滾》戴維·赫勒韋爾曲四手聯(lián)彈《耶魯搖滾》選自現(xiàn)代通俗鋼琴曲集。曲作者戴維·赫勒韋爾是英國(guó)現(xiàn)代作曲家、指揮家、鋼琴家、音樂(lè)教育家,他的音樂(lè)風(fēng)格是綜合了古典音樂(lè)、爵士音樂(lè)、搖滾音樂(lè)、拉美音樂(lè)、巴洛克音樂(lè)和流行音樂(lè)的特點(diǎn)發(fā)展而成的.四手聯(lián)彈《耶魯搖滾》屬于搖滾風(fēng)格的鋼琴作品。音樂(lè)富于朝氣，明快激蕩的節(jié)奏型，賦予了作品以強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)與時(shí)代感，可以說(shuō)是繼承了古典傳統(tǒng)的現(xiàn)代音樂(lè)，又是汲取了時(shí)代精神的傳統(tǒng)音樂(lè),因而很受演奏者和聽(tīng)眾的喜愛(ài).演奏者:07級(jí)劉永超、金鵬飛17、接下來(lái)我們有請(qǐng)賈俊萍老師上場(chǎng)與大家見(jiàn)面.接下來(lái)有請(qǐng)呼倫貝爾學(xué)院教務(wù)處梁秀梅處長(zhǎng)上臺(tái)為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)致辭.好的,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o賈老師,祝賀她多年來(lái)在教學(xué)上取得的好成績(jī)。祝賀她的教學(xué)音樂(lè)會(huì)圓滿落幕。18、今晚的教學(xué)音樂(lè)會(huì)展示了音樂(lè)學(xué)院鋼琴教學(xué)的一個(gè)層面,把課堂教學(xué)成果搬上舞臺(tái),不但檢驗(yàn)了老師的教學(xué)成果,還能在學(xué)生練就完整和嫻熟的演奏技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)一步全面鍛煉他們舞臺(tái)上