保護我們的聽力陳小梅課件

保護我們的聽力陳小梅保護我們的聽力陳小梅1謎語東一片，西一片，隔座山頭不見面?！蛞蝗梭w器官謎語東一片，西一片，隔座山頭不見面。2耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。3思考：哪些聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害？思考：哪些聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害？4

過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。

過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的5什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。

噪聲即噪音。凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。

什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。6

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非洲農(nóng)村70歲老人的聽力和美國大城市里20歲青年的聽力一樣好，原因是身在非洲農(nóng)村的老人，他們的一生都在自然環(huán)境中，幾乎沒有噪音污染。資料一調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非洲農(nóng)村70歲老人的聽力和美國大城市里20760－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；70－90分貝：很吵，神經(jīng)細胞受到破壞；90－100分貝：吵鬧加劇，聽力受損；100－120分貝：難以忍受，呆一分鐘即暫時致聾；120－190分貝：極度聾或全聾；190分貝及以上：導(dǎo)致死亡。

（分貝：聲音的單位，用dB表示。）資料二60－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；（分貝：聲音的單位，8怎樣保護我們的聽力呢？

怎樣保護我們的聽力呢？

91.請不要用尖利的東西亂掏耳。2.請不要讓耳朵進水。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來。3.請不要長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽、MP3、MP4等）4.避免耳朵聽到過高過強的聲音1.請不要用尖利的東西亂掏耳。10我能行：（√）（×）（×）（×）我能行：（√）（×）（×）（×）11課外鏈接——電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質(zhì)量。課外鏈接——電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大12活動要求:1、做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出聲音。2、利用桌上的材料（干布、毛巾、棉絮等）想辦法使發(fā)聲罐的聲音變輕?；顒右?13想一想：怎樣控制物體發(fā)聲阻礙傳播途徑用手捂住，或者用紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書在人耳處減弱在耳朵里面塞上棉花，或者戴上耳塞想一想：怎樣控制物體發(fā)聲阻礙傳播途徑用手捂住，或者用紙包住14說說下面圖片中人們是怎樣控制噪音的說說下面圖片中15防護林耳塞隔音墻防護林耳塞隔音墻16保護我們的聽力陳小梅課件17噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱例如，給大型機器裝上固定底座，給吸氣、排氣管上加消聲器。改造成振動小的機器。在傳播過程中減弱例如：將噪聲污染嚴重的工廠、車間建在遠離市區(qū)的郊外；把噪聲來源的廠房門窗背向居民區(qū)和學(xué)校，并且裝上門窗簾；在街道上和住宅間設(shè)置屏障或植樹造林。在人耳處減弱可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱例如，給大型機器裝上固定底座，給18保護我們的聽力陳小梅課件19保護我們的聽力陳小梅課件20討論：“輕聲細語”和“嗓音洪亮”各有什么優(yōu)點和缺點，他們分別適應(yīng)什么場合？討論：“輕聲細語”和“嗓音洪亮”各有什么優(yōu)點和缺點，他們分別21小調(diào)查看一看自己的身邊有哪些減少噪音的措施。

小調(diào)查看一看自己的身邊有哪些減少噪音的措施。22保護我們的聽力陳小梅保護我們的聽力陳小梅23謎語東一片，西一片，隔座山頭不見面?！蛞蝗梭w器官謎語東一片，西一片，隔座山頭不見面。24耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。耳是我們的聽覺器官，需要精心呵護。25思考：哪些聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害？思考：哪些聲音會對我們的聽力產(chǎn)生傷害？26

過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。

過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的27什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。

噪聲即噪音。凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪音。通常是指那些難聽的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來源于交通運輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、音樂廳、高音喇叭、早市和人的大聲說話等。

什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。28

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非洲農(nóng)村70歲老人的聽力和美國大城市里20歲青年的聽力一樣好，原因是身在非洲農(nóng)村的老人，他們的一生都在自然環(huán)境中，幾乎沒有噪音污染。資料一調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非洲農(nóng)村70歲老人的聽力和美國大城市里202960－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；70－90分貝：很吵，神經(jīng)細胞受到破壞；90－100分貝：吵鬧加劇，聽力受損；100－120分貝：難以忍受，呆一分鐘即暫時致聾；120－190分貝：極度聾或全聾；190分貝及以上：導(dǎo)致死亡。

（分貝：聲音的單位，用dB表示。）資料二60－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；（分貝：聲音的單位，30怎樣保護我們的聽力呢？

怎樣保護我們的聽力呢？

311.請不要用尖利的東西亂掏耳。2.請不要讓耳朵進水。如感覺耳里進水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來。3.請不要長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽、MP3、MP4等）4.避免耳朵聽到過高過強的聲音1.請不要用尖利的東西亂掏耳。32我能行：（√）（×）（×）（×）我能行：（√）（×）（×）（×）33課外鏈接——電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質(zhì)量。課外鏈接——電子助聽器這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大34活動要求:1、做一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能發(fā)出聲音。2、利用桌上的材料（干布、毛巾、棉絮等）想辦法使發(fā)聲罐的聲音變輕?；顒右?35想一想：怎樣控制物體發(fā)聲阻礙傳播途徑用手捂住，或者用紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書在人耳處減弱在耳朵里面塞上棉花，或者戴上耳塞想一想：怎樣控制物體發(fā)聲阻礙傳播途徑用手捂住，或者用紙包住36說說下面圖片中人們是怎樣控制噪音的說說下面圖片中37防護林耳塞隔音墻防護林耳塞隔音墻38保護我們的聽力陳小梅課件39噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱例如，給大型機器裝上固定底座，給吸氣、排氣管上加消聲器。改造成振動小的機器。在傳播過程中減弱例如：將噪聲污染嚴重的工廠、車間建在遠離市區(qū)的郊外；把噪聲來源的廠房門窗背向居民區(qū)和學(xué)校，并且裝上門窗簾；在街道上和住宅間設(shè)置屏障或植樹造林。在人耳處減弱可配戴耳朵保護器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團棉花等。噪聲的防治在發(fā)聲物體處減弱例如，給大型機器裝上固定底座，給40保護我們的聽力