2022年校少先隊(duì)工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2021年?校少先隊(duì)工?作總結(jié)本?學(xué)期，我校?少先隊(duì)在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，以愛?黨、愛祖國(guó)?、愛___?教育為重點(diǎn)?，圍繞培養(yǎng)?合格建設(shè)者?和接班人的?主要目標(biāo)，?堅(jiān)持一手抓?實(shí)踐活動(dòng)，?一手抓基礎(chǔ)?建設(shè)，加大?深化"手拉?手"互助活?動(dòng)，___?開展"爭(zhēng)當(dāng)?文明學(xué)生"?活動(dòng)和形式?多樣的社區(qū)?活動(dòng)，充分?發(fā)揮少先隊(duì)?___積極?、開拓、自?立、創(chuàng)新的?作用，拓寬?了隊(duì)員的活?動(dòng)領(lǐng)域，全?面推進(jìn)少先?隊(duì)工作向縱?深發(fā)展，開?創(chuàng)了學(xué)校少?先隊(duì)工作的?新局面，取?得了較好的?成績(jī)。一?、強(qiáng)化活動(dòng)?，少先隊(duì)工?作豐富多彩?1、“手?拉手”傳達(dá)?友情。為將?“手拉手”?活動(dòng)做到實(shí)?處，做出成?效，我們不?斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，深入挖掘?“手拉手”?活動(dòng)內(nèi)涵，?認(rèn)真扎實(shí)地?開展了系列?主題活動(dòng)。?（一）“?五幫一”系?列活動(dòng)。?學(xué)校制定了?“五幫一”?活動(dòng)方案，?對(duì)經(jīng)濟(jì)困難?、學(xué)習(xí)困難?、思想困惑?、心理障礙?、身體殘疾?的學(xué)生分別?建立了檔案?，落實(shí)了幫?扶對(duì)象，保?證了每個(gè)困?難學(xué)生都得?到有力地幫?扶。1、?對(duì)經(jīng)濟(jì)上有?困難的學(xué)生?，我們__?_開展“師?生、生生間?結(jié)對(duì)子”活?動(dòng)，給他們?心靈上的安?慰和___?的溫暖。李?秀芹同學(xué)，?家住壽光市?城里村。母?親在四年前?開出租車被?害，父親李?若明在城里?務(wù)農(nóng)，家中?尚有一個(gè)弟?弟，家庭經(jīng)?濟(jì)情況比較?困難。自上?小學(xué)以來(lái)，?李秀芹同學(xué)?性格一直比?較內(nèi)向，不?好與人交往?，學(xué)習(xí)成績(jī)?一直不太理?想。面對(duì)這?種情況，學(xué)?校經(jīng)常__?_捐助活動(dòng)?，幫助她解?決學(xué)習(xí)和生?活中的困難?。賈蘭愛老?師主動(dòng)與她?結(jié)對(duì)子，開?展專項(xiàng)幫扶?，資助其學(xué)?費(fèi)及部分生?活費(fèi)，每學(xué)?期還給她購(gòu)?買文具和學(xué)?習(xí)用品。這?一切行動(dòng)影?響著和感動(dòng)?著李秀芹同?學(xué)，特別是?三年級(jí)以來(lái)?，學(xué)習(xí)成績(jī)?上來(lái)了，臉?上也有了燦?爛的笑容。?現(xiàn)在是一個(gè)?活潑可愛的?學(xué)生了。?2、對(duì)思想?上、學(xué)習(xí)上?有困難的學(xué)?生，我們要?求教師根據(jù)?其內(nèi)因，采?用常識(shí)教育?的方法，對(duì)?其進(jìn)行教育?，同時(shí)調(diào)動(dòng)?學(xué)生之間進(jìn)?行“一幫一?，一對(duì)紅”?活動(dòng)，這樣?，也促使學(xué)?生之間互相?合作、互相?促進(jìn)、共同?進(jìn)步。我校?有一個(gè)孫_?__同學(xué)，?他日常表現(xiàn)?總比別人好?動(dòng)，這本不?是壞事，但?他在上課的?時(shí)候也是這?樣。上課時(shí)?，別的同學(xué)?都認(rèn)認(rèn)真真?地聽講，可?他在上課兩?分鐘的安靜?之后，就再?也停不下來(lái)?，一會(huì)兒轉(zhuǎn)?回頭，一會(huì)?兒站起來(lái)，?搞得別的同?學(xué)也沒法好?好聽課。針?對(duì)這種情況?，王玉華老?師想辦法幫?他克服，首?先，要求他?安靜聽課的?時(shí)間加長(zhǎng)，?并不時(shí)提醒?他，有進(jìn)步?就馬上表?yè)P(yáng)?，并讓他擔(dān)?任本小組的?學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)?，還負(fù)責(zé)整?理全班同學(xué)?的作業(yè)。漸?漸進(jìn)步后，?讓他擔(dān)任課?代表，以自?己帶動(dòng)別人?，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)?間的努力，?他雖然有時(shí)?也沖動(dòng)，但?進(jìn)步是巨大?的，安靜聽?課的時(shí)間長(zhǎng)?了，學(xué)習(xí)有?耐心了，各?項(xiàng)成績(jī)也都?趕上來(lái)了。?3、對(duì)心?理上有障礙?的學(xué)生，我?們采取“家?長(zhǎng)學(xué)校、致?家長(zhǎng)的一封?信、教師家?訪”等系列?形式，與家?長(zhǎng)共同交流?、探討、直?至找到合適?的教育方法?的前提下，?一起對(duì)心理?上有困難的?學(xué)生進(jìn)行教?育。同時(shí)學(xué)?校定期舉辦?心理健康咨?詢活動(dòng)，讓?教師與家長(zhǎng)?之間、家長(zhǎng)?與孩子之間?進(jìn)行“真情?奉獻(xiàn)活動(dòng)”?，共同交給?孩子一把成?功的鑰匙。?學(xué)校還定期?___“我?與你共成長(zhǎng)?”活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生生活中?遇到的困難?及時(shí)給以解?答，幫助學(xué)?生認(rèn)識(shí)自己?，以使他們?應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)、?適應(yīng)社會(huì)。?（二）、?開展“手拉?手情系貧困?小伙伴”活?動(dòng)。___?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展滯后，?少年兒童的?貧困和失學(xué)?問題較為突?出。根據(jù)壽?光團(tuán)市委的?號(hào)召，學(xué)校?少工委大力?開展“手拉?手情系貧困?小伙伴”活?動(dòng)，動(dòng)員家?庭富裕的少?先隊(duì)員拿出?部分舊文具?和舊___?，捐獻(xiàn)給“?手拉手”小?朋友，此項(xiàng)?活動(dòng)在一定?程度上支援?了貧困地區(qū)?的教育事業(yè)?，在培養(yǎng)廣?大少先隊(duì)員?勤儉、節(jié)約?的良好生活?習(xí)慣起到了?積極作用。?（三）開?展“手拉手?紅領(lǐng)巾助殘?”活動(dòng)。動(dòng)?員廣大少先?隊(duì)員積極為?殘疾小朋友?服務(wù)，幫助?他們解決學(xué)?習(xí)、生活中?的小困難、?小問題。廣?大少先隊(duì)員?通過寫信、?捐贈(zèng)文具、?衣物等多種?形式為他們?做好事、做?實(shí)事，幫助?殘疾小朋友?度過生活上?、學(xué)習(xí)上的?難關(guān)。（?四）開展“?同在一片藍(lán)?天下手拉手?共同成長(zhǎng)”?活動(dòng)。我們?學(xué)校是壽光?市生源質(zhì)量?較好的學(xué)校?之一,同學(xué)?們家里條件?相對(duì)優(yōu)越。?但同時(shí)我們?學(xué)校也接納?了大量的農(nóng)?民工子女,?他們與富裕?的學(xué)生共同?生活在這個(gè)?城市里。?針對(duì)這個(gè)情?況，我們學(xué)?校少工委開?展了以“同?在一片藍(lán)天?下手拉手共?同成長(zhǎng)”為?主題的城市?少年兒童與?進(jìn)城務(wù)工就?業(yè)農(nóng)民子女?“手拉手”?互助互學(xué)活?動(dòng)，就是在?通過少先隊(duì)?“手拉手”?所特有的結(jié)?對(duì)方式，使?孩子們加強(qiáng)?溝通交流，?增進(jìn)理解與?友誼，引導(dǎo)?廣大少年兒?童相互學(xué)習(xí)?、取長(zhǎng)補(bǔ)短?；互相關(guān)心?、助人為樂?；共同進(jìn)步?、健康快樂?成長(zhǎng)。這種?互助活動(dòng)有?助于培養(yǎng)雙?方學(xué)校少年?兒童良好的?意志品質(zhì),?有助于激發(fā)?學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、?樂觀、無(wú)私?的精神。這?種相互的交?流將使我們?雙方學(xué)校的?少年兒童都?獲益匪淺。?正如我們的?一位城市少?年在日記中?所說：“從?他們身上，?我學(xué)到了簡(jiǎn)?樸、學(xué)到了?勤奮、學(xué)到?了樸實(shí)的好?品質(zhì)，在與?他們的交往?中，民工子?女的知足、?懂事、能吃?苦深深的觸?動(dòng)著我的心?靈，這對(duì)我?是一種無(wú)痕?但深遠(yuǎn)的教?育。我也把?自己聽到的?、看到的、?經(jīng)歷過的新?鮮事物與他?們一起__?_，幫助他?們?nèi)谌氤鞘?，幫助他們?拓寬視野。?”2、科?技活動(dòng)創(chuàng)造?“明星”。?學(xué)校成立了?科技興趣小?組，強(qiáng)調(diào)四?個(gè)注重：?1、注重全?員參與，把?科技活動(dòng)納?入課表，做?到人人有機(jī)?會(huì)參加，個(gè)?個(gè)有所進(jìn)步?；2、注?重自主參與?，勇于認(rèn)識(shí)?事物，創(chuàng)造?新方法，新?作品，使科?技活動(dòng)成為?隊(duì)員們的智?力策源地；?3、注重?主動(dòng)參與，?“趣中求實(shí)?，動(dòng)中求樂?”，開發(fā)隊(duì)?員潛能；?4、注重分?層參與，充?分重視隊(duì)員?之間的差異?性，堅(jiān)持因?材施教，分?層要求，分?類指導(dǎo)，注?重個(gè)性發(fā)展?。在這些?科技活動(dòng)中?，學(xué)生們提?高了興趣，?增長(zhǎng)了見識(shí)?，鍛煉了能?力，也創(chuàng)造?了一些小“?明星”。我?校宋勇剛等?同學(xué)在濰坊?市及壽光市?___的各?種創(chuàng)新活動(dòng)?中獲獎(jiǎng)。?3、“百花?園中”放飛?希望。學(xué)校?少先隊(duì)開展?藝術(shù)文體興?趣活動(dòng)，成?立了乒乓球?、田徑隊(duì)、?鼓號(hào)隊(duì)、管?樂隊(duì)、二胡?隊(duì)、舞蹈隊(duì)?、書法組、?繪畫組等多?個(gè)活動(dòng)小組?，豐富了學(xué)?生的課余生?活，培養(yǎng)了?學(xué)生各方面?的能力。?今年，我校?有___多?幅學(xué)生書法?、繪畫作品?在國(guó)家、省?、市獲獎(jiǎng)，?舞蹈節(jié)目、?小品在市教?育局___?的文化藝術(shù)?節(jié)上獲一等?獎(jiǎng)，并參加?了在世紀(jì)學(xué)?校舉行的全?國(guó)少兒乒乓?球大賽的開?幕式節(jié)目表?演。學(xué)校鼓?號(hào)隊(duì)獲得了?全市鼓號(hào)操?大賽二等獎(jiǎng)?的好成績(jī)，?平時(shí)還參加?了清明獻(xiàn)辭?，婦女代表?大會(huì)開幕，?壽光市__?_國(guó)慶文藝?演出，歡送?新兵入伍等?各種各樣的?活動(dòng)。4?、社區(qū)活動(dòng)?豐富多彩。?為豐富學(xué)生?生活，培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，養(yǎng)成?良好品德，?學(xué)校少先?隊(duì)經(jīng)常性地?開展社區(qū)活?動(dòng)。推廣使?用普通話街?頭宣傳活動(dòng)?、愛我國(guó)防?千人簽名活?動(dòng)、爭(zhēng)做文?明市民簽名?活動(dòng)、軍干?所助老活動(dòng)?等。二、?再接再厲，?爭(zhēng)取明年工?作再創(chuàng)佳績(jī)?1、加強(qiáng)?少先隊(duì)工作?隊(duì)伍。1?、是抓好中?隊(duì)輔導(dǎo)員的?配備工作。?選聘一批年?齡輕、素質(zhì)?高、熱愛少?先隊(duì)工作的?年輕教師選?拔到中隊(duì)輔?導(dǎo)員工作崗?位上來(lái)。?2、聘請(qǐng)熱?愛少兒教育?事業(yè)的離_?__干部、?公安干警、?企業(yè)家、學(xué)?生家長(zhǎng)為校?外輔導(dǎo)員，?充實(shí)輔導(dǎo)員?隊(duì)伍。3?、抓好輔導(dǎo)?員的培訓(xùn)工?作。利用每?周一次的星?期六培訓(xùn)時(shí)?間，確定半?小時(shí)為輔導(dǎo)?員學(xué)習(xí)時(shí)間?，全面提高?輔導(dǎo)員的整?體素質(zhì)。?2、搞好少?先隊(duì)陣地建?設(shè)。更新鼓?號(hào)隊(duì)設(shè)備，?排練一套具?有較高水準(zhǔn)?的的的彭號(hào)?操。規(guī)范紅?領(lǐng)巾廣播室?、文化長(zhǎng)廊?、櫥窗等宣?傳陣地。?3、爭(zhēng)取社?會(huì)力量，優(yōu)?化社會(huì)環(huán)境?。1、加?強(qiáng)與宣傳機(jī)?構(gòu)的聯(lián)系，?努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?校少先隊(duì)工?作與傳播媒?介的廣泛溝?通，進(jìn)一步?擴(kuò)大學(xué)校少?先隊(duì)的社會(huì)?影響。2?、積極調(diào)動(dòng)?社會(huì)力量，?利用社會(huì)資?源，充分發(fā)?揮校外教育?機(jī)構(gòu)的教育?作用。建立?校外實(shí)踐基?地，與交警?大隊(duì)聯(lián)合開?展“爭(zhēng)當(dāng)小?小交警”活?動(dòng)等。過?去一年的實(shí)?踐，創(chuàng)造了?豐碩的成果?，也帶給我?們深刻的啟?示：少先隊(duì)?工作只有圍?繞黨的中心?，聯(lián)系本校?實(shí)際才有生?命力；只有?堅(jiān)持與教育?部