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文檔簡介

二級班假文業(yè)置姓：一、練字：鼓勵每天堅持練字，暑假按老師布置的練字量完成習字任務(wù)。提醒:暑練字、日記、做讀筆記都用鋼筆。自我評價：1、每天堅持練字☆☆2、我喜歡練字☆☆☆

我能得（）☆我能得（）☆3、我覺得自己的字寫得又工整、又規(guī)范

☆☆☆

我能得（）☆練字我共得了（）家長評價：二、寫日記勵每天堅持寫日記，允許只用一句或兩句話來記錄當天的生活，但要求句子要有意思，記錄的內(nèi)容要真實。每個學(xué)生暑假完成五篇數(shù)為150字以上原創(chuàng)優(yōu)秀日。家長指導(dǎo)選材要引導(dǎo)孩子用日記記錄下暑假生活中發(fā)生的有意思的事情要用童言寫出童趣來日記本開學(xué)后帶到學(xué)校上交給老師。自我評價：1、我能堅持每天寫日記☆☆☆

我能得（）☆2、我喜歡用日記記錄自己的生活☆☆☆

我能得（）☆3、我能按老師的要求完成五篇了暑假日記☆☆☆

我能得（）☆寫日記一共得了（）家長評價：三、課外閱：假先閱讀本學(xué)期五本必讀書，再在家長指導(dǎo)下閱讀繪本故事、童話故事、成語故事、兒童小說等適宜兒童閱讀的書籍。自我評價：1、讀完本期的五本必讀書《七色花》等

☆☆☆

我能得（）☆2、暑假里，我還閱讀了（）本書，每本書得一顆☆

我能得（）☆課外閱我一共得了）除了本學(xué)期的五本必讀書，暑假里我還讀了這些書（請記錄下書名）：家長評價：四、讀筆記暑假完成五次課外閱讀抄每次摘抄要完成以下內(nèi)容文章名（或故事名、書名）作者（外國作家要注明國籍生字好詞、佳、寫寫自己讀文章后的感。自我評價：我完成了五次課外閱讀摘抄我的課外閱讀摘抄書寫工整、規(guī)范3、我在摘抄時肯下功夫主動積累語言

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

我能得（）☆我能得（）☆我能得（）☆寫讀書記我一共得（）五、背三字經(jīng)、百姓、弟規(guī)、聲律啟（前四韻部）：我能完整地背誦三字經(jīng)☆☆☆我能完整地吟誦百家姓☆☆☆我能完整地吟誦弟子規(guī)☆☆☆

我能得（）☆我能得（）☆我能得（）☆我能完整地吟誦聲律啟蒙（前四個韻

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