八年級(jí)物理上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)課件滬科版

總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)1第一章打開物理世界的大門物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)科學(xué)探究的七環(huán)節(jié)提出問題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作第一章打開物理世界的大門物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互2八年級(jí)物理上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)課件滬科版3運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體

的變化位置參照物運(yùn)動(dòng)和靜止是

的，關(guān)鍵看選什么當(dāng)

。相對(duì)參照物長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度基本單位：米（m）測(cè)量工具：刻度尺時(shí)間測(cè)量工具：秒表基本單位：秒(S)誤差定義：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異減少方法：速度定義：物體在單位

內(nèi)通過的

。意義：反映物體的

。運(yùn)動(dòng)快慢公式：V=S/t單位：m/s1m/s=3.6km/h運(yùn)動(dòng)的形式直線運(yùn)動(dòng):①②曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)①改進(jìn)測(cè)量方法②選用精度更高的工具③多次測(cè)量取平均值等時(shí)間路程運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體4第一節(jié)動(dòng)與靜判斷動(dòng)與靜的關(guān)鍵點(diǎn)？相對(duì)于參照物位置有改變就是運(yùn)動(dòng)，沒有改變就是靜止。翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是A．地球B．太陽C．月亮

D．“神舟”飛船第一節(jié)動(dòng)與靜判斷動(dòng)與靜的關(guān)鍵點(diǎn)？翟志剛在太空中走出“神舟”5以下說法正確的是A、只有地面上靜止的物體才能選作參照物B、只有地球上的物體才能選作參照物C、任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定D、研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽為參照物最合適，因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體以下說法正確的是6第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量長(zhǎng)度的基本單位：米（m）常用測(cè)量工具：刻度尺單位換算：km,m,dm,cm,mm,μm（1）某人的身高178______

（2）一支新鉛筆的長(zhǎng)度2____

（3）某同學(xué)繞操場(chǎng)走一圈是300______

（4）一根頭發(fā)的直徑約為75______cmdmmμm第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量長(zhǎng)度的基本單位：米（m）常用測(cè)量工具7時(shí)間的基本單位：秒(s)測(cè)量工具：秒表單位換算：h,min,s,ms1h=60min=3600s1s=1000ms時(shí)間的基本單位：秒(s)測(cè)量工具：秒表8尺子題讀數(shù)：1.寫下尺子的分度值（單位與題目一致）2.記錄數(shù)據(jù)，比分度值多一位小數(shù)圖91.38cm1.39cm1.40cm尺子題讀數(shù)：圖91.38cm9圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值為

mm，金屬片的長(zhǎng)度為________cm；圖1012.80圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分10秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)注意：小圈過半格的話，加30S1min52.9s1分52.9秒1min22.9s1分22.9秒秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)1min52.911例題2：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:2，所用速度之比是4:3，則它們的時(shí)間之比是？

例題：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:2，所用時(shí)間之比是3:4，則它們的速度之比是？

例題2：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:12第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車，斜面、金屬片，還缺少的器材是________和_________。根據(jù)下圖所示，填寫下列表格。

通過AB段的時(shí)間（s）在AB段的平均速度（m/s）通過BC段的時(shí)間（s）在BC段的平均速度（m/s）通過AC段的時(shí)間（s）在AC段的平均速度（m/s）刻度尺秒表20.51130.66第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是13計(jì)算題(1)某同學(xué)騎自行車去上學(xué)，學(xué)校離他家2000m,前半段他的速度為2m/s，后半段他的速度為4m/s，求他的平均速度是多少？*如果路程用S,前半段速度V1,后半段速度V2表示，平均速度為多少？*（2）一艘快艇正對(duì)河岸山崖行駛，如圖所示。當(dāng)快艇經(jīng)過A處時(shí)，拉響汽笛，10s后聽到回聲；聽到回聲后快艇又行駛32s，第二次拉響汽笛，6s后聽到回聲。求：快艇行駛的速度為多少？（音速為340m/s)計(jì)算題14第三章聲的世界第三章聲的世界15聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的

產(chǎn)生的聲音的傳播聲音的傳播需要

，

不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中傳播速度

。樂音的特性響度:聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音調(diào):聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音色：反映聲音的品質(zhì)和特色噪聲的防治在聲源（產(chǎn)生）處減弱在傳播過程中減弱在人耳（接收）處減弱聲音的分類人耳能聽到的范圍：20Hz~20000Hz超聲：頻率

20000Hz次聲：頻率

20Hz振動(dòng)介質(zhì)真空不同大小幅度高低快慢高于低于聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的聲音的傳16用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 ()A、響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 D、音色與吸管材料的關(guān)系圖1用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 (17水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，______叫聲音調(diào)高，_____叫聲響度大．水牛蚊子水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，____18能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）19下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音D．兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）202009年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率2009年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，21下列物質(zhì)中傳聲最快的是（）真空B.鐵C.水D.空氣下列說法中正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談C．固體、液體、氣體都能傳播聲音D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些下列物質(zhì)中傳聲最快的是（）22掩耳盜鈴，這是在______________處減弱噪聲的；公路兩旁建一些隔音墻是在______________中減弱噪聲。暗殺用的手槍上安裝消聲器是在____________處減弱噪聲的；接收（或人耳）產(chǎn)生（或聲源）傳播掩耳盜鈴，這是在______________處減弱噪聲的；接23（2）超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速指聲音在15℃時(shí)的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5，那么它的飛行速度是多少m／s？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？（1）小明走路去上學(xué)，他家離學(xué)校1.8km，他走路的平均速度為1m/s，求他要走多少時(shí)間才能到學(xué)校？（2）超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的24光光的傳播光源：能

的物體規(guī)律：光在

介質(zhì)中沿直線傳播光速：3.0*108m/s(真空中）光的反射反射定律：三線共面，兩線分居，兩角相等分類：①鏡面反射②漫反射平面鏡成像的特點(diǎn)：①虛像②物像等大③物像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱光的折射折射規(guī)律光的色散太陽光是復(fù)色光，紅橙黃綠藍(lán)靛紫光的三基色：紅、綠、藍(lán)透鏡凸透鏡：對(duì)光線有

作用凹透鏡：對(duì)光線有

作用凸透鏡成像透鏡的應(yīng)用眼睛與視力矯正近視用

矯正遠(yuǎn)視用

矯正光學(xué)儀器：放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)、投影儀自主發(fā)光同種均勻會(huì)聚凹透鏡凸透鏡發(fā)散光光的傳播光源：能的物體規(guī)律251.標(biāo)出入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射光線法線、入射角、反射角、折射角3.畫出物體AB在平面鏡中的像1.標(biāo)出入射光線、反射光線、2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射26橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理來看是不同的，前者是由____________________引起的，后者是由____________________引起的。在射擊瞄準(zhǔn)時(shí)，有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一直線”，這是利用了光的

原理；由于光的

，（填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。光的反射光的直線傳播光的直線傳播漫反射橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理來看是27如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的是（）A.光的折射B.光的反射C.光的折射D.光沿直線傳播圖1如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的是（）A.光的折射B.28假設(shè)水深100m,某座山峰高200m則該山峰的最高處與倒影的最低處相距______m。400假設(shè)水深100m,某座山峰高200m40029如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景A．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為_____mB．鏡中視力表的像是光的__________形成的5反射如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景5反射30某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該

15cm(填“大于”、“小于”或“等于”)，所成的像是放大、

立的

像。小于正虛某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的31小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11（l）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_________；（2）把凸透鏡放在50cm刻度線處，將它正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝___cm；（3）保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭放在20cm刻度線處，調(diào)節(jié)光屏到一適當(dāng)?shù)奈恢?燭焰會(huì)在光屏上成一

、______的實(shí)像。(選填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“縮小”)。日常生活中，__________就是利用該原理制成的（選填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。光屏中心10倒立縮小照相機(jī)小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11光屏中心10倒立縮321.一只小蜜蜂離采蜜的花源3km，需要飛30min才能到達(dá)，求它的平均速度是多少？*2.有兩艘潛艇一前一后，兩者相距L，且兩者始終保持相同的速度V同向前進(jìn)，后面潛艇的水下聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲吶信號(hào)，到達(dá)前面的潛艇時(shí)立即被反射回來。已知聲吶信號(hào)在水中傳播的速度為V0.求：后艇從發(fā)出信號(hào)到接收信號(hào)的時(shí)間？1.一只小蜜蜂離采蜜的花源3km，需要飛30min才能到達(dá)，33力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：①使物體發(fā)生形變②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三要素：大小、方向、作用點(diǎn)單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)：N三種常見的力彈力：概念、測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)重力：概念、大小、方向、作用點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力：概念、影響因素、增大和減小的方法力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：34用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是50N，則物體所受桌面的摩擦力是（）A．70NB．100NC．0ND.50N用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速35已知月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的1/6，一個(gè)質(zhì)量為90kg的宇航員，登上月球后，其質(zhì)量為

kg，重力約為？按格式寫，提示G=mg(g=10N/kg)90已知月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的1/36

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在如圖15所示的位置：為什么要使小車從斜面上同一高度滑下？______________________________________。此實(shí)驗(yàn)說明表面越光滑，摩擦力_____，小車的速度減小得________。假如小車受到的摩擦力為零，小車將以__________的速度，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去?？刂谱兞?，才有可比性小越慢恒定在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車37OA小車在作用于A點(diǎn)的水平向右的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車所受重力和拉力的示意圖。一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是90N。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的重力和它對(duì)斜坡的壓力的示意圖。OA一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是9038甲：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)甲乙兩圖分別說明什么力學(xué)問題？乙：力可以使物體發(fā)生形變甲：力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)甲乙兩圖分別說明什么力學(xué)問題？乙：39牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受外力作用的時(shí)候，總保持

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或

狀態(tài)理解慣性：物體保持

不變的性質(zhì)力的合成合力的概念力與運(yùn)動(dòng)原來靜止的物體不受力保持靜止原來運(yùn)動(dòng)的物體不受力保持運(yùn)動(dòng)同一直線上的二力合成方向相同：F合=F1+F2合力方向：與二力方向一至方向相反：F合=F1-F2合力方向：與大的那個(gè)力一至力的平衡平衡狀態(tài)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡的條件：①大小相等②方向相反③作用在同一直線④作用在同一物體勻速直線靜止運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第內(nèi)容：一切物體在沒有受外力作用的時(shí)候，理解慣性：物體保40下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的（）A．勻速轉(zhuǎn)彎汽車B.沿直滑梯勻速下滑的小孩C.從樹上掉落的蘋果D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的人造衛(wèi)星下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的（）41人用繩子提著一條魚靜止不動(dòng)，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是：A．繩對(duì)魚的拉力和魚對(duì)繩的拉力B．魚受到的重力和魚對(duì)繩的拉力C．繩對(duì)魚的拉力和魚受到的拉力D．繩對(duì)魚的拉力和魚受到的重力二力平衡的條件：①大小相等②方向相反③作用在同一直線④作用在同一物體最?？疾斓木褪堑谒狞c(diǎn)，解題方法：圈出受力物體如果受力物體是兩個(gè)不同的物體那么肯定不是平衡力人用繩子提著一條魚靜止不動(dòng)，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是：二42如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是:（）A．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)B．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)C．木塊所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列43質(zhì)量為4噸的汽車受到的重力是多少牛？若在平直的路面上勻速前進(jìn)，受到的阻力是車重的0.1倍，阻力多大？汽車的牽引力是多大？質(zhì)量為4噸的汽車受到的重力是多少牛？44如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系及物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖4乙所示。由圖象可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于

狀態(tài)。t＝5s時(shí)，物體受到的摩擦力為

N。靜止2如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變45計(jì)算題已知：S，t,求V例：一輛汽車1min行駛了900m，求它的速度為多少？①②已知：V,t，求S例：一長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的速度為2m/s，則他一小時(shí)跑多遠(yuǎn)？③已知：S,V，求t例：北京距廈門大約1800km，如果一架飛機(jī)速度為900km/h則從北京到廈門需要飛多久？計(jì)算題已知：S，t,求V①②已知：V,t，求S③已知：S46已知：m,求G例：一個(gè)蘋果質(zhì)量為0.15kg，則它所受到的重力是多少？①②已知：G，求m例：一顆重為0.5N的雞蛋，它的質(zhì)量是多少？已知：m,求G①②已知：G，求m47八年級(jí)物理上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)課件滬科版48總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)49第一章打開物理世界的大門物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然科學(xué)科學(xué)探究的七環(huán)節(jié)提出問題——猜想與假設(shè)——制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)——分析與論證——評(píng)估——交流與合作第一章打開物理世界的大門物理學(xué)：研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互50八年級(jí)物理上學(xué)期期末總復(fù)習(xí)課件滬科版51運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體

的變化位置參照物運(yùn)動(dòng)和靜止是

的，關(guān)鍵看選什么當(dāng)

。相對(duì)參照物長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度基本單位：米（m）測(cè)量工具：刻度尺時(shí)間測(cè)量工具：秒表基本單位：秒(S)誤差定義：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異減少方法：速度定義：物體在單位

內(nèi)通過的

。意義：反映物體的

。運(yùn)動(dòng)快慢公式：V=S/t單位：m/s1m/s=3.6km/h運(yùn)動(dòng)的形式直線運(yùn)動(dòng):①②曲線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)①改進(jìn)測(cè)量方法②選用精度更高的工具③多次測(cè)量取平均值等時(shí)間路程運(yùn)動(dòng)的世界運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體52第一節(jié)動(dòng)與靜判斷動(dòng)與靜的關(guān)鍵點(diǎn)？相對(duì)于參照物位置有改變就是運(yùn)動(dòng)，沒有改變就是靜止。翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是A．地球B．太陽C．月亮

D．“神舟”飛船第一節(jié)動(dòng)與靜判斷動(dòng)與靜的關(guān)鍵點(diǎn)？翟志剛在太空中走出“神舟”53以下說法正確的是A、只有地面上靜止的物體才能選作參照物B、只有地球上的物體才能選作參照物C、任何物體都可以選作參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定D、研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽為參照物最合適，因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體以下說法正確的是54第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量長(zhǎng)度的基本單位：米（m）常用測(cè)量工具：刻度尺單位換算：km,m,dm,cm,mm,μm（1）某人的身高178______

（2）一支新鉛筆的長(zhǎng)度2____

（3）某同學(xué)繞操場(chǎng)走一圈是300______

（4）一根頭發(fā)的直徑約為75______cmdmmμm第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間測(cè)量長(zhǎng)度的基本單位：米（m）常用測(cè)量工具55時(shí)間的基本單位：秒(s)測(cè)量工具：秒表單位換算：h,min,s,ms1h=60min=3600s1s=1000ms時(shí)間的基本單位：秒(s)測(cè)量工具：秒表56尺子題讀數(shù)：1.寫下尺子的分度值（單位與題目一致）2.記錄數(shù)據(jù)，比分度值多一位小數(shù)圖91.38cm1.39cm1.40cm尺子題讀數(shù)：圖91.38cm57圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值為

mm，金屬片的長(zhǎng)度為________cm；圖1012.80圖10是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分58秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)注意：小圈過半格的話，加30S1min52.9s1分52.9秒1min22.9s1分22.9秒秒表讀數(shù)讀數(shù)：小圈分鐘數(shù)+大圈秒數(shù)1min52.959例題2：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:2，所用速度之比是4:3，則它們的時(shí)間之比是？

例題：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:2，所用時(shí)間之比是3:4，則它們的速度之比是？

例題2：勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3:60第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車，斜面、金屬片，還缺少的器材是________和_________。根據(jù)下圖所示，填寫下列表格。

通過AB段的時(shí)間（s）在AB段的平均速度（m/s）通過BC段的時(shí)間（s）在BC段的平均速度（m/s）通過AC段的時(shí)間（s）在AC段的平均速度（m/s）刻度尺秒表20.51130.66第四節(jié)科學(xué)探究：速度的變化“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是61計(jì)算題(1)某同學(xué)騎自行車去上學(xué)，學(xué)校離他家2000m,前半段他的速度為2m/s，后半段他的速度為4m/s，求他的平均速度是多少？*如果路程用S,前半段速度V1,后半段速度V2表示，平均速度為多少？*（2）一艘快艇正對(duì)河岸山崖行駛，如圖所示。當(dāng)快艇經(jīng)過A處時(shí)，拉響汽笛，10s后聽到回聲；聽到回聲后快艇又行駛32s，第二次拉響汽笛，6s后聽到回聲。求：快艇行駛的速度為多少？（音速為340m/s)計(jì)算題62第三章聲的世界第三章聲的世界63聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的

產(chǎn)生的聲音的傳播聲音的傳播需要

，

不能傳聲聲音在不同介質(zhì)中傳播速度

。樂音的特性響度:聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音調(diào):聲音的

,與聲源振動(dòng)的

有關(guān)音色：反映聲音的品質(zhì)和特色噪聲的防治在聲源（產(chǎn)生）處減弱在傳播過程中減弱在人耳（接收）處減弱聲音的分類人耳能聽到的范圍：20Hz~20000Hz超聲：頻率

20000Hz次聲：頻率

20Hz振動(dòng)介質(zhì)真空不同大小幅度高低快慢高于低于聲的世界聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生的聲音的傳64用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 ()A、響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B、音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C、音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 D、音色與吸管材料的關(guān)系圖1用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的 (65水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，______叫聲音調(diào)高，_____叫聲響度大．水牛蚊子水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，____66能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（）67下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量B．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音D．兩名宇航員在太空中能直接對(duì)話下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）682009年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是用哪種樂器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂器演奏是依據(jù)聲音的（）A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率2009年的CCTV青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辨聽題：“先聽音樂，69下列物質(zhì)中傳聲最快的是（）真空B.鐵C.水D.空氣下列說法中正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音B．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談C．固體、液體、氣體都能傳播聲音D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些下列物質(zhì)中傳聲最快的是（）70掩耳盜鈴，這是在______________處減弱噪聲的；公路兩旁建一些隔音墻是在______________中減弱噪聲。暗殺用的手槍上安裝消聲器是在____________處減弱噪聲的；接收（或人耳）產(chǎn)生（或聲源）傳播掩耳盜鈴，這是在______________處減弱噪聲的；接71（2）超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)（聲速指聲音在15℃時(shí)的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2.5，那么它的飛行速度是多少m／s？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？（1）小明走路去上學(xué)，他家離學(xué)校1.8km，他走路的平均速度為1m/s，求他要走多少時(shí)間才能到學(xué)校？（2）超音速飛機(jī)的飛行速度常用馬赫數(shù)表示，馬赫數(shù)指的是聲速的72光光的傳播光源：能

的物體規(guī)律：光在

介質(zhì)中沿直線傳播光速：3.0*108m/s(真空中）光的反射反射定律：三線共面，兩線分居，兩角相等分類：①鏡面反射②漫反射平面鏡成像的特點(diǎn)：①虛像②物像等大③物像相對(duì)于平面鏡對(duì)稱光的折射折射規(guī)律光的色散太陽光是復(fù)色光，紅橙黃綠藍(lán)靛紫光的三基色：紅、綠、藍(lán)透鏡凸透鏡：對(duì)光線有

作用凹透鏡：對(duì)光線有

作用凸透鏡成像透鏡的應(yīng)用眼睛與視力矯正近視用

矯正遠(yuǎn)視用

矯正光學(xué)儀器：放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡照相機(jī)、投影儀自主發(fā)光同種均勻會(huì)聚凹透鏡凸透鏡發(fā)散光光的傳播光源：能的物體規(guī)律731.標(biāo)出入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射光線法線、入射角、反射角、折射角3.畫出物體AB在平面鏡中的像1.標(biāo)出入射光線、反射光線、2.標(biāo)出入射光線、反射光線、折射74橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理來看是不同的，前者是由____________________引起的，后者是由____________________引起的。在射擊瞄準(zhǔn)時(shí)，有一個(gè)要領(lǐng)叫做“三點(diǎn)一直線”，這是利用了光的

原理；由于光的

，（填“漫反射”或“鏡面反射”)現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。光的反射光的直線傳播光的直線傳播漫反射橋在河里的“倒影”和立竿見影的“影”，從它們的成因原理來看是75如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的是（）A.光的折射B.光的反射C.光的折射D.光沿直線傳播圖1如圖，對(duì)自然界的一些現(xiàn)象解釋正確的是（）A.光的折射B.76假設(shè)水深100m,某座山峰高200m則該山峰的最高處與倒影的最低處相距______m。400假設(shè)水深100m,某座山峰高200m40077如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景A．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為_____mB．鏡中視力表的像是光的__________形成的5反射如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景5反射78某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的距離應(yīng)該

15cm(填“大于”、“小于”或“等于”)，所成的像是放大、

立的

像。小于正虛某同學(xué)用焦距為15cm的放大鏡去觀察郵票，郵票與放大鏡的79小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11（l）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在_________；（2）把凸透鏡放在50cm刻度線處，將它正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝___cm；（3）保持透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭放在20cm刻度線處，調(diào)節(jié)光屏到一適當(dāng)?shù)奈恢?燭焰會(huì)在光屏上成一

、______的實(shí)像。(選填“正立”、“倒立”；“放大”、“等大”或“縮小”)。日常生活中，__________就是利用該原理制成的（選填“幻燈機(jī)”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）。光屏中心10倒立縮小照相機(jī)小波在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:圖11光屏中心10倒立縮801.一只小蜜蜂離采蜜的花源3km，需要飛30min才能到達(dá)，求它的平均速度是多少？*2.有兩艘潛艇一前一后，兩者相距L，且兩者始終保持相同的速度V同向前進(jìn)，后面潛艇的水下聲吶系統(tǒng)發(fā)出聲吶信號(hào)，到達(dá)前面的潛艇時(shí)立即被反射回來。已知聲吶信號(hào)在水中傳播的速度為V0.求：后艇從發(fā)出信號(hào)到接收信號(hào)的時(shí)間？1.一只小蜜蜂離采蜜的花源3km，需要飛30min才能到達(dá)，81力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：①使物體發(fā)生形變②改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三要素：大小、方向、作用點(diǎn)單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)：N三種常見的力彈力：概念、測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì)重力：概念、大小、方向、作用點(diǎn)滑動(dòng)摩擦力：概念、影響因素、增大和減小的方法力力的概念定義：物體對(duì)物體的作用特點(diǎn)：力的作用是相互的效果：82用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是50N，則物體所受桌面的摩擦力是（）A．70NB．100NC．0ND.50N用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速83已知月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的1/6，一個(gè)質(zhì)量為90kg的宇航員，登上月球后，其質(zhì)量為

kg，重力約為？按格式寫，提示G=mg(g=10N/kg)90已知月球?qū)λ砻娴奈矬w的引力約是地球?qū)Φ孛娓浇矬w引力的1/84

在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，分別停止在如圖15所示的位置：為什么要使小車從斜面上同一高度滑下？______________________________________。此實(shí)驗(yàn)說明表面越光滑，摩擦力_____，小車的速度減小得________。假如小車受到的摩擦力為零，小車將以__________的速度，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去?？刂谱兞?，才有可比性小越慢恒定在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，用同一小車85OA小車在作用于A點(diǎn)的水平向右的拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車所受重力和拉力的示意圖。一個(gè)重120N的木箱放在斜坡上靜止，它對(duì)斜坡的壓力是90N。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的重力和它對(duì)斜坡