山東省嘉祥一中2023學年生物高二第二學期期末考試模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．雄蜂（n=16）是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而來。如圖所示為雄蜂精原細胞進行的減數(shù)分裂的部分流程圖，而圖中僅繪出雄蜂一個染色體組內(nèi)的兩條染色體的行為變化和數(shù)量變化。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中正確的是A．雄蜂的減數(shù)分裂機制有利于其產(chǎn)生正常的雄配子B．雄蜂體內(nèi)含有2個染色組的細胞為次級精母細胞C．蜜蜂的精細胞和卵細胞含有的染色體數(shù)目不同D．雄蜂減數(shù)第一次分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象和四分體2．下圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是（）A．合成腦啡肽所需的能量直接來自于細胞呼吸B．由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要5個密碼子C．腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色D．含有4個肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基3．植物細胞中水和礦質(zhì)元素離子會表現(xiàn)出某些特點。下列敘述錯誤的是（）A．根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中B．礦質(zhì)元素離子在細胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進入細胞C．根細胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中D．葉肉細胞中參與光合作用光反應階段的水分子屬于結(jié)合水4．真核細胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、細胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（）A．擴大膜面積 B．提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道C．核糖體附著的支架 D．參加代謝反應5．下列與細胞核相關(guān)的敘述不正確的是（）A．細胞生命活動的“藍圖”主要儲存在細胞核中B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳C．細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所D．細胞核位于細胞的正中央，物質(zhì)都可以通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換6．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中，顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細胞吸水膨脹。每隔一段時間測定KNO3的濃度，結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是：A．BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復原，原生質(zhì)層逐漸恢復原狀B．A點時可觀察到細胞中紫色區(qū)域比B點小C．AB段變化是細胞吸水速率大于吸收離子速率的結(jié)果D．B點時細胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度7．下列有關(guān)細胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．DNA能攜帶遺傳信息，RNA不能攜帶遺傳信息B．急性腸炎病人常見的治療方法是輸入鹽水C．組成細胞的元素和化合物在無機自然界中都能找到，沒有一種為細胞所特有D．構(gòu)成生物體的化學元素多以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在8．（10分）下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，正確的是A．小分子物質(zhì)通過自由擴散方式進入細胞B．同一離子(如K+)進出同一細胞的方式相同C．質(zhì)壁分離過程中，植物細胞的吸水能力升高D．載體蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)的速率不受02濃度影響二、非選擇題9．（10分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D、d控制，高莖為顯性。現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如γ射線處理時需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______________、_____________等特點。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2中保留____________個體，再經(jīng)____________________________________等手段篩選，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為____________________________。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是________________________。在育種過程中可利用_________________進行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再利用______________________________獲得二倍體純合植株，其中有大約_______（幾分之幾）為抗病矮莖可選作品種。10．（14分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莀____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．11．（14分）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，在大腦中，可以影響神經(jīng)細胞的結(jié)構(gòu)和突觸傳導，影響學習記憶。長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少，使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結(jié)果如下表所示：處理BDNFmRNA（相對值）BDNF（pg/mgpr）正常膳食1．2226高脂膳食2．6519高脂膳食+槲皮素2．9525（1）實驗中的對照組處理為___________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，甲狀腺激素可以促進海馬區(qū)神經(jīng)營養(yǎng)因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元___________開放，導致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________。（3）甲狀腺激素有T4和T3兩種形式，主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3并發(fā)揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理，研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_________，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度，結(jié)果如圖所示，并結(jié)合相關(guān)信息推測槲皮素的作用機理是___________。12．千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料，將顯色反應后的樣品與已知濃度的標準顯色液進行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

雄蜂是單倍體，體細胞中含16條染色體，一個染色體組。在產(chǎn)生精子的過程中,它的精母細胞進行的是一種特殊形條式的減數(shù)分裂，分裂結(jié)束后染色體并沒有減半。【題目詳解】雄蜂的1個精母細胞,通過減數(shù)分裂,只產(chǎn)生1個精子,精母細胞和精子都是單倍體細胞并且含有本物種正常配子染色體數(shù)，A項正確。雄蜂的次級精母中只有分裂后期含2個染色體組，B項錯誤。蜜蜂的精細胞和卵細胞含有的染色體數(shù)目都是16條，C項錯誤。雄蜂是單倍體生物，含一個染色體組，無同源染色體，不會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象，D項錯誤，故選A。【答案點睛】本題的突破口主要是理解雄蜂的減數(shù)分裂過程，減數(shù)第1次分裂中,染色體數(shù)目并沒有變化,只是細胞質(zhì)分成大小不等的兩部分.大的那部分含有完整的細胞核,小的那部分只是一團細胞質(zhì),一段時間后將退化消失.減數(shù)第2次分裂,則是1次普通的有絲分裂：在含有細胞核的那團細胞質(zhì)中,染色單體相互分開,而細胞質(zhì)則進行不均等分裂,含細胞質(zhì)多的那部分（含16條染色體）進一步發(fā)育成精子,含細胞質(zhì)少的那部分（也含16條染色體）則逐步退化.雄蜂的1個精母細胞,通過這種減數(shù)分裂,只產(chǎn)生1個精子,精母細胞和精子都是單倍體細胞.這種特殊的減數(shù)分裂稱為“假減數(shù)分裂”。2、B【答案解析】合成腦啡肽所需的能量直接來自于ATP，主要來自于細胞呼吸，A項錯誤；按由左至右的順序，腦啡肽結(jié)構(gòu)簡式中的R基依次為，說明該化合物是由4種、5個氨基酸脫水縮合而成，1個氨基酸由1個密碼子決定，所以翻譯它的模板上至少需要5個密碼子，B項正確；腦啡肽含有4個肽鍵，能與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色，C項錯誤；氨基酸脫水縮合生成的H2O中的氫來自于氨基和羧基，D項錯誤。【考點定位】氨基酸的結(jié)構(gòu)特點及其脫水縮合、翻譯【名師點睛】本題以腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式為情境，綜合考查學生對氨基酸的結(jié)構(gòu)特點及其脫水縮合、遺傳信息的翻譯的知識的記憶、理解能力。理解氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)分子合成過程中的脫去水分子數(shù)、肽鍵數(shù)、氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)的數(shù)量關(guān)系、翻譯的過程是解題的關(guān)鍵。3、D【答案解析】

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ罕粍舆\輸和主動運輸，前者順濃度梯度運輸，包括自由擴散和協(xié)助擴散，后者逆濃度梯度運輸，需要載體和能量。細胞中的水主要分為自由水和結(jié)合水。自由水比例升高，代謝加快，抗逆性下降?！绢}目詳解】根細胞中的K+不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中，因為鉀離子跨膜運輸需要載體，自由擴散不需要載體，A正確；礦質(zhì)元素離子在細胞內(nèi)積累會引起細胞液濃度增大，進而發(fā)生吸水，故會引起外界溶液中的水進入細胞，B正確；細胞內(nèi)無機鹽大多以離子形式存在，根細胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中，C正確；葉肉細胞中參與光合作用光反應階段的水分子屬于自由水，可以分解成氧氣和[H]，D錯誤。故選D。4、B【答案解析】

真核細胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、細胞膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，有利于物質(zhì)的運輸，為細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸提供通道，因此，本題答案選B。5、D【答案解析】

細胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核基質(zhì)組成，染色質(zhì)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，DNA是遺傳信息的載體。細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。【題目詳解】A、細胞生命活動的“藍圖”為DNA上的遺傳信息，其主要儲存在細胞核中，A正確；BC、細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心，BC正確；D、細胞核不一定位于細胞的正中央，核孔是某些大分子物質(zhì)進出的通道，能實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，具有選擇透過性，D錯誤。故選D。6、A【答案解析】

據(jù)圖分析，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸入低濃度的KNO3溶液中，AB段細胞吸水的相對速率大于吸收離子的速率，細胞濃度降低；BC段因為鉀離子和硝酸根離子進入細胞的相對速率大于水進入細胞的相對速率，使細胞液濃度升高?！绢}目詳解】整個實驗過程沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，BC段細胞吸收離子的速率大于吸收水的速率，使細胞液濃度升高，A錯誤；AB段由于細胞不斷吸水，A點時液泡體積小于B點時液泡的體積，所以A點時可觀察到細胞中紫色區(qū)域比B點小，B正確；AB段細胞在吸水的同時也吸收K+、NO3-，由于吸收水的速率大于吸收K+、NO3-的速率，導致硝酸鉀溶液濃度上升，C正確；由于AB段細胞吸水導致B點硝酸鉀溶液濃度達到最大，因此B點時，細胞液濃度可以大于或等于外界溶液濃度，D正確。因此，本題選A。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確細胞吸水和吸收離子的速率不一樣，是兩個相對獨立的過程，再根據(jù)題意作答。7、D【答案解析】

核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，依據(jù)含有的五碳糖的不同，將核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。急性腸炎的病人脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機鹽，因此輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法。組成細胞的各種化學元素，在無機自然界中都能找到，沒有一種化學元素是細胞所特有的，這體現(xiàn)了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。組成細胞的元素大多以化合物形式存在。【題目詳解】A、核酸是遺傳信息的攜帶者，DNA與RNA都能攜帶遺傳信息，A錯誤；B、急性腸炎病人常見的治療方法是輸入葡萄糖鹽水，B錯誤；C、組成細胞的元素在無機自然界中都能找到，沒有一種為細胞所特有，C錯誤；D、構(gòu)成生物體的化學元素多以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在，D正確。故選D。8、C【答案解析】小分子物質(zhì)不一定通過自由擴散方式進入細胞，如葡萄糖，A項錯誤；K+進出細胞的方式分別為主動運輸和協(xié)助擴散，B項錯誤；質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，植物細胞的吸水能力升高，C項正確；主動運輸過程中載體蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)的速率受02濃度影響，D項錯誤?！敬鸢更c睛】本題易錯選A項，錯因在于對小分子的理解不正確。小分子是相對于大分子而言，葡萄糖、氨基酸均可以稱為小分子。二、非選擇題9、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1染色體變異F1的花藥秋水仙素處理單倍體幼苗1/4【答案解析】

1、分析題文：抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀，遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進程，但是基因突變是不定向的，成功率低；雜交育種雖然時間比較長，但是方法比較簡單；單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，只是技術(shù)比較復雜，應用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段。【題目詳解】（1）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點，所以需要處理大量種子。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子雜交，F(xiàn)1的基因型為RrDd，F(xiàn)1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1。（3）單倍體育種的原理是染色體變異。F1的基因型為RrDd，先對F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）進行離體培養(yǎng)，長成單倍體幼苗后經(jīng)秋水仙素處理，染色體加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再進行篩選，其中有大約1/4RRdd為抗病矮莖可選作品種?！敬鸢更c睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學生的育種方法及分析能力，訓練了學生的綜合實踐能力．準確判斷各種育種方法運用的原理是解答本題的關(guān)鍵。10、核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜線粒體【答案解析】試題分析：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸作用，將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莾?nèi)質(zhì)網(wǎng)．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結(jié)構(gòu)有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．11、正常膳食、高脂膳食鈉離子通道槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害血液槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3【答案解析】

由題意可知，高脂膳食會降低BDNFmRNA和BDNF，槲皮素可以緩解高脂膳食的危害?！绢}目詳解】（1）該實驗要驗證槲皮素對高脂膳食危害的影響，故其中正常膳食和高脂膳食組均為對照組。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，高脂膳食會導致BDNFmRNA和BDNF降低，而添加槲皮素后可以提高由于高脂膳食引起的BDNFmRNA和BDNF的降低。根據(jù)BDNF為神經(jīng)營養(yǎng)因子可以推測，BDNF可以選擇性的引起神經(jīng)元鈉離子開放，導致神經(jīng)細胞膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，BDNF也可以促進突觸前膜釋放遞質(zhì)，增強興奮的傳遞過程，從而促進學習記憶。分析上表數(shù)據(jù)可知，槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩解高脂膳食的危害。（3）由于激素存在于血液中，故可以取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的血液，測定T4、T3和TSH（促甲狀腺激素）濃度。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，實驗組T4和TSH減少，而T3上升，結(jié)合甲狀腺激素和槲皮素均可以促進BDNF的合成可知，槲皮素通過提高脫碘酶的活性，促進T4轉(zhuǎn)變?yōu)門3?！敬鸢更c睛】本題要分析槲皮素的作用，需要對表格數(shù)據(jù)進行分析，即可推出槲皮素可以使BDNF基因的表達量恢復，緩