三年級(jí)班主任開學(xué)計(jì)劃-活動(dòng)主題：養(yǎng)成常規(guī)教育

活動(dòng)主題:養(yǎng)成常規(guī)教育地點(diǎn):教室時(shí)間:2018年9月20日班級(jí):三（1）活動(dòng)方式:主題班會(huì)活動(dòng)目的:1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)因此要從現(xiàn)在做起從我做起。2學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。活動(dòng)內(nèi)容一、班主任談話：新的學(xué)期開始了，同學(xué)們通過這些年的學(xué)習(xí)掌握了很多豐富的知識(shí)使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)卻不是人人都能做到的一件事一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣使我們學(xué)得輕松安閑又利于身心健康發(fā)展天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。二、主持人：討論幾個(gè)問題：1、課前，我們?cè)撛鯓幼觯孔寣W(xué)生討論、發(fā)言。課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)：課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）上課前老師正要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想以上同學(xué)的表現(xiàn)你們有沒有？在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉。2、課堂上我們?cè)撛鯓幼?？學(xué)生討論發(fā)言。上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”做也要字體端正規(guī)范書寫格式正確紙面清潔寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤）A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有？你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣？還有哪些地方需要改進(jìn)3、課后，我們?cè)撛鯓幼?？學(xué)生討論、發(fā)言先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況）張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯；王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè)。小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完；休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋?？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷；自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。5、課間活動(dòng)我們應(yīng)該怎么做？①靠右側(cè)下樓梯②站隊(duì)快、靜、齊③課間做安全游戲，包括跳繩、打口袋、踢毽子④不在臺(tái)階上蹦跳⑤不上較高的體育器械玩耍。三、班主任小結(jié)：通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課堂和課間活動(dòng)時(shí)該怎么做，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。四、訓(xùn)練常規(guī)：下樓、走直角、站隊(duì)速度、課間活動(dòng)、上課發(fā)言聲音。班級(jí):三年級(jí)時(shí)間:9月1號(hào)地點(diǎn):教室主持人:葛丹班會(huì)主題:開學(xué)安全教育第一課當(dāng)前涉及到我們同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的安全隱患有通事故火險(xiǎn)水、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、毒品危害等等。在全國安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重較大幾年來中小學(xué)生因交通事故的傷亡增多交通事故給學(xué)生家庭乃至社會(huì)的損失極其慘重校園安全工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)。為落實(shí)安全教育工作，我現(xiàn)在提幾點(diǎn)要求：一、人人要遵守交通規(guī)則和交通秩序到校、回家不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。同學(xué)們?cè)诓叫猩蠈W(xué)和回家時(shí)進(jìn)出校門應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走并且是靠人行道的路右邊行走。路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。坐車上學(xué)的同學(xué)上下車時(shí)要格外注意安全。要排隊(duì)等候，待車停穩(wěn)后，按順序上車；上車后不搶座占座；乘車時(shí)不將身體探出車外，不向車外拋擲物品。二、注意課間安全大課間、體育課跑步時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳腳易摔倒同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)要文明玩耍做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在走道、樓梯上拉手跑跳；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴(yán)禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。嚴(yán)禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。四、在運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要做好活動(dòng)準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。五、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對(duì)。六、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。七、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待敢于批評(píng)指正一切違反安全的人和事。同學(xué)們，安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想讓我們行動(dòng)起來吧在全校形成“安全”的濃厚意識(shí)要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！感恩父母主題班會(huì)教時(shí)間：10月9日教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。教學(xué)過程：一、看父母保護(hù)孩子愛護(hù)孩子的圖片，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問：同學(xué)們，當(dāng)你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受過渡語：看來同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切我們來到這個(gè)世界上為我們付出了無私的愛要恩父母，今天我們班會(huì)的主題就是《感恩父母》二．提出問題，深入導(dǎo)入主題1.（）母的生日是什么時(shí)候父母最喜歡吃的水果是什么父母最喜歡的顏色是什么父母的工作是什么辛苦嗎父母的年齡有多大過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學(xué)生對(duì)父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著你們他了你們的一切，他們并且愿意為你做一切同們從記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢2、學(xué)生講自己和父母的故事：母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。過渡語：從大家的言語當(dāng)中，老師體會(huì)到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂，更加體會(huì)到了父母對(duì)你們的關(guān)愛和無私的付出師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們是你們不要怨自己的父母，你們要知道即使他們身在別處，但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來我們來看一個(gè)短篇，讓我們親自去感受下天下父母心。3、播放感人短篇過渡語：同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā)，為了我們操了多少心流了多少淚，面對(duì)我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母難道我們不應(yīng)該感他們嗎那同學(xué)們果你的父母在場(chǎng)你想對(duì)你的父母說些什么4、心靈表白同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么三、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命是們讓我們來到這個(gè)世上，是他們感受到生活的美好同們，你將來會(huì)孝順自己的父母嗎你會(huì)怎么做呢誰來給大家分享一下無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝孝敬父母是中華民族的統(tǒng)美德做人的最基本道理其父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事是要求我們從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑父母愛我們并不想過要什么回報(bào)只父母付出的愛我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人們老師同和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以