《生活中的軸對稱》教案_第1頁
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《生活中的軸對稱》教案_第3頁
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《生活中軸對稱》教教目知識與技能觀察感生活中的軸對稱圖形初步認識軸對稱圖形理解兩條直線關(guān)于某條直線軸對稱的意義，能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形．過程與方法根據(jù)軸對稱的意義能夠設(shè)計出對稱圖形理并能應(yīng)用軸對稱的有關(guān)性質(zhì)能夠說出軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系．情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生動手試驗?zāi)芰w能語言表達能力，對數(shù)學(xué)感興趣成愛學(xué)習數(shù)學(xué)的習慣．重難重點軸對稱的有關(guān)概念，軸對稱的有關(guān)性質(zhì)．難點判別一個圖形是否是軸對稱圖形，軸對稱圖形與軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系．教設(shè)一、情境導(dǎo)人．教師展示圖片：五角星、臉譜、正方形、禁行標志、山水倒影等．．展示故宮圖片，中山陵圖片等．你們知道古代的建筑設(shè)計師在建造紫禁城時是依據(jù)什么來設(shè)計嗎？皇帝的龍座是一個非常特殊的位置，那么又是怎樣的位置呢？二、探究新知.生活中有許多奇的對稱如鏡子里看到自己的像把手掌蓋在鏡子上鏡子里手與自己的手完全重合在一起；這些都是對稱，你還能舉些例子嗎？教師巡回指導(dǎo)，點評．．剛才大家說了一些圖形，那么怎樣的圖形才是軸對稱圖形呢？請大家來做一做：學(xué)生完成教材99“試一試師：展開后的圖形有什么特點呢？．教師給出軸對稱圖形的定義如果將某圖形沿某條直線對折折兩部分是完全重合的么稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸．問題：①“完全重合”是什么意思？這條直線可能不經(jīng)過這個圖形本身嗎？圓的直徑是圓的對稱軸嗎？教師點評、歸納．．教師出示教材頁1.13的左邊圖形中的一個卡通畫．問題：這個可愛的卡通畫是軸對稱圖形嗎？教師出示教材第頁圖.1右邊的圖案．問題：想一想，每組圖形中，左邊圖形沿虛線對折后與右邊的圖形有著怎樣關(guān)系？教師點評、指導(dǎo)．．教師給出定義軸對稱把個圖形沿著某一條直線翻折過去如果它能夠與另一個圖形重合那么就說這兩個圖形成軸對稱．并確定對稱軸、對稱點的概念．．思考軸對稱圖形與兩個圖形軸對稱有什么異同？教師引導(dǎo)小結(jié)：異：兩個圖形與一個圖形；同：重合．．思考軸對稱圖形或成軸對稱的兩個圖)什么性質(zhì)？教師引導(dǎo)小結(jié)：對應(yīng)線段相等，對應(yīng)角相等．三、習題鞏固．個英文寫字母，是軸對稱圖形的_．．請你寫出幾個是軸對稱圖形的漢_______四、小結(jié)．軸對稱圖形的概念、軸對稱的概念．．軸對稱圖形與兩

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