徒弟匯報(bào)unit3-Clothes教案設(shè)計(jì)-趙麗花

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Unit3ClothesBewearing教學(xué)設(shè)計(jì)

祁縣示范小學(xué)趙麗花1.知識(shí)目標(biāo)：(1)讓學(xué)生會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)出常見(jiàn)的描述衣服的短語(yǔ)，例如：aredsweater,apinkdress,ablackcap…(2)會(huì)談?wù)撍舜┲?.能力目標(biāo)(1)聽(tīng)懂、會(huì)用英語(yǔ)談?wù)撍舜┲?2)能讀懂句子，通過(guò)衣服識(shí)別特定人。(3)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力3。情感目標(biāo).在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(2)學(xué)生明白父母的錢(qián)來(lái)之不易，跟別人攀比穿著是不對(duì)的。教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)能正確熟練談?wù)撍艘轮虒W(xué)難點(diǎn).能正確熟練得運(yùn)用像blackshoes,greentrainers,,yellowshorts,這樣的短語(yǔ)。.能在實(shí)際中靈活運(yùn)用本節(jié)課句型教學(xué)過(guò)程Sept1Warmingup1.Freetalk.（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)師生自由的問(wèn)候拉近師生之間的距離，營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)氛圍。）2.singasong3.Playtheguessinggame.（設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)猜衣服環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)鞏固了所學(xué)衣服類(lèi)單詞,激發(fā)了學(xué)生興趣，在學(xué)生猜測(cè)的過(guò)程中發(fā)展了學(xué)生的思維能力。）Sept2Presentationa.fillinthechartb.學(xué)生照樣子創(chuàng)編chant.Presentthenewstructure”…iswearing…”A?I’mwearing***..Showaboy'sphototostudentsandintroducethestructure“Heiswear…”Showagirl'sphotoleadSstodescribeclothes“Sheiswearing…”（設(shè)計(jì)意圖：出示學(xué)生熟悉的人物劉星小雨激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣同時(shí)引出句型。）canyousay?（運(yùn)用孩子們感興趣的人物，讓他們自己介紹穿著）Step3practicelistenandwritethenamesofthechildren.（Part4aonP21）Listenandtick（Part4bonP21）（設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)環(huán)節(jié)中我重在培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和聽(tīng)力能力，注重了聽(tīng)力策略的指導(dǎo)。）Step4.Adressinggame.Helptheboysandthegirlswearclothesineachgroup.Atalkshow.（設(shè)計(jì)意圖：老師將講臺(tái)變成了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，老師由臺(tái)前退到了幕后，學(xué)生成了課堂真正的主人.）Step4ProductionActivity:Cartoonfashionshow.a.Setamodel:TellSshowtodoit.b?TheSsshow,talkabouttheircharacters^fashion.（設(shè)計(jì)意圖：在這個(gè)活動(dòng)中，讓學(xué)生整合運(yùn)用新舊知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)生將課