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第第頁小班音樂活動高高興興上幼兒園教案反思

小班音樂活動高興奮興上幼兒園教案反思

活動目標：

1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟識歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、教育幼兒要高興奮興上幼兒園、不哭鬧。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂活動的樂趣。

4、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、體驗歌頌活動帶來的愉悅。

活動重難點：

重點：學(xué)唱歌曲

難點：按節(jié)奏自然地跟唱。

活動預(yù)備：

玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

活動開始：

1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。老師："小伙伴們，讓我們拍著小手高興奮興地上幼兒園去吧!'

2、老師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師："今日，小白兔又高興奮興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌?'"你們聽到小白兔在唱什么嗎?'

3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師："小鴨、小貓也高興奮興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。'

活動過程：

1、逐一出示圖片，激發(fā)幼兒愛好。

(1)老師作小魚游的動作后出示圖片："這是誰游來了呀?'、"它愛在哪兒游呢?'，幼兒回答后，放入背景圖中。

(2)老師作小鳥飛的動作后出示圖片："這是誰飛來了呀?'、"誰知道它應(yīng)當(dāng)放在哪兒?'，說著放入背景圖中。

(3)他是花兒的好伙伴，它是叫什么?請幼兒上臺來貼。

(4)聽――，猜猜它是誰?"咩――，咩――'請幼兒上臺來貼，實時表揚。

2、出示"小伙伴'圖片。老師："小伙伴愛上哪兒呢?為什么?'

3、觀賞兒歌。老師："老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么?'

4、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。

5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。

活動延伸：

歌曲《我愛我的幼兒園》。

活動反思：

通過本次活動，幼兒抵觸幼兒園的心情漸漸清除，會不由自主的融合到老師組織的集體活動中，會和小伙伴溝通，會主動接觸老師，并表現(xiàn)出喜愛的立場，這是得到的收獲

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