2022年11月佛山市三水區(qū)教育系統(tǒng)赴高校招聘89名教師（武漢專場(chǎng)）2考試沖刺題3套合1含答案詳解篇

米寶寶科技2022年11月佛山市三水區(qū)教育系統(tǒng)赴高校招聘89名教師（武漢專場(chǎng)）2考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.目前，不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談________。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購(gòu)買(mǎi)行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.毀于一旦

必由之路

B.前功盡棄

長(zhǎng)久之計(jì)

C.功敗垂成

萬(wàn)全之策

D.功虧一簣

當(dāng)務(wù)之急

參考答案：D

解題思路：第一步，突破空在第二空。分析語(yǔ)境，目前存在的主要問(wèn)題是因方法不當(dāng)或舉止不妥致使長(zhǎng)時(shí)間洽談失敗，即先前所有長(zhǎng)期艱辛的努力都在最后關(guān)頭白白浪費(fèi)了，因此，該空應(yīng)體現(xiàn)出解決問(wèn)題的急迫性。A項(xiàng)“必由之路”指事物發(fā)展必經(jīng)的過(guò)程或必須遵守的基本規(guī)律；B項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”側(cè)重長(zhǎng)遠(yuǎn)打算；C項(xiàng)“萬(wàn)全之策”側(cè)重非常周到、可靠的辦法或計(jì)謀，三者均無(wú)“急迫”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”側(cè)重當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，與前文的“目前”相呼應(yīng)且體現(xiàn)解決問(wèn)題的緊迫性，符合語(yǔ)境。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)”可知，該空體現(xiàn)“洽談失敗”的含義。“功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)卻沒(méi)能完成，結(jié)果枉費(fèi)工夫，含失敗之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題可從第二空快速破題，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，句中強(qiáng)調(diào)了掌握顧客消費(fèi)心理對(duì)企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的必要性?！叭f(wàn)全之策”指最好的解決辦法，填入句中程度過(guò)重，排除D?！伴L(zhǎng)久之計(jì)”意為長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，與句中“目前”所表達(dá)的解決當(dāng)下問(wèn)題的意思不相符，排除C?！爱?dāng)務(wù)之急”與“必由之路”相比，“當(dāng)務(wù)之急”與“目前”更對(duì)應(yīng)，且更能突出掌握顧客消費(fèi)心理這一問(wèn)題的緊迫性，

第一空，“功虧一簣”符合洽談失敗的語(yǔ)境。

故本題選B。

解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。從第二空入手，材料首先闡述了“目前”市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中業(yè)務(wù)洽談出現(xiàn)失敗的情況，接著提出了建議。該建議是針對(duì)“目前”的情況，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)效性，“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，最符合語(yǔ)境。答案鎖定D項(xiàng)。

再看第一空，結(jié)合文意，業(yè)務(wù)洽談已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，但最后沒(méi)有成交，因此D項(xiàng)的“功虧一簣”符合語(yǔ)境?！肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c(diǎn)沒(méi)能完成。其余選項(xiàng)語(yǔ)意程度過(guò)重或不精準(zhǔn)，不符合題意。

故正確答案為D。

【成語(yǔ)積累】

毀于一旦：多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。

功敗垂成：指事情在將要成功的時(shí)候遭到了失?。ê锵б猓?。

前功盡棄：指以前的成績(jī)?nèi)繌U棄，也指以前的努力全部白費(fèi)。

必由之路：指前往某處必定要經(jīng)過(guò)的道路，多用于比喻。

萬(wàn)全之策：指極其周到的計(jì)謀、辦法。

長(zhǎng)久之計(jì)：指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。2.下列生活常識(shí)錯(cuò)誤的是（

）。

A.使用爐灶燒水或炒菜，要使鍋底放在火苗的外焰，不要讓鍋底壓住火頭，可使鍋的溫度升高快，是因?yàn)榛鹈绲耐庋鏈囟雀?/p>

B.鍋鏟、湯勺、漏勺、鋁鍋等炊具的柄用木料制成，是因?yàn)槟玖鲜菬岬牟涣紝?dǎo)體，以便在烹任過(guò)程中不燙手

C.滾燙的砂鍋放在濕地上易破裂。這是因?yàn)樯板伿菬岬牟涣紝?dǎo)體，燙砂鍋放在濕地上時(shí)，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢，砂鍋內(nèi)外收縮不均勻，故容易破裂

D.往保溫瓶?jī)?nèi)灌開(kāi)水，為防止熱量散失，應(yīng)將保溫瓶灌滿參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，外焰處于火焰的外層。因供氧充足，燃燒完全，溫度最高，有氧化作用。故用爐灶燒水時(shí)鍋底放在火苗的外焰可使鍋的溫度升高快。

B項(xiàng)正確，善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體，不善于傳熱的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體。熱的不良導(dǎo)體包括棉花、陶瓷、木頭等。炊具的柄用木料制成，屬于熱的不良導(dǎo)體，可有效避免燙手。

C項(xiàng)正確，傳統(tǒng)砂鍋是由不易傳熱的石英、長(zhǎng)石、粘土等原料配合成的陶瓷制品，經(jīng)過(guò)高溫?zé)贫?，具有通氣性，吸附性，傳熱均勻，散熱慢等特點(diǎn)。由于制作工藝與原料問(wèn)題，傳統(tǒng)砂鍋不耐溫差變化，容易炸裂。燙砂鍋放在濕地上時(shí)，砂鍋外壁迅速放熱收縮而內(nèi)壁溫度降低慢。砂鍋內(nèi)外收縮不均勻，故易破裂。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，給保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿能更好地保溫，這是因?yàn)楸仄课垂酀M時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好的防止熱量散失。

本題為選非題，故正確答案為D。3.走入耳蝸里的微觀世界，用電子顯微鏡放大上千倍，可以看到不同毛細(xì)胞上的靜纖毛________，雖不是豎琴般次第整齊排列，卻也和豎琴有著相似的發(fā)音原理，即能夠與纖毛的形變產(chǎn)生共振聲波，才會(huì)引發(fā)后續(xù)的細(xì)胞活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生腦電信號(hào)；不能共振的頻率，將無(wú)法被________為大腦可以識(shí)別的信號(hào)。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鱗次櫛比

編碼

B.參差不齊

解碼

C.長(zhǎng)短不一

轉(zhuǎn)換

D.錯(cuò)落有致

轉(zhuǎn)化

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。通過(guò)橫線后面“雖不是豎琴般次第整齊排列”，可知此處應(yīng)表現(xiàn)“不整齊”的意思。A項(xiàng)“鱗次櫛比”指的是像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來(lái)形容房屋等密集，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“長(zhǎng)短不一”意思同“參差不齊”，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語(yǔ)與“信號(hào)”搭配。B項(xiàng)“解碼”指把數(shù)碼還原成它所代表的內(nèi)容，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改換，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

編碼：把設(shè)計(jì)的程序以某種合適的語(yǔ)言改編成表示該程序的一系列準(zhǔn)確而詳盡的指令之一種過(guò)程。轉(zhuǎn)化：①向反面轉(zhuǎn)化；②矛盾的雙方經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，在一定條件下，各自向著和自己相反的方面轉(zhuǎn)變，向著對(duì)立方面所處的地位轉(zhuǎn)變。

4.甲偽造古代貨幣若干，并用偽造的古代貨幣從他人手中購(gòu)買(mǎi)摩托車(chē)一輛。甲的行為構(gòu)成：

A.持有、使用假幣罪

B.詐騙罪

C.偽造貨幣罪和詐騙罪

D.偽造貨幣罪和持有、使用假幣罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，持有、使用假幣罪，偽造貨幣罪中的對(duì)象是流通中的貨幣，即在一國(guó)或地區(qū)具有強(qiáng)制流通力的、代表一定價(jià)值的、用作支付手段的特定物。貨幣包括本國(guó)貨幣和外幣。而古代貨幣現(xiàn)在已經(jīng)不再流通，所以不是持有、使用假幣罪，偽造貨幣罪中貨幣，而是屬于古玩物。詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。由此可知，甲用偽造的古代貨幣去騙他人財(cái)物，符合詐騙罪的構(gòu)成要件，構(gòu)成詐騙罪。B項(xiàng)正確，ACD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

①持有、使用假幣罪：根據(jù)《刑法》第一百七十二條，明知是偽造的貨幣而持有、使用，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額特別巨大的，處十年以上有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。與題干無(wú)關(guān)，AD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

②偽造貨幣罪：根據(jù)《刑法》第一百七十條，偽造貨幣的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）偽造貨幣集團(tuán)的首要分子；（二）偽造貨幣數(shù)額特別巨大的；（三）有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的。貨幣包括本國(guó)貨幣（我國(guó)法定貨幣為人民幣）和外幣，題干材料中“古代貨幣”已經(jīng)退出流通領(lǐng)域，不屬于流通領(lǐng)域的貨幣。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

5.下列可以緩解城市內(nèi)澇的措施是（

）。

A.將水泥路面改為柏油路面

B.鋪設(shè)人行道時(shí)使用透水磚

C.興建人行天橋

D.拓寬城市道路參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

緩解城市內(nèi)澇的措施主要有以下幾種：（1）整治河道：采取挖、擴(kuò)、分等綜合措施整治河道；（2）改造地下管網(wǎng)：如適當(dāng)擴(kuò)大管徑，解決雨、污分流問(wèn)題；（3）增加排澇設(shè)施：如建排澇擋潮閘、排澇泵站；（4）增加調(diào)蓄能力：如修建蓄水池、調(diào)蓄湖等；（5）增加滲透能力：如鋪設(shè)透水路面，下凹式綠地等。

A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，將水泥路面改為柏油路面、興建人行天橋、拓寬城市道路不屬于緩解城市內(nèi)澇地措施。

B項(xiàng)正確，鋪設(shè)人行道時(shí)使用透水磚，可增加地面滲透能力，使雨水迅速滲透到地下，可以有效緩解城市內(nèi)澇。

故正確答案為B。6.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵(lì)勤勞守法致富，就要____。

A.擴(kuò)大中等收入群體

B.增加低收入者收入

C.調(diào)節(jié)過(guò)高收入

D.取締非法收入?yún)⒖即鸢福篈BCD7.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定，受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)該知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向（

）申請(qǐng)復(fù)核。

A.紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)

B.原處分決定單位

C.綜合管理部門(mén)

D.檢查部門(mén)參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第三十九條規(guī)定：“受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起三十日內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。對(duì)復(fù)核結(jié)果不服的，可以自接到復(fù)核決定之日起三十日內(nèi)，按照規(guī)定向原處分決定單位的主管部門(mén)或者同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)提出申訴?！?/p>

故正確答案為B。8.心臟驟停后最容易發(fā)生的繼發(fā)性病理變化是：

A.肺水腫

B.急性腎衰竭

C.急性肝壞死

D.腦缺氧和腦水腫

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，心臟驟停后各器官主要的繼發(fā)性病理變化主要取決于不同器官對(duì)缺氧的耐受性。心跳驟停后循環(huán)驟停，呼吸也就停止，全身器官缺血缺氧，由于腦細(xì)胞對(duì)缺血、缺氧最為敏感，一般4分鐘就可發(fā)生不可逆的損害，10分鐘就可能發(fā)生腦死亡。腦缺氧時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可出現(xiàn)腦水腫，積極防治腦水腫直接影響心臟復(fù)蘇后的療程。由此可知，心臟驟停后最容易發(fā)生的繼發(fā)性病理變化是腦缺氧和腦水腫。

因此，選擇D選項(xiàng)。

心臟驟停是指心臟突然停止跳動(dòng)，造成有效排血的停止。

A項(xiàng)：肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在很短時(shí)間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，從肺毛細(xì)血管內(nèi)外滲，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細(xì)小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能?chē)?yán)重障礙。

其中，心源性肺水腫是指在某些病理狀態(tài)時(shí)，如回心血量及右心排出量急劇增多或左心排出量突然嚴(yán)重減少，造成大量血液積聚在肺循環(huán)中，使得肺毛細(xì)血管靜脈壓急劇上升。但并不是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：急性腎衰竭指腎小球?yàn)V過(guò)率突然或持續(xù)下降，引起氮質(zhì)廢物體內(nèi)儲(chǔ)留，水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂，所導(dǎo)致各系統(tǒng)并發(fā)癥的臨床綜合征。引發(fā)該病的原因包括血容量減少（如各種原因的液體丟失和出血）、低心排血量、有效動(dòng)脈血容量減少等。但該病并不是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：急性肝壞死是指各種原因引起的急性黃疸性肝炎。主要表現(xiàn)為起病后10天以內(nèi)黃疸迅速加深、惡心、嘔吐、肝臟縮小、伴顯著肝臭。該病并非是心臟驟停最容易引發(fā)的繼發(fā)性病理變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.某高校行政管理專業(yè)開(kāi)展研究性教學(xué)活動(dòng)，老師讓學(xué)生提出關(guān)于“如何提升基層政府公信力”的建議。在學(xué)生給出的建議中，錯(cuò)誤的是：

A.關(guān)注民生，提高行政管理能力

B.優(yōu)化服務(wù)，與群眾保持和諧關(guān)系

C.接受監(jiān)督，讓群眾成為決策主體

D.注重誠(chéng)信，避免“塔西佗陷阱”參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)都為常見(jiàn)說(shuō)法，只是“塔西佗陷阱”作為專有名詞，考生可能較為生疏。本題可采用主體排除法。A項(xiàng)正確。關(guān)注民生，完善社會(huì)管理，提高行政管理能力，可提高政府公信力。

B項(xiàng)正確。優(yōu)化服務(wù)，與群眾保持和諧關(guān)系，可提高政府公信力。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。行政決策是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在處理政務(wù)時(shí)，從公共利益和公平公正原則出發(fā)，依照法律和有關(guān)規(guī)定做出決定的行政行為。行政決策的主體是擁有行政權(quán)力的組織和個(gè)人。

D項(xiàng)正確?！八髻⑾葳濉敝府?dāng)一個(gè)部門(mén)失去公信力時(shí)，無(wú)論說(shuō)真話還是假話，做好事還是壞事，都會(huì)遭到民眾和輿論的質(zhì)疑。注重誠(chéng)信可提高政府公信力。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查行政管理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，接受群眾監(jiān)督，讓群眾成為決策的主體，不符合我國(guó)當(dāng)前政府管理工作實(shí)際。在行政管理過(guò)程中，行政決策主體是特定的，只有具有行政權(quán)的組織和個(gè)人才能成為決策主體。群眾是決策的參與者，而不是主體。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查管理常識(shí)，主要考查行政管理方面的相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，政府要接受群眾的監(jiān)督，并且讓群眾參與民主決策，但群眾不是決策的主體。

B項(xiàng)正確，”塔西佗陷阱“，是指當(dāng)公權(quán)力遭遇公信力危機(jī)時(shí)，無(wú)論說(shuō)真話還是假話，做好事還是壞事，都會(huì)被認(rèn)為是說(shuō)假話、做壞事。政府要想提升公信力，必須要注重誠(chéng)信，避免“塔西佗陷阱”，用政務(wù)誠(chéng)信帶動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信，才能獲得群眾的認(rèn)可。

C項(xiàng)正確，關(guān)注民生，完善社會(huì)管理，提高行政管理能力，都可以有效提升政府公信力。

D項(xiàng)正確，政府要提升公信力，必須優(yōu)化公共服務(wù)，與人民群眾保持和諧關(guān)系。

本題為選非題，故正確答案為A。10.必要條件指的是兩個(gè)句子之間的一種關(guān)系，如果由甲句子為假，可得出乙句子為假，那么就說(shuō)甲句子是乙句子的必要條件。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的前一個(gè)句子是后一個(gè)句子的必要條件？

A.首飾柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員不是大學(xué)生，就是漂亮的女孩；首飾柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員是漂亮女孩

B.南京景色優(yōu)美，氣候宜人；南京氣候宜人

C.觀象臺(tái)的儀器既有清代的，也有宋元的；觀象臺(tái)的儀器都是唐代的

D.大學(xué)教師王菲菲既是博士，又有留學(xué)海外的經(jīng)歷；王菲菲可以被評(píng)聘為副教授參考答案：A

解題思路：分析題干中必要條件的定義，歸納出定義的關(guān)鍵信息，選擇屬于必要條件的一項(xiàng)。必要條件定義的關(guān)鍵信息是：前一句為假能推出后一句也為假，則前一句是后一句的必要條件。

A項(xiàng)，如果前一句為假，那么后一句也為假，符合定義，屬于必要條件。

B、C、D三項(xiàng)，均不能由前一句為假推出后一句為假。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

如果甲句子為假，可得出乙句子為假。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：前句翻譯為：?大學(xué)生→漂亮女孩，如果為假，即：?大學(xué)生且?漂亮女孩，可推出后句“營(yíng)業(yè)員是漂亮女孩”為假，那么前句是后句的必要條件，符合定義；

B項(xiàng)：前句翻譯為：景色優(yōu)美且氣候宜人，如果為假，即：?景色優(yōu)美或?氣候宜人，無(wú)法推出后句“氣候宜人”為假，那么前句不是后句的必要條件，不符合定義；

C項(xiàng)：前句翻譯為：清代且宋元，如果為假，即：?清代或?宋元，無(wú)法推出后句“觀象臺(tái)的儀器是唐代的”為假，那么前句不是后句的必要條件，不符合定義；

D項(xiàng)：前句翻譯為：博士且留學(xué)，如果為假，即：?博士或?留學(xué)，無(wú)法推出后句“王菲菲可以被評(píng)聘為副教授”為假，那么前句不是后句的必要條件，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“如果由甲句子為假，可得出乙句子為假，那么就說(shuō)甲句子是乙句子的必要條件”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：如果“首飾柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員不是大學(xué)生，就是漂亮的女孩”為假，即“首飾柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員不是大學(xué)生也不是漂亮女孩”，則可推出“首飾柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員是漂亮女孩”為假，滿足定義要求，故前一個(gè)句子是后一個(gè)句子的必要條件；

B項(xiàng)：如果“南京景色優(yōu)美，氣候宜人”為假，則可推出“南京景色不優(yōu)美或氣候不宜人”，但并不能推出“南京氣候宜人”為假；

C項(xiàng)：“觀象臺(tái)的儀器既有清代的，也有宋元的”為假，則可推出“觀象臺(tái)的儀器沒(méi)有清代的，或沒(méi)有宋元的”，但不能推出“觀象臺(tái)的儀器不是唐代的”；

D項(xiàng)：博士、海外留學(xué)經(jīng)歷與副教授之間無(wú)必然的邏輯聯(lián)系，排除。

故正確答案為A。11.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論：

A.剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開(kāi)始吃奶、喝水后，細(xì)菌便趁機(jī)進(jìn)入體內(nèi)

B.人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味

C.大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群

D.很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開(kāi)始侵害人體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。

論據(jù)：兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。更早接觸到帶菌的物質(zhì)的兒童，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。講述了嬰兒開(kāi)始接觸細(xì)菌的事實(shí)，但是并沒(méi)有闡述細(xì)菌對(duì)于兒童有何影響，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)僅僅提到了皮膚上的細(xì)菌，而其他細(xì)菌對(duì)健康的影響卻并不清楚，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。正常的菌群是人的健康長(zhǎng)壽所必須要有的，所以細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境就可能會(huì)給身體帶來(lái)危害，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！凹?xì)菌與人體相安無(wú)事”，甚至“免疫力低時(shí)細(xì)菌會(huì)侵害人體”，都在說(shuō)明“有細(xì)菌環(huán)境”對(duì)人的影響，而論點(diǎn)討論的是“無(wú)菌環(huán)境”對(duì)人體的影響，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.一種特殊的工藝制品，在銅質(zhì)的胎型上，用柔軟的扁銅絲，掐成各種花紋焊上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的器物被稱為：

A.青銅瓶

B.景泰藍(lán)

C.鎏金

D.螺鈿

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，景泰藍(lán)正名“銅胎掐絲琺瑯”，俗名“琺藍(lán)”，又稱“嵌琺瑯”，是一種在銅質(zhì)的胎型上，用柔軟的扁銅絲，掐成各種花紋焊上，然后把琺瑯質(zhì)的色釉填充在花紋內(nèi)燒制而成的器物。因其在明朝景泰年間盛行，制作技藝比較成熟，使用的琺瑯釉多以藍(lán)色為主，故而得名“景泰藍(lán)”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：青銅瓶是青銅器制作而成的瓶子，工藝與題干描述不對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：鎏金是一種金屬加工工藝。鎏金是將金和水銀合成金汞劑，涂在銅器表面，然后加熱使水銀蒸發(fā)，金就附著在器面不脫。工藝與題干描述不對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：螺鈿又稱螺甸、螺填、鈿嵌、陷蚌、鈿螺、坎螺以及羅鈿等，螺鈿是中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶。所謂螺鈿，是指用螺殼與海貝（主要是夜光貝，也稱夜光蠑螺）磨制成人物、花鳥(niǎo)、幾何圖形或文字等薄片，根據(jù)畫(huà)面需要而鑲嵌在器物表面的裝飾工藝的總稱。工藝與題干描述不對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.年滿18歲的公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。李某已經(jīng)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，他一定是滿18周歲了。

下列選項(xiàng)中，與上述推理在形式上相同的是：

A.公民有勞動(dòng)的權(quán)利，小張是公民，他一定有勞動(dòng)的權(quán)利。

B.物體間發(fā)生摩擦?xí)a(chǎn)生熱。物體間已經(jīng)發(fā)生了摩擦，所以物體必然要生熱。

C.學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。小明好好學(xué)習(xí)了，他一定是學(xué)生。

D.只有溫度適當(dāng)，雞蛋才會(huì)孵出小雞?，F(xiàn)在，雞蛋已經(jīng)孵出小雞，因此溫度是適當(dāng)。

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“形式上相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干可翻譯為：年滿18歲的公民→有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有選舉權(quán)和被選舉權(quán)→滿18周歲，其推理結(jié)構(gòu)為“肯后推肯前”。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：公民→勞動(dòng)的權(quán)利，公民→勞動(dòng)的權(quán)利，其推理結(jié)構(gòu)為“肯前推肯后”。與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：物體間摩擦→生熱，物體間摩擦→生熱，其推理結(jié)構(gòu)為“肯前推肯后”。與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：學(xué)生→好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)→學(xué)生，其推理結(jié)構(gòu)為“肯后推肯前”。與題干推理形式相同，符合；

D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：雞蛋孵出小雞→溫度適當(dāng)，雞蛋孵出小雞→溫度適當(dāng)，其推理結(jié)構(gòu)為“肯前推肯后”。與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均由兩個(gè)圖形組成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段找規(guī)律，所給的三幅圖圖形結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)含、外離、相交；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖為內(nèi)含、外離，問(wèn)號(hào)處圖形結(jié)構(gòu)應(yīng)為相交，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.請(qǐng)求式結(jié)尾方式通常用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)，或向同級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)請(qǐng)求協(xié)助工作。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。

第二步，“有所請(qǐng)求”式結(jié)尾。向上級(jí)機(jī)關(guān)行文請(qǐng)求批準(zhǔn)，或向同級(jí)機(jī)關(guān)、不相隸屬機(jī)關(guān)行文請(qǐng)求協(xié)助工作時(shí)，一般采用該形式結(jié)尾。這種結(jié)尾方式常用于《請(qǐng)示》、《公函》、公安機(jī)關(guān)《通緝令》、《協(xié)查通報(bào)》中。其中，《請(qǐng)示》的結(jié)尾比較特殊，它一般以結(jié)束語(yǔ)為結(jié)尾，如“以上意見(jiàn)當(dāng)否，請(qǐng)批示”等。結(jié)束語(yǔ)前面，是請(qǐng)示的理由和事項(xiàng)，只有結(jié)束語(yǔ)才是正式向上級(jí)機(jī)關(guān)提出請(qǐng)求的請(qǐng)求式句子。《請(qǐng)示》必須寫(xiě)上結(jié)束語(yǔ)，才符合其含義和結(jié)構(gòu)要求。題干表述正確。

因此，本題正確。

幾種常見(jiàn)的結(jié)尾方式：

（1）“希望要求”式結(jié)尾。上級(jí)機(jī)關(guān)行文對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)有所指示，或?qū)δ橙四呈绿岢霰頁(yè)P(yáng)或批評(píng)時(shí)，在結(jié)尾處總要提一些希望和要求。

（2）“號(hào)召鼓勵(lì)”式結(jié)尾。為了鼓舞斗志，激起干部群眾認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)指示規(guī)定的烈情，增強(qiáng)自信心，上級(jí)機(jī)關(guān)在行文時(shí)常采用這種結(jié)尾方式。

（3）“提出建議”式結(jié)尾。下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文匯報(bào)工作，反映情況時(shí)，針對(duì)工作中存在的問(wèn)題，提出自己的看法或解決問(wèn)題的辦法、措施等，一般采用該形式結(jié)尾。

（4）“要求反饋”式結(jié)尾。上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)行文發(fā)布指示，同時(shí)要求下級(jí)機(jī)關(guān)把指示落實(shí)，執(zhí)行的情況在一段時(shí)間內(nèi)反饋上去，便于上級(jí)機(jī)關(guān)根據(jù)反饋性信息，做出新的決策。

（5）“交代補(bǔ)充”式結(jié)尾。在公文中把應(yīng)該敘述的問(wèn)題情況敘述明確后，還要對(duì)某些問(wèn)題作一些交代，對(duì)情況作一些補(bǔ)充。具備這種目的公文，多采用該結(jié)尾方式。

（6）“展望估價(jià)”式結(jié)尾。下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文對(duì)所反映的事物的發(fā)展趨勢(shì)作出某種展望和評(píng)價(jià)時(shí)，多用這種結(jié)尾方式。

（7）“擬定措施”式結(jié)尾。下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文匯報(bào)工作，反映情況，以及對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題擬出處置措施時(shí)，一般要用這種結(jié)尾方式。

（8）“正在進(jìn)行”式結(jié)尾。下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文反映一個(gè)階段的情況，匯報(bào)一個(gè)時(shí)期的工作，但這種情況或這項(xiàng)工作還沒(méi)有完結(jié)，正在發(fā)展或進(jìn)行時(shí)，一般采用這種結(jié)尾方式。

（9）“警告”式結(jié)尾。為了能使公文規(guī)定事宜得以順利實(shí)施，對(duì)有可能違反文件規(guī)定的人事先提出告誡，行文時(shí)常用該形式結(jié)尾。

（10）“總結(jié)歸納”式結(jié)尾。在敘述了若干觀點(diǎn)或問(wèn)題后，為了引起重視或注意，在結(jié)尾處往往再用概括的語(yǔ)句對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納。

（11）“不結(jié)而結(jié)”式結(jié)尾?！稕Q定》、《決議》、《規(guī)定》、《條例》、《情況簡(jiǎn)報(bào)》一類(lèi)的公文，往往在敘述了規(guī)定事項(xiàng)和有關(guān)情況后，感到語(yǔ)意已盡，再?zèng)]有什么要說(shuō)的了，就不另寫(xiě)結(jié)尾內(nèi)容而結(jié)束。

16.組織文化的無(wú)形性根源于文化的無(wú)形性，其具體表現(xiàn)包括（

）。

A.價(jià)值觀念

B.團(tuán)隊(duì)意識(shí)

C.行為規(guī)范

D.思維模式參考答案：ABCD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織文化主要是指組織全體成員共同接受的價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、思維方式、工作作風(fēng)、心理預(yù)期和團(tuán)體歸屬感等群體意識(shí)的總稱。其無(wú)形性的具體表現(xiàn)包括價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、行為規(guī)范、思維模式等。

故正確答案為ABCD。17.公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)累積記分達(dá)到規(guī)定分值的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?，扣留駕駛證，對(duì)其：

A.進(jìn)行道路交通安全法律、法規(guī)教育

B.予以扣留機(jī)動(dòng)車(chē)的處理

C.予以吊銷(xiāo)行駛證的處理

D.依法進(jìn)行行政拘留

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第二十四條，公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)的行為，除依法給予行政處罰外，實(shí)行累積記分制度。公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)對(duì)累積記分達(dá)到規(guī)定分值的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?，扣留機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，對(duì)其進(jìn)行道路交通安全法律、法規(guī)教育，重新考試；考試合格的，發(fā)還其機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。

因此，選擇A選項(xiàng)。

18.下列刑罰由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行的是（

）。

A.拘役

B.有期徒刑

C.無(wú)期徒刑

D.死刑參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)正確，有期徒刑剩余刑期3個(gè)月以下的和拘役由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，有期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，死刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是作出死刑判決的人民法院。

故正確答案為A。19.共享用工：指企業(yè)在特殊時(shí)期，為了降低人力成本或解決人工短缺問(wèn)題，通過(guò)借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。

下列屬于共享用工的是：

A.為節(jié)省成本支出，某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議，建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系

B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，急需大量技術(shù)人員，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，招聘一批兼職技術(shù)人員，既解決了無(wú)人可用的燃眉之急，又節(jié)約了用人成本

C.疫情期間，某生鮮電商平臺(tái)訂單激增，該平臺(tái)與當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作，利用他們派來(lái)的員工，緩解了自身的用工壓力

D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中遇到研發(fā)人員不足的問(wèn)題，于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，終于成功解決了一系列技術(shù)難題參考答案：C

解題思路：本題要求選擇屬于共享用工的一項(xiàng)。分析共享用工的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（企業(yè)）、條件（在特殊時(shí)期）、方式（通過(guò)借用或外派員工)、結(jié)果(實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享用工的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②特殊時(shí)期；③借用或外派員工；④實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享。

A項(xiàng)，某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并不是特殊時(shí)期的行為，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，某公司招聘一批兼職技術(shù)人員，并沒(méi)有借助或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享，不符合要點(diǎn)③④。

C項(xiàng)，某生鮮平臺(tái)在疫情期間，借助當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司派來(lái)的員工緩解自身的用工壓力，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力共享，符合定義。

D項(xiàng)，某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中，借用多家單位的科研人員成功解決技術(shù)難題，但高校并非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)在特殊時(shí)期”、“降低人力成本或解決人工短缺”、“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)網(wǎng)站發(fā)包任務(wù)，不符合“特殊時(shí)期”、“臨時(shí)用工方式”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某公司在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模期間招聘一批兼職技術(shù)人員，不符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：疫情期間符合“企業(yè)在特殊時(shí)期”，平臺(tái)訂單激增符合“降低人力成本或解決人工短缺”，電商平臺(tái)利用餐飲、酒店的員工，符合“借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享”、“臨時(shí)用工方式”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：某高校不符合題干主體“企業(yè)”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。20.鄉(xiāng)村振興根本上是要實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增收和農(nóng)民收入提高，其前提是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率水平。由于農(nóng)業(yè)行業(yè)天然具有較大風(fēng)險(xiǎn)的特征，因而需要政府引導(dǎo)更多資本、有效分散風(fēng)險(xiǎn)的金融制度安排和其匹配，通過(guò)產(chǎn)融結(jié)合完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈；通過(guò)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，將勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素更多投入到附加值高的綠色優(yōu)質(zhì)安全和特色農(nóng)產(chǎn)品上，提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，滿足人民對(duì)高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求。

以下最能概括這段文字主要內(nèi)容的是（

）。

A.鄉(xiāng)村振興的體制機(jī)制創(chuàng)新

B.鄉(xiāng)村振興的本質(zhì)和基礎(chǔ)

C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐

D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的改革參考答案：A

解題思路：文段首先引出“鄉(xiāng)村振興”的話題，指出其目的和前提。接下來(lái)通過(guò)“由于”分析問(wèn)題，之后通過(guò)“因而”引出對(duì)策，一方面需要政府進(jìn)行金融制度的安排，另一方面需要通過(guò)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，故對(duì)兩方面的對(duì)策進(jìn)行概括，均是強(qiáng)調(diào)在體制機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“本質(zhì)和基礎(chǔ)”對(duì)應(yīng)首句的內(nèi)容，為引出話題的表述，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“實(shí)踐”范圍擴(kuò)大，不如A項(xiàng)“體制機(jī)制創(chuàng)新”具體明確，且“實(shí)踐”是已經(jīng)進(jìn)行的狀態(tài)，而文段的表述為“需要政府······”是尚未實(shí)施的狀態(tài)，時(shí)態(tài)與文段不符，排除；

D項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的改革”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策的一個(gè)方面

“農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，無(wú)法概括“金融制度的安排”，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施路徑》

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出話題“鄉(xiāng)村振興”，并介紹其根本和前提。接下來(lái)通過(guò)原因“農(nóng)業(yè)天然具有較大風(fēng)險(xiǎn)”引出對(duì)策，對(duì)策是由“因而”引導(dǎo)的兩個(gè)并列分句，主要講了金融制度安排、完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，是一系列體制機(jī)制在原有基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句在“因而”之后，強(qiáng)調(diào)體制機(jī)制的創(chuàng)新。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題應(yīng)梳理文段結(jié)構(gòu)。文段共兩句話，第一句引出“鄉(xiāng)村振興”的話題，第二句以分號(hào)間隔，具體論述了政府推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的改革創(chuàng)新舉措。第二句為文段重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首句介紹了鄉(xiāng)村振興的本質(zhì)和前提，接著從農(nóng)業(yè)行業(yè)天然具有較大風(fēng)險(xiǎn)的特征出發(fā)，說(shuō)明政府應(yīng)該有所作為，包括“引導(dǎo)更多資本、有效分散風(fēng)險(xiǎn)的金融制度安排和其匹配，通過(guò)產(chǎn)融結(jié)合完善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈”“通過(guò)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，將勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素更多投入附加值高的綠色優(yōu)質(zhì)安全和特色農(nóng)產(chǎn)品上”等，A項(xiàng)的“體制機(jī)制創(chuàng)新”是對(duì)“因而”后對(duì)策的準(zhǔn)確概括。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐”、D項(xiàng)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的改革”范圍太廣。故本題選A。21.①開(kāi)機(jī)，使光源和電扇同時(shí)工作

②調(diào)節(jié)鏡頭

③放上投影片

④接通電源

⑤進(jìn)行電化教學(xué)

A.⑤④①③②

B.④①②③⑤

C.④②③⑤①

D.②③①④⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

比較可知，“接通電源”是“調(diào)節(jié)鏡頭”與“進(jìn)行電化教學(xué)”的前提條件，所以首句為④，排除A、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①⑤中選擇。

先“開(kāi)機(jī)，使光源和電扇同時(shí)工作”，之后才能“進(jìn)行電化教學(xué)”，所以尾句為⑤，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：每組三個(gè)圖形之間有相同的部分，但又不完全相同，考慮疊加性。前兩個(gè)圖形疊加去異求同得到第三個(gè)圖形。故本題選B。23.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟?。如果沙子的溫度?8度到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷？

A.溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重

B.綠海龜是一種在孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物

C.綠海龜終將無(wú)法正常繁殖導(dǎo)致其在地球上滅絕

D.溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性”，論據(jù)為“決定綠海龜性別的主要因素是綠海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟取?。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明綠海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟葧?huì)升高即可。題干論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟?，如果沙子的溫度高?8度到30度之間的范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性。題干論點(diǎn)：到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。

A項(xiàng)，指出溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重，全球變暖會(huì)導(dǎo)致綠海龜孵化時(shí)周?chē)纳匙訙囟壬仙?，因此可以推斷出?100年，孵化出來(lái)的大多數(shù)綠海龜是雌性，可以支持題干論斷。

B項(xiàng)，指出綠海龜是在孵化時(shí)溫度決定性別的動(dòng)物，只是重復(fù)了論據(jù)，并不能說(shuō)明為什么到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性，不能支持題干論斷。

C項(xiàng)，指出綠海龜終將無(wú)法正常繁殖導(dǎo)致其在地球上滅絕，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干論斷。

D項(xiàng)，指出溫度的持續(xù)升高使綠海龜孵化的死亡率增加，但題干論述的是新生綠海龜?shù)男詣e，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干論斷。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，世界上的綠海龜越來(lái)越“雌性化”。專家估計(jì)，到2100年，約有93%的新生綠海龜為雌性。

論據(jù)：研究表明，決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟?。如果沙子的溫度?8到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是綠海龜是否會(huì)滅絕的問(wèn)題，與論點(diǎn)中的綠海龜“雌性化”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是指出綠海龜?shù)男詣e是由孵化時(shí)的溫度決定的，但是該項(xiàng)并未提出溫度是否升高，也就無(wú)法預(yù)測(cè)約有93%的新生綠海龜為雌性，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候變暖問(wèn)題日趨嚴(yán)重，結(jié)合論據(jù)所說(shuō)的溫度高則會(huì)導(dǎo)致孵化出的雌性比例增高，可知綠海龜越來(lái)越“雌性化”，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是溫度和綠海龜孵化死亡率的關(guān)系，與論點(diǎn)中的綠海龜“雌性化”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：到2100年，約有的新生綠海龜為雌性。

論據(jù)：決定綠海龜性別的主要因素是海龜孵化時(shí)周?chē)匙拥臏囟?。如果沙子的溫度?8到30度之間，孵化出來(lái)的綠海龜雌雄比例差不多；如果溫度高出這個(gè)范圍，那孵化出來(lái)的綠海龜大多數(shù)是雌性，相反，則大多數(shù)為雄性。

本題的論點(diǎn)討論的是綠海龜?shù)?100年新生綠海龜將有的為雌性，而論據(jù)討論的是決定海龜性別的是溫度，溫度達(dá)到以上孵化的綠海龜中雌性的比例較大，那么要從論據(jù)得到論點(diǎn)，必然需要保證在未來(lái)沙子溫度確實(shí)能達(dá)到30度以上來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)，即補(bǔ)充一個(gè)必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是綠海龜繁殖和滅絕之間的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)討論的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)只是指出了綠海龜孵化的性別與溫度有關(guān)，沒(méi)有明確說(shuō)明雌性與溫度的具體關(guān)系，也不明確未來(lái)溫度是否會(huì)達(dá)到30度以上，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)討論了溫室效應(yīng)將導(dǎo)致未來(lái)全球變暖更加嚴(yán)重，表明了未來(lái)溫度將會(huì)升高，為綠海龜未來(lái)孵化出的大部分為雌性提供了必要前提，屬于論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是綠海龜性別和孵化溫度的關(guān)系，該項(xiàng)討論的是溫度與綠海龜死亡率之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。24.職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分，是一種社會(huì)公德。它的作用主要有（

）。

A.調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系

B.有助于維護(hù)和提高行業(yè)的信譽(yù)

C.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展，是推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

D.職業(yè)道德是一種社會(huì)公德，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的主要途徑參考答案：ABCD

解題思路：本題考查道德。

A項(xiàng)正確，職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作，此外職業(yè)道德還可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。

B項(xiàng)正確，信譽(yù)是一個(gè)行業(yè)或企業(yè)的形象、信用和聲譽(yù)，是社會(huì)公眾對(duì)行業(yè)或企業(yè)及其產(chǎn)品與服務(wù)的信任程度。提高企業(yè)的信譽(yù)主要依靠產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，而從業(yè)人員的職業(yè)道德水平則是提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的重要保證。

C項(xiàng)正確，任何一個(gè)單位抑或企業(yè)的發(fā)展都是附著于較高的經(jīng)濟(jì)效益上的，員工素質(zhì)的高低決定其經(jīng)濟(jì)效益的高低。員工的素質(zhì)包含著知識(shí)、能力、責(zé)任心三個(gè)方面，而其中又以責(zé)任心為重點(diǎn)，只有責(zé)任心極強(qiáng)的員工才能在其他兩方面得到發(fā)展與發(fā)揮。因此，職業(yè)道德是促進(jìn)一個(gè)單位發(fā)展的重要條件。

D項(xiàng)正確，職業(yè)道德是整個(gè)社會(huì)道德的主要內(nèi)容，它涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對(duì)待職業(yè)，如何對(duì)待工作；同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn)；是一個(gè)人的道德意識(shí)，道德行為發(fā)展的成熟階段。因此職業(yè)道德也是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的主要途徑。

故正確答案為ABCD。25.2018年11月5日，首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)正式在上海開(kāi)幕，作為世界上首個(gè)也是唯一一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)博覽會(huì)，其重要意義在于：

①顯示了中國(guó)堅(jiān)持深化改革和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的決心

②有利于提升國(guó)內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

③體現(xiàn)了我國(guó)支持單邊貿(mào)易體制和發(fā)展自由貿(mào)易的堅(jiān)定立場(chǎng)

④滿足了中國(guó)消費(fèi)者對(duì)高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)商品的消費(fèi)需求

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年11月5日在上海召開(kāi)的國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)是一場(chǎng)具有重要戰(zhàn)略意義的國(guó)際會(huì)議。其重大戰(zhàn)略意義體現(xiàn)在：

①④項(xiàng)：（1）推進(jìn)了全球化的發(fā)展。體現(xiàn)了中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制、推動(dòng)發(fā)展自由貿(mào)易的一貫立場(chǎng)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)。顯示了中國(guó)堅(jiān)持深化改革和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的決心。同時(shí)，滿足了中國(guó)消費(fèi)者對(duì)高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)商品的消費(fèi)需求①④項(xiàng)正確。

（2）推進(jìn)“一帶一路”倡議的落實(shí)。

②項(xiàng)：（3）優(yōu)化國(guó)際貿(mào)易環(huán)境，提升我國(guó)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。②項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

ACD項(xiàng)：③中的“體現(xiàn)了我國(guó)支持單邊貿(mào)易體制”的表述錯(cuò)誤，中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。

26.在計(jì)算機(jī)操作中，為了選定連續(xù)的多個(gè)文件，可采用的最佳方法是：

A.先選定第一個(gè)文件，再雙擊最后一個(gè)文件

B.先選定第一個(gè)文件，再按住Shift鍵單擊最后一個(gè)文件

C.按住Ctrl鍵，逐個(gè)單擊要選擇的文件

D.先選定第一個(gè)文件，再按住Enter鍵單擊最后一個(gè)文件

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，在計(jì)算機(jī)操作中，選定多個(gè)連續(xù)的文件方法是單擊第一個(gè)文件，然后按住“Shift”鍵單擊最后一個(gè)文件，此為最佳方法。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：先選定第一個(gè)文件，再雙擊最后一個(gè)文件可以打開(kāi)最后一個(gè)文件，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：按住Ctrl鍵，逐個(gè)單擊要選擇的文件是間接選定單擊文件的操作，C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：先選定第一個(gè)文件，再按住Enter鍵單擊最后一個(gè)文件，此操作不存在，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

CTRL組合鍵：

Ctrl+A

全選

Ctrl+C

復(fù)制

Ctrl+F

查找

Ctrl+S

保存

Ctrl+V

粘貼

Ctrl+X

剪切

Ctrl+Y

恢復(fù)上一步操作

Ctrl+Z

撤消上一步操作

27.小王去超市購(gòu)物，帶現(xiàn)金245元。其中1元6張，2元2張，5元3張，10元2張，50元2張，100元1張，選購(gòu)的物品總計(jì)167元。若用現(xiàn)金結(jié)賬且不需要找零，則不同的面值組合方式有：

A.6種

B.7種

C.8種

D.9種參考答案：C

解題思路：情況較多，根據(jù)現(xiàn)金與物價(jià)列出所有可能情況求解。羅列時(shí)，遵循一定的規(guī)律防止漏數(shù)重?cái)?shù)。根據(jù)現(xiàn)金和物品價(jià)格可知，現(xiàn)金組合中必有1張100元和1張50元，只需判斷剩余17元的組合方式即可。

①用1張10元1張5元，剩余2元有2種：1張2元；2張1元。

②不用10元用3張5元，剩余2元，與①中相同，2種。

③用1張10元不用5元，剩余7元有2種：2張2元、3張1元；1張2元、5張1元。

④不用10元用2張5元，剩余7元，與③中相同，2種。

共有8種。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

第二步，除了50元和100元，其他錢(qián)的總和為45元，故167元中必然包含一張100元與一張50元，只需討論余下17元的組合方式即可。枚舉如下表：

故一共有8種組合方式。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：湊錢(qián)數(shù)且情況數(shù)較少，采用枚舉法。總共245元，需要花費(fèi)167元，因50以下的面額錢(qián)數(shù)之和為元，故100元和50元面額至少需要提供元，因此必須存在100元和50元各一張。此時(shí)只需從50以下面額中枚舉出17元的所有組合。情況如下：

總共8種情況。

故正確答案為C。28.人口增長(zhǎng)模式反映了不同國(guó)家和地區(qū)的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率屬于哪類(lèi)型人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)？（

）

A.原始型

B.傳統(tǒng)型

C.現(xiàn)代型

D.慣例型參考答案：B

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，原始型人口增長(zhǎng)模式具有高出生率，高死亡率，低自然增長(zhǎng)率的特點(diǎn)。

B項(xiàng)正確，傳統(tǒng)型人口增長(zhǎng)模式具有高出生率，低死亡率，高自然增長(zhǎng)率的特點(diǎn)。雖然能夠增加社會(huì)勞動(dòng)力，增加社會(huì)財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)城市化進(jìn)程，但是過(guò)多的人口造成社會(huì)就業(yè)壓力空前，更導(dǎo)致環(huán)境污染，生態(tài)破壞，能源緊缺，社會(huì)難以安定等一系列問(wèn)題。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式下，人口出生率開(kāi)始明顯下降，死亡率繼續(xù)下降并達(dá)到低水平。隨著兩者的差距逐漸減小，自然增長(zhǎng)率逐漸降低，有些發(fā)達(dá)國(guó)家甚至開(kāi)始出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)或零增長(zhǎng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，人口增長(zhǎng)模式包括原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型三種，沒(méi)有慣例型的增長(zhǎng)模式。

故正確答案為B。29.溝通的深層次目的是：

A.布置落實(shí)任務(wù)

B.展示領(lǐng)導(dǎo)魅力

C.傳遞信息

D.激勵(lì)或影響人的行為

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，溝通的深層次目的是激勵(lì)或影響人的行為，最終調(diào)動(dòng)員工積極性，共同完成組織目標(biāo)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

溝通的目的：①說(shuō)明事物——陳述事實(shí)→引起思考→影響見(jiàn)解；②表達(dá)情感——表示觀感→流露感情→產(chǎn)生感應(yīng)；③建立問(wèn)候——暗示情分→友善（不友善）→建立問(wèn)候；④進(jìn)行企圖——透過(guò)問(wèn)候→說(shuō)明（暗示）→達(dá)成目標(biāo)。

30.湖南省內(nèi)最高的山峰（

）。

A.衡山

B.岳麓山

C.神農(nóng)峰

D.祝融峰參考答案：C

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，衡山又名南岳、壽岳、南山，位于湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)，是我國(guó)五岳名山之一，海拔1300.2米。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，岳麓山位于湖南省長(zhǎng)沙市，是南岳72峰的尾峰，海拔300.8米。

C項(xiàng)正確，神農(nóng)峰原名酃峰，位于湖南省株洲市境內(nèi)，海拔約2115.2米，是湖南省第一高峰。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，祝融峰位于湖南省東部中間的南岳衡山，海拔1300.2米，是南岳衡山72峰的最高峰和主峰。

故正確答案為C。31.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果來(lái)。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。

這段文字，作者意在說(shuō)明：

A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要

B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗

C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)夸大

D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)，過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商參考答案：C

解題思路：文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上，通過(guò)“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過(guò)“其實(shí)”進(jìn)一步指出情商不能帶來(lái)實(shí)際業(yè)績(jī)，也不能帶來(lái)科研成果，說(shuō)明情商的作用不應(yīng)被夸大，從而證明“情商決定論”并不正確，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性，還強(qiáng)調(diào)了才華，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文中強(qiáng)調(diào)了“智力、實(shí)力、勤奮”因素，選項(xiàng)“智商決定成敗”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，文段尾句強(qiáng)調(diào)了真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬和工作勤奮，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《情商和套路》

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹當(dāng)下存在的“情商決定論”這一現(xiàn)象，通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出作者觀點(diǎn)，即“我們都夸大了情商的作用……其實(shí)不然”。之后通過(guò)智商、才華的重要性反駁“情商決定論”來(lái)支撐作者的觀點(diǎn)。最后又通過(guò)“玩情商玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果、情商其實(shí)就是錦上添花的事情了”再次加強(qiáng)作者觀點(diǎn)。所以通過(guò)分析可知文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，圍繞“情商”談?wù)摚瑥?qiáng)調(diào)我們都夸大了情商的作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：由“意在說(shuō)明”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注作者對(duì)“情商”的態(tài)度和看法，比如“‘情商決定論’甚囂塵上，令人生疑”“事實(shí)上……夸大了情商的作用”“情商其實(shí)就是錦上添花”等表述，提煉出作者的核心觀點(diǎn)。文段首先介紹了“情商決定論”的流行情況，然后以“事實(shí)上”明確觀點(diǎn)——我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮的作用。后文進(jìn)一步說(shuō)明一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，情商就是錦上添花的事情。綜合可知，文段意在駁斥過(guò)于夸大情商作用的傾向，對(duì)應(yīng)C。文段主旨并非對(duì)比情商和智商哪個(gè)更重要，排除A、B。D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文段未論述成功的條件是什么，且D項(xiàng)未提到“勤奮”，與文段末句內(nèi)容不符，排除。故本題選C。32.在古羅馬時(shí)代，為了確保法官審理案件的公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過(guò)程中，通過(guò)當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來(lái)確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判。

關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是（

）。

A.公正性是法官審理案件的首要因素

B.先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來(lái)嚴(yán)重影響

C.不講程序正義，無(wú)法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)

D.法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，根據(jù)“在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”可知，先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來(lái)影響，表述正確，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“首要因素”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“程序正義”在文中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判”缺少前提條件“在案件審理之前”，故排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為什么正義女神要戴著眼罩？》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了確保法官的獨(dú)立性和公正性……確定案件事實(shí)”，“首要因素”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”，符合原文，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，“程序正義”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句，法官對(duì)案件的一無(wú)所知有時(shí)間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)，“首要因素”在文段中未涉及，屬于無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，由文段末句“在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”可知，B項(xiàng)表述正確。

C項(xiàng)，“無(wú)法保證……”表述過(guò)于絕對(duì)，且“程序正義”的內(nèi)容文段未涉及，排除；

D項(xiàng)，文段說(shuō)的是“在案件審理之前”法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判，此處缺少限定詞。

故本題選B。33.高原現(xiàn)象：是指學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中常會(huì)有這樣一個(gè)階段，即學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于高原現(xiàn)象的是：

A.高考臨近，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了

B.高考模擬考試，小齊都考得很好，他覺(jué)得自己學(xué)不學(xué)都能考上好大學(xué)

C.高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)了

D.高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，她認(rèn)為已經(jīng)超常發(fā)揮了參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。高原現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息：學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

A項(xiàng)，小鄭感到睡眠不足，越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)動(dòng)力了，并沒(méi)有涉及學(xué)習(xí)成績(jī)的變化情況，不符合定義。

B項(xiàng)，小齊高考模擬考試都考得很好，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。

C項(xiàng)，高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，屬于學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，符合定義。

D項(xiàng)，小韓考得不錯(cuò)，并沒(méi)有體現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的速度減慢，甚至停滯不前或倒退，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“學(xué)生”、“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”、“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高考臨近，小鄭睡眠不足導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：高考模擬考試，小齊都考得很好，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：高考三輪復(fù)習(xí)，小趙感到提高不多，符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，他認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)用，不愿再看書(shū)，符合“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：高考過(guò)后，小韓考得不錯(cuò)，不符合“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)”，“繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢；

②有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小鄭感到睡眠不足，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；

B項(xiàng)：小齊因?yàn)榭嫉煤枚X(jué)得學(xué)不學(xué)都可以，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義；

C項(xiàng)：復(fù)習(xí)后小趙感覺(jué)提高不多，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢”，符合定義；

D項(xiàng)：小韓高考考得不錯(cuò)，認(rèn)為超常發(fā)揮，未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.2018年6月6日，吉林省召開(kāi)了（

）。

A.首屆藝術(shù)節(jié)

B.首屆電影節(jié)

C.首屆旅游節(jié)

D.首屆文化節(jié)參考答案：A

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

2018年6月6日，吉林省首屆藝術(shù)節(jié)在長(zhǎng)春國(guó)際會(huì)議中心拉開(kāi)帷幕，吉林省委常委、宣傳部長(zhǎng)王曉萍宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

故正確答案為A。35.晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)______指間，入夜每個(gè)電臺(tái)播放的情感，沿途每條山路鋪開(kāi)的影子，全都是你不經(jīng)意間寫(xiě)的一字一句，留我______的欣賞。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.輕拂一生一世

B.輕吹日復(fù)一日

C.穿越年復(fù)一年

D.輕撫一點(diǎn)一滴參考答案：C

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“指間”，A項(xiàng)“輕拂”指輕輕地拂過(guò)，通常指拂過(guò)事物的表面，形容動(dòng)作很輕柔很舒緩；D項(xiàng)“輕撫”是指輕輕地按著，來(lái)回移動(dòng)，均與“指間”搭配不當(dāng)，所以排除A、D兩項(xiàng)；而由前文的“席卷城市”的“席卷”指迅速有力的掠過(guò)，“穿越”要比“輕吹”更符合這一點(diǎn)，排除B項(xiàng)。

第二空代入驗(yàn)證，“年復(fù)一年”形容時(shí)間長(zhǎng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為C。36.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟?！?/p>

從認(rèn)識(shí)自我的角度看，這句話形象地說(shuō)明：

A.人是發(fā)展變化的，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己

B.認(rèn)識(shí)自我是很困難的，對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)

C.人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要全面客觀地評(píng)價(jià)自己

D.人的優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無(wú)須后天努力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段意思是駿馬能日行千里，翻土比不上牛；堅(jiān)硬的車(chē)能夠承載重物，渡河就比不上小舟。兩個(gè)分句是并列的結(jié)構(gòu)，意思是“駿馬”和“堅(jiān)車(chē)”有自身的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也有不足。從認(rèn)識(shí)自我的角度看，文段主要講每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要客觀地評(píng)價(jià)自己。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“人是發(fā)展變化的”“對(duì)自己難以形成正確評(píng)價(jià)”“優(yōu)點(diǎn)和不足是天生的，無(wú)須后天努力”文段均未涉及，無(wú)中生有。

37.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題考查三視圖，九宮格優(yōu)先橫行找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行立體圖形的俯視圖均相同，如下圖所示；驗(yàn)證第二行發(fā)現(xiàn)也滿足此規(guī)律；第三行應(yīng)用此規(guī)律，故“？”處應(yīng)選擇一個(gè)俯視圖與其他圖形相同的立體圖形，排除A、C兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干立體圖形均為2層，D項(xiàng)立體圖形為3層，排除，只有B項(xiàng)符合規(guī)律，當(dāng)選。

故正確答案為B。38.最適合做本文標(biāo)題的是：

A.潛意識(shí)和意識(shí)

B.睡眠中的心理學(xué)效應(yīng)

C.起床時(shí)大腦工作原理

D.不能小看的“殺傷性叫醒”參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文章標(biāo)題的選擇，實(shí)質(zhì)上仍在考查對(duì)文章主旨的理解。解答本題應(yīng)先梳理行文脈絡(luò)，明確文章圍繞“殺傷性叫醒”這一主題展開(kāi)論述，標(biāo)題應(yīng)有所體現(xiàn)。文章首先由起床的心理學(xué)研究引出“殺傷性叫醒”，然后具體闡述了這一叫醒方式對(duì)人的危害，最后進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)明應(yīng)避免使用“殺傷性叫醒”。由此可知，文章主要圍繞“殺傷性叫醒”展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視并避免“殺傷性叫醒”，標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)此論題和作者觀點(diǎn)，符合此要求的只有D。A、B、C三項(xiàng)均未提及“殺傷性叫醒”這一主題詞，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文章。文章首段論述“被叫醒時(shí)大腦的反應(yīng)過(guò)程”，第二段提出“殺傷性叫醒”這一話題，第三、四段論述“殺傷性叫醒”的危害，第五段提出要避免使用“殺傷性叫醒”，要溫柔耐心地叫醒。綜上可知，整篇文章都是圍繞著“殺傷性叫醒”展開(kāi)論述的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“不能小看的‘殺傷性叫醒’”與文章論述的核心話題一致，適合作為本文標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題為標(biāo)題選擇題。

整篇文章是圍繞著起床時(shí)被“殺傷性叫醒”展開(kāi)的，強(qiáng)調(diào)“殺傷性叫醒”會(huì)給人帶來(lái)極糟的影響。

A、B兩項(xiàng)在文章中雖有所涉及，但是范圍較廣，且不是文章的核心內(nèi)容；C項(xiàng)只是文段第一段的總結(jié)，太過(guò)片面，予以排除。

故正確答案為D。39.近年來(lái)，隨著外部環(huán)境和我國(guó)發(fā)展所具有的要素稟賦的變化，市場(chǎng)和資源兩頭在外的國(guó)際大循環(huán)動(dòng)能明顯減弱，而我國(guó)內(nèi)需潛力不斷釋放，國(guó)內(nèi)大循環(huán)活力日益強(qiáng)勁，兩者客觀呈現(xiàn)_______的態(tài)勢(shì)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.休戚與共

B.此消彼長(zhǎng)

C.共生共榮

D.穩(wěn)中向好

參考答案：B

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“……科明顯減弱，……日益強(qiáng)勁”可知，該空想表達(dá)一增一減的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“休戚與共”指有幸福共同享受，有禍患共同抵擋，形容關(guān)系緊密，利害相同；C項(xiàng)“共生共榮”意為一同生存，一起榮耀，形容關(guān)系密切；D項(xiàng)“穩(wěn)中向好”指狀態(tài)穩(wěn)定，且向好的方向發(fā)展，三者均不符合文意，排除。B項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”是指這個(gè)下降，那個(gè)上升，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.關(guān)于小張、小李、小王和小趙四人的年齡，有以下4種說(shuō)法：

①要么小張和小李同歲，要么小張比小李大

②只有小李比小王大，小張才和小李同歲

③如果小張比小李大，則小趙比小李大

④小趙不比小李大

如果上述四種說(shuō)法都是真的，那么下列哪項(xiàng)一定是真的？

A.小李比小王大

B.小李不比小王大

C.小李與小王同

D.小王比小李大

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”，“如果…則…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①要么小張和小李同歲，要么小張比小李大

②小張和小李同歲→小李比小王大

③小張比小李大→小趙比小李大

④小趙不比小李大

第三步，進(jìn)行推理。

將④小趙不比小李大，代入③中，根據(jù)否后必否前，可得：小張不比小李大；將小張不比小李大，代入①中，根據(jù)“要么…要么…”只能滿足其一，可得：小張和小李同歲；將小張和小李同歲，代入②中，根據(jù)肯前必肯后，可得：小李比小王大。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.在行政溝通中，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過(guò)正常的行政手段實(shí)現(xiàn)的，如行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、傳達(dá)文件、召開(kāi)正式會(huì)議等。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，行政溝通分正式溝通和非正式溝通，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過(guò)正常的行政手段實(shí)現(xiàn)的。如行政機(jī)關(guān)發(fā)布法令、規(guī)章、命令、通告、公告、傳達(dá)文件、召開(kāi)正式會(huì)議、制訂正式報(bào)告、手冊(cè)；行政領(lǐng)導(dǎo)與下屬人員因公務(wù)所進(jìn)行的正式接觸與會(huì)談；下級(jí)行政機(jī)關(guān)對(duì)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的報(bào)告、建議、申請(qǐng)等。

因此，本題正確。

非正式溝通是指在組織正式信息渠道之外進(jìn)行的信息交流。當(dāng)正式溝通渠道不暢通時(shí)，非正式溝通就會(huì)起到十分關(guān)鍵的作用。與正式溝通相比，非正式溝通的信息傳遞速度更快、范圍更廣，但準(zhǔn)確性比較低，有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。組織可以通過(guò)開(kāi)誠(chéng)布公，正本清源，提供事實(shí)，駁斥流言等方式盡可能降低非正式溝通的負(fù)面影響。

42.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類(lèi)對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類(lèi)思維能力的________提升。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.融合

戰(zhàn)略性

B.改變

根本性

C.解決

突破性

D.支持

階段性

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)量子計(jì)算將“極大促進(jìn)”“深刻”可知，橫線處語(yǔ)義程度偏重，且后文“借助于量子計(jì)算技術(shù)……得到極大拓展”，說(shuō)明“包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域”均受到了很大影響，發(fā)生了深刻的變化。A項(xiàng)“融合”側(cè)重兩個(gè)事物融為一體，強(qiáng)調(diào)二者合并，合二為一，未體現(xiàn)很大影響與深刻變化，文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，側(cè)重對(duì)比中的變化，符合文意。C項(xiàng)“解決”指梳理清楚，作出決斷。多搭配“問(wèn)題”“辦法”，與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“支持”指支撐，供應(yīng)，贊同鼓勵(lì)?！爸С帧迸c“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，且“支持”一般表述為：“對(duì)……表示支持”“支持了……”“支持著……”，另外“支持”亦無(wú)法體現(xiàn)“深刻”的程度，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！皬亩焙篌w現(xiàn)“引發(fā)人類(lèi)思維能力提升”的結(jié)果，而這種“提升”與全文程度相一致，程度偏重。“根本性”指觸動(dòng)根基，發(fā)生巨大的變化，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，搭配“領(lǐng)域”，“領(lǐng)域”指特定的范圍或區(qū)域，B項(xiàng)“改變”指事物變得和原來(lái)不一樣，與“領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“融合”指融為一體，文中并無(wú)眾多領(lǐng)域融為整體之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)“解決”指處理使有結(jié)果，D項(xiàng)“支持”指支撐、贊同或鼓勵(lì)，均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。搭配“提升”，B項(xiàng)“根本性”意在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)或本質(zhì)，根據(jù)文意可知，人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)上的改變，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《量子科技為何成為多國(guó)戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)領(lǐng)域》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，填入詞語(yǔ)應(yīng)含此意。據(jù)此排除與句意不符的A和搭配不恰當(dāng)?shù)腃、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，句意是量子計(jì)算將會(huì)深刻地影響到基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“影響”之意且能夠搭配“領(lǐng)域”?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體，文段沒(méi)有體現(xiàn)眾多領(lǐng)域合為一個(gè)領(lǐng)域，排除A。“改變”指事物發(fā)生顯著的差別，填入形容量子計(jì)算對(duì)眾多領(lǐng)域帶來(lái)的深刻影響恰當(dāng)，且“改變……領(lǐng)域”搭配恰當(dāng)?！敖鉀Q”指處理問(wèn)題使有結(jié)果?！爸С帧敝钢巍⒔o以鼓勵(lì)或贊助。兩者均不能搭配“領(lǐng)域”，排除C、D。

驗(yàn)證第二空，句意是借助于量子計(jì)算技術(shù)，將會(huì)擴(kuò)展人類(lèi)對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)和宏觀世界的探索，從而引發(fā)人類(lèi)思維能力的最本質(zhì)的提升?！案拘浴碧钊肭‘?dāng)。

故本題選B。

43.法律責(zé)任是指行為人由于違法行為、違紀(jì)行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承的某種不利的法律后果，下列不屬于法律責(zé)任的功能的是：

A.懲罰功能

B.救濟(jì)功能

C.預(yù)防功能

D.震懾功能

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查法律責(zé)任知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，法律責(zé)任是指行為人由于違法行為、違紀(jì)行為或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承的某種不利的法律后果。目的主要在于保障法律上的權(quán)利、義務(wù)、自由得以生效，在法律所保護(hù)的利益受到侵害時(shí)通過(guò)適當(dāng)?shù)木葷?jì)，使對(duì)侵害發(fā)生有責(zé)任的當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，消除侵害并減少未來(lái)發(fā)生侵害的可能性。主要功能有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防三項(xiàng)。

法律責(zé)任的功能中無(wú)震懾功能，故D項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：懲罰功能，是指懲罰違法者和違約人，維護(hù)社會(huì)安全與秩序。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，故排除。

B項(xiàng)：救濟(jì)功能，是指救濟(jì)法律關(guān)系主體受到的損失，恢復(fù)或補(bǔ)償受侵犯的權(quán)利。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，故排除。

C項(xiàng)：預(yù)防功能，是指通過(guò)使違法者、違約人承擔(dān)法律責(zé)任，教育違法者、違約人和其他社會(huì)成員，預(yù)防違法犯罪或違約行為。C項(xiàng)正確，但不符合題意，故排除。

44.麗江旅游資源以“二山、一城、一湖、一江、一文化、一風(fēng)情”為代表，其中“一江”是指(．

)。

A.金沙江

B.瀾滄江

C.珠江

D.元江參考答案：A

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

麗江旅游資源的“二山”指的是玉龍雪山和老君山；“一城”為麗江古城，即大研古城；“一湖”指瀘沽湖；“一江”即金沙江；“一文化”指納西東巴文化；“一風(fēng)情”則為摩梭風(fēng)情。

金沙江，流經(jīng)麗江615公里，蘊(yùn)藏著美麗的自然景觀和人文景觀，最具代表性的有萬(wàn)里長(zhǎng)江第一灣、虎跳峽、寶山石頭城、塔城唐代鐵橋遺址等。

故正確答案為A。45.靠近∶遠(yuǎn)離

A.手機(jī)∶耳機(jī)

B.鳥(niǎo)類(lèi)∶動(dòng)物

C.過(guò)來(lái)∶過(guò)去

D.食材∶美食