中考語文復習專題之文學文化常識課件

中考語文復習專題

文學文化常識1、下面四首詩，各描寫了我國民間的一個傳統(tǒng)節(jié)令的情景。按節(jié)令的時辰，四首詩依次排列恰當?shù)囊豁検?)①無云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。直到天頭無盡處，不曾私照一人家。②春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。③鴛扇斜分鳳幄開，星橋橫過鵲不回。三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。④千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。爭將世上無期別，換得年年一度來。A．②④①③B．④②①③C．①②④③D．④②③①D選出下列說法有誤的一項是：（）Ａ故事情節(jié)一般分開端、發(fā)展、高潮、結局四個部分，有時有些故事還前有序幕，后有尾聲。Ｂ、議論文從論證方式上看，一般可分為立論和駁論兩種，但兩者不是截然分開的，常常聯(lián)系的，交錯使用。Ｃ、從文學常識的角度來看，《孔乙已》和《我的叔叔于勒》有三點相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小說；都是以主人公的名字命名的。Ｄ、奧楚蔑洛夫是俄國作家契訶夫的《變色龍》中的人物；祥子是課文《在烈日和暴雨下》中的人物；楊白勞是歌劇《白毛女》中的人物。

Ｃ

④范進參加鄉(xiāng)試考試中了舉人，如他想考上進士，最后得參加

考試。⑤典故“高山流水”是一則春秋時期發(fā)生在鐘子期和

兩人之間的動人故事。殿試俞伯牙6、完成下列題目。①萬事俱備，

。②云橫秦嶺家何在？

。《左遷至藍關示侄孫湘》

句①是根據(jù)《三國演義》

（戰(zhàn)役）“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。句②出處中的“左遷”是指

。只欠東風雪擁藍關馬不前赤壁之戰(zhàn)貶官或降職考點破譯

１．《全日制義務教育語文課程標準》對文學和文化常識的基本要求是：中學生能“了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。”２．對于文學和文化常識的考核，側重于課文中出現(xiàn)的比較常見且具有代表性的內容。重點考查

①中國古代某些常見作家的字、號、別名、筆名，所處的朝代，外國作家的國籍。他們的代表作品及藝術風格。②對于與課本有關的中國著名作品的體例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情節(jié)；作品中出現(xiàn)過的名言警句。③對于文學作品的分類；古代詩詞曲、史傳、小說、論文、雜記的特點及分類。④在中國文學歷史上有影響的文學流派、文學團體、詩人作家的合稱和文學運動等等。

典例精選

A選擇題

雖然用選擇題形式來考查學生的語文水平已經(jīng)漸漸顯得落后和呆板，但在文化常識這一塊卻發(fā)揮它獨有的優(yōu)勢，那就是：靈活方便、包容廣泛。例下面對幾種文體的有關常識敘述得不正確的一項是（）A．詩歌形式多樣，就表達方式說，有抒情詩、敘事詩和說理詩；就體裁說，有舊體詩和新詩。B．散文這種體裁，精粹簡練，形式自由，能夠比較迅速地反映生活。C．小說的三要素是人物、故事情節(jié)和自然環(huán)境。D．戲劇的種類很多。根據(jù)不同的藝術形式和表現(xiàn)手法，可以分為話劇、歌劇、舞劇等。解析本題考查文體的有關常識。C項對小說的三要素的表述，人物和故事情節(jié)這二要素是正確的，另一個要素應是環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。這兩種環(huán)境對塑造人物形象的作用是不同的，前者有助于表現(xiàn)人物心理，烘托人物性格，而后者決定了人物之間的關系，決定了主人公或悲或喜的命運。二者比較起來，社會環(huán)境更為重要，所以C項表述不完整。B填充題

在形式上比較傳統(tǒng)，但在內容上已經(jīng)有了較大的變化，新的趨向是不再簡簡單單地就一般記憶性常識來考查學生，而是深入到作品中的人物、情節(jié)等靈活理解的方面，側重考查對作品的閱讀與分析。例按要求寫出人物形象或文學作品。1、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是：

。2、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是：

。3、保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家所寫長篇小說

中的主人公，他的精神鼓勵了千千萬的讀者。魯智深劉備、曹操鋼鐵是怎樣煉成的這一題主要從著名的文學作品中選取典型人物及典型事件來對學生進行考查，例如“倒拔垂楊柳”就是我們應該熟知的關于魯智深的故事，而“煮酒論英雄”則是《三國演義》中第二十一回“曹操煮酒論英雄關公賺城斬車胄”的典型情節(jié)。其主要人物是曹操和劉備?！朵撹F是怎樣煉成的》的主人翁那我們就更應該熟悉了。對于這些大部頭的文學作品的了解，我們中學生不可能去深入得很透徹，很詳細，但重要的，典型的，平時耳聞目睹的我們還是要知道一些。例如對《水滸傳》中的許多草莽英雄他們大都取有諢名，我們可以從趣味性這一角度去記住幾個，如“及時雨宋江”、“花和尚魯智深”、“黑旋風李逵”、“豹子頭林沖”、“拼命三郎石秀”“浪里白條張順”。在《三國演義》里我們要從了解人物性格和主要歷史事件的角度去掌握這部作品。例如對于關羽，人物性格簡單，主要就是“忠”和“義”，除此之外就是武藝高強，與他有的關的主要故事情節(jié)有千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、華容道義釋曹操、刮骨療毒等；諸葛亮則是智慧和聰明的化身，與之有關的故事片段有草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、智取成都、罵死王朗、空城計等。在《水滸傳》里，提到武松我們就會想起“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等震撼人心的場面，提到林沖就會想起“誤入白虎堂”、“刺配滄州道”、“風雪山神廟”等種種曲折的人生遭遇。我們要抓主要人物的典型故事情節(jié)，這樣有利于提高復習效率。對聯(lián)“四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭”的“湖”指的是

，它所紀念的文學家是

，由這幅對聯(lián)我們可以想到他的兩句名句是：，。洞庭湖范仲淹后天下之樂而樂先天下之憂而憂１、下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》節(jié)選自《水滸傳》，作者施耐庵。B、《關睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。C、《江城子·密州出獵》中的“江城子”為詞牌名。D、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。２、下列文學常識表述有誤的是（）A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是柳宗元、韓愈。C、“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。D、《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。DB３、下列文學常識表述不完全正確的是（）A、《關睢》是我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的作品，《天凈沙·秋思》是元朝馬致遠所作的散曲。B、《棗核》和《背影》是敘事散文，《白楊禮贊》和《春》是抒情散文。C、按寫作年代的先后排列下面的文章正確的順序是《出師表》《捕蛇者說》《醉翁亭記》《陋室銘》。D、魯迅的《孔乙己》、契訶夫的《變色龍》和馬克·吐溫的《競選州長》都是小說。４、下列判斷有誤的一項是（）A、莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人?！锻崴股倘恕肥巧勘葋喌闹矂?。B、在中國文學史上的“唐宋八大家”中，有蘇氏三父子，他們是父親蘇洵，兒子蘇軾和蘇轍。C、《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。D、我們學過的魯迅的《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。CD６、下面對文學名著的點評不正確的一項是（）A、《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。B、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。D、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西也是“義”。C７、下面表述有錯誤的一項是（）A、《漱玉詞》《稼軒長短句》的作者分別是李清照、辛棄疾。B、封建王朝的官吏降職或者遠調叫做“謫”。C、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作。D、《小橘燈》的作者是冰心，她還著有詩集《繁星》《春水》。８、選出下面文學常識表述正確的一項（）A、《威尼斯商人》的作者莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人。B、魯迅在《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》、《孔乙己》等小說里塑造了個性鮮明的人物形象。C、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》都是山水游記。D、《茅屋為秋風所破歌》的作者是唐代詩仙李白。BC10、下列搭配不正確的一項是（）A、魯迅——《藤野先生》——《朝花夕拾》B、莎士比亞——《威尼斯商人》——英國C、斯威夫特——《魯濱遜漂流記》——“智救星期五”D、魯智深——《水滸傳》——“倒拔垂楊柳”C下面作品、作者、朝代（或國籍）搭配有錯誤的一項是（）A．《杜少府之任蜀州》——王勃——南宋B．《威尼斯商人》——莎士比亞——英國C．《春》——朱自清——近現(xiàn)代D．《我的叔叔于勒》——漠泊?！▏鳤下面文學常識表述不完全正確的是（）A．《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。B．《“諾曼底”號遇難記》是雨果的小說，《藤野先生》是魯迅的小說。C．《最后一課》的作者是法