中考政治法律專題復(fù)習(xí)課件

初中思想品德復(fù)習(xí)課件法律專題復(fù)習(xí)知法用法守法課標(biāo)要求1、知道法律的含義及法律在社會生活中的作用；2、了解我國法律對未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益；3、能綜合運(yùn)用有關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行解題。法律對未成年人的特殊保護(hù)及未成年人的自我保護(hù)。考點(diǎn)內(nèi)容上側(cè)重于家庭、學(xué)校、社會和司法機(jī)關(guān)對于未成年人的特殊保護(hù)以及未成年人的自我保護(hù)的意識和能力。能力要求法律一1.定義/特點(diǎn)國家制定、認(rèn)可靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。具有普遍約束力體現(xiàn)人們意志、利益規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容（違法）一般違法行為嚴(yán)重違法行為：民事違法行為行政違法行為刑事違法行為（犯罪）違法行為嚴(yán)重社會危害性（本質(zhì)特征）刑事違法性（標(biāo)志）刑法當(dāng)罰性（必然后果）主刑附加刑違法和犯罪之間的關(guān)系2.未成年人和法律專門針對位成年人的法律《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》家庭保護(hù)（基礎(chǔ)）學(xué)校保護(hù)社會保護(hù)司法保護(hù)為什么青少年需要特殊保護(hù)？（1）一方面，未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力。所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予了無限的關(guān)懷和特殊的保護(hù)。青少年怎樣自我保護(hù)？（1）杜絕那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的錯誤想法。（2）自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。（4）我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。3.遠(yuǎn)離不良誘惑，拒絕黃、賭、毒。條件8、法律的三個特征P87法律是社會行為規(guī)范。與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有三個的特征：一是法律由國家制定或認(rèn)可。二是法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。三是法律對全體社會成員具有普遍約束力。9、法律的作用及表現(xiàn)P89—90（1）法律的作用之一是規(guī)范作用。我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。

法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。法律為人的行為提供一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。同時(shí)，它還是評價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）法律的作用之二是保護(hù)作用。法律的保護(hù)作用表現(xiàn)在：①人們的日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；②國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障；③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。11、我們應(yīng)如何正確對待法律?（1）學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。（2）如果道德是人民追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。我們要守規(guī)則，做到不違法。（1）什么是一般違法行為和嚴(yán)重違法行為？相對于刑事違法行為，民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，對社會危害性較小，因而被稱為一般違法行為。刑事違法行為的情節(jié)惡劣，屬于嚴(yán)重的違法行為，是犯罪行為。13、正確認(rèn)識一般違法與嚴(yán)重違法行為(犯罪行為)（2）一般違法行為與嚴(yán)重違法行為(犯罪行為)的關(guān)系20、在今天的法治社會里，未成年人如何加強(qiáng)自我防范？（我們應(yīng)如何遠(yuǎn)離犯罪？）（P99---P100）（2）自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。這部法律設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴(yán)重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。（4）我們一定要重視道德修養(yǎng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。（1）杜絕那種認(rèn)為我年齡小與犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的錯誤想法。22、家庭保護(hù)的重要性及要求。P10423、學(xué)校保護(hù)的要求、原因及內(nèi)容P104

24、社會保護(hù)的要求及內(nèi)容P106

25、司法保護(hù)的要求及重要措施P106

26、我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器是：法律。四、典型例題精選1、近年來，我國司法機(jī)關(guān)查處的違法犯罪案件中，被繩之以法的既有普通百姓，也有領(lǐng)導(dǎo)干部和社會名人等。這表明①我國公民在法律面前一律平等②我國法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范③我國法律是專門用來懲處違法犯罪的④我國法律對全體社會成員都具有普遍的約束力A、①②③④B、②③C、①④D、①②④C四、典型例題精選2、在我國，任何人不論其職位多高、功勞多大，都必須嚴(yán)格遵守國家的法律，依法規(guī)范自己的行為；任何人無論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上。這說明法律是DA、由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范

B、規(guī)定權(quán)利與義務(wù)的行為規(guī)范C、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范D、對全體社會成員都具有普遍約束力的行為規(guī)范四、典型例題精選3、“如果沒有一個能夠迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu)，法權(quán)也就等于零。”這句話的主要意思是CA、法律必須依靠社會輿論來保證實(shí)施

B、法律對全體社會成員具有普遍約束力C、法律必須靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施D、法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范四、典型例題精選4、法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是DA、在校中學(xué)生要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

B、小李見義勇為C、12月4日被定為全國“法制宣傳日”D、貴州省原省委書記劉方仁犯受賄最被依法判刑四、典型例題精選6、我國新的《道路交通安全法》加大了對行人違法行為的處罰力度，如行人闖紅燈最高可處50元罰款。行人闖紅燈的行為是DA、違憲行為B、民事違法行為C、刑事違法行為D、行政違法行為四、典型例題精選7、犯罪分子應(yīng)受到刑罰的處罰。根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰的兩大種類是BA、管制和拘役B、主刑和附加刑C、罰金和沒收財(cái)產(chǎn)D、有期徒刑和無期徒刑D9、某工廠違規(guī)向洞庭湖排放超標(biāo)污水，市環(huán)保局立即責(zé)令該廠停業(yè)整頓，并處罰款一萬元。該廠的行為屬于A、犯罪行為B、民事違法行為C、刑事違法行為D、行政違法行為10、初中生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所，有時(shí)還曠課、與人打架，班主任老師多次對額他進(jìn)行耐心教育，他反而指責(zé)老師干涉其自由。對此事你的看法是①老師的做法符合未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)的有關(guān)規(guī)定②小軍的行為是預(yù)防未成年人犯罪法所禁止的③老師的做法侵犯了小軍的人身權(quán)利④小軍應(yīng)該接受老師的教育，改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④C四、典型例題精選1、材料一：一天早晨，中學(xué)生小張騎車上學(xué)，在學(xué)校附近的十字路口遇到紅燈。因擔(dān)心上學(xué)遲到，在確認(rèn)馬路上無過往的車輛后，他迅速闖了過去。材料二：2004年5月1日，《中華人民共和國道路交通安全法》正式實(shí)施。統(tǒng)計(jì)資料顯示，2004年因交通事故造成全國中小學(xué)生死亡的人數(shù)是4，423人，受傷20，917人。其中四分之一是由于中小學(xué)生自己違反交通法規(guī)而導(dǎo)致傷亡。車禍已成為威脅學(xué)生生命安全的最大殺手。為此，今年全國中小學(xué)安全教育人的主題確定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。五、材料分析說明題（1）小張的行為屬于哪類違法行為？為什么？（2）小張的行為應(yīng)該受到何種處罰？（3）面對材料中提供的觸目驚心的數(shù)據(jù)，你有那些想法？（1）小張的行為屬于哪類違法行為？為什么？（2）小張的行為應(yīng)該受到何種處罰？（3）面對材料中提供的觸目驚心的數(shù)據(jù)，你有那些想法？小張的行為屬于行政違法行為。（一般違法行為亦可）因?yàn)樾埖男袨檫`反了《道路交通安全法》，情節(jié)輕微。（或回答因?yàn)樾埖男袨檫`反了國家行政管理法律法規(guī)，情節(jié)輕微。）小張的行為應(yīng)受到行政處罰。（行政制裁亦可）要增強(qiáng)自我保護(hù)意識；要增強(qiáng)法制觀念；要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣；（其他言之有理的說法亦可）2、小芳聰明伶俐、勤學(xué)好問、成績優(yōu)異。進(jìn)入初三后卻因迷戀網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課逃學(xué)，有時(shí)還徹夜不歸，學(xué)習(xí)成績明顯下降。老師和它的父母對此非常擔(dān)心，多次對她進(jìn)行教育幫助，她依然我行我素。無奈之下，小芳的父母找到網(wǎng)吧老板進(jìn)行交涉，可是網(wǎng)吧老板卻說：“我有什么錯？為保護(hù)未成年人，我對未成年人都是半價(jià)收費(fèi)?！边\(yùn)用所學(xué)法律知識，回答下列問題：1、分析說明材料中的合法行為和違法行為。2、如果你是小芳的同學(xué)，你將如何勸說小芳遠(yuǎn)離網(wǎng)吧？2、如果你是小芳的同學(xué)，你將如何勸說小芳遠(yuǎn)離網(wǎng)吧？圍繞依法律己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會拒絕不良誘惑，樹立正確的權(quán)利義務(wù)等方面作答，言之有理即可。46、當(dāng)前，未成年人違法犯罪呈上升趨勢，有關(guān)部門對此在某未成年人管教所進(jìn)行了專題調(diào)研，調(diào)研結(jié)果如下：

不良行為類型吸煙喝酒打架光顧網(wǎng)吧賭博涉黃比例69.7%60.06%57.58%44.90%44.08%31.96%表一：未成年人中存在的不良行為類型及所占比例表二：未成年人犯罪類型及所占比例犯罪類型搶劫罪強(qiáng)奸罪敲詐勒索、綁架罪等比例51.79%19.01%29.20%另外，有63.09%的孩子犯罪時(shí)沒有意識到在犯罪。1、結(jié)合材料，簡要分析未成年人犯罪的原因？2、請你提出幾條預(yù)防和減少未成年人犯罪的措施（從家庭、學(xué)校、社會和個人等角度任選兩個作答）。1、結(jié)合材料，簡要分析未成年人犯罪的原因？2、請你提出幾條預(yù)防和減少未成年人犯罪的措施（從家庭、學(xué)校、社會和個人等角度任選兩個作答）。未成年人犯罪是道德淪喪的結(jié)果；同時(shí)也是法律知識貧乏、法制觀念淡薄的結(jié)果。（1）社會：認(rèn)真貫徹實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境等；（2）學(xué)校：依法保護(hù)未成年人的身心健康，及時(shí)教育、矯正學(xué)生的不良行為等；（3）家庭：應(yīng)依法履行對子女的監(jiān)護(hù)和教育義務(wù)，營造良好的家庭氛圍等；（4）個人：應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識和能力等。5.認(rèn)真觀察漫畫，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）漫畫反映了