二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)課件

第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）第一節(jié)加法

第1課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）1ppt課件第二單元100以內(nèi)的1ppt課件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=4357938737大家一起來搶答2ppt課件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=43579圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢？依據(jù)圖中信息你能提出哪些問題呢？3ppt課件圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢？依據(jù)圖中信息你能提出哪些問題呢？1.二（1）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？2.二（2）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？3.二（3）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？4.二（4）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？問題：4ppt課件1.二（1）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？2.二（2）班想一想要想求出二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共有多少人，必須利用哪些信息呢？5ppt課件想一想要想求出二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共有多少人，必要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？加法：議一議35+26ppt課件要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？加法：議一議3探索計(jì)算35+2，怎樣計(jì)算？7ppt課件探索計(jì)算35+2，怎樣計(jì)算？7ppt課件30根7根35+2=37擺小棒8ppt課件30根7根35+2=37擺小棒8ppt課件十位個(gè)位計(jì)數(shù)器撥珠計(jì)算這個(gè)過程怎么描述呢?35+2=37

9ppt課件十位個(gè)位計(jì)數(shù)器撥珠計(jì)算這個(gè)過程怎么描述呢?3352+37豎式計(jì)算加數(shù)加數(shù)“=”和10ppt課件352+37豎式計(jì)算加數(shù)加數(shù)“=”和10ppt課件352

+37思考（1）第二個(gè)加數(shù)2表示什么？應(yīng)該

寫在3下面還是5下面？（2）先從哪位開始算？11ppt課件352+37思考（1）第二個(gè)加數(shù)2表示什么？應(yīng)該（豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要對(duì)齊個(gè)位，十位要對(duì)齊十位，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。求和時(shí)，先從個(gè)位加起。豎式計(jì)算的方法是什么？12ppt課件豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要對(duì)齊個(gè)位，十位要對(duì)齊十位，也就是把相同數(shù)位32+6=24+3=5+43=32+()()5()+()()+()()做一做應(yīng)該怎么對(duì)位呢？38638272724348484313ppt課件32+6=24+3=5+43=32+()(想一想圖中的是什么意思呢？213+24（）

+4373314ppt課件想一想圖中的是什么意思呢？213+24（35+4758+1191誰對(duì)誰錯(cuò)呢？辨一辨都不對(duì)15ppt課件35+4758+1191誰對(duì)誰錯(cuò)呢？辨一辨都不對(duì)151.本節(jié)課你有哪些收獲？2.豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么問題？相同的數(shù)位要對(duì)齊，先從個(gè)位加起16ppt課件1.本節(jié)課你有哪些收獲？2.豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么問題？相同的課后延伸32+4=35+3=36+2=31+6=用豎式計(jì)算，再來一遍17ppt課件課后延伸32+4=35+3=36+2=31+6=用豎式計(jì)算，謝謝大家！18ppt課件謝謝大家！18ppt課件第二單元100以內(nèi)的加法和減法（二）第一節(jié)加法

第1課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）19ppt課件第二單元100以內(nèi)的1ppt課件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=4357938737大家一起來搶答20ppt課件40+3=50+7=3+90=7+80=30+7=43579圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢？依據(jù)圖中信息你能提出哪些問題呢？21ppt課件圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息呢？依據(jù)圖中信息你能提出哪些問題呢？1.二（1）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？2.二（2）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？3.二（3）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？4.二（4）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？問題：22ppt課件1.二（1）班學(xué)生和本班帶隊(duì)老師一共有多少人？2.二（2）班想一想要想求出二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共有多少人，必須利用哪些信息呢？23ppt課件想一想要想求出二（1）班學(xué)生和本班的帶隊(duì)老師一共有多少人，必要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？加法：議一議35+224ppt課件要想求一共有多少人，用什么方法求呢？怎么列式？加法：議一議3探索計(jì)算35+2，怎樣計(jì)算？25ppt課件探索計(jì)算35+2，怎樣計(jì)算？7ppt課件30根7根35+2=37擺小棒26ppt課件30根7根35+2=37擺小棒8ppt課件十位個(gè)位計(jì)數(shù)器撥珠計(jì)算這個(gè)過程怎么描述呢?35+2=37

27ppt課件十位個(gè)位計(jì)數(shù)器撥珠計(jì)算這個(gè)過程怎么描述呢?3352+37豎式計(jì)算加數(shù)加數(shù)“=”和28ppt課件352+37豎式計(jì)算加數(shù)加數(shù)“=”和10ppt課件352

+37思考（1）第二個(gè)加數(shù)2表示什么？應(yīng)該

寫在3下面還是5下面？（2）先從哪位開始算？29ppt課件352+37思考（1）第二個(gè)加數(shù)2表示什么？應(yīng)該（豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要對(duì)齊個(gè)位，十位要對(duì)齊十位，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。求和時(shí)，先從個(gè)位加起。豎式計(jì)算的方法是什么？30ppt課件豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要對(duì)齊個(gè)位，十位要對(duì)齊十位，也就是把相同數(shù)位32+6=24+3=5+43=32+()()5()+()()+()()做一做應(yīng)該怎么對(duì)位呢？38638272724348484331ppt課件32+6=24+3=5+43=32+()(想一想圖中的是什么意思呢？213+24（）

+4373332ppt課件想一想圖中的是什么意思呢？213+24（35+4758+1191誰對(duì)誰錯(cuò)呢？辨一辨都不對(duì)33ppt課件35+4758+1191誰對(duì)誰錯(cuò)呢？辨一辨都不對(duì)151.本節(jié)課你有哪些收獲？2.豎式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么問題？相同的數(shù)位要