山東省臨沭一中2022屆高三12月階段性檢測 市一等獎

山東省臨沭一中2022屆高三12月階段性檢測（語文）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷一、（15分，每小題3分）1．下列詞語中加點的字，注音完全正確的一組是A．打夯(hāng)稽(jī)首河埠（bù）按捺(nài)不住B．跛(pǒ)腳愧怍(zuó)攻訐(jié)未雨綢繆(móu)C．贍(shàn)養(yǎng)漩(xuàn)渦稱(chèn)心 掎(jī)角之勢D．哄(hǒng)弄橫(hèng)禍鐵砧(zhēn)悄(qiǎo)無聲息2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是A.夢魘暴發(fā)力侯門似海卑躬屈膝B.猩紅辯護人余勇可賈師出無名C.宣泄熒光屏迫不急待時乖命蹇D.融資挖墻腳綿里藏針變本加利3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）⑴那些見利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵。⑵汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學(xué)術(shù)論文一類，總的說來，他天生就是一個作家，很難算是一個純粹的學(xué)者。⑶“六部委”聯(lián)合開展環(huán)保專項行動，要求建立各級政府負責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制，對工作不力的部門要通報批評，責(zé)令限期。A.不齒不過/也整治/整頓B.不恥不過/也整理/整改C.不齒但/而整治/整改D.不恥但/而整理/整頓4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿．12月12日,徐州豐縣首羨鎮(zhèn)一運送小學(xué)生校車側(cè)翻，再次暴露了安全責(zé)任落實不到位、安全管理不嚴格等問題，人們對這場本不該發(fā)生的事件痛不欲生。B.他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

C.杭州第八屆全國殘奧會的志愿者和工作人員待人和藹親切，不論你是健全人還是殘疾人，本地人還是外地人，都等閑視之。D．閱讀使人充實。掌一盞孤燈，品一口香茗，在浩如煙海的歷史著作中，與神遇已久的古人邂逅，真有說不出的暢快。5.下列各句中，沒有語病的一句是A.黨的十七屆六中全會對新形勢下推進社會主義文化改革、建設(shè)社會主義文化強國作了全面深刻地闡述和部署。B.在世園會，人們不僅欣賞到來自38個國家的文藝演出，還觀看到了來自世界各地的700多種植物和各具風(fēng)情的園藝。C.從去年開始，因全球頻繁發(fā)生大型跨國石油公司漏油事故，使公眾對石油公司的安全措施和責(zé)任意識產(chǎn)生懷疑。D.穿越四姑娘山的"驢友"終于平安歸來，公眾在為他們感到慶幸的同時，也對他們虛報人數(shù)、違規(guī)穿越等做法給予了嚴厲批評。二、（每小題3分，共9分）閱讀下面的文字，完成6～8題。敬老崇文與文明傳承沈祖煒強化歷史記憶、重視歷史記載、尊重歷史事實，乃是中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)代科學(xué)主義的張揚，強化了科技的能量，卻在無形之中弱化了人文精神的追求。對某些城市來說，相應(yīng)的后果還在于城市精神的流逝。有時，根據(jù)某種需要，隨心所欲地解釋歷史的事情也比比皆是。與此相對應(yīng)的是，承載歷史記憶與城市精神的人，特別是一代又一代的老年人受到了忽視甚至遭到無情打擊。如此這樣，難道還有敬老崇文可言嗎？敬老崇文是中華民族的傳統(tǒng)美德，是對歷史與傳統(tǒng)表示禮贊的一種文化。老者往往是文明的承繼和傳播的載體。不尊重老人的社會一定很膚淺、很冷漠。所以，我們說的“敬老”，是同尊重歷史、尊重傳統(tǒng)聯(lián)系在一起的。我們說的“崇文”，不僅僅是崇尚文史，而且是崇尚廣義上的人文。中華民族一向把黃帝尊為人文始祖，把文明傳播的邊界列為夷夏之辨的標尺。生生不息的民族傳統(tǒng)從來都是強調(diào)人文精神的，而人文精神的核心則是以人為本，是尊重人，尊重人的價值，尊重人的創(chuàng)造力。儒家所謂的“仁者愛人”，說到底也是這個意思。近代文明史說明，產(chǎn)業(yè)革命和科技革命是有前提的，那就是人的創(chuàng)造力的解放。在歐洲發(fā)生的文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動所激發(fā)的人文精神，曾經(jīng)大大地解放了人的創(chuàng)造力。中國歷史上的所謂太平盛世，也就是封建社會的繁榮期，都同文化發(fā)展存在著互為因果的關(guān)聯(lián)性。唐朝的開元盛世、漢代的文景之治、清代的康熙乾隆時期，都是如此。即使在所謂亂世，如春秋時期、魏晉南北朝時期，文化的繁榮同樣催生了社會的大變革。社會進步需要文治武功，當今中國的和平發(fā)展要求強盛的國力，包括經(jīng)濟、軍事實力等等，同樣需要文化發(fā)展所體現(xiàn)的軟實力。在此重要的歷史關(guān)頭，歷史記憶將喚起民族的文化認同，一座城市所特有的城市精神可以激發(fā)出這個城市的創(chuàng)造力。凡此種種，都會轉(zhuǎn)化為人民大眾的人文精神，變成文明進步的推動力。中國人歷來推崇“讀書明理”、“通情達理”。對這個“理”的領(lǐng)會和踐行，就是“明理”和“達理”，常常同強化歷史記憶和弘揚城市精神相一致。從歷史記憶中汲取智慧，叫做以史為鑒；從城市精神獲得激勵，叫做增強軟實力。從中我們可以悟出許多道理，也會變得更加理性。唯有理性，才能體現(xiàn)道理、倫理。這樣的道理和倫理屬于人文精神的范疇，是社會主義文化建設(shè)不可或缺的重要內(nèi)容。溫家寶總理說：“一個民族如果忘記自己的歷史文化傳統(tǒng)，就不可能深刻地了解現(xiàn)在和正確地面向未來。只有加強文史研究、保存歷史記憶、洞悉歷史規(guī)律，才能鑒史知今、熔鑄古今，開辟新的未來。”我們宣傳敬老崇文的理念，就是要更好地傳承文明，續(xù)寫中華民族的文明史。（選自2011年10月13日《文匯報》，有刪改。）6．下列關(guān)于敬老崇文的說法，表述符合文意的一項是（）A．敬老崇文就是要尊重老者和崇尚廣義上的人文，是對歷史與傳統(tǒng)表示禮贊的一種文化。B．“敬老”主要因為老者是文明的承繼和傳播的載體，因此它又同尊重歷史和傳統(tǒng)聯(lián)系在一起。C．“崇文”主要是指一種人文精神，是社會發(fā)展的軟實力，與產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)革命關(guān)系不大。D．民族傳統(tǒng)中敬老崇文的核心則是以人為本，是尊重人，尊重人的價值，尊重人的創(chuàng)造力。7．依據(jù)文中內(nèi)容，對敬老崇文與文明傳承關(guān)系的理解正確的一項是（）A．敬老崇文能夠使一座城市的創(chuàng)造力激發(fā)出特有的城市精神，進而變成文明進步的推動力。B．中國歷史上，由于重視了敬老崇文才使得文化獲得大發(fā)展，進而出現(xiàn)了所謂的太平盛世。C．敬老崇文是一個社會傳承人類文明的具體體現(xiàn)，也是社會不斷走向更加文明的標志。D．敬老崇文的目的是為了發(fā)揮老者的智慧和經(jīng)驗，特別是在文明傳承中不可替代的作用。8．下列表述不符合原文內(nèi)容的一項是（）A．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，弱化了人文精神，這種現(xiàn)象是社會發(fā)展不可避免的事情。B．文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動極大地促進了歐洲近代的產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)革命的進步。C．一座城市特有的城市精神可以轉(zhuǎn)化為大眾的人文精神，從而推動城市的建設(shè)和發(fā)展。D．人文精神范疇中的道理和倫理是我們這個社會新時期文化建設(shè)不可或缺的重要內(nèi)容。三、閱讀下面文言文，完成9~12題。龐統(tǒng)字士元，襄陽人也。少時樸鈍，未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統(tǒng)弱冠往見徽?；詹缮Ｓ跇渖希y(tǒng)在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之，稱統(tǒng)當為南州士之冠冕，由是漸顯。后郡命為功曹。性好人倫，勤于長養(yǎng)。領(lǐng)南郡太守。先主見與善譚，大器之，以為治中從事。遂與亮并為軍師中郎將。亮留鎮(zhèn)荊州。統(tǒng)隨從入蜀。

益州牧劉璋與先主會涪，統(tǒng)進策曰：“今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。”先主曰：“初入他國，恩信未著，此不可也?！辫凹冗€成都，先主當為璋北征漢中，統(tǒng)復(fù)說曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都；璋既不武，又素?zé)o預(yù)備，大軍卒至，一舉便定，此上計也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強兵，據(jù)守關(guān)頭，聞數(shù)有箋諫璋，使發(fā)遣將軍還荊州。將軍未至，遣與相聞，說荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形；此二子既服將軍英名，又喜將軍之去，計必乘輕騎來見，將軍因此執(zhí)之，進取其兵，乃向成都，此中計也。退還白帝，連引荊州，徐還圖之，此下計也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣。”先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。于涪大會，置酒作樂，謂統(tǒng)曰：“今日之會，可謂樂矣?！苯y(tǒng)曰：“伐人之國而以為歡，非仁者之兵也?！毕戎髯?，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪？卿言不當，宜速起出！”于是統(tǒng)逡巡引退。先主尋悔，請還。統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿誰為失？”統(tǒng)對曰：“君臣俱失?！毕戎鞔笮Γ鐦啡绯?。進圍雒縣，統(tǒng)率眾攻城，為流矢所中，卒，時年三十六。先主痛惜，言則流涕。拜統(tǒng)父議郎，遷諫議大夫。追賜統(tǒng)爵關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。（節(jié)選自《三國志·蜀書·龐統(tǒng)傳》9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．陰選精兵，晝夜兼道陰：暗地里B．大軍卒至，一舉便定卒：通“猝”，突然C．聞數(shù)有箋諫璋數(shù)：多次D．統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝謝：推辭10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．伐人之國而以為歡青，取之于藍，而青于藍B．又喜將軍之去均之二策，寧許以負秦曲C．遂與亮并為軍師中郎將今不速往，恐為操所先D．于涪大會，置酒作樂于其身也，則恥師焉11．下列各句，都能表現(xiàn)龐統(tǒng)足智多謀的一組是（）①性好人倫，勤于長養(yǎng)②今因此會，便可執(zhí)之③并使裝束，外作歸形④先主痛惜，言則流涕⑤陰選精兵，晝夜兼道⑥將軍因此執(zhí)之，進取其兵A．①③⑥B．②③⑤C．②④⑤D．③④⑥12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A．龐統(tǒng)年少時老實憨鈍，弱冠時去拜見司馬徽，司馬徽說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人中最好的，從此他漸漸出了名。B．龐統(tǒng)足智多謀，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口氣給了劉備上中下三條計策，由其選擇。C．楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng)，倚仗自己兵強馬壯，又占據(jù)著重要關(guān)隘，曾多次勸諫劉璋攻打荊州。D．龐統(tǒng)大度耿直，面對劉備做得不對的事情，他能直言不諱地指出來，事后仍然堅持原則，不向劉備道歉。第Ⅱ卷（共114分）15補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）(1),卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）(2)二十四橋仍在，,。（姜夔《揚州慢》）(3)我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。,！（白居易《琵琶行》）(4),。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）五、(12分)16.概括下面一則消息的主要信息，不超過16個字。(4分)《光明日報》合肥10月20日電(記者李陳續(xù)通訊員楊保國)記者從中國科技大學(xué)獲悉，該校徵尺度物質(zhì)科學(xué)國家實驗室陳仙輝小組日前在有機超導(dǎo)體研究領(lǐng)域取得重大突破，在摻雜了堿金屬鉀和鈾的菲(Cl4H1O)中發(fā)現(xiàn)，當溫度低于5K(約零下268攝氏度）時出現(xiàn)超導(dǎo)電性。相關(guān)成果發(fā)表在10月18日出版的國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《自然·通訊》上。陳仙輝小組的這項發(fā)現(xiàn)表明又一類新的有機超導(dǎo)體家族的誕生。。17.根據(jù)圖表內(nèi)容，完成后面題目。(4分)國家發(fā)達國家發(fā)展中國家瑞典、丹麥巴西印度中國經(jīng)濟增長率1.5%-3%5%-6.5%6%-7.3%%教育、衛(wèi)生兩項公共支出占GDP的比例13%-15%6%-7%5%%請根據(jù)圖表內(nèi)容，從中國的角度寫出一條結(jié)論。(不超過45個字)。18.仿照下面畫曲線的句子，另寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式相同。(4分)挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻能使人趨于頑強。一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中卻能蕩出山鳴谷應(yīng)的回響；，。，。六、（18分）本題為選做題，考生須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下面的文字，完成19~22題。那一年那一天的幸福袁浩①那一年的那一天，我記憶猶新。②那一年的那一天是春末夏初，那一年的那一天的陽光說不出的燦爛。那一年的那一天的麥子在鄉(xiāng)村母性的田野里一個勁地瘋長。我，還有和我年歲相當?shù)膸讉€鄉(xiāng)野少年聚守一起。那一年的那一天，我們幾個青春少年說得最多的是跟小虎隊和港臺流行歌曲有關(guān)的話題?！肚嗵O果樂園》、《逍遙游》和《蝴蝶飛啊》讓我們一幫青春的心靈渴望飛翔。青春真是一個美好的詞匯，無論何時提起那段成長旺盛期的話題我們都記憶如初。那一年的那一天我們每個人身上的那股子當初我們并沒有感覺的青春氣息和整個鄉(xiāng)村葳蕤生長的氣息交融在一起。③那一年那一天的正午，母親站在我現(xiàn)在應(yīng)該叫故鄉(xiāng)的小村家門口大聲地喊著我的乳名。那喊聲與我們正在談?wù)摰乃惺挛餆o關(guān)。母親的喊聲將小村中的狗都給驚吠了，于是我揚了揚手，將一段白色的確良襯衫的袖子捋了捋，終于，我的手腕上顯現(xiàn)出了那塊上海牌手表，我瞟了一眼說，時間不早了，我得回家吃飯了。其實，那一年的那一天我什么時候回家吃晌飯跟那塊手表沒有一絲一毫的關(guān)聯(lián)。④那一年那一天的中午，我回到家。父親正在收聽我家那臺“櫻花”牌半導(dǎo)體收音機。收音機里那個叫劉蘭芳的著名評書藝人繪聲繪色地播講著傳統(tǒng)評書《楊家將》。我一到家，母親便開飯了。我，弟弟，妹妹，還有父親，母親，我們圍坐在一起。母親將熱騰騰的面條端上桌。面條是母親忙活了大半天親手搟制的豆麥面，菜也是母親冬日里腌制的咸菜。于是我們一家人就著咸菜，聽著劉蘭芳播講的評書《楊家將》，我們每一個的嘴里都發(fā)出“吱吱”不停地吸食面條的唏噓的聲音。那一天的中午，我們一家人吃面條的聲音不絕于耳，酣暢淋漓。咸菜和豆麥面條吃得我這個鄉(xiāng)村少年鼻尖直冒汗。那聲音嘈雜而馨香，那場景也已成為一幅我永世不忘的溫馨畫面。⑤那一年那一天的下午，我在家實在沒事，爹就讓我下地給花生薅草。春末夏初，花生正在開花?；ㄉㄊ屈S褐色的，花生苗是綠油油的．，很是喜人。我跟在爹娘的身后，揮鋤落汗。鄉(xiāng)村里的天空最是明凈，不遠處還有幾只斑鳩鳥在叫喚?；ㄉ嘏赃叺柠溩蛹磳⒔咏祜奈兜缆缌诉^來，還有小村路口旁的老槐樹上飄散著的槐花的清香。所有這些都給人一種期待之感，期待豐一個嶄新的季節(jié)臨近，還有喧囂生命的釋放。⑥日暮的時候，我荷鋤而歸，村道上魚貫著我的鄉(xiāng)鄰和不同輩分的族人。田間地頭農(nóng)家放工的路上，其實是鄉(xiāng)村訊息最傳統(tǒng)最原始的交流與發(fā)布的場所。今晚的小村又要放露天電影了，這是我這樣的少年走在放工之后的村道上，獲取的最感興趣的信息。這足以使我頃刻間化解半天的辛勞和疲憊。那一年那一天的晚飯我吃得略顯倉促，因為那一晚上傳出的電影里的熱鬧聲響最是撩撥一顆顆擁有好奇之心的鄉(xiāng)野少年。那一年那一天晚上的電影格外好看！一部叫做《少林寺》的彩色寬銀幕武打片看得我們一個個熱血沸騰，唏噓不已。那一天那一晚的如水月色何時散盡我們不得而知，李連杰還有那來自遠古源遠流長的中華武術(shù)更是我們的最愛。一時間我們在電影散去后竟久久不愿離散，我們一個個仿佛還沉浸在一段抗暴助義歷史故事和雜糅進去的少林功夫的美輪美奐、博大精深里。那一天那一晚的電影是現(xiàn)今我在城里的家中打開那個叫做CCTV-6的電影專題頻道所永遠找尋不到的一種絕妙視聽盛宴。⑦二十多年就這么過去了。③現(xiàn)在的我再也沒有那一年那一天青春少年的清心寡欲的心態(tài)了。故鄉(xiāng)，記憶中美好故事的背景也已成為了夢境。時光就是這么殘酷地將一個人拉入塵世的風(fēng)塵，逼你不得不就范。不由得又想起了海子的那首詩來了：從明天起，做一個幸福的的人，喂馬，劈柴，周游世界……⑨就這樣，那一年那一天的幸福被我寫進了記憶，記憶也便甘之如飴。（《散文百家》2022年第9期）19．品味第③段中畫線詞語，指出它們在文中所起的作用。（4分）20．解釋畫線句子在文中的含意。（4分）(1)那一年的那一天我們每個人身上的那股子當初我們并沒有感覺的青春氣息和整個鄉(xiāng)村葳蕤生長的氣息交融在一起。22．本文回憶了上個世紀八十年代的往事，題目也可取為“八十年代的幸?！?，與本文題目相比，你更欣賞哪個？（6分）（二）閱讀下面的文字，完成19～22題。清華“永遠的校長”梅貽琦徐百柯

梅貽琦(1889～1962)，字月涵，天津人。第一批庚款留美學(xué)生，歷任清華學(xué)校教員、物理系教授、教務(wù)長等職，1931～1948年任清華大學(xué)校長。1931年12月3日，在清華大學(xué)校長就職典禮上，梅貽琦留下了中國大學(xué)史上最著名的一句話：“所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！?/p>

他本人從來沒有被稱為“大師”，但在他的任內(nèi)，卻為清華請來了眾多的大師，并為后世培養(yǎng)出了眾多的大師。他被稱為清華“永遠的校長”。在遍布世界的清華校友心目中，提到梅貽琦就意味著清華，提到清華也就意味著梅貽琦。

一位清華的老校友在紀念梅貽琦的文章中稱：“母校以‘自強不息，厚德載物’8字為校訓(xùn)。歷屆畢業(yè)同學(xué)，凡是請梅先生題紀念冊的，梅先生輒書此兩語為勉。梅先生一生行誼，也正可以這兩句來說明?！?/p>

《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強不息……地勢坤，君子以厚德載物。”梅貽琦在世人的心目中，正是這樣一位“君子”。

清華早期著名的體育教員馬約翰曾經(jīng)這樣評價梅貽琦：“他有他的人格……真君子RealGentleman的精神。梅先生不但是一個真君子，而且是一個中西合璧的真君子，他一切的舉措態(tài)度，是具備中西人的優(yōu)美部分?！?/p>

梅貽琦生性不愛說話，被稱為“寡言君子”。早在1909年考取第一批庚款留美學(xué)生時，他那“從容不迫的態(tài)度”就給人留下了深刻的印象。在發(fā)榜那天，考生們都很活躍，考上的喜形于色，沒考上的則面色沮喪。只有瘦高的梅貽琦，始終神色自若，“不慌不忙、不喜不憂地在那里看榜”，讓人覺察不出他是否考取——而實際上，在630名考生當中，他名列第六。

“一二·九”運動后，清華曾經(jīng)發(fā)生過數(shù)千軍警闖入學(xué)校逮捕學(xué)生的事件。事前得知了這個消息，學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)人在梅貽琦家里商量如何應(yīng)對。大家說了很多意見，惟有梅校長默然不發(fā)一言，最后大家都等他說話，足足有兩三分鐘，他還是抽著煙一句話不說。馮友蘭教授問：“校長——你看怎么樣？”梅貽琦還是不說話。葉公超教授忍不住了，問道：“校長，您是沒有意見而不說話，還是在想著而不說話？”他隔了幾秒鐘回答：“我在想，現(xiàn)在我們要阻止他們來是不可能的，我們現(xiàn)在只可以想想如何減少他們來了之后的騷動。”

后來，學(xué)生們懷疑軍警特工手里的名單是校方提供的，所以把教務(wù)長架到大禮堂前接受質(zhì)問，并有學(xué)生揚言要打。此時，他們的校長身著一件深灰色長袍，從科學(xué)館方向慢步走來，登上臺階，對著二三百學(xué)生，有半分鐘未發(fā)一言，然后用平時講話同樣的聲調(diào)，慢吞吞地說出了5個字：“要打，就打我！”

梅貽琦嗜酒，并且在這一點上也堪稱“君子”，以至于被酒友們尊為“酒圣”?？脊艑W(xué)大師李濟回憶：“我看見他喝醉過，但我沒看見他鬧過酒。這一點在我所見的當代人中，只有梅月涵先生與蔡孑民(蔡元培)先生才有這種‘不及亂’的記錄?！?/p>

曾經(jīng)有一篇紀念他的文章，叫作《清華和酒》。“在清華全校師生員工中，梅先生的酒量可稱第一……大家都知道梅先生最使人敬愛的時候，是吃酒的時候，他從來沒有拒絕過任何敬酒人的好意，他干杯時那種似苦又喜的面上表情，看到過的人，終身不會忘記?！?/p>

1947年，抗戰(zhàn)勝利之后清華第一次校慶，在體育館擺了酒席，由教職員開始，然后1909級，逐級向校長敬酒。梅貽琦總是老老實實地干杯，足足喝了40多杯?！八那槿な悄欠N很單純的，一種……不曉得……一種很特別的幽默感?！彼膬合?、北大退休教授劉自強女士在接受記者采訪時，眼睛微微向上，顯然沉浸在一種溫馨的回憶中，想尋找一種確切表達來描述她的校長和公公。“那時候校長住在清華園甲所。我有一次去他那兒，梅太太病了，我就看見他到前面的小花園里，摘了一朵他自己種的花，紫色的，不知道叫什么名字，到梅太太的臥室去送給她。”1955年梅先生在臺灣新竹創(chuàng)建清華大學(xué)并任校長，直至逝世。（選自《中國青年報》）19.劃線句子在全文起了什么作用？（4分）20.梅貽琦先生是一個真君子，他的君子風(fēng)度體現(xiàn)在那些方面？請概括說明。（4分）21.本文在選材上有什么特點？請簡要分析。（4分）22.文章標題稱梅貽琦為“永遠的校長”，試根據(jù)文意談?wù)勀銓Α坝肋h”的理解。（6分）七、（60分）23．請以“我要回家”為題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①立意自定；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明；④書寫規(guī)范，正確使用標點符號。參考答案二、（9分）6．B（A．“崇文”僅僅指是“崇尚廣義上的人文”，縮小了“崇文”的內(nèi)涵。C．以偏概全?！芭c產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)革命關(guān)系不大”明顯錯誤。D．偷換概念。“人文精神”的核心是該題后面表述的內(nèi)容，而不是“敬老崇文”）7．C（A．因果倒置。原文說的是“一座城市所特有的城市精神可以激發(fā)出這個城市的創(chuàng)造力”。B．歷史上文化獲得大發(fā)展的因素很多，并不僅僅是由于“敬老崇文”一個因素，犯了以偏概全、過于絕對的毛病。D．無中生有?！熬蠢铣缥摹钡哪康恼f是為了發(fā)揮老者的智慧和經(jīng)驗，原文中沒有提到；而且在此選項中也只是解釋了“敬老”，而忽視了“崇文”）8．A（本題考查對作者觀點的理解。后一句不對。從第三段談到的近代文明史的幾個事例可以做參照，我們可以推測，二者完全可以避免，而且可以互為因果?，F(xiàn)代科技與人文精神的脫節(jié)，更多的是由人為因素造成的。）三、9．D（“謝”：認錯，道歉，謝罪）10．A（A、卻，表轉(zhuǎn)折；B、助詞，取消句子獨立性/指示代詞，相當于“這”；C、動詞，擔(dān)任/表被動；D、介詞，在/介詞，對于）11．B（①龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤懇奉養(yǎng)父母，屬于品行端正。④劉備痛惜流涕是因為龐統(tǒng)為國捐軀，英年早逝）12．C（“曾多次勸諫劉璋攻打荊州”錯，原意是曾多次寫信勸劉璋打發(fā)劉備回荊州）四、13．（1）司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估铩Ｋ抉R徽感到他非常奇異。（2）現(xiàn)在趁會面的機會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。（3）劉備認為他的中策不錯，就殺了楊懷、高沛，進軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。14.（1）抒發(fā)了作者年華易逝，青春不再的憂傷之情。“數(shù)聲啼鳥怨年華”一句可以看出這一點；②抒發(fā)了作者天涯飄泊的厭倦之情，“又是凄涼時候在天涯”一句可以看出；③抒發(fā)了作者對物是人非的復(fù)雜心情。“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，寫詞人站在荷塘邊，想起從前路過此地，乘著酒意，觀賞荷花，引發(fā)叩問：“你還記得那年買酒喝的那個醉漢么？”（每點2分，答出任意兩點并作分析即可得分）（2）寫景采用了遠近結(jié)合的手法。（2分）“十里青山遠”是遠景，寫出了青山歷歷在目之景；“潮平路帶沙”是近景，寫出了潮水退去，沙跡殘留的路面之狀。（2分）15(1)亂石穿空，驚濤拍岸，(2)波心蕩，冷月無聲(3)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(4)萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺五、（12分）16．中國科技大學(xué)發(fā)現(xiàn)新型有機超導(dǎo)體。（4分）17.中國經(jīng)濟增長快速發(fā)展（或中國經(jīng)濟增長率遠遠高于其他國家），（2分）但教育衛(wèi)生兩項公共支出占GDP的比例遠低于其他國家。（2分）18．答案示例：一株寒梅，風(fēng)刀霜劍中卻能吐放沁人心脾的幽香；一波巨瀾，騰起跌落時卻能激起驚心動魄的雄壯。（4分，每句2分，其中內(nèi)容貼切1分，句式與示例相同且無語病1分）六、（一）19．“捋了捋”，“瞟了一眼”這兩處動作描寫（1分）寫出了20多年前擁有的確良襯衫和手表的鄉(xiāng)村少年在伙伴面前的炫耀心理（2分），也暗示著時代背景，那時物質(zhì)生活水平還比較低，正逐步提高（1分）。20．(1)①八十年代整個中國鄉(xiāng)村洋溢著蓬勃發(fā)展的氣息（1分）。②鄉(xiāng)野少年萌發(fā)著青春活力，心靈渴望飛翔(1分)。(2)春末夏初的鄉(xiāng)村田野充滿生機的景象給人帶來生活的希望（1分），期待著如熱烈的夏一般的美好生活，期待著生命的蓬勃綻放。（1分）21．抓住聽覺（1分）來寫一家人擠在一起吃母親做的咸菜豆麥面（1分），生活貧寒單調(diào)但充滿溫情（1分），抒發(fā)了作者懷念往日親情的情感（1分）。22．答案示例1：喜歡“那一年那一天的幸?！笨诶碛桑?1)抓住一天時間來自由剪材，用富有時代特征的事物來串聯(lián)八十年代典型的一天情景口(2)“那一年那一天”所代表的青春少年的心態(tài)與“二十年之后的現(xiàn)在的我”對比，引領(lǐng)讀者通過細節(jié)去品味出八十年代的幸福，點明主題。(3)“那一年的那一天”既是題目，又是行文的線索，在文中反復(fù)出現(xiàn)，時時刻刻把讀者的思緒引到20年前，淡淡的憂傷氛圍貫穿全文。答案示例2：喜歡“八十年代的幸?！?。理由充分，能自圓其說，最多得3分。（二）19．①起承上啟下的過渡作用。承接上文梅先生灌輸清華校訓(xùn)，引出下文先生以此為銘具體踐行“厚德載物”的種種表現(xiàn)。②這句話在全篇中又有統(tǒng)攝全篇的作用。（每點2分，共4分）20.（1）寡言少語，喜怒不形于色；（2）沉著冷靜，有主見；（3）敢于擔(dān)當，愛護同事；（4）嗜酒而