《列夫·托爾斯泰》公開課課件

列夫·托爾斯泰斯蒂芬·茨威格1ppt課件列夫·托爾斯泰斯蒂芬·茨威格1ppt課件他出生在俄國的土地上，他的家族有暄赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是個天生的貴族。但他的一生并不因他的貴族身份而驕傲，反而受此困擾并無比痛苦。他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國不合理的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活，他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會生活的風雅和排場，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機，夫婦分家，因此他有了一段不幸的婚姻。分家后他把自己現(xiàn)有的著作權(quán)和稿費無條件轉(zhuǎn)讓或捐出，自己幾乎身無分文。2ppt課件他出生在俄國的土地上，他的家族有暄赫的歷史，父親有世襲的爵位他的家曾經(jīng)是革命者的避難所，是難民的收容所，是改革家的聚會所，也因此他不僅失去了家庭的幸福，更遭到了幾乎整個貴族階級的排斥，因為他的特立獨行是對貴族階層和統(tǒng)治階級的反叛和宣戰(zhàn)，因此他差點被流放，幸虧是民眾的輿論阻止了政府荒唐的行為，然而他最終沒有逃脫被開除教籍的命運。他在民眾心中是一座豐碑，在統(tǒng)治者眼中卻是一顆危險的炸彈，是一把鋒利的匕首。他是一個貴族中的一個精神叛逆者，又是一個覺醒了的精神貴族。列寧曾經(jīng)評價他“是俄國革命的鏡子”3ppt課件他的家曾經(jīng)是革命者的避難所，是難民的收容所，是改革家的聚會所對資產(chǎn)階級虛偽腐化的認識和批判，對自身信仰的追尋和探索，使得他痛苦，矛盾，孤獨，曾經(jīng)兩次離家出走，一次走到一半就回來了，因為他的妻子要生他們最后一個女兒，最后一次離家出走，卻讓他永遠的離開了這個世界。生命的最后一個黎明他看到的不是家鄉(xiāng)的風景，而是孤零零躺在異鄉(xiāng)一個小火車站站長家的小床上，看著窗外那將亮未亮的天空。他生命的最后遺言不是說給妻子兒女的，是說給這個世界的，他說：“我愛真理。”他的一生，就是在焦慮與不安、對真理緊張不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過的。82歲，他走完了自己的一生。留給我們的是90卷的文集，馳騁俄國文壇六十年的記憶，是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》，是他不以暴力抗惡的思想。他是世界十大文豪之一，美國文學評論家哈洛稱他是“從文藝復興以來唯一能挑戰(zhàn)荷馬，但丁與莎士比亞的偉大作家?！绷袑幰舱J為“他的藝術(shù)標志著全人類的藝術(shù)發(fā)展上的一大進步?！?ppt課件對資產(chǎn)階級虛偽腐化的認識和批判，對自身信仰的追尋和探索，使得他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，在他家鄉(xiāng)的森林中無聲的長眠，墳前沒有墓碑，沒有十字架，沒有墓志銘。奧地利傳記作家茨威格說“他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)埂！北Ｗo他得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意。

5ppt課件他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，列夫·托爾斯泰（1828—1910）

19世紀俄國最

偉大的作家6ppt課件列夫·托爾斯泰6ppt課件列夫·托爾斯泰

7ppt課件列夫·托爾斯泰7ppt課件列夫·托爾斯泰

8ppt課件列夫·托爾斯泰8ppt課件列夫·托爾斯泰

9ppt課件列夫·托爾斯泰9ppt課件列夫·托爾斯泰

[俄國]10ppt課件列夫·托爾斯泰10ppt課件“世間最美的墳?zāi)埂?1ppt課件“世間最美的墳?zāi)埂?1ppt課件托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇小說）1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》（長篇小說）1889—1899年發(fā)表《復活》（長篇小說）12ppt課件托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。13ppt課件斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說初識托爾斯泰14ppt課件初識托爾斯泰14ppt課件

讀課文1到5自然段，評價托爾斯泰的外貌特點。評價的格式為：托爾斯泰長得

——————————————，因為他

—————————。

15ppt課件讀課文1到5自然段，評價托爾斯泰的外貌特點。15托爾斯泰的外貌特征須發(fā)特點：面部輪廓：面部表情：長相平平：

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地

給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑對他來說，穿這件大衣，還是那件大衣，都沒什么不合適丑16ppt課件托爾斯泰的外貌特征須發(fā)特點：他生就一副多毛的臉龐這一部分對托爾斯泰的肖像描寫，突出了那兩個方面的特點？它們分別對塑造人物形象有什么作用？一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨不出來。作用：寫他臉相平庸既是對他外貌作真實的刻畫，也是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民同呼吸共命運。寫他平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴。17ppt課件這一部分對托爾斯泰的肖像描寫，突出了那兩個方面的特點？它們分走近托爾斯泰18ppt課件走近托爾斯泰18ppt課件1、速讀第六到八自然段，尋找提取出表達托爾斯泰眼神銳利的比喻句，

2、將比喻句組成的小詩——《眼睛》，并且有感情地朗讀。讀一讀改一改19ppt課件1、速讀第六到八自然段，尋找提取出表達托爾斯泰眼神銳利這道目光像黑豹那樣這道目光像程亮的鋼刀那樣這道目光像槍彈穿透偽裝的甲胄那樣這道目光像金剛刀切開玻璃一樣這對眼睛是手術(shù)刀這對眼睛是X光這對眼睛是寒光四射的匕首這對眼睛像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來——把每一片虛假的偽裝扯掉把所有的淺薄的信條撕爛20ppt課件這道目光像黑豹那樣20ppt課件跳讀第七自然段，找出表達托爾斯泰精神愉悅的短語，老師把這些短語組成小詩，學生朗讀體會托爾斯泰眼睛里蘊藏著豐富的感情21ppt課件跳讀第七自然段，找出表達托爾斯泰精神愉悅的短語，老師把這些短

柔和的目光和藹的笑容粲然的笑意神奇的星光漣漣的熱淚閃閃的發(fā)光22ppt課件柔和的目光和藹的笑容粲然的笑

整合第八自然段的部分精彩文字，改寫小詩。溫馨提示：1、找出寫眼睛的威力的句子2、組成排比句3、改寫成詩歌23ppt課件整合第八自然段的部分精彩文字，改寫小詩。溫馨提示：23p這就是托爾斯泰的眼睛——這是人類面部最富感情的一對眼睛這對眼睛里有一百只眼珠它把人世間的物質(zhì)吸進去然后發(fā)射出準確無誤的頻波它不會放過微不足道的細節(jié)它全面揭示出廣袤無垠的宇宙它照耀在精神世界的最高處24ppt課件24ppt課件它把探照燈射進最陰暗的靈魂深處它忘我地注視上帝它摧毀著一切的虛無

它把虛假的偽裝扯掉它把淺薄的信條撕爛它甚至鋒刃無情直戳要害刺中了自己主人的心窩25ppt課件25ppt課件這一部分為什么大肆鋪排著力表現(xiàn)他的眼睛？因為眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分的表現(xiàn)出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫，含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學家，對他所處的時代作出準確、深入、全面地描繪，成為時代的代言人。

26ppt課件這一部分為什么大肆鋪排著力表現(xiàn)他的眼睛？26ppt課件

托爾斯泰是茨威格“從心底深深熱愛”的作家，他的“出類拔萃，超越了人類一切平庸”的偉大，令茨威格“折服”。27ppt課件托爾斯泰是茨威格“從心底深深熱愛”的作家，他的“作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸丑陋的外表,這對塑造人物形象有何作用？

采用欲揚先抑的手法。通過外形的丑陋、平庸反襯他靈魂的高貴、眼睛的精美。28ppt課件作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸丑陋的外表,這對塑造探究托爾斯泰29ppt課件探究托爾斯泰29ppt課件

課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛盾？你認為托爾斯泰究竟是幸福還是不幸？拓展思考30ppt課件課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界“能夠看清真相的人”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并努力去改變它，但總是事與愿違，這才是他自己最大的痛苦與不幸。但他把寶貴的精神財富留給后人，他又是偉大而幸福的?！靶腋！迸c“不幸”31ppt課件“能夠看清真相的人”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是告別托爾斯泰32ppt課件告別托爾斯泰32ppt課件他長相平平，卻有一雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛；他出生貴族，卻遭到國人驅(qū)逐，眾叛親離；而他卻讓俄國《復活》，讓世界了解《戰(zhàn)爭與和平》，他就是19世紀令人敬佩的世界文豪——列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰。33ppt課件他長相平平，卻有一雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛；他出生貴族

他具有最犀利的眼光，他是能夠看清真相的人，他是一個可以任意支配整個世界及其知識財富的人。他僅僅擁有一張平凡得普照通的臉，他與全體俄國人民同呼共命運，而永遠流浪的天才靈魂，竟然在他的身上找到了一席之地，雖然他缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福。34ppt課件他具有最犀利的眼光，他是能夠看清真相的人，他滄桑的面孔卻有著天才的靈魂，銳利的雙眼代表著高超的境界。他的筆是一把利劍，直直劈開世人冷漠的面具；他的文字是一曲小調(diào)，婉轉(zhuǎn)喚醒世人愚鈍的良知。站起來，他是高聳入云的烏拉爾山；倒下去，他是深遠悠長的伏爾加河。35ppt課件滄桑的面孔卻有著天才的靈魂，銳利的雙眼代表著高超的境界。他的一位世界文豪，他長相平平，甚至有些蒙昧陰沉，但依靠一雙銳利異常的眼睛，揭示了文壇宇宙的廣袤無垠，絲毫不留戀曾經(jīng)擁有的榮華，那靈魂之光照耀在精神世界的最高處。他，為其理想，舍棄富貴，眾叛親離。此后生命變得一片荒蕪。它，神秘遼遠、寂靜，但他并未放棄與國民同呼吸共命運；日復一日，年復一年，期盼黎明的出現(xiàn)。洞察世事的眼睛，成功將文字射進最陰暗的靈魂深處，為文學世界再次創(chuàng)造奇跡！36ppt課件一位世界文豪，他長相平平，甚至有些蒙昧陰沉，但依靠一雙銳利異他是最清醒的現(xiàn)實主義的天才藝術(shù)家。

——列寧

他是十九世紀俄國的巨人。

——魯迅他是空前絕后的藝術(shù)大師。

——陀思妥耶夫斯基對托爾斯泰的一些評價37ppt課件他是最清醒的現(xiàn)實主義的天才藝術(shù)家。對托爾斯泰的一些評價37p列夫·托爾斯泰名言

1．人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

2．人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

3．一切利己的生活，都是非理性的動物的生活。

4．心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。38ppt課件列夫·托爾斯泰名言1．人生不是一種享樂，而是一樁十分5.人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。6.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。39ppt課件39ppt課件

經(jīng)歷了這次拜訪托爾斯泰的大起大落的心靈之旅，此刻，你的心情又如何呢？如果你正站在托爾斯泰墓前，請你為這位偉大的人物寫幾句墓志銘。說一說寫一寫40ppt課件說一說寫一寫40ppt課件溫馨提示：

生平事跡的簡要概括人物品質(zhì)的熱情贊美41ppt課件溫馨提示：41ppt課件

關(guān)于墓志銘

------人生最后的休止符42ppt課件關(guān)于墓志銘42ppt課件盧梭：“睡在這里的是一個熱愛自然和真理的人?！瘪R克-吐溫：“他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。”貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人43ppt課件盧梭：43ppt課件大文豪蕭伯納的墓志銘：“我早就知道無論我活多久，這種事情還是一定會發(fā)生?！贝笞骷液Ｃ魍哪怪俱懀骸八∥也黄饋砹?！”44ppt課件大文豪蕭伯納的墓志銘：44ppt課件16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪蚧水吷木?，把圓周率計算到小數(shù)后35位，是當時世界上最精確的圓周率數(shù)值。在他的墓碑上就刻著：“π＝3.14159265358979323846264338327950288”。45ppt課件16世紀德國數(shù)學家魯?shù)婪蚧水吷木?，把圓周率計算到小數(shù)后列夫·托爾斯泰斯蒂芬·茨威格46ppt課件列夫·托爾斯泰斯蒂芬·茨威格1ppt課件他出生在俄國的土地上，他的家族有暄赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨生女兒，所以他是個天生的貴族。但他的一生并不因他的貴族身份而驕傲，反而受此困擾并無比痛苦。他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國不合理的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個普通人那樣去生活，他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會生活的風雅和排場，像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機，夫婦分家，因此他有了一段不幸的婚姻。分家后他把自己現(xiàn)有的著作權(quán)和稿費無條件轉(zhuǎn)讓或捐出，自己幾乎身無分文。47ppt課件他出生在俄國的土地上，他的家族有暄赫的歷史，父親有世襲的爵位他的家曾經(jīng)是革命者的避難所，是難民的收容所，是改革家的聚會所，也因此他不僅失去了家庭的幸福，更遭到了幾乎整個貴族階級的排斥，因為他的特立獨行是對貴族階層和統(tǒng)治階級的反叛和宣戰(zhàn)，因此他差點被流放，幸虧是民眾的輿論阻止了政府荒唐的行為，然而他最終沒有逃脫被開除教籍的命運。他在民眾心中是一座豐碑，在統(tǒng)治者眼中卻是一顆危險的炸彈，是一把鋒利的匕首。他是一個貴族中的一個精神叛逆者，又是一個覺醒了的精神貴族。列寧曾經(jīng)評價他“是俄國革命的鏡子”48ppt課件他的家曾經(jīng)是革命者的避難所，是難民的收容所，是改革家的聚會所對資產(chǎn)階級虛偽腐化的認識和批判，對自身信仰的追尋和探索，使得他痛苦，矛盾，孤獨，曾經(jīng)兩次離家出走，一次走到一半就回來了，因為他的妻子要生他們最后一個女兒，最后一次離家出走，卻讓他永遠的離開了這個世界。生命的最后一個黎明他看到的不是家鄉(xiāng)的風景，而是孤零零躺在異鄉(xiāng)一個小火車站站長家的小床上，看著窗外那將亮未亮的天空。他生命的最后遺言不是說給妻子兒女的，是說給這個世界的，他說：“我愛真理?！彼囊簧?，就是在焦慮與不安、對真理緊張不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過的。82歲，他走完了自己的一生。留給我們的是90卷的文集，馳騁俄國文壇六十年的記憶，是《戰(zhàn)爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》，是他不以暴力抗惡的思想。他是世界十大文豪之一，美國文學評論家哈洛稱他是“從文藝復興以來唯一能挑戰(zhàn)荷馬，但丁與莎士比亞的偉大作家。”列寧也認為“他的藝術(shù)標志著全人類的藝術(shù)發(fā)展上的一大進步。”49ppt課件對資產(chǎn)階級虛偽腐化的認識和批判，對自身信仰的追尋和探索，使得他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，在他家鄉(xiāng)的森林中無聲的長眠，墳前沒有墓碑，沒有十字架，沒有墓志銘。奧地利傳記作家茨威格說“他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳?zāi)??！北Ｗo他得以安息的沒有任何別的東西，唯有人們的敬意。

50ppt課件他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式，他死后更是安靜而樸素，列夫·托爾斯泰（1828—1910）

19世紀俄國最

偉大的作家51ppt課件列夫·托爾斯泰6ppt課件列夫·托爾斯泰

52ppt課件列夫·托爾斯泰7ppt課件列夫·托爾斯泰

53ppt課件列夫·托爾斯泰8ppt課件列夫·托爾斯泰

54ppt課件列夫·托爾斯泰9ppt課件列夫·托爾斯泰

[俄國]55ppt課件列夫·托爾斯泰10ppt課件“世間最美的墳?zāi)埂?6ppt課件“世間最美的墳?zāi)埂?1ppt課件托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇小說）1873—1879年發(fā)表《安娜·卡列尼娜》（長篇小說）1889—1899年發(fā)表《復活》（長篇小說）57ppt課件托爾斯泰主要作品1863—1869年發(fā)表《戰(zhàn)爭與和平》（長篇斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個陌生女人的來信》等；傳記《三位大師》、《羅曼·羅蘭》等。

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。58ppt課件斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。代表作有小說初識托爾斯泰59ppt課件初識托爾斯泰14ppt課件

讀課文1到5自然段，評價托爾斯泰的外貌特點。評價的格式為：托爾斯泰長得

——————————————，因為他

—————————。

60ppt課件讀課文1到5自然段，評價托爾斯泰的外貌特點。15托爾斯泰的外貌特征須發(fā)特點：面部輪廓：面部表情：長相平平：

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地

給人的總印象是失調(diào)、崎嶇、平庸、甚至粗鄙憂郁面孔上籠罩著消沉陰影，滯留著愚鈍壓抑對他來說，穿這件大衣，還是那件大衣，都沒什么不合適丑61ppt課件托爾斯泰的外貌特征須發(fā)特點：他生就一副多毛的臉龐這一部分對托爾斯泰的肖像描寫，突出了那兩個方面的特點？它們分別對塑造人物形象有什么作用？一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨不出來。作用：寫他臉相平庸既是對他外貌作真實的刻畫，也是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民同呼吸共命運。寫他平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴。62ppt課件這一部分對托爾斯泰的肖像描寫，突出了那兩個方面的特點？它們分走近托爾斯泰63ppt課件走近托爾斯泰18ppt課件1、速讀第六到八自然段，尋找提取出表達托爾斯泰眼神銳利的比喻句，

2、將比喻句組成的小詩——《眼睛》，并且有感情地朗讀。讀一讀改一改64ppt課件1、速讀第六到八自然段，尋找提取出表達托爾斯泰眼神銳利這道目光像黑豹那樣這道目光像程亮的鋼刀那樣這道目光像槍彈穿透偽裝的甲胄那樣這道目光像金剛刀切開玻璃一樣這對眼睛是手術(shù)刀這對眼睛是X光這對眼睛是寒光四射的匕首這對眼睛像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來——把每一片虛假的偽裝扯掉把所有的淺薄的信條撕爛65ppt課件這道目光像黑豹那樣20ppt課件跳讀第七自然段，找出表達托爾斯泰精神愉悅的短語，老師把這些短語組成小詩，學生朗讀體會托爾斯泰眼睛里蘊藏著豐富的感情66ppt課件跳讀第七自然段，找出表達托爾斯泰精神愉悅的短語，老師把這些短

柔和的目光和藹的笑容粲然的笑意神奇的星光漣漣的熱淚閃閃的發(fā)光67ppt課件柔和的目光和藹的笑容粲然的笑

整合第八自然段的部分精彩文字，改寫小詩。溫馨提示：1、找出寫眼睛的威力的句子2、組成排比句3、改寫成詩歌68ppt課件整合第八自然段的部分精彩文字，改寫小詩。溫馨提示：23p這就是托爾斯泰的眼睛——這是人類面部最富感情的一對眼睛這對眼睛里有一百只眼珠它把人世間的物質(zhì)吸進去然后發(fā)射出準確無誤的頻波它不會放過微不足道的細節(jié)它全面揭示出廣袤無垠的宇宙它照耀在精神世界的最高處69ppt課件24ppt課件它把探照燈射進最陰暗的靈魂深處它忘我地注視上帝它摧毀著一切的虛無

它把虛假的偽裝扯掉它把淺薄的信條撕爛它甚至鋒刃無情直戳要害刺中了自己主人的心窩70ppt課件25ppt課件這一部分為什么大肆鋪排著力表現(xiàn)他的眼睛？因為眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的精神世界，通過眼睛充分的表現(xiàn)出來。作者對托爾斯泰的眼睛的描寫，含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學家，對他所處的時代作出準確、深入、全面地描繪，成為時代的代言人。

71ppt課件這一部分為什么大肆鋪排著力表現(xiàn)他的眼睛？26ppt課件

托爾斯泰是茨威格“從心底深深熱愛”的作家，他的“出類拔萃，超越了人類一切平庸”的偉大，令茨威格“折服”。72ppt課件托爾斯泰是茨威格“從心底深深熱愛”的作家，他的“作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸丑陋的外表,這對塑造人物形象有何作用？

采用欲揚先抑的手法。通過外形的丑陋、平庸反襯他靈魂的高貴、眼睛的精美。73ppt課件作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸丑陋的外表,這對塑造探究托爾斯泰74ppt課件探究托爾斯泰29ppt課件

課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，可見他是幸福的；但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸?！保@是否矛盾？你認為托爾斯泰究竟是幸福還是不幸？拓展思考75ppt課件課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界“能夠看清真相的人”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦將是雙倍的。托爾斯泰正是這樣的人，他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間種種罪惡的原因，并努力去改變它，但總是事與愿違，這才是他自己最大的痛苦與不幸。但他把寶貴的精神財富留給后人，他又是偉大而幸福的。“幸福”與“不幸”76ppt課件“能夠看清真相的人”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果他既是告別托爾斯泰77ppt課件告別托爾斯泰32ppt課件他長相平平，卻有一雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛；他出生貴族，卻遭到國人驅(qū)逐，眾叛親離；而他卻讓俄國《復活》，讓世界了解《戰(zhàn)爭與和平》，他就是19世紀令人敬佩的世界文豪——列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰。78ppt課件他長相平平，卻有一雙銳利異常，能夠洞察世事的眼睛；他出生貴族

他具有最犀利的眼光，他是能夠看清真相的人，他是一個可以任意支配整個世界及其知識財富的人。他僅僅擁有一張平凡得普照通的臉，他與全體俄國人民同呼共命運，而永遠流浪的天才靈魂，竟然在他的身上找到了一席之地，雖然他缺少一樣東西，那就是屬于自己的那一份幸福。79ppt課件他具有最犀利的眼光，他是能夠看清真相的人，他滄桑的面孔卻有著天才的靈魂，銳利的雙眼代表著高超的境界。他的筆是一把利劍，直直劈開世人冷漠的面具；他的文字是一曲小調(diào)，婉轉(zhuǎn)喚醒世人愚鈍的良知。站起來，他是高聳入云的烏拉爾山；倒下去，他是深遠悠長的伏爾加河。80ppt課件滄桑的面孔卻有著天才的靈魂，銳利的雙眼代表著高超的境界。他的一位世界文豪，他長相平平，甚至有些蒙昧陰沉，但依靠一雙銳利異常的眼睛，揭示了文壇宇宙的廣袤無垠，絲毫不留戀曾經(jīng)擁有的榮華，那靈魂之光照耀在精神世界的最高處。他，為其理想，舍棄富貴，眾叛親離。此后生命變得一片荒蕪。它，神秘遼遠、寂靜，但他并未放棄與國民同呼吸共命運；日復一日，年復一年，期盼黎明的出現(xiàn)。洞察世事的眼睛，成功將文字射進最陰暗的靈魂深處，為文學世界再次創(chuàng)造奇跡！81ppt課件一位世界文豪，他長相平平，甚至有些蒙昧陰沉，但依靠一雙銳利異他是最清醒的現(xiàn)實主義的天才藝術(shù)家。