2022年11月廣東廣州市林業(yè)和園林局直屬事業(yè)單位第1次引進(jìn)急需專業(yè)人才考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年11月廣東廣州市林業(yè)和園林局直屬事業(yè)單位第1次引進(jìn)急需專業(yè)人才考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.“谷歌虛擬大腦”是模擬人腦細(xì)胞之間的相互交流、影響而設(shè)計(jì)的。通過模擬人腦中相互連接、相互溝通、相互影響的“神經(jīng)元”，由1000臺(tái)計(jì)算機(jī)，16000個(gè)處理器、10億個(gè)內(nèi)部節(jié)點(diǎn)相連接，形成一個(gè)“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”。當(dāng)有數(shù)據(jù)被送達(dá)這個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，不同神經(jīng)元之間的關(guān)系就會(huì)發(fā)生改變，這種關(guān)系的變化使得該系統(tǒng)對(duì)某些特定數(shù)據(jù)形成反應(yīng)機(jī)制，從而讓系統(tǒng)具備學(xué)習(xí)能力，并且能夠在新輸入的數(shù)據(jù)中找出與學(xué)到的概念相對(duì)應(yīng)的部分，以達(dá)到識(shí)別的效果。

這段文字重在說明：

A.谷歌虛擬大腦與人腦的相似性

B.谷歌虛擬大腦具備學(xué)習(xí)能力的原理

C.谷歌虛擬大腦的內(nèi)在構(gòu)造極為復(fù)雜

D.谷歌虛擬大腦體現(xiàn)了高超的科技水平

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出“谷歌虛擬大腦”的定義及形成。最后一句“通過……”“這種關(guān)系的變化使得……”“從而讓系統(tǒng)具備學(xué)習(xí)能力”，可以看出，最后一句話是主旨句。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

A項(xiàng)：對(duì)第一句話的話的同義替換，第一句話是引出話題“谷歌虛擬大腦”并對(duì)其下定義，非重點(diǎn)內(nèi)容。C項(xiàng)：“內(nèi)在構(gòu)造”是對(duì)第二句話的替換，非重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，“極為復(fù)雜”無中生有。D項(xiàng)：“高超的科技水平”表述過于寬泛，文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力。

2.戒煙∶疾病

A.酒駕∶事故

B.核對(duì)∶差錯(cuò)

C.過失∶反思

D.斟酌∶顧慮

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“戒煙”會(huì)減少“疾病”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“酒駕”會(huì)增加“事故”發(fā)生的幾率，而不是減少，排除；

B項(xiàng)：“核對(duì)”會(huì)減少“差錯(cuò)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：先出現(xiàn)“過失”，再“反思”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“斟酌”指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)，“顧慮”指因有某種擔(dān)心而不敢去說去做，或者不愿意做，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。3.________的批評(píng)，像一面優(yōu)質(zhì)的鏡子，能照出自身的真相；________的恭維，如同歪曲物體的“哈哈鏡”，難識(shí)廬山真面目。

填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.直截了當(dāng)

直言不諱

B.直言不諱

虛情假意

C.虛情假意

直言不諱

D.甜言蜜語

虛情假意

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空修飾“恭維”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“直言不諱”指直截了當(dāng)?shù)卣f出來，沒有絲毫顧忌，與“恭維”不搭，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“虛情假意”指用虛假的情意待人，裝著對(duì)人熱情，不是真心實(shí)意，與“恭維”搭配得當(dāng)，符合文意。

第二步，再看第一空。該空搭配“批評(píng)”。A項(xiàng)“直言不諱”強(qiáng)調(diào)直截了當(dāng)，符合文意且與“批評(píng)”搭配得當(dāng)。D項(xiàng)“甜言蜜語”指為了討人喜歡或哄騙人而說的好聽的話，和“批評(píng)”搭配不當(dāng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來。在過去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入

B.要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平

C.鄉(xiāng)村振興在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)

D.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本參考答案：C

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，所填句子應(yīng)是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段首句介紹農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的重要性，隨后指出在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題，即“不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化”導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低，最后通過“只有······才······”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，故文段論述的重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興應(yīng)不斷提升農(nóng)民自身素質(zhì)和能力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入”僅對(duì)應(yīng)一方面內(nèi)容，表述片面，且未提及文段的重點(diǎn)概念“素質(zhì)”，排除；

B項(xiàng)，未提及文段論述的核心話題“鄉(xiāng)村振興”，排除；

D項(xiàng)，文段“只有······才······”句式中，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“農(nóng)民自身素質(zhì)”，而非“鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)”，不契合文段中心，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興要答好三題》

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。文段先指出農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體和受益者，需要調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，接下來指出在以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中我們存在重物輕人的現(xiàn)象，并介紹了其表現(xiàn)，接著指出鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民素質(zhì)和能力提升的重要性，尾句通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，也要承接上文話題，即重視農(nóng)民素質(zhì)和能力的提升。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，可判斷所填句子是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論，重點(diǎn)對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行概括，即可選出正確的一項(xiàng)。文段首先指出農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，要調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；然后指出在過去的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在重物輕人等問題；接著指出，“只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展”?？杖碧幬挥谖亩挝簿?，且由“因此”引出，可判斷所填句子是根據(jù)前文內(nèi)容得出的結(jié)論，即鄉(xiāng)村振興需要提高農(nóng)村人口素質(zhì)，對(duì)應(yīng)C。

A項(xiàng)未提到“提高人口素質(zhì)”，B、D兩項(xiàng)脫離了“鄉(xiāng)村振興”的話題，均可排除。

故本題選C。5.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量

B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式

C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%

D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過人們?cè)跐撘庾R(shí)中對(duì)紅色的心理暗示得出論點(diǎn)，即“餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量”，要質(zhì)疑這一論斷，只需說明紅色餐具不會(huì)降低人們的食量。

題干論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。

A項(xiàng)，大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，與紅色餐具影響人們的食量無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，可以質(zhì)疑。

C項(xiàng)，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，紅色餐具會(huì)讓人們本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)，說明紅色餐具會(huì)降低人們的食量，加強(qiáng)了題干論斷，不能質(zhì)疑。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色可以降低人們40%的食欲。

論據(jù)：①紅色具有攻擊性；②潛意識(shí)中，人們會(huì)給自己發(fā)出不吃紅色餐具中的食物的心理暗示。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?？觳蜆I(yè)在大堂使用紅色，并非“餐具使用紅色”，不會(huì)影響快餐銷量，與“食欲”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。紅色會(huì)使人產(chǎn)生緊張感，而使精神放松的一種方式就是暴飲暴食，即紅色會(huì)使人暴飲暴食，而不會(huì)降低食欲，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。說用紅藍(lán)兩色的杯子喝水，用紅水杯的人喝水較少，證明紅色確實(shí)會(huì)使人降低食欲，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。紅色會(huì)讓人覺得食物有危險(xiǎn)，解釋了為什么紅色會(huì)降低人的食欲，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們的食欲。

論據(jù)：在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具攻擊性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)說的是銷量，與人的食欲無關(guān)，并且A項(xiàng)說的是大堂中大片的紅色圖案，而題干中說的是餐具是紅色的，因此屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)紅色會(huì)讓人產(chǎn)生緊張感，從而導(dǎo)致人們?yōu)榉潘删穸╋嫳┦?，直接否定了論點(diǎn)“紅色餐具會(huì)降低人們的食欲”，當(dāng)選；

C項(xiàng)提供的試驗(yàn)數(shù)據(jù)說明紅色餐具有降低食欲的作用，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)人們看到紅色餐具擔(dān)心食物有危險(xiǎn)可能導(dǎo)致的結(jié)果是食欲降低，加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

6.在一個(gè)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點(diǎn)，出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如，對(duì)于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題，需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時(shí)，人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)工作者也同樣需要去評(píng)估氣候變化之于人口與社會(huì)的影響，而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會(huì)大眾。在他們的共同努力下，才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會(huì)相關(guān)的聯(lián)系向社會(huì)大眾解釋得更好更清楚。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

B.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

C.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的方式

D.不同領(lǐng)域?qū)＜曳止f(xié)作的目的參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段首先指出高度技術(shù)化時(shí)代，提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要，接著提出了解決這一問題的主要出路，即不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，后面的例子也是為了說明不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作能夠使社會(huì)大眾更好地理解科學(xué)。故文段意在強(qiáng)調(diào)的是高度技術(shù)化時(shí)代，提高公眾理解科學(xué)能力的主要途徑是不同領(lǐng)域?qū)＜业姆止f(xié)作，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)文段沒有提及。C、D兩項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出公眾理解和辨析科學(xué)能力是很重要的，然后提出做到這點(diǎn)需要不同領(lǐng)域人士的鼎力合作，接著通過“比如”舉例論證此觀點(diǎn)。因而文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)內(nèi)容是前兩句，即“提高大眾理解能力需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人士鼎力合作”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。其中“途徑”即是“出路”的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查中心理解。材料首句說到“提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點(diǎn)的能力至關(guān)重要”，接下來指出，如果“想做到這一點(diǎn)，出路之一就是……”即給出了對(duì)策，之后又進(jìn)一步舉例來說明這一對(duì)策的具體情況，因此材料強(qiáng)調(diào)的是提高公眾理解科學(xué)的方法、途徑。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)只是舉例子中具體描述的內(nèi)容，不是重點(diǎn)；B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文段最后一句話，“才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)……”即目的，也屬于例子當(dāng)中的信息，沒有抓住重點(diǎn)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料強(qiáng)調(diào)的是提高理解科學(xué)能力的方法、途徑，而不是意義，并沒有講到意義。

故正確答案為C。7.上帝是萬能的。可是，如果上帝能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，那么上帝不能搬動(dòng)他創(chuàng)造的那塊石頭，于是上帝在力量方面不是萬能的。另一方面，如果上帝不能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，那么上帝在創(chuàng)造力方面不是萬能的。上帝要么能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，要么不能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，這兩種情況都推出上帝不是萬能的，因此上帝不存在。

這個(gè)結(jié)論得以成立的前提是：

A.萬能，指能做到任何可以用語言表述的事

B.做推論的人只相信科學(xué)，不相信萬能的上帝存在

C.擁有造物的能力是上帝之所以萬能的原因

D.只要愿意，上帝就能創(chuàng)造出任何想創(chuàng)造的東西

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：上帝不存在。

論據(jù)：上帝要么能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，要么不能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，這兩種情況都推出上帝不是萬能的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。利用“否定代入法”，如果萬能不是指做到任何可以用語言表述的事，那么論據(jù)中的推理就不成立，所以該項(xiàng)是必不可少的條件，屬于前提。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。做推論的是是否相信上帝存在，與推理過程無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。上帝萬能的原因，與上帝是否是萬能的無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。上帝是否有意愿創(chuàng)造萬物，與上帝是否是萬能的無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.實(shí)驗(yàn)員：試管：器具

A.司機(jī)：公交車：交通工具

B.農(nóng)民：水稻：作物

C.職員：電腦：科技

D.雕塑家：雕塑：藝術(shù)品參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)員與試管之間為對(duì)應(yīng)關(guān)系，試管是實(shí)驗(yàn)員的工作工具，試管與器具之間為種屬關(guān)系，試管是一種器具。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：公交車是司機(jī)的工作工具，是交通工具的一種，邏輯關(guān)系與題干對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：水稻并非農(nóng)民的工作工具，而是農(nóng)民工作的對(duì)象，排除；

C項(xiàng)：電腦與科技之間非種屬關(guān)系，而是科技工具的一種，排除；

D項(xiàng)：雕塑并非雕塑家的工作工具，而是雕塑家工作的對(duì)象，排除。

故正確答案為A。9.甲和乙是某餐廳員工。一日，二人在后廚嬉笑打鬧，互相追逐，甲拿起一把尖刀揮舞，阻止乙靠近，不小心刺中乙，造成乙重傷。關(guān)于甲的行為性質(zhì)，說法正確的是：

A.構(gòu)成尋釁滋事罪

B.屬于防衛(wèi)過當(dāng)

C.構(gòu)成過失致人重傷罪

D.構(gòu)成故意傷害罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第十五條，應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見，或者已經(jīng)預(yù)見而輕信能夠避免，以致發(fā)生這種結(jié)果的，是過失犯罪。過失犯罪，法律有規(guī)定的才負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)《刑法》第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷的，處三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。題干中，甲和乙是在嬉笑打鬧中不小心刺中乙造成乙重傷，屬于應(yīng)當(dāng)預(yù)見而沒有預(yù)見以致發(fā)生危害結(jié)果，構(gòu)成過失致人重傷罪。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百九十三條，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣的；（三）強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；（四）在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。糾集他人多次實(shí)施前款行為，嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：防衛(wèi)過當(dāng)，是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的情形。B項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：故意傷害是指故意傷害他人身體的行為。根據(jù)《刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。D項(xiàng)排除。

10.梁武帝蕭衍評(píng)王羲之書法“字勢(shì)雄逸，如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕”。王羲之的“蘭亭序”被譽(yù)為（

）。

A.天下第一草書

B.天下第一楷書

C.天下第一行書

D.天下第一隸書參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《蘭亭序》是中國(guó)晉代書法家王羲之所作散文，又稱《蘭亭集序》，有“天下第一行書”之稱，并不是“天下第一草書”，“天下第一草書”指的是唐代書法家懷素的《自敘帖》。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《蘭亭序》是中國(guó)晉代書法家王羲之所作散文，又稱《蘭亭集序》，有“天下第一行書”之稱，并不是“天下第一楷書”，“天下第一楷書”多指歐陽詢的《九成宮醴泉銘碑》。

C項(xiàng)正確，《蘭亭序》是中國(guó)晉代書法家王羲之所作散文，又稱《蘭亭集序》，有“天下第一行書”之稱，此文描繪了蘭亭的景致和王羲之等人集會(huì)的樂趣，抒發(fā)了作者對(duì)盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《蘭亭序》是中國(guó)晉代書法家王羲之所作散文，又稱《蘭亭集序》，有“天下第一行書”之稱，并不是“天下第一隸書”，“天下第一隸書”沒有這個(gè)說法，漢隸銘碑各有千秋，其中評(píng)價(jià)較高的有《禮器碑》。

故正確答案為C。11.從前有位宋國(guó)人，他很擔(dān)憂禾苗長(zhǎng)不高，于是就費(fèi)盡力氣把禾苗往上拔。忙碌了一天回到家后，這位宋國(guó)人對(duì)家人說：“今天可把我累壞了，但我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”聽完他的話，他的兒子急忙到田地里去看禾苗的情況，然而禾苗都已經(jīng)枯萎了。

這個(gè)故事主要說明的一個(gè)道理是（

）。

A.被局部現(xiàn)象所迷惑，看不到全局整體的人最終會(huì)被他人唾棄

B.急于求成的人，往往會(huì)壞了事

C.目光短淺、只求眼前利益的人不會(huì)取得真正的成功

D.人不能因小的失誤就全盤否定大局參考答案：B

解題思路：文段論述了一位宋國(guó)人擔(dān)憂禾苗長(zhǎng)不高，于是將禾苗往上拔，想以此使禾苗快速長(zhǎng)高，但此舉違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律，反而使其枯萎了的故事。此故事說明了要遵循事物的生長(zhǎng)規(guī)律，而不能急于求成，不然很可能會(huì)適得其反。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)，急于求成，往往會(huì)壞事，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段并未論及局部與整體的關(guān)系，無中生有，排除；

C項(xiàng)，文段是在論述揠苗助長(zhǎng)、急于求成，而并沒體現(xiàn)目光長(zhǎng)短，排除；

D項(xiàng)，“全盤否定大局”意思是對(duì)大局不認(rèn)可、忽視，但文段中沒有談到宋國(guó)人對(duì)大局存在不認(rèn)可、忽視的態(tài)度，因此D項(xiàng)無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《揠苗助長(zhǎng)》12.事業(yè)單位主要從事（

）活動(dòng)。

A.營(yíng)利

B.社會(huì)公益

C.法律執(zhí)行

D.政策執(zhí)行

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步，事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。事業(yè)單位一般是國(guó)家設(shè)置的帶有一定的公益性質(zhì)的機(jī)構(gòu)，但不屬于政府機(jī)構(gòu)。事業(yè)單位有以下特征：①不以盈利為目的；②財(cái)政及其他單位撥入的資金主要不以經(jīng)濟(jì)利益的獲取為回報(bào)。由此可知，事業(yè)單位主要從事社會(huì)公益活動(dòng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.大都、中都、燕京、南京都是北京的別稱。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，燕京是今北京市的別稱。春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)為燕國(guó)國(guó)都，故稱燕京。唐乾元二年，史思明自稱大燕皇帝，以范陽（即幽州，今北京城西南隅）為燕京。遼會(huì)同元年以幽州為南京，又稱燕京。金朝貞元元年遷都于此，改稱中都。蒙古成吉思汗十年復(fù)稱燕京。至元元年又改稱中都。元世祖至元九年改稱大都，俗稱元大都。由此可知，大都、中都、燕京、南京都是北京的別稱。

因此，本題正確。

14.斑馬線前“車讓人”，不僅體現(xiàn)著一座城市對(duì)生命的尊重，也直接反映著城市的文明程度?！败囎屓恕笨此啤靶〖?xì)節(jié)”，實(shí)則“大情懷”，“車讓人、人守規(guī)”，讓出了一份溫情，守出了一份和諧。從唯物史觀看“車讓人”的出現(xiàn)體現(xiàn)了：

A.世界是不斷變化發(fā)展的

B.價(jià)值觀具有正確的導(dǎo)向作用

C.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

D.物質(zhì)決定意識(shí)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，唯物史觀認(rèn)為社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)中車輛越來越多，不管作為駕駛?cè)诉€是普通行人都要有交通安全意識(shí)，斑馬線前“車讓人、人守規(guī)”現(xiàn)象的出現(xiàn)正是對(duì)這種社會(huì)存在的主觀反映，C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：發(fā)展的觀點(diǎn)屬于辯證法的內(nèi)容，而非題干要求的“從唯物史觀看”A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：說法不準(zhǔn)確，因?yàn)閮r(jià)值觀有正確和錯(cuò)誤之分，正確的價(jià)值觀具有正確的導(dǎo)向作用，錯(cuò)誤的價(jià)值觀具有阻礙作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：物質(zhì)決定意識(shí)屬于唯物論內(nèi)容，而非題干要求的“從唯物史觀看”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

15.下列關(guān)于光纖通信的說法，不正確的是：

A.光纖通信的特點(diǎn)之一是容量大，損耗小

B.光纖通信應(yīng)在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換

C.全光網(wǎng)指的是光信號(hào)在傳輸過程中不需要進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換

D.光纖通信只適合于超遠(yuǎn)距離通信，不適合近距離通信

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，光纖即為光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)稱。光纖通信是以光波作為信息載體，以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。光纖通信速度快，既可用于超遠(yuǎn)距離通信，也可用于近距離通信。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：光纖通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)。一根光纖的潛在帶寬可達(dá)20THz。采用這樣的帶寬，只需一秒鐘左右，即可將人類古今中外全部文字資料傳送完畢。光纖的損耗極低，在光波長(zhǎng)為1.55μm附近，石英光纖損耗可低于0.2dB/km，這比任何傳輸媒質(zhì)的損耗都低。A項(xiàng)說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：光纖通信的原理是：在發(fā)送端首先要把傳送的信息（如話音）變成電信號(hào)，然后調(diào)制到激光器發(fā)出的激光束上，使光的強(qiáng)度隨電信號(hào)的幅度（頻率）變化而變化，并通過光纖發(fā)送出去；在接收端，檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息。即在信源與信宿之間進(jìn)行電/光、光/電的轉(zhuǎn)換。B項(xiàng)說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：全光網(wǎng)絡(luò)，是指網(wǎng)絡(luò)傳輸和交換過程全部通過光纖實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椴槐卦谄渲袑?shí)現(xiàn)電光和光電轉(zhuǎn)換，因此能大大提高網(wǎng)速。C項(xiàng)說法正確，與題意不符，不當(dāng)選。

16.漢字書法為漢族文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。下列書法家生活在唐代的有：

A.顏真卿

B.柳公權(quán)

C.歐陽修

D.王羲之

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：顏真卿，字清臣，唐代書法家，傳世作品主要有《祭侄稿》、《爭(zhēng)座位帖》以及《麻姑碑》等眾多碑刻。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。

B項(xiàng)：柳公權(quán)，字誠(chéng)懸，唐代書法家，與歐陽詢、顏真卿、趙孟頫并稱“楷書四大家”，主要作品有《金剛經(jīng)碑》、《玄秘塔碑》、《神策軍紀(jì)圣德碑》等。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，且在政治上負(fù)有盛名。后人將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏被世人稱為“唐宋散文八大家”。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：王羲之，字逸少，東晉時(shí)期著名書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

17.對(duì)法與國(guó)家的關(guān)系有如下表述，其中哪幾項(xiàng)是正確的？（

）

A.法律形式直接受國(guó)家形式的影響

B.國(guó)家的存在以法為前提條件

C.法律規(guī)定國(guó)家的性質(zhì)及組成，國(guó)家的性質(zhì)決定法律的性質(zhì)

D.國(guó)家機(jī)構(gòu)必須依靠法律組織、建立和發(fā)展參考答案：ACD

解題思路：法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。由享有立法權(quán)的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)），依照法定程序制定、修改并頒布，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范總稱。法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)，其形式和性質(zhì)是國(guó)家的形式和性質(zhì)的體現(xiàn)，故A、C兩項(xiàng)正確；法律的存在離不開國(guó)家，因此國(guó)家是法律存在的前提，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；法律是完善國(guó)家制度所必需的手段，故D項(xiàng)正確。

故正確答案為ACD。18.造成生態(tài)平衡破壞的因素只有自然災(zāi)害。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，破壞生態(tài)平衡的因素有自然因素和人為因素。自然因素如水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、山崩、海嘯等。由自然因素引起的生態(tài)平衡破壞稱為第一環(huán)境問題。由人為因素引起的生態(tài)平衡破壞稱為第二環(huán)境問題。人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因。題干中“只有自然災(zāi)害”表述過于絕對(duì)。

因此，本題錯(cuò)誤。

人為因素主要有以下三方面：

①使環(huán)境因素發(fā)生改變，如人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、垃圾等，不斷排放到環(huán)境中；人類對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如盲目開荒、濫砍森林、水面過圍、草原超載等，都會(huì)使環(huán)境質(zhì)量惡化，產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)。

②使生物種類發(fā)生改變。在生態(tài)系統(tǒng)中，盲目增加一個(gè)物種，有可能使生態(tài)平衡遭受破壞。

③對(duì)生物信息系統(tǒng)的破壞。生物與生物之間彼此靠信息聯(lián)系才能保持其集群性和正常的繁衍。人為地向環(huán)境中施放某種物質(zhì)，干擾或破壞了生物間的信息聯(lián)系，有可能使生態(tài)平衡失調(diào)或遭到破壞。

19.下列屬于婉約派詞人代表的是（

）。

①秦觀

②柳永

③蘇軾

④辛棄疾

A.①④

B.③④

C.②③

D.①②參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

婉約派為中國(guó)宋詞流派，其特點(diǎn)主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，音律婉轉(zhuǎn)和諧，語言圓潤(rùn)清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有柳永、李清照、秦觀、晏殊、晏幾道、歐陽修、周邦彥等。秦觀的名句有“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，柳永的名句有“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。

蘇軾和辛棄疾為宋詞豪放派代表人物。豪放派的特點(diǎn)大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用事較多，不拘守音律，然而有時(shí)失之平直，甚至涉于狂怪叫囂。蘇軾的名句有“弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛”，辛棄疾的名句有“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。

故正確答案為D。20.通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性，這種激勵(lì)屬于：

A.精神激勵(lì)

B.內(nèi)激勵(lì)

C.物質(zhì)激勵(lì)

D.負(fù)激勵(lì)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，物質(zhì)激勵(lì)，是指運(yùn)用物質(zhì)的手段使受激勵(lì)者得到物質(zhì)上的滿足，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。物質(zhì)激勵(lì)有資金、獎(jiǎng)品等，通過滿足要求，激發(fā)其努力生產(chǎn)、工作的動(dòng)機(jī)。它的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心群眾的切身利益，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要。所以，通過滿足人的生理需要來激發(fā)人的積極性的激勵(lì)方式屬于物質(zhì)激勵(lì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：精神激勵(lì)即內(nèi)在激勵(lì)，是指精神方面的無形激勵(lì)，包括向員工授權(quán)、對(duì)他們的工作績(jī)效的認(rèn)可，公平、公開的晉升制度，提供學(xué)習(xí)和發(fā)展，進(jìn)一步提升自己的機(jī)會(huì)，實(shí)行靈活多樣的彈性工作時(shí)間制度以及制定適合每個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展道路等等。精神激勵(lì)并非是題干表述內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：內(nèi)激勵(lì)是指由內(nèi)酬引發(fā)的、源自于工作人員內(nèi)心的激勵(lì)。內(nèi)酬是指工作任務(wù)本身的刺激，即在工作進(jìn)行過程中所獲得的滿足感，它與工作任務(wù)是同步的。內(nèi)激勵(lì)并非是題干表述內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：負(fù)激勵(lì)是指當(dāng)組織成員的行為不符合組織目標(biāo)或社會(huì)需要時(shí)，組織將給予懲罰或批評(píng)，使之減弱和消退，從而來抑制這種行為。并非是題干表述內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.祝壽語“壽比南山”中的南山指的是三亞南山。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，南山一詞出自《詩經(jīng)·小雅·天?！罚骸叭缭轮悖缛罩?，如南山之壽?！眽郾饶仙剑鉃閴勖窠K南山一樣長(zhǎng)久，用于對(duì)老年人的祝頌。故南山特指西安市以南的終南山。

因此，本題錯(cuò)誤。

終南山又名太乙山、中南山、周南山，簡(jiǎn)稱南山，是“道文化”“佛文化”“孝文化”“壽文化”“鐘馗文化”“財(cái)神文化”的發(fā)祥圣地，“壽比南山”“終南捷徑”等典故的誕生地，位于陜西省境內(nèi)秦嶺山脈中段，是中國(guó)重要的地理標(biāo)志。

22.負(fù)遷移，是指一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌控，也就是已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使新的學(xué)習(xí)發(fā)生了困難。凡新舊刺激物十分相似而又要求學(xué)習(xí)者做出不同的反應(yīng)時(shí)，就可能發(fā)生負(fù)遷移的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于負(fù)遷移的是：

A.已經(jīng)懂英語的人，就會(huì)很容易地掌握法語

B.愛打籃球的小王，耽誤了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間

C.不會(huì)騎自行車的人，學(xué)習(xí)騎摩托車就會(huì)很費(fèi)力

D.學(xué)會(huì)漢語拼音，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英文音標(biāo)產(chǎn)生干擾

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌握；

②新舊刺激十分相似。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：懂英語很容易掌握法語，并沒有“干擾另一種知識(shí)技能的掌握”，不符合定義；

B項(xiàng)：籃球和文化課，不屬于“新舊刺激十分相似”，不符合定義；

C項(xiàng)：不會(huì)騎自行車，說明沒有掌握，不涉及“一種知識(shí)技能的掌握”，不符合定義；

D項(xiàng)：漢語拼音干擾了英文音標(biāo)的學(xué)習(xí)，兩種刺激相似，且“一種知識(shí)技能的掌握干擾了另一種知識(shí)技能的掌握”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，查找關(guān)鍵詞。

定義關(guān)鍵詞：“一種知識(shí)技能的掌握干擾或抑制了另一種知識(shí)技能的掌握”、“已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)使新的學(xué)習(xí)發(fā)生了困難”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：由“很容易”可以得出，并未干擾或抑制新技能的掌握，與定義要件不符，排除；

B項(xiàng)：“耽誤了學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間”，是指時(shí)間上的耽誤，并非干擾或抑制文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，與定義要件不符，排除；

C項(xiàng)：“不會(huì)騎自行車”與“已掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)”不符，不滿足定義要件，排除；

D項(xiàng)：漢語拼音對(duì)學(xué)習(xí)英文音標(biāo)產(chǎn)生干擾，指出已經(jīng)掌握的語言技能會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的語言技能產(chǎn)生干擾，與定義要件相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。23.地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)椋?/p>

A.地球圍繞太陽轉(zhuǎn)

B.地球自轉(zhuǎn)

C.月亮圍繞地球轉(zhuǎn)

D.月亮地球圍繞太陽轉(zhuǎn)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌臅r(shí)候，處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時(shí)，地球上各個(gè)地方受到的太陽光照是不一樣的，接收到太陽的熱量不同，因此就有了季節(jié)的變化和冷熱的差異。因此，地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)榈厍驀@太陽公轉(zhuǎn)。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)軸與黃道面成66.34度夾角，與赤道面垂直。地球的自轉(zhuǎn)是產(chǎn)生晝夜交替原因，能夠?qū)е碌胤綍r(shí)不同。地球自轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：月亮圍繞地球轉(zhuǎn)：月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。這個(gè)軌道平面在天球上截得的大圓稱“白道”。白道平面不重合于天赤道，也不平行于黃道面，而且空間位置不斷變化。周期27.32日。月亮圍繞地球轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：月亮地球圍繞太陽轉(zhuǎn)：月球以橢圓軌道繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，地球繞太陽以橢圓軌道公轉(zhuǎn)，當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間時(shí)產(chǎn)生日食現(xiàn)象，當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的陰影部分時(shí)地球處于太陽和月球之間產(chǎn)生月食現(xiàn)象。月亮地球圍繞太陽轉(zhuǎn)不會(huì)產(chǎn)生春夏秋冬四季變化。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

24.①到國(guó)外學(xué)習(xí)手術(shù)支架生產(chǎn)技術(shù)②尋求創(chuàng)業(yè)初始資金③回國(guó)創(chuàng)業(yè)④為國(guó)家節(jié)省開支數(shù)十億元⑤國(guó)產(chǎn)支架市場(chǎng)占有率大幅提高（

）。

A.5—4—1—3—2

B.1—3—2—5—4

C.3—2—5—4—1

D.1—3—2—4—5參考答案：B

解題思路：第一步：給出解題思路。

本題表述的是出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)支架產(chǎn)業(yè)的作用過程，應(yīng)按照時(shí)間先后、事件因果等順序進(jìn)行排列。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，國(guó)產(chǎn)支架市場(chǎng)占有率大幅提高是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)致的結(jié)果，故③肯定在⑤前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，正確的邏輯順序是，“國(guó)外學(xué)成技術(shù)”然后“回國(guó)創(chuàng)業(yè)”，創(chuàng)業(yè)自然需要資本，創(chuàng)業(yè)成功后，市場(chǎng)占有率就高了，最后為國(guó)家節(jié)約了大量的開支。按照因果關(guān)系和事件正常的發(fā)展順序排序，因此，該項(xiàng)邏輯正確。

C項(xiàng)，先到國(guó)外學(xué)習(xí)才能回國(guó)創(chuàng)業(yè)，故①肯定在③前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，國(guó)產(chǎn)支架市場(chǎng)占有率提高，然后才能為國(guó)家節(jié)省開支，故⑤肯定在④之前，該項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為B。25.陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查歷史知識(shí)。

第二步，大澤鄉(xiāng)起義，又稱“陳勝吳廣起義”，是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。此次起義沉重打擊了秦朝，揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕，是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的平民起義。大澤鄉(xiāng)起義因?yàn)殛悇俚脛?shì)后驕傲，加上秦將章邯率秦軍鎮(zhèn)壓而失利。

因此，本題正確。

大澤鄉(xiāng)起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。陳勝吳廣的革命首創(chuàng)精神鼓舞了千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝吳廣起義從根本上動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治，為爾后項(xiàng)羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位，對(duì)后面的封建統(tǒng)治者也是一個(gè)極好的教育，漢初的休養(yǎng)生息政策和開明統(tǒng)治很大程度上是受農(nóng)民起義的影響。

相關(guān)成語：鴻鵠之志；王侯將相寧有種乎；篝火狐鳴；揭竿而起等。

26.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦

B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心

C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳

D.萬人空巷異彩紛呈耳熟能詳參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語在感情色彩上存在差別，從此入手判斷。第三步，第二空詞語修飾的是“文藝演出”，根據(jù)詞語的用法判斷。第四步，辨析第三空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，為貶義詞，與題干的感情色彩不符，排除A。

第二空，“五彩繽紛”指顏色繁多，不能用來形容“文藝演出”，排除B。

第三空，“口口相傳”指口頭傳布或傳授，與題干中樂曲認(rèn)知度高的語境不符，排除C。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。由“人們扶老攜幼，喜氣洋洋……”可知，文段強(qiáng)調(diào)唐人街的人很多，表達(dá)的是積極的感情傾向。C項(xiàng)“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，不符合語境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填詞語用來形容“文藝演出”。A項(xiàng)“妙趣橫生”形容洋溢著美妙的意趣，多指語言、文章或美術(shù)作品，不與“文藝演出”搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“五彩繽紛”形容色彩繁多、非常悅目，不能用來修飾“文藝演出”，排除D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。B項(xiàng)“耳熟能詳”指聽的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說出來，與“樂曲”搭配恰當(dāng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查成語填空。

第一空，根據(jù)材料語境，是在強(qiáng)調(diào)人比較多、比較熱鬧，而“傾巢而出”比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_，故排除C項(xiàng)。

第二空，此空形容的是“文藝演出”，因此用B項(xiàng)的“異彩紛呈”最為恰當(dāng)，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)紛紛呈現(xiàn)；其他三項(xiàng)均搭配不當(dāng)。

第三空，此處需搭配“樂曲”，且結(jié)合材料“大廳變成了一片歡慶的海洋”可知，出現(xiàn)的樂曲是人們所熟悉的，甚至能一起哼唱的，B項(xiàng)的“耳熟能詳”符合語意?！岸炷茉敗敝嘎牭枚嗔?，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。

故正確答案為B。

【成語積累】

摩肩接踵：形容人多擁擠。

萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。

妙趣橫生：形容洋溢著美妙的意趣，多指語言、文章或美術(shù)作品。

奇觀異彩：指的是奇特的景觀或表現(xiàn)。

五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。

口口相傳：指不著文字，口頭相傳。27.很多赴海外投資的中國(guó)企業(yè)在公開競(jìng)標(biāo)中所報(bào)價(jià)格讓其他國(guó)家企業(yè)競(jìng)標(biāo)者黯然失色，過高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損。這表明在對(duì)外投資上（

）。

A.中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐

B.我國(guó)應(yīng)進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)推動(dòng)海外投資

C.中資企業(yè)因全國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩而帶來更多的海外投資機(jī)會(huì)

D.在海外投資上中資企業(yè)缺乏經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力不足參考答案：D

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)知識(shí)，主要考查海外投資。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，“中資企業(yè)在海外投資中收獲頗豐”與題干中“過高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損”相矛盾。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干中并未涉及簡(jiǎn)政放權(quán)相關(guān)內(nèi)容。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，中資企業(yè)采用較高的投標(biāo)價(jià)格才能中標(biāo)，與全國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩無關(guān)。

D項(xiàng)：正確，“過高的中標(biāo)價(jià)格往往導(dǎo)致投資虧損”表明中資企業(yè)在投資過程中未能合理地評(píng)估投資風(fēng)險(xiǎn)，采取了較高的投標(biāo)價(jià)格，導(dǎo)致了最后的虧損。

故正確答案為D。28.我國(guó)著名的趙州橋建于唐朝。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查建筑知識(shí)。

第二步，趙州橋建于隋代大業(yè)年間（公元605－618年），由著名匠師李春設(shè)計(jì)和建造，距今已有約1400年的歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完善的古代敞肩石拱橋。

因此，本題錯(cuò)誤。

29.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任，而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個(gè)原因?qū)е聯(lián)p失，其中最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是：

A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷

B.王某的保險(xiǎn)車輛遇暴雨浸泡汽缸進(jìn)水，他強(qiáng)行啟動(dòng)車輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損，受損原因是暴雨

C.暴雨致電線桿倒塌，電線短路引發(fā)火花引燃倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨

D.船舶進(jìn)水，所載皮革進(jìn)水腐爛，糜爛惡臭致鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進(jìn)水參考答案：B

解題思路：第一步：找到題干定義關(guān)鍵詞。

定義關(guān)鍵詞：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某打獵摔傷，等待救援時(shí)感冒受涼引發(fā)肺炎，肺炎是摔傷引發(fā)的必然性結(jié)果，也就是說沒有摔下來的話也就不會(huì)引發(fā)肺炎，因此摔傷屬于決定性的原因，即近因，符合定義，排除；

B項(xiàng)：駕駛員啟動(dòng)汽車時(shí)沒有檢查汽車進(jìn)氣管有無進(jìn)水，而是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，因此強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)才是事故的近因，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)起決定性因素的是暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨屬于近因，符合定義，排除；

D項(xiàng)：煙草受損起決定性因素為船舶進(jìn)水，船舶進(jìn)水屬于近因，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不屬于近因的一項(xiàng)。題干定義近因是一種原因，分析其判斷標(biāo)準(zhǔn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。近因定義的關(guān)鍵信息：最直接、最有效、起決定作用的原因，以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

A項(xiàng)，死亡原因包含摔傷、肺炎多個(gè)原因，摔傷是起決定性作用的原因，符合定義。

B項(xiàng)，起決定性作用的原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，暴雨并不必然導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中暴風(fēng)雨屬于起決定性作用的原因，符合定義。

D項(xiàng)，船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因，其中船舶進(jìn)水屬于起決定性作用的原因，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“近因”，其關(guān)鍵信息如下：

①最直接、最有效、起決定作用的原因；

②不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：夜間打獵時(shí)摔傷是“起決定作用的原因”，如果沒有最初的摔傷就不用等待救援，也不會(huì)受涼感冒，也就不會(huì)得肺炎，符合定義；

B項(xiàng)：發(fā)動(dòng)機(jī)受損的直接原因?yàn)閺?qiáng)行啟動(dòng)車輛，如果沒有強(qiáng)行啟動(dòng)，即使汽缸進(jìn)水，發(fā)動(dòng)機(jī)也不會(huì)受損，暴雨不是“最直接、起決定作用的原因”，不符合定義；

C項(xiàng)：暴風(fēng)雨、電線桿倒塌、電線短路產(chǎn)生的火花都屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中暴風(fēng)雨屬于“起決定作用的原因”，如果沒有暴風(fēng)雨，就不會(huì)產(chǎn)生后面一連串的事故，符合定義；

D項(xiàng)：船舶進(jìn)水、皮革腐爛屬于“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因”，其中船舶進(jìn)水屬于“起決定作用的原因”，如果船舶沒有進(jìn)水，皮革就不會(huì)腐爛，煙草就不會(huì)變質(zhì)，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.下面四個(gè)選項(xiàng)中，符合左邊立體圖形的俯視圖和左視圖的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：考查的是圖形的三視圖，要求選擇立體圖形的俯視圖和左視圖，根據(jù)輪廓線的對(duì)應(yīng)位置確定正確答案。俯視圖是從上往下看到的視圖，題干立體圖形的俯視圖應(yīng)包含三個(gè)正方形，排除A、D；左視圖是從左往右看到的視圖，立體圖形中間的缺塊以及右下角的缺角被擋住，只能看到一個(gè)長(zhǎng)方形，排除C。故本題選B。31.2019年9月28日，世界上一次性建成并運(yùn)營(yíng)的最長(zhǎng)重載鐵路——浩吉鐵路（浩勒?qǐng)?bào)吉至吉安鐵路）正式開通，作為一條以煤運(yùn)為主的重載貨運(yùn)線，浩吉鐵路一跨長(zhǎng)江兩越黃河，由此向南先后穿越（）等地域，創(chuàng)下不少世界之最。

A.塔克拉瑪干沙漠

B.黃土高原

C.秦嶺山脈

D.江漢平原

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2019年9月28日，世界上一次性建成并開通運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的重載鐵路浩勒?qǐng)?bào)吉至吉安鐵路（以下簡(jiǎn)稱浩吉鐵路，即原蒙西至華中地區(qū)鐵路）開通運(yùn)營(yíng)，中國(guó)鐵路版圖新增一條縱貫?zāi)媳钡哪茉催\(yùn)輸大通道。浩吉鐵路一次跨越長(zhǎng)江兩次跨越黃河，由北向南先后穿越毛烏素沙漠、陜北黃土高原、呂梁山脈、中條山脈、秦嶺山脈、江漢平原、洞庭湖平原和贛西丘陵等地域，地質(zhì)條件十分復(fù)雜。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

浩吉鐵路從2012年立項(xiàng)開始曾被稱作蒙西鐵路，2015年開工建設(shè)后改稱蒙（西）華（中）鐵路，2019年8月底，中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司（下稱國(guó)鐵集團(tuán)）正式將蒙華鐵路更名浩吉鐵路。浩吉鐵路有望發(fā)展成為繼大秦鐵路、朔黃鐵路之后的第三大煤炭戰(zhàn)略運(yùn)輸通道。

32.幾何學(xué)

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

詩詞

A.代數(shù)學(xué)；文學(xué)

B.土地；情感

C.空間；山水

D.數(shù)學(xué)；宋詞

參考答案：D

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“幾何學(xué)”與“代數(shù)學(xué)”屬于并列關(guān)系，“詩詞”是一種“文學(xué)”體裁，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“幾何學(xué)”與“土地”無明顯邏輯關(guān)系，“詩詞”用來抒發(fā)“情感”，兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“空間”是“幾何學(xué)”的研究對(duì)象，“山水”是“詩詞”的描寫對(duì)象，前后都屬于對(duì)象對(duì)應(yīng)，但是詞語順序不一致，排除。

D項(xiàng)：“幾何學(xué)”是“數(shù)學(xué)”的一種，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，“宋詞”是“詩詞”的一種，兩者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

“幾何學(xué)”主要研究形狀，大小，圖形的相對(duì)位置等空間區(qū)域關(guān)系及空間形式度量，“代數(shù)學(xué)”是用代表未知數(shù)的字母和數(shù)字運(yùn)算來研究數(shù)的關(guān)系和性質(zhì)學(xué)科。

33.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。

根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：

A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人

B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)

C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班

D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人參考答案：D

解題思路：題干給出了冗余設(shè)計(jì)的定義，定義的關(guān)鍵是“留有充分的余地”，選擇不屬于冗余設(shè)計(jì)的一項(xiàng)。冗余設(shè)計(jì)定義的關(guān)鍵信息：留有充分的余地。

A項(xiàng)，籃球比賽雙方出場(chǎng)人數(shù)為5人，但職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人，符合定義要點(diǎn)。

B項(xiàng)，招收大學(xué)生作為儲(chǔ)備干部，留有了充分的余地，屬于冗余設(shè)計(jì)。

C項(xiàng)，物業(yè)配電室配備兩人，符合冗余設(shè)計(jì)的定義。

D項(xiàng)，在辭退員工后需要緊急招人，在人力資源整體運(yùn)行過程中沒有留有余地，不符合冗余設(shè)計(jì)的定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

在人力資源聘任、使用、解聘、辭退、晉升等過程中，要留有充分的余地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：每支職業(yè)籃球隊(duì)除了參賽隊(duì)員還有替補(bǔ)隊(duì)員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

B項(xiàng)：每年都招聘大學(xué)生做儲(chǔ)備干部，為每個(gè)崗位都留出備用人員，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

C項(xiàng)：配電室配備了兩個(gè)人，體現(xiàn)了在人員“使用上留有充分的余地”，符合定義；

D項(xiàng)：從質(zhì)檢部抽人兼任并緊急招人，說明設(shè)計(jì)部沒有備用人員，不屬于“在人力資源管理過程中，要留有充分的余地”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“留有充分的余地”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)，抽人兼任、緊急招人，屬于設(shè)計(jì)部沒有在員工聘用上“留余地”所導(dǎo)致的被動(dòng)行為，不符合“留有充分的余地”，不符合定義，當(dāng)選；

A、B、C三項(xiàng)均符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為D。34.時(shí)過境遷，中國(guó)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民的生活狀態(tài)已

，但了解歷史，感悟歷史是

當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，做好三農(nóng)工作的前提和鏡鑒。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.今非昔比理解

B.千差萬別領(lǐng)略

C.天翻地覆剖析

D.蔚為大觀認(rèn)識(shí)參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“時(shí)過境遷”可知，此處表示中國(guó)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)民的生活狀態(tài)已與過去不同。A項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過去能比得上的，多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化，可選。B項(xiàng)“千差萬別”形容種類多，差別大，C項(xiàng)“天翻地覆”形容變化巨大。也形容鬧得很兇，D項(xiàng)“蔚為大觀”形容豐富多彩的景色、雄偉的景象，形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物、盛大的景象等，均體現(xiàn)不出文中“已”之后暗含的現(xiàn)在與過去的狀態(tài)對(duì)比，無對(duì)比的概念，排除；

第二空代入驗(yàn)證，“理解”與后文“現(xiàn)實(shí)”搭配恰當(dāng)，符合語境。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展史的新探索》35.威廉·莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家，是全世界最卓越的文學(xué)家之一。其下列作品中，不屬于喜劇的是：

A.《仲夏夜之夜》

B.《威尼斯商人》

C.《第十二夜》

D.《哈姆雷特》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，威廉·莎士比亞的四部喜劇作品，分別是：《威尼斯商人》《仲夏夜之夢(mèng)》《皆大歡喜》《第十二夜》。《哈姆雷特》是由英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)拢还防滋赝踝右虼藶楦竿跸蚴迨鍙?fù)仇。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

威廉·莎士比亞的四部悲劇作品，分別是《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。

36.生石灰干燥劑的主要成分為（），其吸水能力是通過化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)，此吸水具有不可逆性。

A.氧化鈣

B.碳酸鈣

C.硫酸鈣

D.氫氧化鈣

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，生石灰，又稱燒石灰，主要成分為氧化鈣（CaO），通常制法為將主要成分為碳酸鈣的天然巖石，在高溫下煅燒，即可分解生成二氧化碳以及氧化鈣。氧化鈣是一種無機(jī)化合物，化學(xué)式是CaO，俗名生石灰。物理性質(zhì)是表面白色粉末，不純者為灰白色，含有雜質(zhì)時(shí)呈淡黃色或灰色，具有吸濕性。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：碳酸鈣是一種無機(jī)化合物，俗稱灰石、石灰石、石粉等。碳酸鈣呈堿性，基本上不溶于水，溶于鹽酸。它是地球上常見物質(zhì)之一。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：硫酸鈣晶體是一種無機(jī)物，白色單斜結(jié)晶或結(jié)晶性粉末。無氣味。有吸濕性。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：氫氧化鈣是一種無機(jī)化合物，俗稱熟石灰或消石灰。是一種白色粉末狀固體，加入水后，分上下兩層，上層水溶液稱作澄清石灰水，下層懸濁液稱作石灰乳或石灰漿。D項(xiàng)排除。

37.甲市市長(zhǎng)不可以成為甲市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第一百零三條規(guī)定：“縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)由主任、副主任若干人和委員若干人組成，對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作?？h級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉并有權(quán)罷免本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員?？h級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)?！?/p>

故表述正確。38.患者，男，52歲，因“發(fā)熱，大汗3天，煩躁不安5小時(shí)”就診，既往體健。查體：BP85/55mmHg，唇舌干燥，皮膚彈性差，眼窩下陷。尿比重1.026，血鈉濃度154mmol/L。該患者最可能的診斷是：

A.等滲性脫水

B.高滲性脫水

C.低滲性脫水

D.稀釋性低鈉血癥

參考答案：B

解題思路：高滲性脫水血清鈉高于正常范圍，細(xì)胞外液呈高滲狀態(tài)。唇干舌燥、皮膚彈性差、眼窩凹陷，常有煩躁。尿比重增高正常為（1.010～1.025）。

39.借代是一種修辭格，即不直接說出所要表達(dá)的人或事物，而是借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替?？煞譃樘卣鞔砦铩⒕唧w代抽象、部分代整體、整體帶部分等幾類。恰當(dāng)?shù)厥褂每梢允拐Z句擁有形象突出、特點(diǎn)鮮明、文筆精煉、具體生動(dòng)的效果。以下沒有用到借代的是（

）。

A.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來

B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

C.南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸

D.此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不直接說出”、“借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“孤帆一片日邊來”中，“孤帆”部分代整體，借代“船”，符合“不直接說出”，也符合“借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替”，屬于借代中的部分代整體，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，直言“春風(fēng)”，不符合“不直接說出”，該句使用比喻和夸張的修辭手法，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門懸”，“烽煙”借代戰(zhàn)爭(zhēng)，符合“不直接說出”，也符合“借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替”，是借代中的具體代抽象，符合定義，排除；

D項(xiàng)：“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅”，“旌旗”借代軍隊(duì)，符合“不直接說出”，也符合“借用與它有密切相關(guān)的人或事物來代替”，是借代中的特征代表物，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。40.應(yīng)用文的擬制程序包括：交擬、承擔(dān)，擬稿，審稿，簽發(fā)，繕印、校對(duì)，封發(fā)等環(huán)節(jié)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，公文辦理程序就是指公文在機(jī)關(guān)內(nèi)部從形成到運(yùn)轉(zhuǎn)處理所必須經(jīng)過的一系列環(huán)節(jié)。公文辦理程序包括收文辦理和發(fā)文辦理兩個(gè)部分。收文辦理的一般程序?yàn)椋汉炇铡⒎?、登記，擬辦、請(qǐng)辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。發(fā)文辦理的一般程序?yàn)椋簲M稿、會(huì)商、審核、簽發(fā)，核發(fā)、登記、繕印、用印或簽署。

因此，本題錯(cuò)誤。

41.我國(guó)下列科技成就中，可入選《改革開放四十年》歷史紀(jì)錄片的是：

①第一次原子彈試驗(yàn)

②第一次導(dǎo)彈核試驗(yàn)成功

③第一次載人航天飛行

④第一次太空行走

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，改革開放，是1978年12月十一屆三中全會(huì)中國(guó)開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革、對(duì)外開放的政策。中國(guó)的對(duì)內(nèi)改革先從農(nóng)村開始，1978年11月，安徽省鳳陽縣小崗村實(shí)行“分田到戶，自負(fù)盈虧”的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（大包干），拉開了中國(guó)對(duì)內(nèi)改革的大幕。在城市，國(guó)營(yíng)企業(yè)的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)得到了明顯改善。

①1965年5月14日，我國(guó)第一顆空投的原子彈爆炸試驗(yàn)成功。不屬于改革開放的成就。

②1966年10月27日，中國(guó)第一次導(dǎo)彈核試驗(yàn)成功。不屬于改革開放的成就。

③2003年10月15日，神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船中的第五艘，是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時(shí)發(fā)射，將航天員楊利偉送入太空，2003年10月16日6時(shí)23分返回。這個(gè)飛船標(biāo)志著中國(guó)成為俄羅斯和美國(guó)之后的第三個(gè)有能力自行將人送上太空的國(guó)家。它標(biāo)志著我國(guó)在航天技術(shù)上的又一座里程碑。第一次載人航天飛行屬于改革開放的成就。

④神舟七號(hào)于2008年9月25日發(fā)射升空，進(jìn)入預(yù)定軌道；于2008年9月27日翟志剛進(jìn)行出艙活動(dòng)，完成中國(guó)人首次太空行走；于2008年9月28日進(jìn)入返回程序，返回艙安全著陸于內(nèi)蒙古預(yù)定區(qū)域，完成載人航天飛行任務(wù)。第一次太空行走屬于改革開放的成就。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.打印機(jī)（Printer）是計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備之一，用于將計(jì)算機(jī)處理結(jié)果打印在相關(guān)介質(zhì)上。衡量打印機(jī)好壞的指標(biāo)有三項(xiàng)：打印分辨率，打印速度和噪聲。打印機(jī)的種類很多，按打印原件對(duì)紙是否有擊打動(dòng)作，分擊打式打印機(jī)和非擊打式打印機(jī)；按打印字符結(jié)構(gòu)，分全形字打印機(jī)和點(diǎn)陣字符打印機(jī)；按一行字在紙上形成的方式，分串式打印機(jī)和行式打印機(jī)；按采用的技術(shù)，分柱形、球形、噴墨式、熱敏式、激光式、靜電式、磁式、發(fā)光二極管式等打印機(jī)，其中激光打印機(jī)的ppm是指（

）。

A.打印頻率

B.打印紙張范圍

C.打印速度

D.每英寸的打印點(diǎn)數(shù)參考答案：C

解題思路：ppm指Pagesperminute，即為每分鐘打印的頁數(shù)，這是衡量打印機(jī)打印速度的重要參數(shù)，是指連續(xù)打印時(shí)的平均速度。

故正確答案為C。43.淮河發(fā)源于河南省南陽市桐柏縣西部的（

）主峰太白頂西北側(cè)河谷，干流流經(jīng)河南、安徽、江蘇三省。

A.桐柏山

B.堯山

C.嵩山

D.大別山參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

淮河發(fā)源于河南省桐柏山區(qū)，由西向東，流經(jīng)河南、安徽、江蘇三省，干流在江蘇揚(yáng)州三江營(yíng)入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)約1000公里?；春酉掠沃饕腥虢?、入海水道、蘇北灌溉總渠和分淮入沂四條出路。沂沭泗河水系位于淮河?xùn)|北部，由沂河、沭河、泗河組成，均發(fā)源于沂蒙山區(qū)，主要流經(jīng)山東、江蘇兩省，經(jīng)新沭河、新沂河?xùn)|流入海。

故正確答案為A。44.下列生活常識(shí)敘述正確的是：

A.衣服染上墨水可以用牛奶清洗

B.早上蜘蛛網(wǎng)上有水珠表示要下雨

C.火災(zāi)中如果身上著火要馬上拍打

D.水果榨汁喝更容易吸收維生素C和膳食纖維

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，墨水是用一種叫靛藍(lán)的有機(jī)染料制成的，牛奶中含有大量的脂肪、蛋白質(zhì)之類的有機(jī)物，根據(jù)相似相溶的原理，牛奶和墨水可以發(fā)生膠體聚沉反應(yīng)，使墨水從衣服上分離。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：早上蜘蛛網(wǎng)上有水表示晴天，因?yàn)樘鞖馇缋蕰r(shí)，早上溫度低，空氣中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)成小水珠。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：火災(zāi)中身上著火不能拍打，因?yàn)榕拇驎?huì)形成風(fēng)勢(shì)，補(bǔ)充氧氣，火會(huì)更旺。應(yīng)迅速將衣服脫下，如果來不及脫掉可就地翻滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。也可以用水潑滅或直接跳入水池。不到萬不得已，不要用滅火器來對(duì)著人噴，即便要噴，也要讓對(duì)方緊閉雙眼和口鼻。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：榨果汁時(shí)，會(huì)將果渣過濾掉，果汁丟失了我們現(xiàn)在都市人普遍缺乏的、可貴的膳食纖維。水果榨汁，纖維主要集中在果渣里，扔掉果渣只飲果汁，自然會(huì)損失大量纖維。水果榨汁后維生素會(huì)流失，因此不利于身體吸收維生素C和膳食纖維。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.（

）是指一些涉及公眾整體利益，難以分割的技術(shù)研究和運(yùn)用，如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。

A.公益性研究

B.應(yīng)用技術(shù)研究

C.人文社會(huì)科學(xué)研究

D.基礎(chǔ)科學(xué)研究

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。

第二步，公益性研究是指一些涉及公眾整體利益，難以分割的技術(shù)研究和運(yùn)用，如關(guān)系到氣象服務(wù)、災(zāi)害研究等方面的技術(shù)和研究等。洪水、地震、疫病、環(huán)境的污染、災(zāi)害性天氣等等，是人類生存的心腹之患。抵御天災(zāi)、控制疫情，是人類為生存與發(fā)展所進(jìn)行的韌性戰(zhàn)斗。隨著人類科學(xué)認(rèn)知能力的提高，世界各國(guó)相繼成立了專門從事上述天災(zāi)人患研究、防范的科學(xué)機(jī)構(gòu)，研究制定防范標(biāo)準(zhǔn)、相應(yīng)法規(guī)及檢測(cè)方法的相關(guān)體系，這就是公益研究。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：應(yīng)用技術(shù)研究，是指相對(duì)于基礎(chǔ)研究以應(yīng)用技術(shù)為側(cè)重點(diǎn)的應(yīng)用研究。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：人文科學(xué)研究指同人類利益有關(guān)的學(xué)問，有別于在中世紀(jì)教會(huì)中占統(tǒng)治地位的神學(xué)。后來含義幾經(jīng)演變，其狹義指對(duì)拉丁文、希臘文、古典文學(xué)的研究，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語言學(xué)等。社會(huì)科學(xué)是指以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：前沿基礎(chǔ)科學(xué)研究是指認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象、揭示自然規(guī)律，獲取新知識(shí)、新原理、新方法的研究活動(dòng)，20世紀(jì)初愛因斯坦等所做的“基礎(chǔ)研究”推動(dòng)了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)。加強(qiáng)基礎(chǔ)研究是提高我國(guó)原始性創(chuàng)新能力、積累智力資本的重要途徑，是躋身世界科技強(qiáng)國(guó)的必要條件，是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的根本動(dòng)力和源泉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出……剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月沉淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到________________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與

B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家

C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題

D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。

A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。

C項(xiàng)，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。

故本題選B。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。

C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化遺產(chǎn)“活”在尋常百姓家》47.◎!＆～※～＆!◎※

A.!◎＆～※～＆※◎!

B.～◎!＆※＆!※～◎

C.※＆!～◎～!＆※◎

D.＆!◎※～!※◎＆～

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右數(shù)，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)和9號(hào)、2號(hào)和8號(hào)、3號(hào)和7號(hào)、4號(hào)和6號(hào)、5號(hào)和10號(hào)位置上的字符相同。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1號(hào)和9號(hào)位置上的字符不同，排除；

B項(xiàng)：2號(hào)和8號(hào)位置上的字符不同，排除；

C項(xiàng)：1號(hào)和9號(hào)、2號(hào)和8號(hào)、3號(hào)和7號(hào)、4號(hào)和6號(hào)、5號(hào)和10號(hào)位置上的字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：2號(hào)和8號(hào)位置上的字符不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。48.人患過一次水痘后就不會(huì)再患，體現(xiàn)了人體的特異性免疫過程。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，人體建立后天防御功能，其只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，叫做特異性免疫（又稱后天性免疫）。水痘所產(chǎn)生的抗體是只針對(duì)水痘病原體起作用，所以是特異性免疫。

因此，本題正確。

人類在不斷的進(jìn)化過程中會(huì)逐漸建立天然防御功能，會(huì)對(duì)多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）。

49.科學(xué)就是不斷接近真理的過程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的，所以理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是（

）。

A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同

B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用

C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無誤，但后來才發(fā)現(xiàn)根本沒有雷龍

D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。

論據(jù)：深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過期的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：舉例說明對(duì)嬰兒應(yīng)該如何入睡和孕婦是否應(yīng)該抽煙的認(rèn)識(shí)是在不斷變化的，所以很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，可以支持，排除；

B項(xiàng)：舉例說明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)是在逐漸過期的，可以支持很多深信不疑的事情是會(huì)過期的，可以支持，排除；

C項(xiàng)：是個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)了錯(cuò)誤，因?yàn)楦緵]有雷龍這個(gè)名字，而不是深信不疑的事情過期了，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：吸煙有害健康這一事實(shí)一直沒有發(fā)生改變，舉例說明我們深信不疑的事情是沒有過期，可以削弱，當(dāng)選。

故正確答案為D。50.家庭

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

細(xì)胞

對(duì)于

（

）

A.社會(huì)；生物

B.住房；細(xì)胞核

C.規(guī)范；秩序

D.和諧；營(yíng)養(yǎng)

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“家庭”是“社會(huì)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“細(xì)胞”是“生物”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“住房”是“家庭”居住的場(chǎng)所，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“細(xì)胞核”是“細(xì)胞”的組成