某職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管

加強(qiáng)常規(guī)經(jīng)管工作促進(jìn)教案質(zhì)量提升————靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教案常規(guī)經(jīng)管工作材料為抓好我校教案常規(guī)經(jīng)管，上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實(shí)提高課堂教案的效率促進(jìn)我校教育教案工作的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教案過程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性。1、教案計(jì)劃經(jīng)管學(xué)校按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程規(guī)范、課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。教務(wù)科于每學(xué)期開學(xué)前制定出教案工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教案工作計(jì)劃，教案工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教務(wù)處檢查各教研組計(jì)劃，教師教案計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，2、教案過程經(jīng)管學(xué)校從新制訂了教育教案常規(guī)經(jīng)管的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)教師教案工作（教案準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績(jī)考核、作業(yè)批改與輔導(dǎo)等），教研組工作、教師周課時(shí)及作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期有一篇優(yōu)秀教案或?qū)嵱?xùn)技術(shù)方案，一篇教案論文，32次聽課記錄。學(xué)校每教案月進(jìn)行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評(píng)展，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教案經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。學(xué)校建立有周檢查制度，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教案、衛(wèi)生等工作。教務(wù)科實(shí)行每節(jié)巡課制度，認(rèn)真檢查記載教師上課，晚自習(xí)情況，認(rèn)真填寫教案日志。鑒于學(xué)校實(shí)際情況，每周都要召開由全體任課教師參加的教案工作歸納總結(jié)會(huì)，歸納總結(jié)得失，明確表?yè)P(yáng)或批評(píng)相關(guān)的人與事，提出下周的具體工作目標(biāo)和注意的事項(xiàng)。每周教研會(huì)議對(duì)各學(xué)科學(xué)情教情等進(jìn)行分析，特別是對(duì)新生和三年級(jí)畢業(yè)生，不斷加強(qiáng)教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。每教案月舉行校內(nèi)教案質(zhì)量監(jiān)測(cè)，（學(xué)生技能達(dá)標(biāo)檢測(cè)）認(rèn)真組織教師命題試卷印刷，開好每個(gè)考務(wù)會(huì)，嚴(yán)格組織教師監(jiān)考評(píng)卷，認(rèn)真分析學(xué)生成績(jī)及教案中出現(xiàn)的相關(guān)問題。進(jìn)一步細(xì)化教案常規(guī)經(jīng)管與考核工作要求，（1）、備課：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展集體備課，備課時(shí)要求認(rèn)真鉆研把握教材，掌握課程規(guī)范的要求，了解學(xué)生，認(rèn)真編寫教案，通過教案能反映出明確的教案目標(biāo)，做到知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、思想教育三統(tǒng)一，擬定好教育教案任務(wù)，設(shè)計(jì)好教案環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕贪阜椒皩?shí)訓(xùn)方法。講練時(shí)間明確標(biāo)注，教案作業(yè)部分增加學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容，任課教師明確要求學(xué)生有預(yù)習(xí)筆記，定期檢查。在教案中準(zhǔn)備使用的實(shí)訓(xùn)器材、多媒體課件等，課前要擺放到位，準(zhǔn)備就緒。（2）、上課與輔導(dǎo)：提高課堂效率是教案經(jīng)管重點(diǎn)之一，也是全體教師共同努力完成的任務(wù)。嚴(yán)格按課程表授課，要充分利用課堂授課時(shí)間，提高工作效率，克服教案中的盲目隨意性。教案環(huán)節(jié)要求清楚、有條理，講練時(shí)間安排適當(dāng)，避免一言堂和滿堂灌的現(xiàn)象發(fā)生，每位教師要熟悉掌握課程規(guī)范的要求，在此前提下，樹立生本思想，積極進(jìn)行課改的探索，發(fā)揮自身的個(gè)性化教案特長(zhǎng)，創(chuàng)設(shè)一種生動(dòng)活潑、樂教樂學(xué)的課堂氛圍。學(xué)校提倡鼓勵(lì)教師利用晚自習(xí)時(shí)間，給學(xué)生有針對(duì)性的課外輔導(dǎo)。（3）、作業(yè)布置與批改：學(xué)生作業(yè)要求具有針對(duì)性和典型性。對(duì)不同層次的學(xué)生提倡留難易程度不同的作業(yè)，提出差異性要求，使不同程度的學(xué)生有不同程度的提高，作業(yè)內(nèi)容要求適當(dāng)與研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)及動(dòng)手動(dòng)腦能力培養(yǎng)相關(guān)聯(lián)，對(duì)各科作業(yè)量、批改方法及要求也作了嚴(yán)格要求與檢查。作業(yè)批改：每教案月檢查一次。檢查結(jié)果記入考核表，要求批改準(zhǔn)確及時(shí)，有評(píng)語(yǔ)，數(shù)量符合學(xué)校要求。（4）、教師業(yè)務(wù)考核檢查與記實(shí)：（1）教案檢查，每周三檢查一次；（2）聽課記錄，每周三檢查一次；（3）教師業(yè)務(wù)筆記和政治學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次；（4）教研活動(dòng)記實(shí)；教研活動(dòng)、參加省、市級(jí)組織的賽講課活動(dòng)說課、評(píng)課等方面，每周檢查統(tǒng)計(jì)一次。在檢查過程中進(jìn)一步把業(yè)務(wù)考核工作做細(xì)。教務(wù)科在實(shí)際工作中認(rèn)真記載統(tǒng)計(jì)，減少誤差。力求更真實(shí)地反映教師實(shí)際情況，考核共含20項(xiàng)：①教案；②上課；③作業(yè)批改;④聽課記錄；⑤教硏活動(dòng)；⑥輔導(dǎo)；⑦監(jiān)考評(píng)卷；⑧計(jì)劃歸納總結(jié)；⑨教案成績(jī)等。具體事項(xiàng)按照〃考核技術(shù)方案”執(zhí)行。3、教案設(shè)備經(jīng)管學(xué)校圖書館閱覽室定時(shí)面向師生開放。實(shí)驗(yàn)樓設(shè)有電子實(shí)驗(yàn)室，機(jī)電實(shí)訓(xùn)車間，多媒體電教室，舞蹈室，微機(jī)室，音樂室，美術(shù)室。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位及經(jīng)管人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教案服務(wù)。5、教研組教案常規(guī)經(jīng)管教研組是教案經(jīng)管的一個(gè)重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組經(jīng)管，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，認(rèn)真落實(shí)“科研興教，科研強(qiáng)?！彼枷?，努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教育教案質(zhì)量。學(xué)校制定了《教研組工作要求》，本學(xué)期作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政、體及各個(gè)專業(yè)課教研組，并委派一名教案能力強(qiáng)，有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng)，教研組工作具體由教務(wù)科負(fù)責(zé)。各教研組每周至少開展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程規(guī)范、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽課、評(píng)課。期末對(duì)教研組工作進(jìn)行歸納總結(jié)、評(píng)比。學(xué)校每學(xué)月召開教研組長(zhǎng)匯報(bào)交流會(huì)兩次，歸納總結(jié)前一段時(shí)間的工作，交流開展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期末進(jìn)行一次評(píng)比。教研組長(zhǎng)必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，如學(xué)校教務(wù)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議、學(xué)生考試質(zhì)量分析會(huì)，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、等等。每學(xué)期開學(xué)教研組長(zhǎng)均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、明確、有針對(duì)性、實(shí)用性、研究性，并在教研組長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行交流。每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時(shí)交齊教案計(jì)劃，裝入教案業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)科進(jìn)行督查，各教研組長(zhǎng)根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況，并作好記錄，向教務(wù)科及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。督促教師按計(jì)劃、按教案進(jìn)度履行教案職責(zé)，期末每位教師必須寫出教案工作歸納總結(jié)。學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教務(wù)處或教研組組織兩次教案理論研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教案理論，進(jìn)行教育教案課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性、務(wù)求實(shí)效。教研組堅(jiān)持集體備課，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。（6）、每學(xué)期教研組組織教師輪流上公開課，做到認(rèn)