版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
米寶寶科技2022年10月貴州省黔西南州婦女聯(lián)合會面向全州考聘1名事業(yè)人員工作0考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”這一名句的作者是白居易。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”、“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”等名句出自白居易的《琵琶行》?!杜眯小肥翘瞥娙税拙右椎拈L篇樂府詩之一,作于元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現(xiàn)象,表達(dá)了詩人對她的深切同情,也抒發(fā)了詩人對自己無辜被貶的憤怒之情。
故表述正確。2.過失投放危險物質(zhì)罪是指行為人對其行為可能引起中毒,造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見,而輕信能夠避免,或者對這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見,由于疏忽大意沒有預(yù)見,以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故,造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財產(chǎn)安全的行為。
根據(jù)上述定義,下列不可能構(gòu)成過失投放危險物質(zhì)罪的是:
A.甲誤將有毒廢棄物品倒入村里池塘中,致使村中牲畜飲用后中毒
B.乙將噴過敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣,致多名購買者中毒
C.丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用,導(dǎo)致張某和王某死亡
D.丁將數(shù)個含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬,同村魏某在不知情的情況下,將這些番薯挖回煮食,導(dǎo)致一家三口兩人死亡,一人重傷
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①行為人對其行為可能引起中毒,造成危害公共安全的嚴(yán)重后果已經(jīng)預(yù)見,而輕信能夠避免;
②對這種嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見,由于疏忽大意沒有預(yù)見,以致發(fā)生了嚴(yán)重的中毒事故,造成嚴(yán)重后果危害不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財產(chǎn)安全的行為。
第三步,辨析選項。
A項:將有毒廢棄物品倒入村里池塘中,致使“村中牲畜飲用后中毒”符合定義①②,符合定義;
B項:“乙將噴過敵敵畏但未沖洗干凈的蔬菜拿到集市上售賣,致多名購買者中毒”,符合定義①②,符合定義;
C項:“丙誤將氰化鉀當(dāng)做藥品拿給村民張某和王某服用,導(dǎo)致張某和王某死亡”,屬于過失致人死亡罪,不符合定義;
D項:“丁將數(shù)個含有毒鼠強(qiáng)的番薯埋在田里毒野豬,同村魏某在不知情的情況下,將這些番薯挖回煮食,導(dǎo)致一家三口兩人死亡,一人重傷”,符合定義①②,符合定義。
因此,選擇C選項。3.①發(fā)現(xiàn)燃料滲漏
②火箭組裝完成
③取消發(fā)射計劃
④進(jìn)入倒計時
⑤固定在發(fā)射架上
A.②①③⑤④
B.②⑤④①③
C.④②⑤①③
D.⑤④②③①
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。
火箭首先要組裝完成,然后固定在發(fā)射架上,才能進(jìn)行倒計時,所以②應(yīng)該為首句,排除C、D兩項。
第二步,觀察分析剩余選項,尾句應(yīng)從③④中選擇。
由于發(fā)現(xiàn)燃料滲漏,最后取消了發(fā)射計劃,所以③為尾句,排除A項。
因此,選擇B選項。
4.關(guān)于周公和柳宗元對于成王以桐葉戲弟一事的看法,以下說法恰當(dāng)?shù)氖?/p>
。
A.周公認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑,但不應(yīng)該給弟弟封地
B.周公認(rèn)為成王不應(yīng)該和弟弟開玩笑,也不應(yīng)該給弟弟封地
C.柳宗元認(rèn)為成王可以和弟弟開玩笑,也可以給弟弟封地
D.柳宗元認(rèn)為既然成王是開玩笑,就不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真,真給弟弟封地參考答案:D
解題思路:由第一段“周公曰:‘天子不可戲?!朔庑∪醯苡谔啤?,譯為“周公說:‘天子不應(yīng)該開玩笑?!谑浅赏醢烟频胤饨o了小弟弟”,可知,周公認(rèn)為成王不可以和弟弟開玩笑,應(yīng)該給弟弟封地,A、B兩項表述錯誤,排除;
C項,由第二段“若戲而必行之,是周公教王遂過也”,可譯為“假若開玩笑的話也一定要照辦,這就是周公在教成王鑄成過錯啊”,以及第三段“吾意周公輔成王,······必不逢其失而為之辭”,可譯為“我認(rèn)為周公輔佐成王,······必定不會去逢迎他的過失,為他巧言辯解”,可知,柳宗元認(rèn)為,和弟弟開玩笑,把玩笑當(dāng)真,給弟弟封地,是一種過失,不應(yīng)該逢迎成王的過失,即不應(yīng)該給弟弟封地,表述錯誤,排除;
D項,由第二段“若戲而必行之,是周公教王遂過也”,可譯為“假若開玩笑的話也一定要照辦,這就是周公在教成王鑄成過錯啊”可知,柳宗元認(rèn)為開玩笑的話不應(yīng)該照辦,即不應(yīng)該把玩笑當(dāng)真,真給弟弟封地,表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《桐葉封弟辨》5.道德與法律都是用來調(diào)整人際關(guān)系的。當(dāng)然兩者在調(diào)整的對象、內(nèi)容和手段方面不同,但道德的作用有很大的局限性,可見(
)。
A.必須把道德和法制結(jié)合起來,才能有效的治理社會
B.只有法律才能維持人與人之間關(guān)系的穩(wěn)定
C.只有以法治國,才能維護(hù)社會穩(wěn)定
D.將道德立法,納入法制管理參考答案:A
解題思路:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項。
A項:題干首先指出道德與法律都是用來調(diào)整人際關(guān)系的,“但”后表示道德的作用有很大的局限性,說明不能單純的依靠道德來治理社會,道德必須與法律結(jié)合起來才行,該項表述正確,當(dāng)選。
B項:只提到“法律”可維持人際關(guān)系,違背題意,且說法過于絕對,排除;
C項:“只有······才······”的說法過于絕對,排除;
D項:雖然題干說道德有局限性,但并未表達(dá)出要“將道德立法,納入法制管理”的意思,此說法無中生有,排除。
故正確答案為A。6.人類的信息交流離不開語言。那么,動物有沒有“語言”呢?所謂說:“人有人言,獸有獸語?!眲游锏膭幼骶褪且环N常見的“語言”。例如,鹿科動物的小尾巴反面是白色的,當(dāng)它們遇到危險時,就會把尾巴撅起,露出反面的白色,像搖動著白色的“信號”,在綠色叢林地帶非常的顯眼.它可以告訴自己的同類:跟我來,快逃跑。工蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,會通過圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。
這段文字的中心句是:
A.動物的動作就是一種常見的“語言”
B.人類的信息交流離不開語言
C.人有人言,獸有獸語
D.動物有沒有“語言”呢
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了人類的信息交流離不開語言,接著用設(shè)問句引出話題“動物有沒有‘語言’”,設(shè)問句回答是重點(diǎn),接著舉例論證,所以文段主旨應(yīng)為“動物的動作就是一種常見的‘語言’”。
第二步,對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。
因此,選擇A選項。
B項:對應(yīng)文段首句,引出話題,非重點(diǎn)。C項:為文段援引觀點(diǎn),非重點(diǎn)。D項:設(shè)問句中的問題作用是引出話題,非重點(diǎn)內(nèi)容。
7.洪澇:干旱:防洪抗旱
A.地震:海嘯:抗震救災(zāi)
B.滑坡:雪崩:道路搶修
C.嚴(yán)寒:酷熱:防凍消暑
D.風(fēng)沙:霧霾:防沙除霾參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
洪澇與干旱,二者為反義關(guān)系,且防洪與抗旱分別是前兩種現(xiàn)象針對性的應(yīng)對方法,與前兩詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:地震與海嘯,二者并不是反義關(guān)系,抗震是地震的應(yīng)對方法,但救災(zāi)范圍太大,與海嘯對應(yīng)關(guān)系并不貼切,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:滑坡與雪崩,二者并不是反義關(guān)系,且滑坡與雪崩都可能需要進(jìn)行道路搶修,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:嚴(yán)寒與酷熱,二者為反義關(guān)系,防凍是嚴(yán)寒的應(yīng)對方法,消暑是酷熱的應(yīng)對方法,是兩種現(xiàn)象的應(yīng)對方式,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D項:風(fēng)沙與霧霾,二者并不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。
注:本題有同學(xué)通過自然災(zāi)害選了D,這也是個角度,但是從題干特征來看,本題題干前兩詞反義關(guān)系明顯,故優(yōu)先考慮反義關(guān)系,不行的情況下再考慮是否是自然災(zāi)害,做題的首要原則是題干特征。8.對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講,從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更
的價值,從而為用戶提供更具
的服務(wù)。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.市場化獨(dú)創(chuàng)性
B.多元化針對性
C.智能化實(shí)用性
D.規(guī)?;鄻有詤⒖即鸢福築
解題思路:第一空,要搭配“價值”,文段論述互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將用戶的消費(fèi)習(xí)慣、行為特征等掌握得特別全面,并進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,所以可以是挖掘“多元化的價值”“規(guī)模化的價值”,B、D兩項均可。A項“市場化”、C項“智能化”與“價值”搭配不當(dāng),均排除。
第二空,根據(jù)不同的需求,推送不同的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)定制個性化服務(wù),對應(yīng)B項“針對性”。D項“多樣性”與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《大數(shù)據(jù)時代,保護(hù)用戶數(shù)據(jù)不能因噎廢食》
解題思路:第一步,分析第一空。該空修飾“用戶的價值”,而用戶不具備“智能化價值”,不符合語境,排除C項。
第二步,分析第二空?!皬亩北硎窘Y(jié)論,根據(jù)前文的原因“從用戶搜集消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個人數(shù)據(jù)等信息”并“開展大數(shù)據(jù)分析,挖掘用戶的消費(fèi)能力和價值”,這些都是為了更精確地了解用戶,從而提供個性化的服務(wù)。A項“獨(dú)創(chuàng)性”強(qiáng)調(diào)與眾不同;D項“多樣性”指形式不同。兩項均不符語境,排除A項和D項。B項“針對性”指對具體的對象采取措施,符合語境。
因此,選擇B選項。
解題思路:第二空,通過對用戶的大數(shù)據(jù)分析,可以為用戶提供更準(zhǔn)確的服務(wù),“針對性”與此相符。第一空,對應(yīng)“進(jìn)一步”表達(dá)的更深層之意,大數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠發(fā)掘出用戶更多的其他方面的價值,“多元化”填入恰當(dāng)。故本題選B。9.機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出處理意見的活動是收文處理中的(
)。
A.擬辦
B.批辦
C.承辦
D.查辦參考答案:B
解題思路:本題考查公文的基本知識。收文辦理的一般程序為:簽收、啟封、登記,擬辦、請辦、批辦、分發(fā)、承辦,組織傳閱、催辦,處置辦畢公文。
A項錯誤,擬辦是一項輔助決策活動,目的是為決策活動提供可供選擇的方案。對收文如何辦理提出建議性處理意見。由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過對公文進(jìn)行認(rèn)真閱讀分析,提出建議性的處置意見,供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。
B項正確,在公文活動中,批辦是指機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對來文辦理提出指示性意見供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪的決策性活動。
C項錯誤,公文承辦就是形成新的公文,公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切實(shí)的效用,因此,它是公文辦理中的重要環(huán)節(jié)。
D項錯誤,公文查辦是指核查重要公文的執(zhí)行情況并督促協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問題。
故正確答案為B。10.近十年來,海達(dá)冰箱廠通過不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),使得勞動生產(chǎn)率大為提高,即在單位時間里,較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。
以下哪項如果為真,一定能支持上述結(jié)論?
1.和1991年相比,2000年海達(dá)冰箱廠的年利潤增加了一倍,工人增加了10%
2.和1991年相比,2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量增加了一倍,工人增加了100人
3.和1991年相比,2000年海達(dá)冰箱廠的年產(chǎn)量増加了一倍,工人增加了10%
A.只有1
B.只有2
C.只有3
D.只有1和3
參考答案:C
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):在單位時間里,較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品。
論據(jù):近十年來,海達(dá)冰箱廠通過不斷引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),使得勞動生產(chǎn)率大為提高。
第三步,進(jìn)行辨析。
1:無關(guān)選項。利潤的增加并不意味著產(chǎn)品數(shù)量的增加,論題不一致,排除。
2:不明確項。該項所說增加100個工人,因為不知道該廠原本工人的人數(shù),所以不能確定增加的比例是多少,不具有加強(qiáng)作用。
3:增加論據(jù)。該項所說的近十年來,該廠產(chǎn)量上升的比例大于工人增加的比例,即在單位時間里,較少的工人生產(chǎn)了較多的產(chǎn)品,具有加強(qiáng)作用。
因此,選擇C選項。
11.在自然條件下,下列關(guān)于植物種子及其主要傳播方式的對應(yīng)關(guān)系,正確的有:
A.紅樹——水傳播
B.蒼耳——風(fēng)傳播
C.蒲公英——動物傳播
D.豌豆——彈射傳播參考答案:AD
解題思路:本題考查生活常識中的生物知識,可用排除法作答。A項如果不熟悉可先跳過。B項蒼耳比較常見,通常蒼耳是通過粘在動物身上實(shí)現(xiàn)種子傳播,可直接判斷B項錯誤,排除。C項蒲公英比較常見,蒲公英種子主要通過風(fēng)傳播,可直接判斷C項錯誤,排除。因此可得出A、D兩項當(dāng)選。
A項對應(yīng)正確。紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水,沿海岸漂流一段時間后扎根定居。因此,紅樹種子靠水傳播。
B項對應(yīng)錯誤。蒼耳種子的外表生有刺毛、倒鉤,能掛在或黏附在動物的毛、羽,或人們的衣褲、鞋襪上,隨著動物和人們的活動散布到較遠(yuǎn)的地方。因此,蒼耳種子是靠動物和人類的攜帶散布傳播。
C項對應(yīng)錯誤。蒲公英一般會先開出黃色的小花。一段時間后,金黃的花瓣脫落,花托上會接著長出白色的絨球,即蒲公英的種子。微風(fēng)吹過后種子就隨著風(fēng)飄到其他地方。因此,蒲公英的種子是靠風(fēng)傳播。
D項對應(yīng)正確。豌豆成熟后,果皮會失水裂開,里面的種子就會彈射出去。彈射傳播是豌豆種子傳播的主要方法。
故本題選AD。
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)。
第二步,A項:“胎生植物”
紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水,沿海岸漂流一段時間后扎根定居,種子傳播方式屬于水傳播。D項:只要豌豆成熟以后,一但被陽光照射,豆莢就會裂開,把豌豆種子彈射出去,射程可打五米之外,彈力傳播種子,種子傳播方式屬于彈射傳播。AD兩項表述正確。
因此,選擇AD選項。
解題思路:本題考查科技常識。
A項正確,紅樹通過水傳播種子。紅樹樹形奇特,種子在果子未脫離母樹前即行發(fā)芽,故又常稱為胎生樹,紅樹的種子在果實(shí)脫離母體前發(fā)育為長棒狀幼苗后落水,沿海岸漂流一段時間后扎根定居。
B項錯誤,蒼耳靠動物傳播種子。蒼耳種子的表面分布著很多鉤刺,種子成熟后比較容易脫落,當(dāng)人或動物觸碰到成熟的蒼耳種子時,鉤刺很容易鉤附在人或動物的身上,由人或動物將其帶到其它地方予以傳播。
C項錯誤,蒲公英通過風(fēng)來傳播種子。蒲公英一般先會開出黃色的小花。過一段時間后,金黃的花瓣脫落后,花托上會接著長出白色的絨球。一陣微風(fēng)吹過,種子就隨著風(fēng)飄到其他地方。如果掉落到適合生長的地方,明年春天種子就會發(fā)芽,又會進(jìn)行之前的循環(huán)。
D項正確,豌豆靠自身彈射和鳥類等動物來傳播種子。其中自身彈射是指豌豆成熟之后,豆莢自己會裂開,然后將里面的種子彈射出去。
故正確答案為AD。12.張三、李四和王五三人都是XX中學(xué)的老師,其中一人教語文,一人教數(shù)學(xué),一人教英語。若數(shù)學(xué)老師的個頭比李四矮,張三和數(shù)學(xué)老師不一樣高,李四和王五的個頭比英語老師高,
由此可以推出:
A.張三是語文老師,李四是數(shù)學(xué)老師,王五是英語老師
B.張三是英語老師,李四是語文老師,王五是數(shù)學(xué)老師
C.張三是語文老師,李四是英語老師,王五是數(shù)學(xué)老師
D.張三是數(shù)學(xué)老師,李四是語文老師,王五是英語老師
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題型。
題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
該題選項信息充分,優(yōu)先使用排除法;
由“數(shù)學(xué)老師的個頭比李四矮”可知:數(shù)學(xué)老師不是李四,排除A選項;
由“張三和數(shù)學(xué)老師不一樣高”可知:數(shù)學(xué)老師不是張三,排除D選項;
由“李四和王五的個頭比英語老師高”可知:英語老師不是李四、王五,排除C選項;
因此,選擇B選項。
13.公司按規(guī)定為員工張某繳納了包括生育保險在內(nèi)的五險一金。如果張某懷孕,下列說法正確的有(
)。
A.如張某系意外懷孕,其計劃生育的手術(shù)費(fèi)用可以由生育保險基金支付
B.張某生育的費(fèi)用,可以由生育保險基金支付
C.張某在休產(chǎn)假期間,可以享受由社?;鹬Ц兜纳蛸N
D.如張某系意外懷孕,其計劃生育手術(shù)后法定休假期間可享受社?;鹬Ц兜纳蛸N參考答案:ABCD
解題思路:本題考查勞動法。
《社會保險法》第五十五條規(guī)定:“生育醫(yī)療費(fèi)用包括下列各項:(一)生育的醫(yī)療費(fèi)用;(二)計劃生育的醫(yī)療費(fèi)用;(三)法律、法規(guī)規(guī)定的其他項目費(fèi)用?!钡谖迨鶙l第一款規(guī)定:“職工有下列情形之一的,可以按照國家規(guī)定享受生育津貼:(一)女職工生育享受產(chǎn)假;(二)享受計劃生育手術(shù)休假;(三)法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。”
故正確答案為ABCD。14.下列選項中不屬于中國古代四大發(fā)明的是(
)。
A.指南針
B.活字印刷術(shù)
C.地動儀
D.火藥參考答案:C
解題思路:本題考查人文歷史。
中國古代四大發(fā)明,一般是指造紙術(shù)、指南針、火藥及膠泥活字印刷術(shù)(由中國流傳到西方的是雕版印刷術(shù),后來西方人獨(dú)立發(fā)明了自己的活字印刷術(shù))。
本題為選非題,故正確答案為C。15.下列文化遺址,位于山東省境內(nèi)的是:
①良渚遺址
②大汶口遺址
③二里頭遺址
④龍山文化遺址
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④參考答案:B
解題思路:本題考查山東省情知識。考生在復(fù)習(xí)備考的過程中,應(yīng)對本省省情概況、本省最新出臺的時政文件等有所了解和學(xué)習(xí)。省情中的歷史文化遺跡、自然景觀等在公務(wù)員考試中較為常見,考生如無相應(yīng)知識儲備,很難準(zhǔn)確作答。①良渚遺址主要位于浙江省余杭地區(qū)。②大汶口遺址位于山東省泰安市大汶口鎮(zhèn)。③二里頭遺址位于河南省偃師二里頭村。④龍山文化遺址位于山東省濟(jì)南市章丘區(qū)龍山街道附近。②④位于山東省境內(nèi)。故本題選B。16.梨花帶雨∶嬌美
A.耳鬢廝磨∶親密
B.錙銖必較∶認(rèn)真
C.穿針引線∶友好
D.桃之夭夭∶爛漫
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“梨花帶雨”形容女子的“嬌美”,二者屬于對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“耳鬢廝磨”形容“親密”相處(多指小兒女),二者屬于對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項:“錙銖必較”形容斤斤計較,與“認(rèn)真”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
C項:“穿針引線”比喻從中撮合聯(lián)系,使雙方接通關(guān)系,與“友好”無明顯邏輯關(guān)系,排除;
D項:“桃之夭夭”比喻事物的繁榮興盛,亦形容逃跑,與“爛漫”無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項。
17.文字可將一個人思考之所得傳諸他人,于是不僅可以________,而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍,書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中________,手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人,遠(yuǎn)對絕域的學(xué)者,而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.群策群力任意索求顯露
B.集思廣益予取予求吐露
C.傳承文明隨心所欲傾訴
D.取長補(bǔ)短無厭求取訴說參考答案:B
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知,填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步,第二空備選詞語存在感情色彩差異,由此入手判斷。第四步,第三空詞語與“親聆”對應(yīng),辨析備選詞語,選擇與語境最相符的一項。第一空,由“不僅……而且……”可知,填入詞語與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?!皞鞒形拿鳌北群笳叱潭戎?,不能與之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,排除C。
第二空,“無厭求取”為貶義詞,與語境不符,排除D。
第三空,由“親聆”可知,應(yīng)填入一個表“說”的詞語,“吐露”顯然比“顯露”更合適。
故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用,與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深,不能形成遞進(jìn)關(guān)系,排除A項。D項“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足,不符合語境,排除D項。
第二步,第二空不好排除,分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項“吐露”指說出(實(shí)情或真心話),與“心得”搭配得當(dāng),且照應(yīng)“言詞”。C項“顯露”指原來看不見的變成看得見,而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識。故“顯露心得”搭配不當(dāng),排除C項。
因此,選擇B選項。
解題思路:本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空,材料中強(qiáng)調(diào)的是個人的思考可傳于他人,因此,“取長補(bǔ)短”不符合語境,沒有“長”與“短”這方面的含義?!皞鞒形拿鳌币膊豢桑驗槲亩我恢痹谥v“思考”的話題,人的思考可以傳與他人,而“傳承文明”這一詞義較寬泛,不合語境。故排除B、C兩項。
第二空,文段的意思是,書籍是人類思考的庫藏,讀者可以在庫藏中上對哲人、遠(yuǎn)對學(xué)者,聆聽、求索知識。“予取予求”原指從我這里取,從我這里求,后指隨心所欲,任意索取。
第三空,此空所在的句子說的是讀者可以親自聆聽學(xué)者分享其畢生所得,且是搭配“以言詞”即“說出”,D項的“吐露”符合語境,“吐露”指顯露、說出實(shí)情或真心話。A項的“顯露”指顯出。
故正確答案為D。
【成語積累】
群策群力:指發(fā)揮集體的作用,大家一起來想辦法、貢獻(xiàn)力量。
取長補(bǔ)短:吸取別人的長處,來彌補(bǔ)自己的不足之處。
集思廣益:指集中群眾的智慧,廣泛吸收有益的意見。
無厭求?。簾o休止地求取,貪得無厭地索要。
隨心所欲:指隨著自己的意思,想要干什么就干什么。18.某工廠有甲、乙、丙3條生產(chǎn)線,每小時均生產(chǎn)整數(shù)件產(chǎn)品。其中甲生產(chǎn)線的效率是乙生產(chǎn)線的3倍,且每小時比丙生產(chǎn)線多生產(chǎn)9件產(chǎn)品。已知3條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品之和不到100件且為質(zhì)數(shù),則乙生產(chǎn)線每小時最多可能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?
A.14
B.12
C.11
D.8參考答案:A
解題思路:題干告知甲、乙效率關(guān)系以及甲、丙效率關(guān)系,且問乙生產(chǎn)線每小時最多可能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品,考慮從大到小進(jìn)行代入驗證。
代入A項:若乙生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)14件,則甲生產(chǎn)線每小時生產(chǎn),丙生產(chǎn)線每小時生產(chǎn),三條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn),89不到100且為質(zhì)數(shù),滿足題意。
單選題代入排除時,確認(rèn)某項正確則無需驗證剩余選項。
故正確答案為A。
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,設(shè)乙生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)產(chǎn)品x件,則甲為3x件,丙為(3x-9)件。三者之和為(7x-9)件,由題意是一個100內(nèi)的質(zhì)數(shù)。
第三步,問最多,可從最大選項代入排除。代入A選項,x=14,7x-9=89,正好是一個質(zhì)數(shù),符合題意。
因此,選擇A選項。
解題思路:三條生產(chǎn)線的效率之間的等量關(guān)系為甲=3乙=丙+9,三條生產(chǎn)線之間相互有關(guān)系,所求又是乙生產(chǎn)線效率的最高值,因此可用乙生產(chǎn)線的效率表示三條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品之和。因為產(chǎn)品之和是小于100的質(zhì)數(shù),且選項數(shù)據(jù)明確,可選擇代入排除法,從大到小代入選項,驗證三條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品之和是否為質(zhì)數(shù)。由題意知,三條生產(chǎn)線之間的等量關(guān)系為甲=3乙=丙+9,則三條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品之和為甲+乙+丙=3乙+乙+3乙-9=7乙-9。因為三條生產(chǎn)線每小時生產(chǎn)的產(chǎn)品之和不到100件且為質(zhì)數(shù),則7乙-9<100,且為質(zhì)數(shù)。題目要求乙生產(chǎn)線每小時最多生產(chǎn)件數(shù),則從大到小代入選項,7×14-9=89,符合題意。故本題選A。19.賈寶玉:林黛玉:《紅樓夢》
A.趙明誠:李清照:《金石錄》
B.焦仲卿:劉蘭芝:《木蘭辭》
C.楊玉環(huán):李隆基:《長恨歌》
D.張君瑞:崔鶯鶯:《西廂記》參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
賈寶玉和林黛玉都是《紅樓夢》中的人物,前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:《金石錄》是由趙明誠和李清照撰寫,前兩詞和第三詞是作者和書名的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B項:焦仲卿和劉蘭芝是《孔雀東南飛》中的人物,與《木蘭辭》沒有明顯關(guān)聯(lián),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:楊玉環(huán)和李隆基均是《長恨歌》中的人物,前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
D項:張君瑞和崔鶯鶯均是《西廂記》中的人物,前兩詞和第三詞為書中人物和書名的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留。
縱向?qū)Ρ菴、D項,題干與D項第一詞為男性,第二詞為女性,C項第一詞為女性,第二詞為男性,D項與題干更為一致,因此D項更符合。
故正確答案為D。20.牽牛花∶喇叭花
A.乞巧節(jié)∶七夕節(jié)
B.七巧板∶橡皮泥
C.人行道∶車行道
D.防腐劑∶添加劑
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“牽牛花”和“喇叭花”屬于全同關(guān)系。
第二步,辨析選項。
A項:“乞巧節(jié)”與“七夕節(jié)”屬于全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項:“七巧板”與“橡皮泥”屬于并列關(guān)系,排除;
C項:“人行道”與“車行道”屬于并列關(guān)系,排除;
D項:“防腐劑”是能抑制微生物活動,防止食品腐敗變質(zhì)的一類食品“添加劑”,二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項。21.姜夔《齊天樂》(庾郎先自吟愁賦)所詠之物是(
)。
A.蟋蟀
B.蟬
C.雁
D.燕參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
《齊天樂·庾郎先自吟愁賦》是南宋詞人姜夔的作品。這篇詠物詞,借描寫蟋蟀悲鳴,傾瀉人間幽恨。詞另辟蹊徑,以蟋蟀的鳴叫聲為線索,這凄苦的聲調(diào)將詞人、思婦、帝王等不同的憂心事串連在一起,巧妙地融合于一篇,抒發(fā)了詞人深切的家國之痛。全詞寫蟋蟀悲鳴,廣泛觸發(fā)人間哀思。舉凡騷人失意、思婦念遠(yuǎn)、遷客懷鄉(xiāng)、乃至帝王蒙塵,如許憾恨,無不借秋蟲宣發(fā)。則秋蟲之鳴,實(shí)乃時代哀音。
故正確答案為A。22.事實(shí)的真相就是這樣:我們對地球,對生命的探索才剛剛開始。這種對生命的無知尤其體現(xiàn)在人類對細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知上。在1958年以前,這種細(xì)菌還沒有被發(fā)現(xiàn),但它卻是地球上最豐富的生物,海洋中有機(jī)物的生產(chǎn)絕大部分是它的貢獻(xiàn)。其細(xì)胞被動地漂浮在地表水中,每毫升海水中平均含有原綠球藻細(xì)胞數(shù)目大約是7萬到20萬個,它們通過捕獲太陽能進(jìn)行繁殖,其形體非常微小,因此不容易注意到它。它歸屬于浮游生物的一個特殊的類群:微浮游生物。其個體比一般的細(xì)菌要小,通過現(xiàn)代最先進(jìn)的光學(xué)顯微鏡才能勉強(qiáng)看到它們的身影。這段話的意圖是說明(
)。
A.未制造出足夠先進(jìn)的科學(xué)儀器,這制約了人類探索生命
B.人類對細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知幾乎還處于起步階段
C.我們對地球、對生命還有很多有待探索的未知之處
D.細(xì)菌原綠球藻很難被發(fā)現(xiàn)的原因是它比一般細(xì)菌小參考答案:B
解題思路:文段首句指出我們對生命的探索才剛剛開始,接下來通過程度詞“尤其”強(qiáng)調(diào)人類對細(xì)菌原綠球藻的無知表現(xiàn)比較明顯。接著圍繞細(xì)菌原綠球藻不易發(fā)現(xiàn)和個體小等方面對這一真相進(jìn)行解釋說明。整個文段強(qiáng)調(diào)的是人類對細(xì)菌原綠球藻的認(rèn)知水平尚處于初級階段,B項符合文意,當(dāng)選。
A項,文段沒有提到“先進(jìn)的科學(xué)儀器”與“制約人類探索生命”存在因果關(guān)系,無中生有,故排除。
C項,沒有提到文段核心話題“細(xì)菌原綠球藻”,排除。
D項,“細(xì)菌原綠球藻難被發(fā)現(xiàn)的原因”是解釋說明部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。23.某電視臺拍攝一檔真人秀節(jié)目,有A、B、C、D、E五位表演嘉賓,要求安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求:
①嘉賓A要入住紅色帳篷
②B和C要入住同一頂帳篷
③如果D入住藍(lán)色帳篷,則E也要入住藍(lán)色帳篷
④同時,欄目組要求,每頂帳篷中都要住人
則下列安排肯定不符合上述要求的是:
A.BC入住紅色帳篷
B.BD入住藍(lán)色帳篷
C.DE入住黃色帳篷
D.E入住紅色帳篷參考答案:B
解題思路:B項,如果BD入住藍(lán)色帳篷,根據(jù)②和③,則C和E也住藍(lán)色帳篷,根據(jù)①可知A住紅色帳篷,則黃色帳篷沒人住,不滿足條件④。A、C、D三項均可滿足題干要求。故答案選B。
解題思路:第一步,確定題型。
題干有信息匹配特征,確定為分析推理選非題。
第二步,分析條件,進(jìn)行推理。
①A住紅色帳篷
②B、C住一起
③D住藍(lán)帳篷→E住藍(lán)帳篷
④每個帳篷均須有人住
由于③屬于不確定信息,且提問方式為不符合要求的,故可匹配的可能性較多,因而選擇代入法。
A項:代入后,滿足條件②,將其代入并根據(jù)①可得:A、B、C入住紅色帳篷,還剩下D、E及黃色、藍(lán)色帳篷,為滿足條件④,結(jié)合條件③,可得:D住黃色帳篷,E住藍(lán)色帳篷即可,與題干要求相符,可以推出,排除;
B項:代入后,該項結(jié)合條件②和③可得:B、C、D、E均住藍(lán)色帳篷,根據(jù)①,A住紅色帳篷,那么黃色帳篷無人居住,與題干要求④不符,無法推出;
C項:代入后,可得:DE入住黃色帳篷,由②和④可得:BC入住藍(lán)色帳篷,A住紅色帳篷可以推出,排除;
D項:代入后,可得:AE入住紅色帳篷,由②③④可得:D在黃色帳篷,則BC在藍(lán)色帳篷,可以推出,排除。
因此,選擇B選項。
解題思路:
分析題干條件可知:
(1)A、B、C、D、E五位表演嘉賓;
(2)紅、黃、藍(lán)三頂帳篷;
(3)A住紅帳篷;
(4)BC在同一帳篷(捆綁);
(5)D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色;
(6)每個帳篷必有人。
提問為肯定不符合上述要求的,據(jù)此采用代入法求解。
代入A項:BC入住紅色,A入住紅色,據(jù)此剩余DE,又因為(6)每頂帳篷中都要住人以及(5)D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色,據(jù)此可知D不能入住藍(lán)色,則D入住黃色,E入住藍(lán)色,A選項的安排符合題干要求,排除。
代入B項:BD入住藍(lán)色,據(jù)(4)可知,BC同住一個帳篷;據(jù)(5)可知,D入住藍(lán)色→E入住藍(lán)色;則BCDE入住藍(lán)色,A入住紅色,此時黃色帳篷無人入住,不符合題干要求(6),因此B選項的安排不符合上述要求,當(dāng)選。
代入C項:DE入住黃色,A入住紅色,又根據(jù)(6)和(4)可知,BC入住藍(lán)色,C選項的安排符合題干要求,排除。
代入D項:E入住紅色,A入住紅色,剩余BCD三人,在黃色和藍(lán)色中挑選,根據(jù)(5)可知,D不能入住藍(lán)色,則D入住黃色,又根據(jù)(4)可知,BC在一起且二人入住藍(lán)色帳篷,D選項的安排符合題干要求,排除。
故正確答案為B。24.①強(qiáng)調(diào)家具應(yīng)舒適、美觀
②對房屋布局提出了細(xì)致要求
③要求室內(nèi)裝修非同一般
④將公寓的地點(diǎn)選在了風(fēng)景區(qū)
⑤室內(nèi)陳設(shè)應(yīng)具有美學(xué)觀點(diǎn)
A.①②③④⑤
B.①③⑤②④
C.④②③⑤①
D.④⑤③②①
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察選項,確定首句應(yīng)從①④中選擇。
比較可知,應(yīng)該先“將公寓的地點(diǎn)選在了風(fēng)景區(qū)”,選好公寓之后再“強(qiáng)調(diào)家具應(yīng)舒適、美觀”,所以首句為④,排除A、B兩項。
第二步,觀察分析剩余選項,確定②③的順序。
比較可知,應(yīng)該先“對房屋布局提出了細(xì)致要求”,之后明確要求是“室內(nèi)裝修非同一般”,所以②在③前面,排除D項。
因此,選擇C選項。
25.對不同季節(jié)的雨,古人的態(tài)度________,于是才有春雨如恩詔、夏雨如赦書、秋雨如挽歌的說法。
填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.迥然不同
B.毫無二致
C.大相徑庭
D.模棱兩可
參考答案:A
解題思路:第一步,分析語境。橫線處填入的詞語形容的是古人對不同季節(jié)的雨的態(tài)度,根據(jù)下文“于是才有春雨如恩詔、夏雨如赦書、秋雨如挽歌的說法”可知,古人對不同季節(jié)的雨的態(tài)度是不同的。
第二步,辨析選項。B項“毫無二致”指的是相同,與文段意思相反;D項“模棱兩可”是指既不肯定也不否定,不符合文意。比較容易排除B項和D項。對比A項“迥然不同”和C項“大相徑庭”,“迥然不同”形容完全不同,“大相徑庭”重在強(qiáng)調(diào)相差很遠(yuǎn),有差別,而文段側(cè)重的是完全不同,“迥然不同”更符合語境,排除C項。
因此,選擇A選項。
26.某農(nóng)村合作社購買了兩臺新型號收割機(jī),這兩臺機(jī)器收割速度快,而且有助于減少收割過程中的糧食損失。但該農(nóng)村合作社使用這兩臺收割機(jī)以來,其玉米收割總損失率高達(dá)10%,較以往反而有所上升。
以下最能解釋這一現(xiàn)象的是(
)。
A.使用收割機(jī)后,該農(nóng)村合作社收割玉米的效率大幅提高
B.兩臺收割機(jī)僅被用于收割部分田地的玉米
C.操作人員培訓(xùn)不到位,操作收割機(jī)時常出現(xiàn)失誤
D.玉米并不是當(dāng)?shù)胤N植的主要糧食作物參考答案:C
解題思路:第一步:找出題干矛盾。
某農(nóng)村合作社購買的兩臺新型號收割機(jī)收割速度快,有助于減少收割過程中的糧食損失。但該農(nóng)村合作社使用這兩臺收割機(jī)以來,其玉米收割總損失率較以往反而有所上升。
第二步:逐一分析選項。
A項:該項只是肯定新型號收割機(jī)的收割速度快,但是沒有解釋為什么新型號收割機(jī)能夠減少收割過程中的糧食損失,但該農(nóng)村合作社使用這兩臺收割機(jī)以來,其玉米收割總損失率較以往反而有所上升,不能解釋題干矛盾,排除;
B項:該項說的是兩臺收割機(jī)僅被用于收割部分田地的玉米,若是新型號收割機(jī)能夠減少收割過程中的糧食損失,即使僅被用于收割部分田地的玉米,該村玉米收割總損失率較以往也不可能有所上升,不能解釋題干矛盾,排除;
C項:該項說的是操作人員培訓(xùn)不到位,操作收割機(jī)時常出現(xiàn)失誤,說明操作人員的失誤是導(dǎo)致玉米收割總損失率較以往反而有所上升的原因,可以解釋題干矛盾,當(dāng)選;
D項:該項說的是玉米并不是當(dāng)?shù)胤N植的主要糧食作物,但不能解釋為什么使用了有助于減少收割過程中的糧食損失的新型號收割機(jī)后,玉米收割總損失率較以往反而有所上升,不能解釋題干矛盾,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“解釋”,確定為原因解釋。
第二步,分析題干。
題干中的沖突現(xiàn)象為:新型號收割機(jī)有助于減少收割過程中的糧食損失,但是該農(nóng)村合作社使用這兩臺收割機(jī)以來,其玉米收割總損失率高達(dá)10%,較以往反而有所上升。
第三步,辨析選項。
A項:該項討論的是玉米是否是當(dāng)?shù)胤N植的主要糧食作物,與玉米收割總損失率無關(guān),無法解釋,排除;
B項:由于操作人員培訓(xùn)不到位,導(dǎo)致操作收割機(jī)常出現(xiàn)失誤,故而玉米收割總損失率大幅增加,可以解釋;
C項:該項討論的是新型號收割機(jī)收割玉米效率大幅提高,與玉米收割總損失率無關(guān),無法解釋,排除;
D項:該項討論的是收割機(jī)的使用范圍,與玉米收割總損失率無關(guān),無法解釋,排除。
因此,選擇B選項。27.公文中“附注”的位置應(yīng)該:
A.與附件的位置一致
B.在附件之上
C.在正文之下成文日期之上
D.在成文日期之下
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查公文格式知識。
第二步,附注就是對文字的附加的解釋和說明,目的是為了讓別人和自己很容易看懂。
公文如有附注,用3號仿宋體字,居左空2字加圓括號標(biāo)識在成文日期下一行。上行文的“請示”文種中,應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。
因此,選擇D選項。
28.關(guān)于職業(yè)道德的特征,下列說法正確的是(
)。
A.職業(yè)性
B.實(shí)踐性
C.具體性
D.繼承性參考答案:ABCD
解題思路:職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和,它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求,同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德具有職業(yè)性、實(shí)踐性、繼承性、多樣性和具體性等特點(diǎn)。
故正確答案為ABCD。29.發(fā)軔于泥土間的許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺,和舞臺下與這個劇種同宗同源的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。黃土高原上的信天游,離不開那片高天厚土;煙雨朦朧中的黃梅戲,離不開白墻黑瓦的徽派風(fēng)情;川劇就該根植于川蜀的青山綠水;花鼓戲也離不開三湘四水一地一鄉(xiāng)音……那是孕育這一劇種的山水,臺下是最懂得這一劇種的戲迷,他們或許很少有機(jī)會走進(jìn)“高大上”的劇場,但他們是最懂這門戲曲藝術(shù)的行家。
關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:
A.與戲曲研究專家相比,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親才是最懂傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的行家
B.川劇一旦離開川蜀的青山綠水,就無法生存和發(fā)展
C.傳統(tǒng)戲曲門類只有在田土間的那方舞臺上演出,才有最廣泛的受眾
D.很多傳統(tǒng)戲曲門類都與當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情緊密相連,反映了地域文化的特色參考答案:D
解題思路:本題考查對文段主旨的把握。解答本題要分析文段結(jié)構(gòu),明確文段主要論述的是傳統(tǒng)戲曲與地方水土的密切關(guān)系,正確答案應(yīng)體現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲的地域性。
解題思路:細(xì)節(jié)判斷題,根據(jù)文段判斷選項正誤。
A項,可知文段并沒有提及戲曲研究專家,故“與戲曲研究專家相比”為無中生有,排除;B項,文段只是說明許多傳統(tǒng)戲曲門類離不開田土間的舞臺,并未說明其離開后的后果,故表述過于絕對,排除;C項,文段表明在田土間的舞臺上演出的傳統(tǒng)戲曲門類,具有最懂這門藝術(shù)的行家,“最廣泛”無中生有,且兩者間并不存在邏輯關(guān)系,排除;D項根據(jù)文段“傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間那方舞臺”,可知戲曲與當(dāng)?shù)仫L(fēng)土有關(guān),再結(jié)合后文所舉的黃梅戲川劇等例子,可知確是鄉(xiāng)土人情孕育了當(dāng)?shù)氐膽蚯?,?dāng)選。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“臺下是最懂得這一劇種的戲迷,他們或許很少有機(jī)會走進(jìn)“高大上”的劇場,但他們是最懂這門戲曲藝術(shù)的行家”,但選項中的“與戲曲研究專家相比”屬于無中生有,排除A項。B項對應(yīng)“川劇就該根植于川蜀的青山綠水……”,文段只是說明許多傳統(tǒng)戲曲門類離不開田土間的舞臺,并沒有說離開了會導(dǎo)致什么樣的后果,排除B項。C項對應(yīng)“發(fā)軔于泥土間的許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺”,選項中“最廣泛”屬于無中生有,排除C項。D項對應(yīng)“發(fā)軔于泥土間的許多傳統(tǒng)戲曲門類都離不開田土間的那方舞臺,和舞臺下與這個劇種同宗同源的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親”以及接下來整個文段的例證,符合文意。
因此,選擇D選項。30.2009年7月,胡錦濤同志考察云南時提出要把云南建設(shè)成為我國(
)。
A.面向西南開放的重要橋頭堡
B.面向東南亞開放的橋頭堡
C.民族團(tuán)結(jié)、邊疆穩(wěn)定示范區(qū)
D.綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和民族文化強(qiáng)省參考答案:A
解題思路:“橋頭堡戰(zhàn)略”是推進(jìn)我國向西南開放、實(shí)現(xiàn)睦鄰友好的戰(zhàn)略需要,也是云南推進(jìn)“興邊富民”工程、實(shí)現(xiàn)邊疆少數(shù)民族脫貧致富奔小康的現(xiàn)實(shí)需要,對促進(jìn)云南經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展具有重大意義。2009年7月,胡錦濤同志考察云南后提出把云南建成中國面向西南開放的重要橋頭堡。此后,加快橋頭堡建設(shè),把云南建成中國沿邊開放經(jīng)濟(jì)區(qū)已成為云南發(fā)展的重要目標(biāo)之一。
故正確答案為A。31.危機(jī)發(fā)生前的潛伏期是處置危機(jī)的最佳時期,因此公共危機(jī)管理的第一要務(wù)是建立并完善公共危機(jī)的預(yù)警機(jī)制。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:本題考查行政管理。
對于公共危機(jī)管理,在防在梳不在治。預(yù)警機(jī)制就是在事件爆發(fā)之前,在制度安排上做到有預(yù)案、有危機(jī)處置人員及其訓(xùn)練、有危機(jī)信息系統(tǒng)等三大要素。預(yù)警機(jī)制建設(shè)的首要目標(biāo)就是要不斷把分散的信息集中到一起,并向相關(guān)決策部門提供決策的方案,以應(yīng)對隨時發(fā)生的突發(fā)公共事件。預(yù)警與預(yù)防是公共危機(jī)管理的第一道防線,完善的公共危機(jī)預(yù)警機(jī)制是我國政府公共危機(jī)管理從被動的危機(jī)應(yīng)對轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥奈C(jī)防范的關(guān)鍵之處。因此公共危機(jī)管理的第一要務(wù)是建立并完善公共危機(jī)的預(yù)警機(jī)制。
故表述正確。32.海參生活在海底,以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季,海參就需要夏眠,這很可能是因為(
)。
A.海水溫度偏高,海參不耐熱
B.海參要為繁殖儲備能量
C.海參用夏眠來應(yīng)對饑餓
D.海參為了逃避天敵參考答案:C
解題思路:本題考查科技常識。
海參屬于無脊椎動物、棘皮動物門、海參綱,以吃海中小生物為生,這些小生物對海水溫度很敏感,海面水暖,則上浮進(jìn)行繁殖,水冷則潛回海底。入夏之后,海面暖和,這些生物紛紛到上層水域進(jìn)行一年一度的繁殖,而棲身海底的海參不會游泳,只是用管足和肌肉的伸縮在海底蛹動爬行,不能游向海面。海參迫于食物中斷,只能夏眠應(yīng)對食物減少和饑餓。
故正確答案為C。33.距今200萬~100萬年前,在類人猿向現(xiàn)代智人進(jìn)化期間,人類祖先的大腦就進(jìn)化出了支持合作的功能,以支持狩獵活動。這使人類祖先前額皮層里的記憶與思考中心變得比其他靈長類動物的更發(fā)達(dá)。隨著群體變得比個體更強(qiáng)大,大腦不斷進(jìn)化出管理更大群體的能力,群體之間的競爭就變得比個體之間的競爭更重要,同時擁有更多合作性個體的群體發(fā)展得更好,這一進(jìn)化使得利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識發(fā)展起來。
這段文字意在說明:
A.人類祖先的狩獵活動離不開群體的合作
B.大腦在群體生活中的進(jìn)化可以激發(fā)美德
C.大腦的構(gòu)造會因生活方式的變化而演化
D.群體發(fā)展取決于擁有合作性個體的數(shù)量
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先介紹了人類祖先的大腦進(jìn)化出了支持合作的功能以支持狩獵活動,其后介紹了這一進(jìn)化使得人類大腦中記憶與思考中心更發(fā)達(dá),而且隨著群體更強(qiáng)大,群體之間競爭、合作更重要,大腦也隨之進(jìn)化出管理更大群體的能力。文段最后通過代詞“這一進(jìn)化”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)這一進(jìn)化演變出的“利他意識、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識”等美德。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),代詞指代后的內(nèi)容為文段的重點(diǎn)。
第二步,對比選項。B項是文段重點(diǎn)的同義替換。
因此,選擇B選項。34.某街道辦事處接到群眾示警,在轄區(qū)公共道路上有渣土車輛遺灑物,存在交通安全隱患,下列說法中正確的是(
)。
A.應(yīng)決定立即予以清除
B.應(yīng)立即查找違法行為人并責(zé)令其清除
C.清除的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān),可適當(dāng)提高以具有懲罰性
D.街道辦事處不能委托第三人實(shí)施清除參考答案:A
解題思路:本題考查行政法。
A項正確,B項錯誤,根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第五十二條規(guī)定:“需要立即清除道路、河道、航道或者公共場所的遺灑物、障礙物或者污染物,當(dāng)事人不能清除的,行政機(jī)關(guān)可以決定立即實(shí)施代履行;當(dāng)事人不在場的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在事后立即通知當(dāng)事人,并依法作出處理。”
C項錯誤,根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第五十一條第二款規(guī)定:“代履行的費(fèi)用按照成本合理確定,由當(dāng)事人承擔(dān)。但是,法律另有規(guī)定的除外?!币虼酥荒馨凑粘杀竞侠泶_定,不能提高費(fèi)用。
D項錯誤,根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第五十條規(guī)定:“行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的,行政機(jī)關(guān)可以代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行?!?/p>
故正確答案為A。35.有可能安排一整天的課程有幾門?(
)
A.0
B.1
C.2
D.3
參考答案:D
解題思路:本題屬于策略制定題目。
一天有兩個半天,同一半天只有四個教室最多只能兩類課程上課,根據(jù)23題,閱讀和翻譯可以同一半天上課,剩下的課程有聽力、口語和寫作沒有滿足同一時間開課,另一個半天只能由其中的一種課程上課,所以有可能安排一整天的課程為3門。
因此,本題選擇D項。
36.假定某日,人民幣兌美元的匯率從1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元,則該標(biāo)價法及其升貶值情況是:
A.直接標(biāo)價法,美元升值
B.直接標(biāo)價法,美元貶值
C.間接標(biāo)價法,美元貶值
D.間接標(biāo)價法,美元升值
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。
第二步,直接標(biāo)價法,又叫應(yīng)付標(biāo)價法,是以一定單位的外國貨幣為標(biāo)準(zhǔn)來計算應(yīng)付出多少單位本國貨幣。在直接標(biāo)價法下,外國貨幣作為基準(zhǔn)貨幣,本國貨幣作為標(biāo)價貨幣;標(biāo)價貨幣(本國貨幣)數(shù)額隨著外國貨幣或本國貨幣幣值的變化而變化。本國貨幣越值錢,單位外幣所能換到的本國貨幣就越少,匯率值就越??;反之,本國貨幣越不值錢,單位外幣能換到的本幣就越多,匯率值就越大。在直接標(biāo)價法下,外匯匯率的升降和本國貨幣的價值變化成反比例關(guān)系:本幣升值,匯率下降;本幣貶值,匯率上升。本題中,人民幣兌美元的匯率從1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元,匯率上升,人民幣貶值,美元升值。A項正確。
因此,選擇A選項。
B項:人民幣兌美元的匯率從1美元兌6.91元變成l美元兌6.92元,美元升值,而不是貶值。B項錯誤。
C項、D項:間接標(biāo)價法又稱應(yīng)收標(biāo)價法。是以一定單位的本國貨幣為標(biāo)準(zhǔn),來計算應(yīng)收若干單位的外國貨幣。如果一定數(shù)額的本幣能兌換的外幣數(shù)額比前期少,這表明外幣幣值上升,本幣幣值下降,即外匯匯率下降;反之,如果一定數(shù)額的本幣能兌換的外幣數(shù)額比前期多,則說明外幣幣值下降、本幣幣值上升,即外匯匯率上升,即外幣的價值和匯率的升跌成反比。本題中,1美元兌6.91元人民幣屬于直接標(biāo)價法,而非間接標(biāo)價法。C項、D項錯誤。
37.下列有關(guān)能源表述正確是:
A.潮汐能是來自地球本身的能量
B.可燃冰是一種稀缺的能源資源
C.氫氣是可以實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的能源
D.目前核電站對核能的利用分為聚變與裂變
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查自然地理知識。
第二步,氫是一種化學(xué)元素,其化學(xué)符號為H,原子序為1,是元素周期表中最輕的元素,也是宇宙中含量最多的元素。常溫常壓下,氫氣是一種極易燃燒,無色透明、無臭無味的氣體,醫(yī)學(xué)上用氫氣來治療疾病。氫氣還是一種理想的二次能源,燃燒的副產(chǎn)品是水,可實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放。
因此,選擇C選項。
A項:潮汐能是海水周期性漲落運(yùn)動中所具有的能量。其水位差表現(xiàn)為勢能,其潮流的速度表現(xiàn)為動能。這兩種能量都可以利用,是一種可再生能源。A項錯誤。
B項:天然氣水合物即可燃冰,是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。海底可燃冰的儲量夠人類使用1000年,它是新能源但并不稀缺。B項錯誤。
D項:核能發(fā)電是利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進(jìn)行發(fā)電的方式,沒有核聚變。D項錯誤。
38.①對人類來說,潮灘生態(tài)系統(tǒng)非常重要,可以提供關(guān)鍵防護(hù),如防風(fēng)暴、穩(wěn)定海岸線和糧食生產(chǎn),全球數(shù)百萬人的生計正有賴于此
②在海洋與陸地交接之處,有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)
③潮灘指經(jīng)常發(fā)生潮汐泛濫的沙灘、巖石或泥灘,主要受潮流影響
④科學(xué)地評估潮灘生態(tài)系統(tǒng)的變化,對于合理開發(fā)、加強(qiáng)保護(hù),以及促進(jìn)該系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展,都具有重要意義
⑤但隨著人類城市化進(jìn)程不斷加快,人們在對潮灘生態(tài)系統(tǒng)需求增加的同時,對這一寶貴資源的破壞也在增強(qiáng),潮灘消失的趨勢愈加嚴(yán)峻
⑥它是海岸帶重要的地理單元,也在海洋資源與環(huán)境中占有突出地位,它就是潮灘
將以上6個句子重新排列,語序正確的一項是:
A.②⑥③①⑤④
B.③①②⑤④⑥
C.①③②④⑥⑤
D.④③⑤②⑥①參考答案:A
解題思路:先判斷首句,①句論述潮灘生態(tài)系統(tǒng)的具體作用,②句指出在海陸交接處,有塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng),將話題引入,③句為對潮灘下定義,④句指出保護(hù)潮灘生態(tài)系統(tǒng)的對策,對比后可發(fā)現(xiàn),①句論述的具體作用和④句的對策,不適合作為首句,排除C、D兩項。②句話題引入和③句下定義,無法判斷。對比A、B兩項的尾句,④句為保護(hù)潮灘生態(tài)系統(tǒng)的對策,⑥句仍是對潮灘的話題引入,對比可知,④句銜接前文的問題,提出解決對策,更適合做尾句,排除B項。
故正確答案為A。
【文段出處】《描述海岸生態(tài)系統(tǒng)分布與變化七十萬張衛(wèi)星圖像繪成全球潮灘地圖》
解題思路:第一步,觀察選項特征,確定首句。①句指出潮灘生態(tài)系統(tǒng)的重要作用,②句引出話題“有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”,③句下定義,介紹潮灘是什么,④句是對潮灘系統(tǒng)的評估,對比四句話,應(yīng)該是先用②句引出話題,再介紹潮灘是什么,以及它的作用和評估。答案鎖定A選項。
第二步,驗證A選項。②句引出話題“有一塊不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”,⑥句中“它”對其指代,引出“潮灘”,③句介紹潮灘是什么,①句介紹潮灘的作用,⑤句轉(zhuǎn)折指出潮灘消失的趨勢愈加嚴(yán)峻,④句說評估的重要性,整體語義邏輯正確。
因此,選擇A選項。
解題思路:本題考查的是語句連貫。第一步,快速瀏覽6個句子,明確文段圍繞“潮灘”展開論述。本題從首句不好判斷,可以考慮從句子之間的邏輯關(guān)系入手。第二步,⑥中出現(xiàn)了指示代詞“它”,根據(jù)指代關(guān)系,判斷②⑥相連,排除B、C。第三步,根據(jù)一般的行文邏輯,先引出“潮灘”這一概念,再對其進(jìn)行論述,故②⑥在前,①③④⑤在后,排除D,確定答案。⑥中出現(xiàn)了指示代詞“它”,分析可知,“它”指代的是②中的“不斷演變的生態(tài)系統(tǒng)”,故②⑥相連,排除B、C。根據(jù)一般的行文邏輯,先引出“潮灘”這一概念,再對其進(jìn)行論述,②⑥引出概念在前,①③④⑤對潮灘進(jìn)行具體論述在后,排除D。故本題選A。39.我國與其他國家地區(qū)體育文化的交流歷史悠久。漢朝從中亞一帶傳入中原的舞獅,最終成為中國民俗活動中的重要支柱內(nèi)容。唐朝從西域傳入中原的馬球,曾經(jīng)對中國的民族體育產(chǎn)生了極大的推動作用,一時間成為宮廷和民眾的重要生活內(nèi)容,又演變出各種類型的馬球、驢鞠,以及流傳至今的騎竹竿打球等內(nèi)容。
對這段文字概括恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.體育文化交流對中國古代的體育發(fā)展必不可少
B.中國古代體育文化起源于其他國家的體育文化
C.中國古代的體育文化在傳承和演化中不斷發(fā)展
D.中國古代體育文化發(fā)展接受了大量的異國文化參考答案:D
解題思路:文段為總分結(jié)構(gòu),首句指出我國與其他國家的體育文化交流歷史悠久,接著以舞獅和馬球的傳入為例具體闡述了吸收異國體育文化對我國古代體育發(fā)展的促進(jìn)作用。C項未涉及對其他國家文化的吸收;A項的“必不可少”、B項的“起源于”無中生有,夸大了異國體育文化的影響。故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段。文段首先引出話題“體育文化交流”。接著講述漢朝時期通過這種體育文化的交流引入的舞獅活動成為中國民俗活動中的重要支柱;唐朝時期通過交流引入的馬球也對中國的民族體育產(chǎn)生了極大的推動作用。文段為“分—分”結(jié)構(gòu),主要論述了體育文化交流對漢朝和唐朝的體育發(fā)展具有重要作用,文段主體詞為“體育文化交流”。
第二步,對比選項。A項是對文段內(nèi)容的全面概括。
因此,選擇A選項。
解題思路:文段開頭首先指出我國與其他國家地區(qū)體育文化的交流歷史悠久,接著通過舞獅和馬球兩個具體事例進(jìn)行論證,故文段重在強(qiáng)調(diào)我國古代的體育文化在對外交流的過程中如何接受異國文化并逐步為我所用,對應(yīng)D項。A項“必不可少”、B項“起源”文段并未提及,無中生有,均排除;C項未包含文段的核心話題“文化交流”,偏離文段中心,排除。
故正確答案為D。
40.水面∶鏡子
A.毛筆∶鋼筆
B.藤條∶繩子
C.圖畫∶照片
D.火把∶電燈
參考答案:B
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“水面”與“鏡子”都有反射光線的功能,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,且“水面”屬于天然物,“鏡子”屬于人造物。
第二步,辨析選項。
A項:“毛筆”與“鋼筆”都有寫字的功能,但二者均為人造物,排除;
B項:“藤條”與“繩子”都有捆綁的功能,二者屬于對應(yīng)關(guān)系,且“藤條”屬于天然物,“繩子”屬于人造物,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
C項:“圖畫”與“照片”都有記錄的功能,但二者均為人造物,排除;
D項:“火把”與“電燈”都有照明的功能,但二者均為人造物,排除。
因此,選擇B選項。41.民族性和公共性是義務(wù)教育的:
A.基礎(chǔ)
B.關(guān)鍵
C.唯一
D.靈魂
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查人文知識。
第二步,義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童少年統(tǒng)一實(shí)施的具有普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性的學(xué)校教育,是提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)社會公平的起點(diǎn)。民族性和公共性是義務(wù)教育的靈魂。
因此,選擇D選項。42.群體極化,是指群體成員中存在的某一種傾向性,通過群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化,從而偏離某種合理性的現(xiàn)象。群體極化通常存在兩種情形,一種是使結(jié)果變得更加保守,稱為謹(jǐn)慎偏移:一種是使結(jié)果變得更為冒險甚至激進(jìn),稱為冒險偏移,根據(jù)上述定義,下列屬于冒險偏移的有(
)。
A.一首略有瑕疵的歌曲在某網(wǎng)絡(luò)論壇被批判得一無是處
B.大量車迷在車展上圍觀某公司推出的一款新能源汽車
C.人大代表換屆選舉大會上,小萍因在上一任期內(nèi)認(rèn)真履行職責(zé)而再次當(dāng)選
D.小吳在公司不講衛(wèi)生的行為引起了其他同事們的憤怒,同事們紛紛要求公司辭退小吳
參考答案:AD
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“冒險偏移”,其關(guān)鍵信息如下:
①群體成員中存在的某一種傾向性,通過群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化;
②偏離某種合理性。
③使結(jié)果變得更為冒險甚至激進(jìn)。
A項:論壇內(nèi)略帶瑕疵的電影被批駁得一無是處,體現(xiàn)了一種傾向性通過群體的相互影響而趨于極端化,最終“偏離合理性”并顯得更為激進(jìn),符合定義;
B項:大量車迷在車展上圍觀某公司推出的一款新能源汽車,這是他們各自的決定,未體現(xiàn)“群體相互影響”,不符合定義;
C項:認(rèn)真履行職責(zé)而再次當(dāng)選屬于合理現(xiàn)象,并沒有“偏離合理性”,不符合定義;
D項:不講衛(wèi)生的行為引起了其他同事們的憤怒,由于相互的影響,出現(xiàn)了都不滿的極端化情況,導(dǎo)致同事們紛紛要求公司辭退小吳的“偏離合理性”的現(xiàn)象,符合定義。
因此,選擇BC選項。
43.洗衣機(jī):滾筒:波輪
A.冰箱:風(fēng)冷:直冷
B.學(xué)習(xí):進(jìn)步:退步
C.機(jī)器:機(jī)械:電子
D.能量:轉(zhuǎn)換:傳遞參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
滾筒和波輪是洗衣機(jī)的兩種類型,第一詞與后兩詞均為產(chǎn)品與類型的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A項:風(fēng)冷和直冷是冰箱的兩種類型,第一詞與后兩詞均為產(chǎn)品與類型的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項:進(jìn)步和退步是學(xué)習(xí)的兩種結(jié)果,第一詞與后兩詞均為行為與結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項:機(jī)械是機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱,機(jī)器是機(jī)械的一種,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:能量可以有轉(zhuǎn)換和傳遞兩種形式,第一詞與后兩詞均為事物與轉(zhuǎn)換形式的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。44.目前,各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同,一般分為城建監(jiān)察大隊、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政,沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo),各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例,但差異很大,難以系統(tǒng)化,并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件,影響到社會安定。
這段文字意在說明:
A.當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”
B.城管執(zhí)法問題是社會關(guān)注的焦點(diǎn)
C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急
D.有必要制定全國性的城管法規(guī)參考答案:D
解題思路:文段介紹了目前城市管理工作所面臨的問題:各自為政,地方性條例差異很大,難以系統(tǒng)化,并由此導(dǎo)致了一系列不良事件,影響社會安定。由此可以看出,要解決目前城市管理工作所面臨的問題,首要措施是消除地方性條例的差異,統(tǒng)一管理,對應(yīng)D
項。
A
項:強(qiáng)調(diào)當(dāng)下多頭管理之“亂”,是問題表述,非文段重點(diǎn),重點(diǎn)應(yīng)是如何“治亂”,排除;
B
項:“社會關(guān)注的焦點(diǎn)”無中生有,排除;
C
項:“納入法制軌道”與文意不符,文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)下城市管理并非無“法”,而是“法”太多、太亂,并非不在“法制軌道”之內(nèi),排除。
故正確答案為D。
解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問題—分析原因—強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu),結(jié)合選項可知,本題要針對問題選擇對策,也就是在分析文段問題原因的基礎(chǔ)選出與之相符的對策。文段主要闡述了我國城管工作的管理混亂及導(dǎo)致的惡劣影響,追根溯源,根本在于“沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)”,由此可知,文段主旨在于呼吁制定一部全國性的城管法規(guī)。由文段可知,目前城管有各自的地方性條例,即已在法制軌道內(nèi),D項符合文意。
A項沒有提及“城管”及“法律”。B項沒有提及“法律”。C項“納入法制軌道”的表述過于籠統(tǒng)且不準(zhǔn)確。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析文段。第一句說的是城管機(jī)構(gòu)的設(shè)置,第二句通過“由于……導(dǎo)致……”論述了“由于城管工作缺少一部專門的全國性法律來指導(dǎo),導(dǎo)致了一系列問題”。文段重點(diǎn)是因果關(guān)系,“果”是城管工作各自為政的問題,原因是缺乏全國性的法律來指導(dǎo),文段的意圖是呼吁解決這一問題。
第二步,對比選項。D項是針對問題的原因所提出的對策,符合文段意圖。
因此,選擇D選項。45.貨幣本身不是資本,但資本的最初形式是貨幣。(
)
0.正確
1.錯誤參考答案:0
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識。
第二步,貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。資本是用于投資得到利潤的本金和財產(chǎn),是人類創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的各種社會經(jīng)濟(jì)資源的總稱。貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式,但貨幣本身并不是資本。
因此,本題正確。
資本離不開貨幣,因為人們在開始資本家的生涯時,首先要掌握一定數(shù)量的貨幣。但貨幣本身并不是資本,資本同貨幣是具有本質(zhì)的區(qū)別的。只有貨幣實(shí)現(xiàn)了增殖,帶來剩余價值的時候,才成為資本。
46.關(guān)于野外生存技能,下列說法中正確的是:
A.在海島生存時,如身體缺少鹽分可飲用海水進(jìn)行補(bǔ)充
B.可以用手表、北極星、樹冠、樹樁來確認(rèn)方向
C.次氯酸鈉可以用于破損傷口的消毒
D.攀登雪山的時候不要大量飲水,否則容易造成水腫
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查野外生存技能。
第二步,在野外生存中,可以用手表、北極星、樹冠、樹樁來確認(rèn)方向。手表辨認(rèn)方向的方法是:將手表平放,讓時針對準(zhǔn)太陽,時針和手表盤上的12點(diǎn)之間的夾角(小于180度的夾角)的平分線所指的方向即為南方。北極星確定方向的方法是:在北半球,北極星是最重要的一顆指示方向的星體。在星空背景上,北極星距離北天極不足1°,故在夜間找到了北極星就基本上找到了正北方。樹冠確定方向的方法是:在北半球,樹冠茂盛的那一邊是南方,樹冠稀疏的那一邊是北方。在南半球則相反。樹樁確定方向的方法是:在北半球,朝南的一面較朝北的一面溫暖,所以朝南的一面年輪較寬。所以樹墩的年輪,朝南的一半較疏,而朝北的一半較密,因此可以指示方向。在南半球則相反。
因此,選擇B選項。
解題思路:本題需要利用初中知識和生活常識來解答。我們知道海上是不能喝“海水”的,A項錯誤。B項“北極星、樹冠、樹樁”都是可以辨認(rèn)方向的,“手表”可能比較陌生。C項不清楚,但是家庭常見的消毒液是紅藥水、紫藥水、碘類消毒劑以及酒精和雙氧水等,大膽推測C項錯誤。D項,我們知道爬山的時候是需要大量補(bǔ)充水分的,爬雪應(yīng)該也不例外,只是雪山比較冷穿厚衣服就解決了,D項說法錯誤。A項排除。海水中含有大量鹽類和多種元素,其中許多元素是人體所需要的。但海水中各種物質(zhì)濃度太高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),如果大量飲用,會導(dǎo)致某些元素過量進(jìn)入人體,影響人體正常的生理功能,嚴(yán)重的還會引起中毒。
B項正確。在野外可以利用指針式手表對太陽的方向確認(rèn)方向;夜間天氣晴朗的情況下,可以利用北極星確認(rèn)方向,北極星指示的方向就是北方;可以樹冠是否濃密確認(rèn)方向;也可以利用樹樁的年輪疏密來確認(rèn)方向。
C項排除。次氯酸鈉是最普通的家庭洗滌中的“氯”漂白劑,本品有致敏作用,放出的氯氣有可能引起中毒。故不可以用于破損傷口的消毒。
D項排除。許多高海拔病例如頭痛、水腫、凍傷往往是由于脫水而不是由缺氧引起,故登雪山大量飲水是很關(guān)鍵的。
故本題選B。
解題思路:本題主要考查生活常識。
A項錯誤,海水中含有大量鹽類和多種元素,其中許多元素是人體所需要的。但海水中各種物質(zhì)濃度太高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),如果大量飲用,會導(dǎo)致某些元素過量進(jìn)入人體,影響人體正常的生理功能,還會導(dǎo)致人體脫水,嚴(yán)重的還會引起中毒。所以不可飲用海水補(bǔ)充鹽分。
B項正確,在野外,可以利用指針式手表對太陽的方法確認(rèn)方向;夜間天氣晴朗的情況下,可以利用北極星確認(rèn)方向,北極星指示的方向就是北方;可以利用樹冠是否濃密確認(rèn)方向;也可以利用樹樁的年輪疏密來確認(rèn)方向。
C項錯誤,次氯酸鈉是強(qiáng)氧化劑,用作漂白劑、氧化劑及水凈化劑,用于造紙、紡織、輕工業(yè)等,具有漂白、殺菌、消毒的作用,用于水的凈化,以及作消毒劑、紙漿漂白等,醫(yī)藥工業(yè)中用于制氯胺等。但是次氯酸鈉具有腐蝕性,可致人體灼傷,具有致敏性,不能用于破損傷口的消毒。
D項錯誤,登雪山時身體不斷以出汗或者呼吸的形式失去水分,因此應(yīng)當(dāng)保持充分的飲水以防止脫水,故選項中攀登雪山時不要大量飲水是錯誤的。
故正確答案為B。47.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:B
解題思路:圖形組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格圖形,先橫向觀察。第一橫行中,圖1到圖2,整體逆時針旋轉(zhuǎn)90度,眼睛又旋轉(zhuǎn)了180度(或上下翻轉(zhuǎn)),圖2到圖3,整體逆時針旋轉(zhuǎn)了90度,嘴巴又旋轉(zhuǎn)了180度(或上下翻轉(zhuǎn))。第二橫行滿足此規(guī)律。故第三橫行也應(yīng)該滿足此規(guī)律。第三行的圖2先整體逆時針旋轉(zhuǎn)90度,嘴巴再旋轉(zhuǎn)180度后,應(yīng)為B項圖形。
故正確答案為B。48.管理大師杰克·韋爾奇有句名言:管得少,就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重:
A.溝通
B.分權(quán)
C.組織
D.控制參考答案:B
解題思路:本題考查管理學(xué)常識。
“管得少,就是管得好”強(qiáng)調(diào)的就是管理應(yīng)該注重分權(quán)。管理的最終目標(biāo)在于提高經(jīng)營績效,分權(quán)是管理學(xué)學(xué)者在近一百多年的企業(yè)管理研究與實(shí)踐中,為提高效率而歸納出的一大規(guī)律性,管理學(xué)家認(rèn)為企業(yè)在追求績效時必須善于分權(quán),擔(dān)任一定管理職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中為充分利用專門人才的知識和技能,應(yīng)將部分解決問題和處理新增業(yè)務(wù)的權(quán)利委任給下屬。據(jù)此可知,B項正確,ACD三項與題干無關(guān)。
故正確答案為B。49.人民法院根據(jù)有關(guān)個人或組織申請,可撤銷監(jiān)護(hù)人資格,安排臨時監(jiān)護(hù)人,并按最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則指定監(jiān)護(hù)人,其中“有關(guān)個人或組織”的范圍是:
A.居民委員會
B.未成年救助保護(hù)機(jī)構(gòu)
C.婦女聯(lián)合會
D.被監(jiān)護(hù)人單位
參考答案:ABC
解題思路:第一步,本題考查民事主體知識。
第二步,根據(jù)《民法典》第三十六條第二款,本條規(guī)定的有關(guān)個人、組織包括:其他依法具有監(jiān)護(hù)資格的人,居民委員會、村民委員會、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦女聯(lián)合會、殘疾人聯(lián)合會、未成年人保護(hù)組織、依法設(shè)立的老年人組織、民政部門等。所以ABC項正確。
因此,選擇ABC選項。
D項:“有關(guān)個人或組織”中不包括被監(jiān)護(hù)人單位。D項不符合題意,故排除。
50.下列有關(guān)行政管理發(fā)展的趨勢,說法錯誤的是:
A.行政管理向系統(tǒng)化管理方式發(fā)展
B.行政決策制定更為科學(xué)
C.行政管理工作更加靈活,不再規(guī)范
D.行政管理工作的實(shí)施更為現(xiàn)代化
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查行政管理知識并選錯誤項。
第二步,在行政機(jī)關(guān)工作中要規(guī)范性,但是遇到復(fù)雜問題又要有靈活性,所以說只要靈活不再規(guī)范,這種說法是錯誤的。
因此,選擇C選項。
A項:行政管理系統(tǒng)化,即把行政管理看成是由許多相互支持和相互制約的、并有一定功能的各種要素或子系統(tǒng)所構(gòu)成的總體系統(tǒng)。不符合題意,A項正確。
B項:行政決策是為履行國家的行政管理職能而進(jìn)行的決策活動。行政決策除各級行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)層進(jìn)行決策外,還可設(shè)置專門的決策機(jī)構(gòu),集中一批有廣泛的科學(xué)知識和豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗的專門人才,配備先進(jìn)的電子計算機(jī),專門從事決策研究和政策分析。不符合題意,B項正確。
D項:由于互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)的不斷發(fā)展,使得行政管理更加方便、更加效率。不符合題意,D項正確。
51.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。
第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。
第一行圖形都有一個正方形,第二行圖形也都有一個正方形,第三行運(yùn)用該規(guī)律,選擇只有一個正方形的圖形,只有C項符合。
因此,選擇C選項。52.在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)靡的當(dāng)下,直播不再是“網(wǎng)紅”和明星的專利,作家直播賣書,已經(jīng)在一些電商平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)老院老人健康監(jiān)測人員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃制度
- 世界讀書日主題班會課件
- 2024年特色調(diào)味品全國總經(jīng)銷采購協(xié)議3篇
- 新疆兵團(tuán)連隊房屋買賣合同(2篇)
- 東南大學(xué)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計課件-單層排 架建筑
- 2024年版房屋建筑施工承包協(xié)議版
- 2025年陜西從業(yè)資格證貨運(yùn)考試答案
- 《生產(chǎn)損失分析》課件
- 2025年哈爾濱貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題庫答案解析
- 2024年委托反擔(dān)保合同模板-項目投資風(fēng)險控制協(xié)議3篇
- 結(jié)腸造口術(shù)術(shù)后健康飲食宣教
- 2017第四輪教育部學(xué)科評估結(jié)果匯總【全部學(xué)科】電子表格版
- 第14課第二框課件《實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》
- 園林綠化養(yǎng)護(hù)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 第三課 民族問題的內(nèi)涵與產(chǎn)生根源 (1)課件
- 干部調(diào)動審批呈報表
- 初中科學(xué)《九年級第四章集體備課》基于“大概念”理念的單元設(shè)計計劃課件
- 管理學(xué)原理 王光健版
- 經(jīng)支氣管鏡冷凍治療術(shù)
- 中國標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)分類法二級目錄
- 《家務(wù)勞動我能行》綜合實(shí)踐課課件
評論
0/150
提交評論