2020高考文言文實(shí)詞推斷課件

文言實(shí)詞含義的推斷文言實(shí)詞含義的推斷1真題回放（2019年全國(guó)I卷）13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）乃短賈生曰：“洛陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”（2）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。真題回放（2019年全國(guó)I卷）2答案：（1）便在皇帝面前詆毀賈誼說(shuō)：“這個(gè)洛陽(yáng)人，年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，專想攬權(quán)，把許多事情都搞亂了?！保?））賈誼又多次上疏皇帝，說(shuō)有的諸侯封地太多，甚至多達(dá)幾郡之地，和古代的制度不符，應(yīng)該逐漸削弱他們的勢(shì)力。答案：3文言文翻譯

字字落實(shí)留刪換

文從句順調(diào)補(bǔ)貫

還有一種方法就是猜，猜即是推斷

文言文翻譯字字落實(shí)留刪換4文言實(shí)詞含義的推斷文言實(shí)詞含義的推斷5推斷的原則

1.先根據(jù)結(jié)構(gòu)定詞性（主語(yǔ)、賓語(yǔ)：名詞；謂語(yǔ)：動(dòng)詞；謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的名詞不是作主語(yǔ)就是作狀語(yǔ)）2.再根據(jù)搭配定詞義（一詞多義的屬性決定了要根據(jù)具體的語(yǔ)境搭配來(lái)確定詞義）推斷的原則1.先根據(jù)結(jié)構(gòu)定詞性（主語(yǔ)、賓語(yǔ)：名詞；謂語(yǔ)6字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）方法提示成分分析法（語(yǔ)法）字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法7通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）字形分析法（形聲、會(huì)意）成分分析法（語(yǔ)法）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法8想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶2、冀得一歸覲

“糴”、“糶”大家比較陌生?？筛鶕?jù)字形，推斷為會(huì)意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食。

“覲”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見(jiàn)”上，猜出與“見(jiàn)”有關(guān)，可以解釋為“拜見(jiàn)”。字形想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶“糴”、“糶”大91、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。5、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：1、方其系燕父子以組《伶官傳序》試試看：10

漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)意字則本身就表意。字形分析法1、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與兵器有關(guān)2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥(niǎo)、蟲(chóng)”者與動(dòng)物有關(guān)

3、從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與人的行為有關(guān)漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)11禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

目---

五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥(niǎo)雀禾--皿--宀--貝--纟--求--隹（zh12⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財(cái)”有關(guān)。例:①六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

②今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）⑵用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)②自縊于庭樹(shù)③夜縋而出，見(jiàn)秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財(cái)”有關(guān)。﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買131、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。5、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：1、方其系燕父子以組《伶官傳序》試試看：141、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。（繩索）（饗，食用；粲，米一類的東西）試試看：（雙目失明）（小箱子）1、方其系燕父子以組《伶官傳序》（繩索）（饗，食用；粲，155、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：（弓箭手）試試看：（弓箭手）161、宰臣上炙而發(fā)繞之。2、暮歸，忘其牛，父怒撻之。3、撫軍亦厚賚成名。4、富翁某，商賈多貸其貲。（烤肉）（打）（賞）試試看：（財(cái)）1、宰臣上炙而發(fā)繞之。（烤肉）（打）（賞）試試看：（財(cái)）17當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無(wú)法講通時(shí)，可以借助聲旁，根據(jù)通假音同或音近的原則，大膽逆推。通假推斷法（同音、近音、形近）當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無(wú)法講通時(shí)，可以借助聲旁，根據(jù)通假音同或音近181、極天云一線異色，須臾成五采（）2、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。（）通“彩”，色彩通“早”【推斷】“采”組詞：神采、文采，將其代入句中。結(jié)合上下文，前有“云”“異色”，若下文提及“神采”“文采”，不合理。從讀音上尋找通假字“彩”（音同形近），語(yǔ)意通順?！就茢唷俊霸椤薄疤椤?，無(wú)法理解。推測(cè)，在句中通“早”（音同形異），代入，語(yǔ)意順暢。1、極天云一線異色，須臾成五采（）通19“見(jiàn)”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請(qǐng)1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：違背2.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊3.張良出，要項(xiàng)伯想想看：字音“見(jiàn)”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請(qǐng)1.愿伯具言臣之不敢201、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。2、翼日進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒呵成。3、昌宗從旁趣說(shuō)（人名），使速言。通“雇”，雇傭試試看：通“翌”，第二天

通“促”，催促1、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。通“雇”，雇傭試試看：通“翌”，第21

試試看：1、旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王2、復(fù)之以掌

3、卒然臨之而不驚4、傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂(lè)不可極“蚤”：跳蚤。無(wú)法理解。蚤——通“早”“復(fù)”——通“覆”“卒”——通“猝”“從”——通“縱”試試看：1、旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王“蚤”：跳蚤。無(wú)法理解22知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法）

結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法23

利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，來(lái)推斷處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的意義。這些對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用，一般為反義詞、如“出入”、“去來(lái)”

同義復(fù)詞是同義復(fù)用。結(jié)構(gòu)觀察法利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比24(更加，越來(lái)越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝想想看：

結(jié)構(gòu)3.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）6.庶竭駑鈍，攘除奸兇（排斥、排除）(更加，越來(lái)越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.25踐華為城，因河為池《過(guò)秦論》想想看：

結(jié)構(gòu)（憑借）踐華為城，因河為池《過(guò)秦論》想想看：結(jié)構(gòu)（憑26試試看：1、方其破荊州，下江陵2、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也3、忠不必用兮，賢不必以破——下，攻下反義對(duì)文，“終日”意為“整天、時(shí)間長(zhǎng)”——“須臾”意思為“時(shí)間短”用——以，被任用試試看：1、方其破荊州，下江陵破——下，攻下反義對(duì)文，“終27

試試看：1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)2、曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝3、今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也腰里佩著同義復(fù)詞：“敝”：疲勞同義復(fù)用。“沖”即“幼”，“年幼”試試看：1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)腰里佩著同義復(fù)詞28

（2006年湖北卷）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（）

A、不徒高談虛論

徒：只是

B、及有試用，多無(wú)所堪

堪：勝任

C、至乃尚書(shū)郎乘馬，則糾劾之

糾：糾正

D、本為羈旅

羈旅：寄居異鄉(xiāng)

C項(xiàng)“糾”與“劾”同義對(duì)舉，當(dāng)為同義復(fù)詞，“劾”是“彈劾”的意思，因此推知“糾”應(yīng)為“檢舉、告發(fā)”之義。試試看：（2006年湖北卷）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的29聯(lián)想遷移法（成語(yǔ)、教材）聯(lián)想遷移法（成語(yǔ)、教材）30想想看：

績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已?！笔拐吲③揽?jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪。對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受

B．績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫沛公不勝杯杓，不能辭。《鴻門宴》行年四歲，舅奪母志?！蛾惽楸怼稡遷移想想看：績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅?1

成語(yǔ)推斷法：⑴腥臊并御,芳不得薄兮

⑵吾亦望汝副其心

⑶君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍

⑷勢(shì)拔五岳掩赤城

薄→日薄西山→靠近副→名副其實(shí)→符合速→不速之客→招致、邀請(qǐng)拔→出類拔萃→超過(guò)，勝過(guò)

32

張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國(guó)?！痹囋嚳矗何崞拗牢艺?，私我也。《鄒忌諷齊王納諫》（偏愛(ài)、偏私）張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾33簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽?！洞倏棥?/p>

女也不爽，士貳其行。《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》試試看：屢試不爽：差錯(cuò)。屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽?！洞倏棥?/p>

女34

試試看：1、除南清河太守2、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?、斯言雖小，可以喻大4、（07年福建）今姑貸汝聯(lián)系李密《陳情表》“除臣冼馬”，意思是：授予官職“疾風(fēng)勁草、欲蓋彌彰”：疾，大；彰，明顯、顯著聯(lián)系：成語(yǔ)“家喻戶曉”、“不言而喻”——明白，通曉聯(lián)系：成語(yǔ)“嚴(yán)懲不貸”——寬恕、饒恕試試看：1、除南清河太守聯(lián)系李密《陳情表》“除臣冼馬”35湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）

D、北枕大江，南薄五嶺

薄：接近試試看：日薄西山：薄，迫近。太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）36知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法37五、語(yǔ)法分析推斷法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的位置和語(yǔ)法功能，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)多由副詞充當(dāng)，定語(yǔ)多由名詞或形容詞充當(dāng)。

五、語(yǔ)法分析推斷法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，381、據(jù)殽函之固，擁雍州之地2、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”相對(duì)，“地”是地方之意，名詞，那么“固”也是名詞，據(jù)此推斷“固”為險(xiǎn)固的地方之意。從句子成分看，“堅(jiān)”“銳”分別充當(dāng)“披”和“執(zhí)”的賓語(yǔ)，動(dòng)賓如何搭配?“堅(jiān)”解“堅(jiān)硬的盔甲，“銳”解“銳利的兵器”才能搭配。想想看：

成分1、據(jù)殽函之固，擁雍州之地“據(jù)”與“擁”相對(duì)，“固”與“地”39臣誠(chéng)知不如徐公美。告之于帝，帝感其誠(chéng)。（1）“誠(chéng)”在句中的位置？充當(dāng)什么成分？【推斷】“誠(chéng)”在主語(yǔ)“臣”之后，在謂語(yǔ)動(dòng)詞“知”的前面，可知，它充當(dāng)狀語(yǔ)成分?！罢\(chéng)”應(yīng)是副詞，意為“的確、實(shí)在”。的確、實(shí)在【推斷】“誠(chéng)”在代詞“其”的后面，“誠(chéng)”是謂語(yǔ)動(dòng)詞“感”的賓語(yǔ)。“誠(chéng)”應(yīng)是名詞，意為“誠(chéng)意、誠(chéng)心”。誠(chéng)心、誠(chéng)意臣誠(chéng)知不如徐公美。（1）“誠(chéng)”在句中的位置？充當(dāng)什么成分？【40（2）“自放驢，取樵炊爨”樵：打柴。提示：炊爨：燒火做飯

（2000年）這個(gè)選項(xiàng)中，“樵”解釋為“打柴”對(duì)嗎？【推斷】“樵”前面有動(dòng)詞“取”，可見(jiàn)“樵”是它的賓語(yǔ)，名詞。詞義應(yīng)該是“木柴”?！按虿瘛憋@然不當(dāng)。（2）“自放驢，取樵炊爨”樵：打柴?！就茢唷俊伴浴鼻?1借助語(yǔ)境法（上下文）借助語(yǔ)境法42

隆慶時(shí)，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問(wèn)曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸?zé)之。未己，果雙生一男一女，卜者名大著?！豆沤褡T概》試試看：弄璋：弄瓦：生男生女

“果雙生一男一女”語(yǔ)境隆慶時(shí)，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問(wèn)曰：“43文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋。

“詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義。借助語(yǔ)境法文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解44

齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱之曰：“此黠兒也，當(dāng)有所成?！盇.武成帝常常當(dāng)面稱述他說(shuō)：“這是一個(gè)狡猾的孩子，必將有所成就?！盉.武成帝常常當(dāng)面稱贊他說(shuō)：“這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就。”試試看：從“生而聰慧”“篤愛(ài)之”等詞語(yǔ)可見(jiàn)“黠兒”為褒義齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，45字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）方法小結(jié)成分分析法（語(yǔ)法）字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法46文言實(shí)詞含義的推斷文言實(shí)詞含義的推斷47真題回放（2019年全國(guó)I卷）13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）乃短賈生曰：“洛陽(yáng)之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事?！保?）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之。真題回放（2019年全國(guó)I卷）48答案：（1）便在皇帝面前詆毀賈誼說(shuō)：“這個(gè)洛陽(yáng)人，年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，專想攬權(quán)，把許多事情都搞亂了。”（2））賈誼又多次上疏皇帝，說(shuō)有的諸侯封地太多，甚至多達(dá)幾郡之地，和古代的制度不符，應(yīng)該逐漸削弱他們的勢(shì)力。答案：49文言文翻譯

字字落實(shí)留刪換

文從句順調(diào)補(bǔ)貫

還有一種方法就是猜，猜即是推斷

文言文翻譯字字落實(shí)留刪換50文言實(shí)詞含義的推斷文言實(shí)詞含義的推斷51推斷的原則

1.先根據(jù)結(jié)構(gòu)定詞性（主語(yǔ)、賓語(yǔ)：名詞；謂語(yǔ)：動(dòng)詞；謂語(yǔ)動(dòng)詞之前的名詞不是作主語(yǔ)就是作狀語(yǔ)）2.再根據(jù)搭配定詞義（一詞多義的屬性決定了要根據(jù)具體的語(yǔ)境搭配來(lái)確定詞義）推斷的原則1.先根據(jù)結(jié)構(gòu)定詞性（主語(yǔ)、賓語(yǔ)：名詞；謂語(yǔ)52字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）方法提示成分分析法（語(yǔ)法）字形分析法（形聲、會(huì)意）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法53通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）字形分析法（形聲、會(huì)意）成分分析法（語(yǔ)法）通假推斷法（同音、近音）結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法54想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶2、冀得一歸覲

“糴”、“糶”大家比較陌生?？筛鶕?jù)字形，推斷為會(huì)意字，跟“糧食”有關(guān)，意思是買進(jìn)糧食、賣出糧食。

“覲”雖比較眼生，但它是形聲字，從形旁“見(jiàn)”上，猜出與“見(jiàn)”有關(guān)，可以解釋為“拜見(jiàn)”。字形想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶“糴”、“糶”大551、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。5、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：1、方其系燕父子以組《伶官傳序》試試看：56

漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)意字則本身就表意。字形分析法1、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與兵器有關(guān)2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、

鳥(niǎo)、蟲(chóng)”者與動(dòng)物有關(guān)

3、從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與人的行為有關(guān)漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)57禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

目---

五谷金錢死亡器具絲麻肉房舍毛皮眼鳥(niǎo)雀禾--皿--宀--貝--纟--求--隹（zh58⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財(cái)”有關(guān)。例:①六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

②今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買﹚（賂：賄賂）⑵用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)②自縊于庭樹(shù)③夜縋而出，見(jiàn)秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）⑴用“貝”作偏旁的字與“錢財(cái)”有關(guān)。﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買591、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。5、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：1、方其系燕父子以組《伶官傳序》試試看：601、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、可以獨(dú)饗白粲3、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者4、夜入其家，探其篋，不使之知覺(jué)。（繩索）（饗，食用；粲，米一類的東西）試試看：（雙目失明）（小箱子）1、方其系燕父子以組《伶官傳序》（繩索）（饗，食用；粲，615、彀gòu士十萬(wàn)人試試看：（弓箭手）試試看：（弓箭手）621、宰臣上炙而發(fā)繞之。2、暮歸，忘其牛，父怒撻之。3、撫軍亦厚賚成名。4、富翁某，商賈多貸其貲。（烤肉）（打）（賞）試試看：（財(cái)）1、宰臣上炙而發(fā)繞之。（烤肉）（打）（賞）試試看：（財(cái)）63當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無(wú)法講通時(shí)，可以借助聲旁，根據(jù)通假音同或音近的原則，大膽逆推。通假推斷法（同音、近音、形近）當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無(wú)法講通時(shí)，可以借助聲旁，根據(jù)通假音同或音近641、極天云一線異色，須臾成五采（）2、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。（）通“彩”，色彩通“早”【推斷】“采”組詞：神采、文采，將其代入句中。結(jié)合上下文，前有“云”“異色”，若下文提及“神采”“文采”，不合理。從讀音上尋找通假字“彩”（音同形近），語(yǔ)意通順?！就茢唷俊霸椤薄疤椤保瑹o(wú)法理解。推測(cè)，在句中通“早”（音同形異），代入，語(yǔ)意順暢。1、極天云一線異色，須臾成五采（）通65“見(jiàn)”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請(qǐng)1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”：違背2.風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊3.張良出，要項(xiàng)伯想想看：字音“見(jiàn)”通“現(xiàn)”：出現(xiàn)“要”通“邀”：邀請(qǐng)1.愿伯具言臣之不敢661、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。2、翼日進(jìn)宰，宰見(jiàn)其小，怒呵成。3、昌宗從旁趣說(shuō)（人名），使速言。通“雇”，雇傭試試看：通“翌”，第二天

通“促”，催促1、崔家顧人刺我，請(qǐng)以聞。通“雇”，雇傭試試看：通“翌”，第67

試試看：1、旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王2、復(fù)之以掌

3、卒然臨之而不驚4、傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿，樂(lè)不可極“蚤”：跳蚤。無(wú)法理解。蚤——通“早”“復(fù)”——通“覆”“卒”——通“猝”“從”——通“縱”試試看：1、旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王“蚤”：跳蚤。無(wú)法理解68知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法）

結(jié)構(gòu)觀察法(相反、相近）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法69

利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，來(lái)推斷處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的意義。這些對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用，一般為反義詞、如“出入”、“去來(lái)”

同義復(fù)詞是同義復(fù)用。結(jié)構(gòu)觀察法利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比70(更加，越來(lái)越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝想想看：

結(jié)構(gòu)3.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）6.庶竭駑鈍，攘除奸兇（排斥、排除）(更加，越來(lái)越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.71踐華為城，因河為池《過(guò)秦論》想想看：

結(jié)構(gòu)（憑借）踐華為城，因河為池《過(guò)秦論》想想看：結(jié)構(gòu)（憑72試試看：1、方其破荊州，下江陵2、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也3、忠不必用兮，賢不必以破——下，攻下反義對(duì)文，“終日”意為“整天、時(shí)間長(zhǎng)”——“須臾”意思為“時(shí)間短”用——以，被任用試試看：1、方其破荊州，下江陵破——下，攻下反義對(duì)文，“終73

試試看：1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)2、曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝3、今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也腰里佩著同義復(fù)詞：“敝”：疲勞同義復(fù)用?！皼_”即“幼”，“年幼”試試看：1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)腰里佩著同義復(fù)詞74

（2006年湖北卷）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（）

A、不徒高談虛論

徒：只是

B、及有試用，多無(wú)所堪

堪：勝任

C、至乃尚書(shū)郎乘馬，則糾劾之

糾：糾正

D、本為羈旅

羈旅：寄居異鄉(xiāng)

C項(xiàng)“糾”與“劾”同義對(duì)舉，當(dāng)為同義復(fù)詞，“劾”是“彈劾”的意思，因此推知“糾”應(yīng)為“檢舉、告發(fā)”之義。試試看：（2006年湖北卷）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的75聯(lián)想遷移法（成語(yǔ)、教材）聯(lián)想遷移法（成語(yǔ)、教材）76想想看：

績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅臂以戒，亦可已?！笔拐吲③揽?jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪。對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受

B．績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫沛公不勝杯杓，不能辭?！而欓T宴》行年四歲，舅奪母志?！蛾惽楸怼稡遷移想想看：績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶?，然皆饑羸病乏，不足勝杖，姑涅?7

成語(yǔ)推斷法：⑴腥臊并御,芳不得薄兮

⑵吾亦望汝副其心

⑶君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍

⑷勢(shì)拔五岳掩赤城

薄→日薄西山→靠近副→名副其實(shí)→符合速→不速之客→招致、邀請(qǐng)拔→出類拔萃→超過(guò)，勝過(guò)

78

張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國(guó)?！痹囋嚳矗何崞拗牢艺撸轿乙??！多u忌諷齊王納諫》（偏愛(ài)、偏私）張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾79簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽?！洞倏棥?/p>

女也不爽，士貳其行?！对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》試試看：屢試不爽：差錯(cuò)。屢次試驗(yàn)都不錯(cuò)。簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽?！洞倏棥?/p>

女80

試試看：1、除南清河太守2、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?、斯言雖小，可以喻大4、（07年福建）今姑貸汝聯(lián)系李密《陳情表》“除臣冼馬”，意思是：授予官職“疾風(fēng)勁草、欲蓋彌彰”：疾，大；彰，明顯、顯著聯(lián)系：成語(yǔ)“家喻戶曉”、“不言而喻”——明白，通曉聯(lián)系：成語(yǔ)“嚴(yán)懲不貸”——寬恕、饒恕試試看：1、除南清河太守聯(lián)系李密《陳情表》“除臣冼馬”81湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）

D、北枕大江，南薄五嶺

薄：接近試試看：日薄西山：薄，迫近。太陽(yáng)快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）82知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法）知識(shí)遷移法（成語(yǔ)、教材）借助語(yǔ)境法（上下文）成分分析法（語(yǔ)法83五、語(yǔ)法分析推斷法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，詞在句中所處的位置和語(yǔ)法功能，為我們推斷詞義提供了依據(jù)。如主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)多由副詞充當(dāng)，定語(yǔ)多由名詞或形容詞充當(dāng)。

五、語(yǔ)法分析推斷法句子的結(jié)構(gòu)是固定的，其組合是有規(guī)律的，841、據(jù)殽函之固，擁雍州之地2、將軍身披