甘露話題中學(xué)生作文6篇

精品文檔甘露話題中學(xué)生作文6篇作文一落日下，微風(fēng)中，佇立遠(yuǎn)望，久久不能忘記，那個(gè)糖人。題記河邊，柳枝抽出了新芽，嫩綠的葉子舒展開，在波光粼粼的湖面上漂浮，時(shí)不時(shí)卷起幾顆水珠，拋向空中，晶瑩剔透。漫步在鵝卵石小道，期待著今天的美妙相遇。“咦?是什么這樣香甜?！辟康匾凰查g，失了魂，只記得要去尋找它。繞過一棵棵大樹，經(jīng)過一片片花圃，出如今眼前的是個(gè)簡(jiǎn)陋的小攤。一個(gè)個(gè)唐人豎在攤前，不得不說，在陽(yáng)光的映襯下格外好看。老人坐在一旁，頭上戴了頂灰帽子，叫人看不清他的模樣。他伸出的手枯槁，很瘦，并且滿是水泡的痕跡，大大小小，看了著實(shí)心疼，他，到底經(jīng)歷過什么?“大爺，給我做個(gè)糖人吧。”我說道，“好，別急，馬上好。”他的聲音也是那樣深沉，卻又掩蓋不了那份堅(jiān)毅。他將糖漿從鍋中倒出，用細(xì)棒粘取，在一張透明的糖紙上畫著。他的手此刻像擁有了魔法，東一下，西一下，明明沒有規(guī)律，卻又在紙上畫出了一朵含苞欲放花，半遮半掩，好似下一秒就要開放?！皝恚」媚铮煤?。”接過來，只覺得一陣溫暖。休息間，他拿出了一本書，戴上老花鏡，坐在凳子上細(xì)細(xì)的看著，專注得很，時(shí)而低頭深思，時(shí)而開懷大笑，讓人不由得好奇他在讀些什么。我悄悄的向他靠近，此時(shí)他早已摘掉了帽子，露出了滿是皺紋的臉，并不好看，歲月無情?！按鬆敚蛇@行幾年了?”“幾年，我也記不清了，這是祖上傳下的手藝，可不能讓他在我這斷了，沒事就推攤子出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！彼畔率种械暮盟泼朗彻に嚪矫娴臅π??！芭?。”輕飄飄地，隨風(fēng)逝去了。他的日子應(yīng)是苦的，在一片黑暗中?？墒撬龀龅奶侨舜_又那么甜，如同三月里的清風(fēng)，甜到了心里，酥到了骨子里，讀書時(shí)的他，眼中又閃著光輝。心中似乎有什么破芽而出，轉(zhuǎn)身，回頭，那背影漸漸與溫暖融為一體，升華，烙印在心中。感動(dòng)我的不僅僅那一份堅(jiān)守，日子過得再苦，也沒有放棄糖人這門手藝，更是是他對(duì)生活的熱愛。是啊，在這世界上，最重要的不就是這兩樣嗎?熱愛生活，在生活中堅(jiān)守，本就是生活的主旋律。手中的糖人，像甘露，滋潤(rùn)了我的心田。作文二夏夜，坐于寂靜的院中，持起久違的二胡，推拉伸展，收放自如，滋潤(rùn)心靈的甘露，是指尖滑出的天籟。姑蘇·春曉眼前是隨風(fēng)翻飛的簡(jiǎn)譜，手中操持的是別樣的江南。輕輕閉上眼，手便自動(dòng)隨心推拉反復(fù)出姑蘇的溫婉。“暮春三月，江南草長(zhǎng)。”，在如水的樂色中，心里不由浮現(xiàn)那橋下的烏篷，那夜半的鐘聲，那十里的沙堤，編織成江南的情懷。漸漸地，心隨弦的吟唱而飄回那片土地，欲罷還休的揉弦是小橋流水旁麗人連綿的秋波細(xì)語(yǔ)，輕盈短小的跳弓是清晨小巷中的躍動(dòng)的鳥啼蟲鳴。隔著樂譜，我與江南在弓上起舞，在弦上邂逅，在綿延的胡琴聲中花前月下，對(duì)影三人。一曲終了，煙雨、佳人、情懷照舊于弓弦上回響。“雜花生樹，群鶯亂飛?！?，在心靈的甘露里，撈出江南、春雨、杏花。空山·鳥語(yǔ)登臨一座山，遇見一陣?guó)B鳴。每留神緒不寧、狂躁不安時(shí)，我總會(huì)奏起一支《空山鳥語(yǔ)》。有人喜歡它的熱鬧，我卻擁抱它的空靈。寂寥無人的空山，在我的樂聲中矗立，與世無爭(zhēng)，裊裊婷婷。昏昏欲睡時(shí)，是一聲悅耳的鳥鳴，呼喚我去擁抱它的空靈。百轉(zhuǎn)千回的音色，是百轉(zhuǎn)千回的山路，是百轉(zhuǎn)千回的鳥語(yǔ)，提醒我莫要驚擾什么，只需探訪山的俏麗。樂聲引我漸入佳境。我以剩余的力氣叩問山的真面目。“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！?，月兒出來了，鳥兒的話語(yǔ)照舊縈繞奏在耳內(nèi)，身旁是甘露在青石板上滴答作響......弓停之時(shí)，鳥語(yǔ)將歇，我與空山皆不語(yǔ)，聽?wèi){身影長(zhǎng)滿青苔。無須提醒，聆聽的是我，空靈的是鳥語(yǔ)，是更深人靜的空山。彩云·追月問：何為情至?曰：故人難忘，惜君如常。當(dāng)明月隱身于云彩之時(shí)，我靜坐于庭前，訴說水鄉(xiāng)巷內(nèi)的風(fēng)花雪月。山一城，水一程，曰亦誠(chéng)。如泣如訴的長(zhǎng)調(diào)，讓我看見丈夫訣別的身影和妻子難舍的目光。她目送他離去，消逝在如水的月色中。他披著一身清暉，奔向理想。那一刻，她多想化身那一縷彩云，去追逐那觸不可及的月?！伴T前小樹已成綠蔭，何日相聚在堂前?”，綿長(zhǎng)的曲調(diào)寄托著閨人月影下的離愁，一絲一絲凝結(jié)成天空中那渺遠(yuǎn)的云彩。她不知，彩云追不到月，月亦不回頭。情深至深。那一曲的最后，是她內(nèi)心不滅的決心：縱使故人已相忘，我亦惜君如往常。身隔千山，目及萬水，我仍會(huì)穿越世間風(fēng)塵，等在家中與你剪燭西窗，如同頭上的云彩，靜候月的歸來。每每拉完一支曲，我都會(huì)淚流滿面。與其是我撥動(dòng)了琴弦，倒不如說那弓弦早已撥動(dòng)了我。聽，那是琴音繞梁的沙沙作響，那是甘露滋潤(rùn)心靈的輕盈回蕩，那是情懷、空靈、摯情在弓弦上的竊竊細(xì)語(yǔ)......作文三一場(chǎng)雨過后，屋檐上的水滴滴答答流入小渠，樹葉兒被雨水刷洗的青而翠，空氣是清新的，有一陣緩風(fēng)吹來。走到墻角，仰頭，看到幾根銀絲在空中飄來飄去，突然想起昨天在這兒看到了一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上，等待晚餐的降臨。沒想到夜間起了風(fēng)，把這張蛛網(wǎng)吹得支離破碎。想到小蜘蛛新建的家被毀了時(shí)，我一下子感傷起來，可憐的小蜘蛛啊，你可會(huì)因此煩惱，憂慮?走進(jìn)房間，滿桌的書本、稿紙，升學(xué)的壓力又壓在身上了，幾天里一直在做試卷，在題海中無目的的游蕩，心情越來越煩燥了，畢業(yè)時(shí)的急躁是沒有預(yù)測(cè)到的。懶散地翻著課本，根本無心學(xué)習(xí)?；杌璩脸恋囟冗^了早晨，心中對(duì)自己浪費(fèi)時(shí)間有些自責(zé)，卻又無心關(guān)注了。午后，太陽(yáng)露出了半邊臉，地面上的水分也快干了，走到墻角，看到幾根金絲橫在空中，細(xì)細(xì)一看，正是昨晚的小蛛蛛，它又在建新家。它爬來爬去，尾后拉著一要細(xì)絲，可憐的小蜘蛛啊，你這樣跑來跑去有意義嗎?下午，太陽(yáng)一直高照，有蝴蝶飛來飛去，也有蜜蜂嗡嗡地繁忙著。其他昆蟲都在玩耍，只有小蛛蛛在建新家，它是不是有點(diǎn)兒傻?下午，我努力靜下心來看書，可收效甚微。黃昏時(shí)，我又去看小蜘蛛了，結(jié)果讓我吃驚，一張完美的八卦圖斜掛在屋檐與墻角之間，小蜘蛛正在網(wǎng)的一角休憩，一陣晚風(fēng)吹來，蜘蛛網(wǎng)只是微微顫抖，它是那么地結(jié)實(shí)，那么地牢靠，英勇的小蜘蛛啊，你的努力，你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)!倚窗而坐，看天上的一層層紅云，看墻角的蜘蛛，曾經(jīng)的努力與奮斗浮如今腦中，幡然醒悟：只要努力奮斗就會(huì)成功。曾經(jīng)失敗過，不要灰心，振作起來就能成功!“三人行，必有我?guī)熝伞！笨晌矣X得，有些簡(jiǎn)單的生命也能教給我們珍貴的財(cái)富，一只小小的蜘蛛，為我枯槁的心靈帶來一場(chǎng)甘霖，這些雨露讓我受益匪淺。作文四凌晨臨窗，我聽到塵埃寂靜的梵唱;夜半微涼，星辰劃破你溫暖的期望;琥珀色的月光，樹影抖落淺黃色的暈芒。天微亮，掌燈的你，用你無私的愛，為我披上霓裳。十五年了，你陪伴在我身邊，已經(jīng)十五年。那是一個(gè)漆黑的夜，雷鳴劃破蒼穹。吼叫的風(fēng)將夏夜的寧?kù)o撕碎，烏云掩蓋住天空猙獰的傷口。雨滴像密集的鼓點(diǎn)砸下，敲擊著萬物的心臟?；椟S的燈光，在雨夜中搖搖欲墜。我躺在床上，費(fèi)力地睜開眼睛，灰黑的天幕覆蓋著大地，嘴唇因持續(xù)的高燒脫水而變得干裂。眼皮又沉沉地合上，病痛已經(jīng)耗盡了我的體力，像身處冰窖的夢(mèng)魘，在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著我殘存的理智。像有一只無形的手，拉扯著我，將我推向無邊黑暗的深淵。鐘表嘀嗒聲不見了，一秒一秒，像螞蟻推著宏大的木輪，仿佛走了幾個(gè)世紀(jì)。你“砰”地一下推開門，撲面而來的濕冷的潮氣讓我近乎泯滅的神志找到了方向?！芭距保泐~頭上滾落的水珠掉落在我脖頸間，你骨節(jié)清楚的手扶我坐起，將懷中的藥拿出來：“快喝，趁熱喝?！蔽冶犻_眼，你布滿血絲的焦急的眼就這么直直地撞入我的瞳孔，印上了我的靈魂。年過半百的老人，在這樣一個(gè)漆黑的夜，拖著兩條患有關(guān)節(jié)炎的腿，在陰冷的道路上跑遍了一條街。你顧不得那可以將柳樹連根拔起的吼叫的狂風(fēng)，你顧不得臉上滾落的冰冷刺骨的雨滴，你顧不得你年邁的身軀，顧不得你摔倒褲子上泥濘的痕跡。你想的，全都是生病的我。你伺候著我把藥喝下，端起碗，一點(diǎn)一點(diǎn)挪出了房間。我看著你模糊佝僂的輪廓，想說些什么，動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。我沉沉地睡過去，夢(mèng)中有那滾燙的藥碗，和你冰涼的掌心。不知從什么時(shí)候開場(chǎng)，我早已習(xí)慣了每天早早起來看你為我做早餐，看著晨曦的曙光在你肩頭搖擺。不知從何時(shí)開場(chǎng)，我早已習(xí)慣了牽著你的手黃昏漫步，看金色的塵埃和夕陽(yáng)的余暉都落在你手掌。不知從何時(shí)開場(chǎng)，我早已習(xí)慣了你存在。命運(yùn)是一列快車，它終將把我們帶向一樣的終點(diǎn)。親愛的外婆，你用你獨(dú)特的愛將我滋養(yǎng)，你的笑，你的淚，像甘甜的雨露，澆灌我心靈的天堂。當(dāng)希望，像被淋濕的月光;當(dāng)手掌，托起下沉的夕陽(yáng)，你是否，照舊彷徨在我生命，為我隱去鋒芒，默默伴我成長(zhǎng)......作文五秋風(fēng)瑟瑟，落葉在樹枝上不停地?fù)u曳，仿佛將要分開世界前的最后一舞。搖動(dòng)著身體，葉和枝之間那快要分裂的連接，都顯現(xiàn)出整個(gè)世界的凄涼，正是深秋之色，將要進(jìn)入荒寒冬日的訊號(hào)。秋收，冬藏。盡管秋風(fēng)的蕭瑟，預(yù)示一年的到頭和光陰的流逝，但人們臉上洋溢著喜悅，因?yàn)椋河质且粋€(gè)豐收年，各地的人們忙繁忙碌的收獲著來自春耕，夏育的果實(shí)，瓜果的香氣在秋風(fēng)中傳遞，為這秋日帶來一絲溫馨之感。而我，自認(rèn)也是收獲了，只是結(jié)果不同，我得到的是繁華后的一絲凄涼感受，甜蜜后的無盡苦澀余味。月考過后，我退步了。從第三名退到了第十二名，九名之差，天地之別，這就是我的收獲，我的果實(shí)。好似得意時(shí)的一盆冷水迎面潑來，熄滅了心中那生氣的自滿。不知應(yīng)哭還是笑。我有些醒悟了，可是已經(jīng)退步了。品味著嘴角的一絲殘存的甜，余下的，滿嘴的苦澀，如枳一般，酸澀，苦楚。除此之外，還有什么?只有懊悔和無奈，心痛和不甘罷了。惆悵之時(shí)，我看到了一張合影，不知幾時(shí)拍下，上面已經(jīng)布滿了歲月的灰塵，這兒是一張我和它的合影?？耧L(fēng)吼叫著，樹葉嘶吼著。三年前的那天晚上，我惶恐不安的進(jìn)入睡夢(mèng)，第二天早上，天還沒完全亮起來，我就已經(jīng)醒了，站在陽(yáng)臺(tái)邊，院子里竟是凄慘一片。隔壁的一幢鐵頂?shù)暮?jiǎn)易房子，頂和房梁都被掀起，一同打在院子里，幾輛車被砸壞了。幾顆陪我長(zhǎng)大的老樹，隱隱有些抓不穩(wěn)大地，一局部的根須已經(jīng)漏出土層，甚至有幾顆完全已經(jīng)倒下。可我看到了它，那一棵不算太挺拔的大樹，他傲立在那里，泰山崩于前面不改色，完好無損的矗立在那里，我呆呆的走過去，驚于這顆被力狂的風(fēng)撕扯也毅力不倒的頑強(qiáng)老樹。站立在苦難之后的樹，不懼于眼前的挫折。把苦難踩在腳下，煥發(fā)出更迷人的光榮。為了紀(jì)念這一件事，我特地拍下了這張照片裝裱之后，就擺在桌前。那時(shí)的我，自信不言敗，如今，我竟變成了如此嘴臉，被一次小小的挫折打敗，竟感到迷茫?竟然陷入混沌，無法自拔!我難道還不如那顆樹嗎?我要被眼前的一點(diǎn)困難擊倒一挫不起嗎?不，我不會(huì)就此迷失自己，我要找回那顆失去的心。天際的朝陽(yáng)升起，經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了一個(gè)道理：失敗怎么了?天又不會(huì)塌下來，失敗就是要躲避嗎?絕不。失敗也是人生的一局部，只要從中汲取經(jīng)歷，失敗也是有益的，一棵樹都能迎難而上，我作為一個(gè)人，有何不可?這次的失敗，為了下次更上一層樓，我要有臥薪嘗膽的精神。把失敗當(dāng)成一次涅槃，我要在這失敗的火焰中越挫越勇，浴火重生!再美麗的花，也會(huì)枯萎。但心靈的甘露，卻可以讓它重獲新生。我找到了我心靈的甘露‘不放棄’!我會(huì)讓生命之花，在這個(gè)冬天開得更絢爛多彩!作文六我是一個(gè)平凡的人，我平凡但不平庸，因?yàn)槲以诘却?，等待破繭成蝶。因?yàn)槲以诘却?，等待破土而出。只等甘露降臨。翻開夢(mèng)想的答問，仿佛自己就靜靜地躺在海邊的沙灘椅上，帶著墨鏡，手里捧著一個(gè)插著吸管的椰子，享受著藍(lán)天白云帶給我的美妙......“砰”，一本練習(xí)冊(cè)向我襲來，美夢(mèng)就這么被打斷了。只見同桌歪著腦袋一半譏諷一半幸災(zāi)樂禍的語(yǔ)氣對(duì)我說：“別做白日夢(mèng)了，教師在辦公室里等著你呢!”我撿起掉在地上的練習(xí)冊(cè)，定定神，想著同學(xué)那狡黠的話語(yǔ)，忐忑不安地朝著辦公室走去?！傍B宿池邊樹，僧敲月下門”的賈島估計(jì)想不到還有一個(gè)倒霉孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧!硬著頭皮，敲門而進(jìn)?！敖處煟椅?”“嗯，來的還挺快呀!”教師一邊修改作業(yè)一邊快速抬頭看了我一眼，然后用一種不容的推辭的口吻接著說，“第十題說說你的解題思路!”我翻開作業(yè)，仔細(xì)地看著第十題，兩分鐘過去了，我愣是什么也看出來。心里暗暗忖度：這不都做了嗎?真沒看出有什么問題!我偷偷看了一眼教師，只見他眉頭緊鎖，那是多么不滿意的眼眉啊!看我遲遲不作答，教師停下了筆單刀直入：“你這上面全都是答案，一點(diǎn)解題思路都沒有。”“可是，我都作對(duì)了!”我有點(diǎn)抵觸情緒，又想起同學(xué)們的譏諷，我竟然哭起來了。仿佛要借著眼淚把來自作業(yè)大山的沉重壓力都宣泄出去?？吹轿胰绱朔闯＝處熗艺f：“是不是臨近考試壓力很大?”聽著教師的細(xì)心詢問中帶著撫慰的語(yǔ)氣，我便更加放肆地哭起來了：“嗯吶，我都感覺自己要被壓成紙片人了，教師，能不能找個(gè)時(shí)候讓我們放松一下?”教師露出了一絲笑容：“還有十幾天就要考試了，你怎么能放松呢?”我頂嘴了：“月考完畢了還有期中考試，期中考試完畢了還有中考，中考完畢了還有高考，教師，學(xué)生就是受罪，哪里像你們這么舒坦，每送走一屆學(xué)生都可以去旅游!”不知道我有沒有說錯(cuò)什么，教師收住了久違的笑容，嚴(yán)肅地說：“是啊，我們是要去旅游，但是你有沒有想過，這旅游是教師們犧牲了多