川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬模擬試題

2022年12月綿陽南山中學(xué)2022年秋季高2022級(jí)期末模擬考試生物試題（考試時(shí)間：100分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案選出來，填涂到答題卡上規(guī)定的地方其中1—40題每小題1分，41—50題每小題2分，共60分）1．下列除哪項(xiàng)外，均為內(nèi)環(huán)境概念的要素 A.細(xì)胞外液 B.主要組成為血漿、組織液和淋巴 C.細(xì)胞內(nèi)液 D.體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境2.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是A.血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液B.葡萄糖、胰島素、血漿蛋白和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分C.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)D.人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的3．下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體據(jù)圖判斷下列說法正確的是A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)C．心肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是②D．③中CO2濃度低于④中CO2濃度4.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是ABCD5.下列有關(guān)反射弧的敘述中，不正確的是A．反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．在人體進(jìn)行反射活動(dòng)過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流方向與膜外局部電流方向相反C．狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，傳出神經(jīng)末梢和它所支配的唾液腺一起構(gòu)成效應(yīng)器D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體6.如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)已知ab=bd，則分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 A．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)1次 B．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)1次C．b點(diǎn)1次，c點(diǎn)2次 D．b點(diǎn)2次，c點(diǎn)0次7．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解某種藥物可以阻止該種神經(jīng)遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制8.右圖為反射弧模式圖，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，下列有關(guān)敘述正確的是A．興奮只向A方向傳遞 B．興奮能傳到A，引起反射活動(dòng) C．興奮不能傳到B D．興奮能傳到大腦皮層，產(chǎn)生感覺9.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)控作用的是A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語癥D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制排尿10.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致A.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B.細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D.細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低11．切除某動(dòng)物的垂體后，血液中 A．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加 B．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加 C．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少 D．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少12.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表所示，據(jù)此判斷激素a、b、c的名稱依次是 注射的激素注射后的反應(yīng)a激素低血糖，甚至昏迷b激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長(zhǎng)明顯c激素使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素13.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

D．細(xì)胞外液滲透壓升高，則尿量增加14.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后，血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化 A．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng) B．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱 C．胰島B細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)，胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱 D．胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱15．給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用CO2對(duì)呼吸活動(dòng)的哪種調(diào)節(jié)方式A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié)D.反饋調(diào)節(jié)16.關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．激素在人體內(nèi)含量很少，但有高效的生物催化作用B．激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量C．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化D．甲狀腺分泌甲狀腺激素的多少，要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)17．在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需要將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是A．非特異性免疫、抗原B．特異性免疫、抗體C．非特異性免疫、抗體

D．特異性免疫、抗原18．下列有關(guān)免疫的表述，正確的是A．淋巴細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞，并在骨髓中成熟B．體液免疫屬于人體的第二道防線，細(xì)胞免疫屬于人體的第三道防線C．先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分細(xì)胞免疫D．細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是被抗原入侵的宿主細(xì)胞

19．下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，錯(cuò)誤的是A．病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，都可能作為引起免疫反應(yīng)的抗原B．抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的C．抗體一般在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用D．抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白20．抗原進(jìn)入人體以后，被相應(yīng)抗體消滅的過程是 ①大多數(shù)抗原經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理 ②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞 ③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞 ④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合 ⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 A．①②④⑤ B．①②⑤④ C．①③④⑤ D．①③⑤④21.關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是 A．B細(xì)胞直接接受抗原刺激，增殖分化而成 B．吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，增殖分化而成 C．B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化而成 D．記憶細(xì)胞接受抗原刺激，增殖分化而成22．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 A．病原體感染機(jī)體而引起的疾病，有傳染性 B．機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，無傳染性 C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引起的疾病 D．已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引起的過敏反應(yīng)23．某同學(xué)利用發(fā)生了向光彎曲的燕麥胚芽鞘，制作成切片觀察,并繪制了背光側(cè)和向光側(cè)的細(xì)胞形態(tài)示意圖（如右圖）結(jié)合課本知識(shí)可得出的結(jié)論是選項(xiàng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是能促進(jìn)胚芽鞘發(fā)生彎曲的部位是ABCD細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長(zhǎng)細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長(zhǎng)①②②①

24.下列現(xiàn)象中與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)相同的是A．莖的向光性 B.根的向地性C．莖的背地性 D．無籽番茄果實(shí)的發(fā)育25．如右圖，若莖的a側(cè)生長(zhǎng)素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi)，下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A．在BD范圍內(nèi) B．在OA范圍內(nèi) C．在BC范圍內(nèi) D．在BA范圍內(nèi)26．下列能向光彎曲生長(zhǎng)的是27．下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是 A．去掉頂芽 B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂 C．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的羊毛脂 D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊28．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長(zhǎng)素類似物處理植物,難以奏效的是 A．處理扦插的枝條,促進(jìn)生根 B．獲得無籽果實(shí) C．除殺田間的雙子葉植物雜草 D．促進(jìn)果實(shí)成熟29．在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間這種做法與下列哪種激素變化的相關(guān)性最大 A．脫落酸B．細(xì)胞分裂素C．赤霉素D．生長(zhǎng)素30.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是

①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲②崇明島東灘的全部生物

③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物A．②④③B.①④③C．①②③D．①②④

31.如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．改善空間和資源條件有望使K值提高B．bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率小于死亡率C．c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零，出生率等于死亡率D．理想條件下，種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線可用圖中“曲線X”表示，沒有K值32．演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是 A．灌木繁殖能力較強(qiáng)B．草本植物壽命較短 C．草本植物較為低等D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光33.下列有關(guān)種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系的相關(guān)敘述中，不正確的是A．寄生生物不一定只是動(dòng)物，寄主也不一定只是植物B．豆科植物與根瘤菌之間為互利共生關(guān)系C．某種營(yíng)群體生活的昆蟲個(gè)體之間為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系D．鱸魚在食物短缺時(shí)以幼小的鱸魚為食，屬于捕食關(guān)系34.下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．群落的空間結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，群落具有明顯的分層現(xiàn)象B．種植玉米時(shí)，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植C．引起森林群落中植物和動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要因素分別是光照和食物D．不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)35.一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng) C．能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)36.據(jù)圖回答，正確的是A．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生物群落C．細(xì)菌屬于初級(jí)消費(fèi)者，黃雀屬于三級(jí)消費(fèi)者D．圖中共有兩條因捕食關(guān)系而建立的食物鏈37．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是

A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B．當(dāng)一只狼捕食一只兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量傳遞效率為10%—20%

C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的38．關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是 A．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán) B．生物群落中的碳元素主要是依靠綠色植物的光合作用固定的 C．溫室效應(yīng)主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的 D．當(dāng)光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)，大氣中的CO2即可維持穩(wěn)定39．下列不屬于物理信息的是A．蝙蝠回聲定位B．候鳥遷徙C．螢火蟲發(fā)光D．狗憑借尿液的味道找到回路40．下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是A．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因B．生物多樣性的間接價(jià)值是指目前人類尚不清楚的價(jià)值C．就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用41．下表為人體兩種細(xì)胞外液（血漿和組織液）和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)相關(guān)敘述不正確的是成分(mmol/L)Na＋K＋Ca2＋Mg2＋Cl－有機(jī)酸蛋白質(zhì)①②142③147④1014025－47A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的K＋、蛋白質(zhì)等B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量增多將導(dǎo)致③增多C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②需穿過10層磷脂分子層D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性42.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C．D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜內(nèi)為負(fù)電位43.下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述正確的是A．飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰高血糖素分泌B．人體內(nèi)的甲狀腺激素不可能完成H過程C．人在寒冷的條件下，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加D．當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回44．假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3和m4下列敘述錯(cuò)誤的是 A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能 B．在一段時(shí)間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加 C．若m1＜5m2，則最有可能使生態(tài)系統(tǒng)的 D．d中個(gè)體平均所含的有機(jī)物的質(zhì)量一定比c中個(gè)體平均所含的有機(jī)物的質(zhì)量小45．先后將抗原A和抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)，得到抗體含量的抗體含量曲線如右圖所示該曲線圖表明抗體含量曲線AA．二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)更強(qiáng)曲線A曲線BB．抗原A的破壞性更大曲線BC．小鼠對(duì)抗原A更敏感注射抗原A注射抗原A、BD注射抗原A注射抗原A、B46．如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖，以下相關(guān)敘述中正確的是A．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少B．丙一定是原核生物C．丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞D．圖中甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落47．據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是 A．物質(zhì)經(jīng)過多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) B．每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 C．由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低 D．由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染48.下圖中瓊脂塊l和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘左側(cè)，幾天后的結(jié)果應(yīng)是以下哪一項(xiàng)49.下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．胰高血糖素能促進(jìn)②、③過程B．在肌肉和肝臟細(xì)胞中，②和⑥過程均可發(fā)生C．胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程D．健康人的血糖濃度維持在～1.2g/L水平單位：102千焦/m2/年GPNPR①②③單位：102千焦/m2/年GPNPR①②③④⑤A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③B．能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為%C．若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入和輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加D．④營(yíng)養(yǎng)級(jí)NP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在④營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的糞便中二、非選擇題（本部分包括5個(gè)小題，共40分請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡上相應(yīng)位置）51．健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(在“[]”中寫字母，在“—”上寫名稱A表示細(xì)胞，B、C、D表示細(xì)胞外液的三種主要成分)（每空1分，共6分）(1)圖中A細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[]，血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是(用字母和箭頭表示)(2)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物過咸，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓，但機(jī)體能通過體液和的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定人體可以通過激素調(diào)節(jié)維持血糖的平衡，主要是胰島B細(xì)胞分泌和胰島A細(xì)胞分泌起作用52.請(qǐng)回答下列有關(guān)免疫的問題：（每空1分，共6分）（1）當(dāng)B細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞增殖、分化形成的細(xì)胞，產(chǎn)生大量的抗體分泌到血液中（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這主要是免疫所起的作用（3）右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線，表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的作用若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是53.為了驗(yàn)證植物向光性與生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案（每空1分，共6分）(一)方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，接通臺(tái)燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是號(hào)裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是號(hào)裝置(三)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論（1）根據(jù)1號(hào)和號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的（2）根據(jù)1號(hào)和號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)（3）根據(jù)1號(hào)和號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端（4）根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與有關(guān)54.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答下列問題：（每空2分，共12分）（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，食蟲鳥屬于消費(fèi)者，兔處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析，該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是（3）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（4）已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者 千克55.為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（一）知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料甲狀腺是合成、加工、貯存、分泌甲狀腺激素的器官（二）材料用具：略（三）方法步驟：第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計(jì)算平均值第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向C組注射等量的生理鹽水第五步：每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的含量，記錄并計(jì)算平均值請(qǐng)回答下列問題：（每空2分，共10分）（1）請(qǐng)改正上述方法步驟第一步中的兩處不妥之處：