二年級(jí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的主題班會(huì)

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣第1頁(yè)，共38頁(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣101小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，生活能力不足，生活習(xí)慣尚未確立，一旦養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習(xí)慣，將會(huì)危害小學(xué)生的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。相反，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小好好保護(hù)眼睛和牙齒，則可以為小學(xué)生的身體健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第2頁(yè)，共38頁(yè)。1、保持身體清潔★正確地洗手、洗臉、洗頭、洗澡，勤理發(fā)、剪指甲。人的雙手每天要接觸很多東西，最易沾染上各種污物和細(xì)菌。當(dāng)用手拿鈔票、打公共電話時(shí)、或乘坐公共汽車用手扶欄桿時(shí)，雙手都可能受到病源微生物的感染。一、個(gè)人衛(wèi)生第3頁(yè)，共38頁(yè)。據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬(wàn)到40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲(chóng)卵有38億之多。第4頁(yè)，共38頁(yè)。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣第5頁(yè)，共38頁(yè)。那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？第6頁(yè)，共38頁(yè)。老師正在教同學(xué)們?cè)趺聪词值?頁(yè)，共38頁(yè)。第8頁(yè)，共38頁(yè)。洗手方法6、指尖摩擦掌心搓洗；1、雙手手心相互搓洗；2、手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；3、手心對(duì)手心搓洗手指縫；4、指尖搓洗手心；5、一只手握住另一只手的拇指搓洗；7、一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。第9頁(yè)，共38頁(yè)。第10頁(yè)，共38頁(yè)。第11頁(yè)，共38頁(yè)。第12頁(yè)，共38頁(yè)。第13頁(yè)，共38頁(yè)。第14頁(yè)，共38頁(yè)。第15頁(yè)，共38頁(yè)。

2、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣第16頁(yè)，共38頁(yè)。2、養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見(jiàn)刷牙的重要性。餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。第17頁(yè)，共38頁(yè)。3、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢(shì)，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。眼離書本一尺遠(yuǎn)身離桌子一拳遠(yuǎn)手離筆尖一寸遠(yuǎn)第18頁(yè)，共38頁(yè)。3、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣91

保護(hù)眼睛還要做到：

（1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書（2）不要在行走的車上看書（3）不要躺著看書（4）不用手和臟手帕擦眼睛第19頁(yè)，共38頁(yè)。上面的小朋友哪里做錯(cuò)了？第20頁(yè)，共38頁(yè)。4、保護(hù)鼻道，不摳鼻孔，養(yǎng)成用鼻子呼吸的習(xí)慣摳鼻孔往往是引起鼻出血的最常見(jiàn)的原因此外，手到處觸摸，又不及時(shí)洗手時(shí)，手指一定很臟，經(jīng)常摳鼻孔，易患鼻炎、鼻瘡、鼻竇炎等疾病。鼻孔的粘膜薄，血管豐富，容易被細(xì)菌侵入。用鼻子呼吸，可以使吸入的空氣經(jīng)過(guò)鼻道時(shí)變得干凈、濕潤(rùn)和溫暖，以保護(hù)呼吸道和肺，是它們免得疾病。第21頁(yè)，共38頁(yè)。5、養(yǎng)成良好的保護(hù)耳朵的習(xí)慣不亂挖耳朵，不將異物塞入耳內(nèi)，洗臉、洗澡時(shí)不把水弄進(jìn)耳內(nèi)，以免損傷鼓膜，引起中耳炎，影響聽(tīng)力。第22頁(yè)，共38頁(yè)。6、不吃不潔凈的食物不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品不吃沒(méi)有清洗干凈的食物不喝生水第23頁(yè)，共38頁(yè)?！景嗉?jí)衛(wèi)生】在我們的第2個(gè)家----119班，要從哪些方面來(lái)注意呢？1、不隨地吐痰；2、教室要注意通風(fēng)；3、每天都要擦門、窗臺(tái)、課桌等；4、隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有垃圾隨手撿起來(lái)；5、不隨手丟垃圾，不在桌子、凳子、墻壁上亂刻亂畫等。第24頁(yè)，共38頁(yè)。第25頁(yè)，共38頁(yè)。校園衛(wèi)生第26頁(yè)，共38頁(yè)。第27頁(yè)，共38頁(yè)。A、亂扔亂丟?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)隨手亂扔亂丟，學(xué)校的垃圾桶里大多是這些袋子和廢紙。第28頁(yè)，共38頁(yè)。B.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。第29頁(yè)，共38頁(yè)。C.垃圾亂倒。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒在垃圾箱外。第30頁(yè)，共38頁(yè)。（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。（2）今天小蘭值日，但她早上來(lái)的特別晚，組長(zhǎng)讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔著，不樂(lè)意（3）小紅看見(jiàn)地上有一張紙片，她連忙跑過(guò)去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。（4）課間，小剛看見(jiàn)教室門口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過(guò)去。第31頁(yè)，共38頁(yè)。

（1）認(rèn)真值日。（2）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（3）看見(jiàn)垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。（4）不往墻上亂寫亂畫。（5）不踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。

你平時(shí)做到了幾條？做到的請(qǐng)舉手第32頁(yè)，共38頁(yè)。①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。④要養(yǎng)成撿起地面上廢棄物的習(xí)慣。

第33頁(yè)，共38頁(yè)。從小事做起，爭(zhēng)做清潔小衛(wèi)士！第34頁(yè)，共38頁(yè)。查一查

說(shuō)出自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣。并說(shuō)出自己應(yīng)如何改正這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣。例如：我不喜歡刷牙。

我愛(ài)喝生水。

我飯前便后不洗手。

我不愛(ài)洗頭。

第35頁(yè)，共38頁(yè)。改一改

針對(duì)自己的一點(diǎn)不良衛(wèi)生習(xí)慣，寫下自己改正的決心吧！把它貼在我們的踐行榜上，互相督促，以便養(yǎng)成更好的衛(wèi)生習(xí)慣！第36頁(yè)，共38頁(yè)。

學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

你拍一，我拍一，文明衛(wèi)生記心間。你拍二，我拍二，看見(jiàn)紙屑快快撿。你拍三，我拍三，桌面整潔地干凈。你拍四，我拍四，窗戶明亮心兒歡。你拍五，我拍五，有痰隨地不亂吐。你拍六，我拍六，飯前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服臟了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，臉兒干凈精神爽。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生是大事第37頁(yè)，共38頁(yè)。內(nèi)容梗概養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)用手拿鈔票、打公共電話時(shí)、或乘坐公共汽車用手扶欄桿時(shí)，雙手都可能受到病源微生物的感染。5、一只手握住另一只手的拇指搓洗。7、一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見(jiàn)刷牙的重要性。正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。4、保護(hù)鼻道，不摳鼻孔，養(yǎng)成用鼻子呼吸的習(xí)慣。摳鼻孔往往是引起鼻出血的最常見(jiàn)的原因。鼻孔的粘膜薄，血管豐富，容易被細(xì)菌侵入。用鼻子呼吸，可以使吸入的空氣經(jīng)過(guò)鼻道時(shí)變得干凈、濕潤(rùn)和溫暖，以保護(hù)呼吸道和肺，是它們免得疾病。5、養(yǎng)成良好的保護(hù)耳朵的習(xí)慣。校園衛(wèi)生。A、亂扔亂丟。B.亂涂亂畫、亂踢亂踏。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時(shí)不注意，經(jīng)常把垃圾倒在垃圾箱外。（1）一