上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)

歡迎各位家長(zhǎng)第1頁(yè)，共24頁(yè)。尊敬的各位家長(zhǎng)

首先感謝您能抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參與初三·三班的家長(zhǎng)會(huì)，孩子的健康成長(zhǎng)，成人成才是我們共同的心原！使孩子們獲得全面的發(fā)展、提高是我們的共同目標(biāo)。關(guān)心、督促、幫助孩子也是我們共同的責(zé)任。第2頁(yè)，共24頁(yè)。一樣的心情一樣的愿望一樣的期待第3頁(yè)，共24頁(yè)。家長(zhǎng)要明確責(zé)任！家長(zhǎng)是孩子一生的教師，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是初中生，身心迅速發(fā)展，不斷成長(zhǎng)，家長(zhǎng)只有和孩子一起成長(zhǎng)，才能成為孩子進(jìn)步的助力，而不是束縛與羈絆。第4頁(yè)，共24頁(yè)。孩子在逐漸長(zhǎng)大，其實(shí)我已經(jīng)看到孩子們的不斷成長(zhǎng)，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和完善。從上課嘰嘰喳喳到學(xué)會(huì)尊重老師，從亂丟垃圾到看到別處的垃圾可以主動(dòng)撿起，從斤斤計(jì)較到待人寬容友善，從一株小苗長(zhǎng)成一棵開(kāi)始灑下樹(shù)蔭的小樹(shù)。我們初三三班，在大家的共同努力下，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，考試成績(jī)也一直在年級(jí)中處領(lǐng)先地位！感謝每位孩子的努力和汗水！第5頁(yè)，共24頁(yè)。家長(zhǎng)是孩子教育的主體，只有家校合力才能有效的引導(dǎo)孩子，影響孩子。請(qǐng)反思，您的家庭教育屬于以下幾種嗎？1、重智輕德2、重知輕能3、嬌生慣養(yǎng)4、要求太嚴(yán)第6頁(yè)，共24頁(yè)。沒(méi)人教，不會(huì)教，不敢教！1、樹(shù)立正確的育兒觀、成人觀、成才觀2、了解、遵循成長(zhǎng)規(guī)律3、言傳身教，以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子榜樣4、常與學(xué)校溝通，及時(shí)掌握孩子情況，不能推卸責(zé)任，不能給孩子傳遞負(fù)面信息5、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)第7頁(yè)，共24頁(yè)。中招的各科分?jǐn)?shù)分配：語(yǔ)文120數(shù)學(xué)120英語(yǔ)120思想品德70物理70歷史50化學(xué)50實(shí)驗(yàn)30體育50（70？）第8頁(yè)，共24頁(yè)。第9頁(yè)，共24頁(yè)。對(duì)比期中考試成績(jī)，找出成績(jī)中體現(xiàn)的問(wèn)題并解決第10頁(yè)，共24頁(yè)?？荚囍斜┞兜膯?wèn)題個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展對(duì)策：全面發(fā)展，平等對(duì)待，盡快補(bǔ)短板對(duì)家長(zhǎng)老師偶有抵觸和偏見(jiàn)，逆反心理過(guò)重對(duì)策：克服個(gè)人好惡，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式不能充分利用時(shí)間，沒(méi)有緊迫感對(duì)策：家長(zhǎng)敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。對(duì)自己信心不足，干脆放棄抵抗對(duì)策：只有付出努力才能認(rèn)清自己的真正實(shí)力，拼一把。初三下半年進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還可以趕上來(lái)第11頁(yè)，共24頁(yè)。成績(jī)分析1.在這次考試后，很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是英語(yǔ)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不能忽視語(yǔ)文.由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.本可以答對(duì)的沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。掌握不牢，得過(guò)且過(guò)。3.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性，上課沒(méi)有學(xué)到答題用語(yǔ)，總是不在點(diǎn)上。4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位。5.對(duì)于程度較好的同學(xué)物理化學(xué)和歷史都應(yīng)該將滿分作為目標(biāo)！第12頁(yè)，共24頁(yè)。成績(jī)背后的問(wèn)題1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。第13頁(yè)，共24頁(yè)。3、

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出。4、自習(xí)學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí),行為懶散。5、考試心理狀態(tài)調(diào)整不好。6、學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處。第14頁(yè)，共24頁(yè)。7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象.8.不能合理安排時(shí)間.9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).10.基礎(chǔ)太差.11.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。12.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。第15頁(yè)，共24頁(yè)。與任課老師交流第16頁(yè)，共24頁(yè)。家長(zhǎng)要知道1、很多孩子的問(wèn)題，多數(shù)背后是家庭家長(zhǎng)有問(wèn)題。2、學(xué)校教育代替不了家庭教育。3、家庭是孩子的第一課堂，永遠(yuǎn)的課堂。4、老師家長(zhǎng)誰(shuí)對(duì)孩子的影響更大？5、再說(shuō)、再想不如去做！要具體為孩子做些事情。6、再忙不要忘了教育，家長(zhǎng)是教育的主體責(zé)任，也是法定的職責(zé)。第17頁(yè)，共24頁(yè)。分享自己對(duì)本學(xué)期的成長(zhǎng)、感悟、學(xué)習(xí)方法第18頁(yè)，共24頁(yè)。家長(zhǎng)的家庭教育自我表?yè)P(yáng)或檢討第19頁(yè)，共24頁(yè)。1、手機(jī)方面2、校服方面3、青春期教育問(wèn)題4、儀容儀表家長(zhǎng)要配合：第20頁(yè)，共24頁(yè)。結(jié)束語(yǔ)每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。第21頁(yè)，共24頁(yè)。我的聯(lián)系方式，您可以通過(guò)直接回復(fù)我的校訊通跟我溝通，也可以撥打我的電話：第22頁(yè)，共24頁(yè)。@李泓銳第23頁(yè)，共24頁(yè)。內(nèi)容梗概歡迎各位家長(zhǎng)。使孩子們獲得全面的發(fā)展、提高是我們的共同目標(biāo)。從上課嘰嘰喳喳到學(xué)會(huì)尊重老師，從亂丟垃圾到看到別處的垃圾可以主動(dòng)撿起，從斤斤計(jì)較到待人寬容友善，從一株小苗長(zhǎng)成一棵開(kāi)始灑下樹(shù)蔭的小樹(shù)。沒(méi)人教，不會(huì)教，不敢教。3、言傳身教，以身作則，時(shí)時(shí)處處為孩子榜樣。對(duì)比期中考試成績(jī)，找出成績(jī)中體現(xiàn)的問(wèn)題并解決。對(duì)策：全面發(fā)展，平等對(duì)待，盡快補(bǔ)短板。對(duì)策：家長(zhǎng)敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。1.在這次考試后，很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害。基礎(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多.本可以答對(duì)的沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。3.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性，上課沒(méi)有學(xué)到答題用語(yǔ)，總是不在點(diǎn)上。2、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案。老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間