版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
哈姆萊特莎士比亞哈姆萊特莎士比亞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其作品;2、了解全劇故事情節(jié);3、理清人物關(guān)系和課文結(jié)構(gòu)。莎士比亞簡(jiǎn)介1564年4月26日他出生了,默默無(wú)聞。1616年4月26日他去世了,舉世聞名。在整整52年的生涯中,他為世人留下了37個(gè)劇本,一卷14行詩(shī)和兩部敘事長(zhǎng)詩(shī)。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。本瓊斯稱他是“時(shí)代的靈魂”。莎翁對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)“給自然照一面鏡子,給德行看一看自己的面目,給荒唐看一看自己的姿態(tài),給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?!薄豆啡R特》正是一個(gè)時(shí)代的縮影,反映社會(huì),反映現(xiàn)實(shí)。劇中人物關(guān)系哈姆萊特(丹麥王子)克勞狄斯(丹麥國(guó)王)王后(哈姆萊特之母)波洛涅斯(御前大臣)奧菲利亞(波洛涅斯之女)霍拉旭(哈姆雷特之友)多森格蘭茲(朝臣)吉爾登斯吞(朝臣)伶王、伶后結(jié)構(gòu)安排戲前安排親自導(dǎo)演交代朋友啞劇問(wèn)戲名演出哈姆萊特國(guó)王表現(xiàn)戲中戲發(fā)脾氣戲中戲后站起來(lái)讓人點(diǎn)火把問(wèn)情節(jié)不舒服窺出陰謀決心復(fù)仇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、誦讀劇本,體味詩(shī)意語(yǔ)言,把握人物情感。2、分析、歸納品讀人物的方法,討論哈姆萊特人物形象。
活著,還是去死,這真是一個(gè)值得思慮的問(wèn)題。去忍受那狂暴的命運(yùn)無(wú)情的的摧殘,還是挺身反抗那無(wú)邊的煩惱,把它掃一個(gè)干凈。去死,去睡,就結(jié)束了,如果睡眠能結(jié)束我們心靈的創(chuàng)傷,和肉體所承受的千百樣痛苦,那真是求之不得的天大的好事。去死,去睡,去睡,也許會(huì)做夢(mèng)。呃,這就麻煩了,即使擺脫了這塵世可在這死的睡眠里,又會(huì)做出什么夢(mèng)呢?真得想一想。呃,就這點(diǎn)顧慮,使人受著終身的折磨,誰(shuí)甘心忍受那鞭撻和嘲弄、受人壓迫、受盡誣蔑和輕視、忍受那失戀的痛苦、法庭的拖延、衙門的橫征暴斂。默默無(wú)聞的勞碌卻只換來(lái)多少凌辱,但他只要自己用一把尖刀就能解脫了。誰(shuí)也不甘心呻吟流淚拖著這殘生,可是,對(duì)死后又感覺(jué)到恐懼,又從來(lái)沒(méi)有任何人從死亡的國(guó)土里回來(lái),因此動(dòng)搖,寧愿忍受這目前的苦難,而不愿投奔向另一種苦難。呃,顧慮就使我們都變成了懦夫,使得那果斷的本色,蒙上了一層思慮的慘白的容顏。本來(lái)可以做出偉大的事業(yè),由于思慮就化為烏有了,那行動(dòng)的能力全喪失了。課內(nèi)比照:雷歐提斯:啊,赤熱的烈焰,炙枯了我的腦漿吧!七月辛酸的眼淚,灼傷了我的視覺(jué)吧!天日在上,我一定要叫那害你瘋狂的仇人重重地抵償他的罪惡。啊,五月的玫瑰!親愛(ài)的女郎,好妹妹,奧菲利婭!天啊!一個(gè)少女的理智,也會(huì)像一個(gè)老人的生命一樣受不起打擊嗎?課外比較:羅密歐:親愛(ài)的朱麗葉,你為什么仍然這樣美麗?難道那虛無(wú)的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是個(gè)多情種子,所以把你藏匿在這幽暗的洞府里做他的情婦嗎?……眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的擁抱吧!嘴唇,??!你呼吸的門戶,用一個(gè)合法的吻,跟網(wǎng)羅一切的死亡訂立一個(gè)永久的契約吧!來(lái),苦味的向?qū)?,絕望的領(lǐng)港人,現(xiàn)在趕快把你的厭倦于風(fēng)濤的船舶向那巉巖上沖撞過(guò)去吧!為了我的愛(ài)人,我干了這一杯!莎士比亞劇作語(yǔ)言特點(diǎn)1、語(yǔ)言生動(dòng)精煉,一方面運(yùn)用書面語(yǔ)言和口語(yǔ),一方面也廣泛采用民間諺語(yǔ)和俚語(yǔ),靈活豐富。2、人物語(yǔ)言具有個(gè)性化、形象化。3、大量運(yùn)用修辭格,善于形象譬喻,語(yǔ)言具有音韻節(jié)奏之美,充滿詩(shī)意。分析人物形象哈姆萊特為這場(chǎng)“戲中戲”作了哪些安排?導(dǎo)演“戲中戲”的目的是什么?假設(shè)你是一位導(dǎo)演或造型師,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣給哈姆萊特定型?換句話說(shuō),在你的心目中,出現(xiàn)在舞臺(tái)上的哈姆萊特應(yīng)該是怎樣一個(gè)形象?品評(píng)人物的方法
聽其言,觀其行,外貌心理和神情。人物關(guān)系要理清,勿忘體察作者情。名家觀點(diǎn)“哈姆萊特像我們每一個(gè)人一樣真實(shí),但又要比我們偉大。他是一個(gè)巨人,卻又是一個(gè)真實(shí)的人。因?yàn)楣啡R特不是你,也不是我,而是我們大家。哈姆萊特不是某一個(gè)人,而是人?!?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版供水用不銹鋼水箱購(gòu)銷合同2篇
- 機(jī)械課程設(shè)計(jì)干啥的啊
- 智能核儀器基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)
- 稅收法制教育課程設(shè)計(jì)
- 編曲音樂(lè)創(chuàng)作課程設(shè)計(jì)
- 羽毛球上課課程設(shè)計(jì)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)記錄
- 聯(lián)接軸課程設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)站前段課課程設(shè)計(jì)
- 自動(dòng)掃地機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 《三國(guó)志》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 使用單位特種設(shè)備安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 新學(xué)位法專題講座課件
- 員工知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬協(xié)議
- 八卦象數(shù)療法常見(jiàn)配方最新版
- 公務(wù)員級(jí)別工資套改辦法
- 年終述職報(bào)告
- 集中式中央空調(diào)的設(shè)計(jì)預(yù)算畢業(yè)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論