2022年部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)《法不可違》課件

第五課做守法的公民第1課時(shí)不可違學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.通過(guò)探究與分享、閱讀法律條文等活動(dòng)，了解法律的作用。2.通過(guò)閱讀教材內(nèi)容，分析三個(gè)鏡頭中的行為，認(rèn)識(shí)違法行為的類別。3.通過(guò)探究與分享等活動(dòng)，知道身邊的違法行為的行為表現(xiàn)，懂得如何遵章守法，積極預(yù)防違法犯罪。4.通過(guò)知識(shí)歸納、案例分析等活動(dòng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)學(xué)法、知法、守法。重點(diǎn)：違法行為的分類及行為表現(xiàn)

難點(diǎn)：遵章守法，警惕身邊的違法行為學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)3.如何遵章守法，警惕身邊的違法行為？4.一般違法行為和犯罪有什么區(qū)別和聯(lián)系？1.違法行為的含義和分類。2.行政違法行為和民事違法行為有哪些典型行為表現(xiàn)？自主學(xué)習(xí)▲《刑事訴訟法》規(guī)定超過(guò)追訴時(shí)效期限，不應(yīng)當(dāng)再追究刑責(zé)。思考：根據(jù)以上信息，分析法律是如何發(fā)揮作用的？提示：法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)和方向。探究與分享▲《憲法》規(guī)定，公民有言論自由的權(quán)利：可以發(fā)表觀點(diǎn)，參與政治?！抖惙ā芬?guī)定，公民必須依法繳納稅，如個(gè)人所得稅等?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)。01違法無(wú)小事朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院提起訴訟，法院判決蘇某限期歸還手表。李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、向場(chǎng)內(nèi)擲礦泉水瓶。工作人員多次勸阻無(wú)效報(bào)警，民警將其帶走，給予李某等人警告處罰。我國(guó)民法典規(guī)定，拾得遺物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。

治安管理處罰法規(guī)定，對(duì)擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為應(yīng)予以處罰。

陳某為牟取私利，非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲，構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬(wàn)元。鏡頭3我國(guó)刑法規(guī)定，非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物及其制品的，予以定罪處罰。

提示：法律告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。鏡頭1鏡頭2探究與分享教材P47思考：三個(gè)鏡頭中法律是如何發(fā)揮作用的？上述判決結(jié)果說(shuō)明法律有什么特點(diǎn)？法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則。行為規(guī)范法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。知識(shí)歸納法律是根高壓線，誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電；法律是個(gè)守護(hù)者，懲處違法護(hù)好人。法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩可以做什么必須做什么應(yīng)當(dāng)做什么

×不應(yīng)當(dāng)做什么合法的×非法的法律作用作用特點(diǎn)閱讀感悟鏡頭對(duì)社會(huì)的危害程度違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任所屬違法類別一

二三相對(duì)輕微相對(duì)輕微嚴(yán)重治安管理處罰法（行政法律規(guī)范）民法典（民事法律規(guī)范）刑法（刑事法律規(guī)范）民事責(zé)任刑罰處罰行政制裁行政違法行為民事違法行為刑事違法行為（犯罪）都有社會(huì)危害性；都是違法行為；都要承擔(dān)法律責(zé)任一般違法行為結(jié)論：違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。要求：閱讀教材48頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合教材47頁(yè)三個(gè)鏡頭，填寫(xiě)下表：探究與分享共同點(diǎn)違法行為違法行為的區(qū)別違反的法律社會(huì)危害性法律責(zé)任

典型行為民事違法行為

行政違法行為

刑事違法行為

民法典等民事法律規(guī)范

相對(duì)輕微（一般違法）民事責(zé)任：停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失、支付違約金、消除影響、賠禮道歉等。欠債不還；撿到他人物品據(jù)為己有；沒(méi)依法履行合同義務(wù)侵犯他人民事權(quán)利

相對(duì)輕微（一般違法）行政制裁：行政處分警告、記過(guò)、降級(jí)、撤職和開(kāi)除；行政處罰罰款、沒(méi)收違法所得、行政拘留等擾亂社會(huì)治安、謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞公共設(shè)施、毆打他人、闖紅燈、偷稅漏稅欠稅等

最嚴(yán)重（嚴(yán)重違法或犯罪）刑罰處罰：拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑；罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)等。故意殺人、搶劫、放火、綁架、販毒、泄露國(guó)家秘密、貪污受賄等治安管理處罰法、道路交通安全法、義務(wù)教育法、稅法、環(huán)境保護(hù)法等行政法律規(guī)范刑法，刑事訴訟法等刑事法律規(guī)范知識(shí)歸納52341妨害公共安全擾亂公共秩序具有社會(huì)危害性，尚不夠刑事處罰的行為侵犯人身權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)利妨害社會(huì)管理最常見(jiàn)的行政違法行為，是違反治安管理的行為。相關(guān)鏈接02警惕身邊的違法行為想一想，以上的違法行為是屬于哪一類違法行為？侵犯了公民什么權(quán)利？物權(quán)肖像權(quán)著作權(quán)民事違法行為侵犯他人民事權(quán)利（民事侵權(quán)行為）典型沒(méi)有依法履行合同義務(wù)（合同違約行為）探究與分享閱讀教材50頁(yè)探究與分享內(nèi)容。民事違法行為民事違法行為合同違約行為合同，又稱契約，是由當(dāng)事人協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)而形成的協(xié)議。含義：指平等的社會(huì)成員在民事活動(dòng)中的違法行為。（民與民、民與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)）民事侵權(quán)行為人身權(quán)生命權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)……財(cái)產(chǎn)權(quán)物權(quán)、繼承權(quán)、債權(quán)……種類教學(xué)目標(biāo)知識(shí)拓展小明的爸爸開(kāi)車闖紅燈。李某用彈弓打破公用路燈，被公安機(jī)關(guān)罰款200元。甲把乙打成了重傷，乙喪失了勞動(dòng)能力。影樓私自將別人的照片放大并展出。民事違法行為刑事違法行為行政違法行為行政違法行為小試身手下列行為分別屬于哪種違法行為？王某在網(wǎng)絡(luò)上肆意辱罵張某。民事違法行為違法行為類型的判斷技巧方法指導(dǎo)一看違反的法律（行政法、民事法、刑法）二看違法行為的危害（輕或重）;三看承擔(dān)的法律責(zé)任：行政違法行為：拘留、罰款、開(kāi)除、記過(guò)民事違法行為：賠償、賠禮道歉刑事違法行為：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑）；

附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）四看事件主體的身體（是否有公安機(jī)關(guān)等行政機(jī)關(guān)介入）①主體是民與民：平等的社會(huì)成員在民事活動(dòng)中的違法行為②主體是民與官：社會(huì)管理者與被管理者在管理活動(dòng)中的違法行為1.小勤為什么會(huì)被送到派出所?

小勤缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)，做了違法的事情。②要增強(qiáng)法律意識(shí)，遵章守法，認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。閱讀教材P46“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”材料，思考回答。①不做違法的事，這樣的事情就可以避免。探究與分享2.這樣的事情可以避免嗎?怎樣做才能避免？如何做到遵章守法？123我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。知識(shí)歸納違法

無(wú)小事法不可違警惕身邊的違法行為法律的作用違法行為人們行為的模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩，含義分類指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為行政違法行為民事違法行為遵章守法認(rèn)識(shí)違法行為的危害，依法規(guī)范自身行為分清是非，增強(qiáng)守法觀念依法從事民事活動(dòng)，維護(hù)自己權(quán)益，尊重他人權(quán)益。樹(shù)立法律意識(shí)守住行為底線要點(diǎn)梳理請(qǐng)同學(xué)們對(duì)本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。一般違法行為嚴(yán)重違法行為/犯罪法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則1.李某在體育場(chǎng)觀看比賽時(shí)起哄，向場(chǎng)內(nèi)投擲雜物被公安機(jī)關(guān)罰款100元；與其他球迷發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，混亂中踩壞楊某手表賠償800元；楊某把李某打成重傷被判拘役3個(gè)月，罰金10000元。上述三個(gè)違法行為分別屬于（）A．民事違法行為、刑事違法行為、行政違法行為 B．行政違法行為、刑事違法行為、民事違法行為 C．刑事違法行為、民事違法行為、行政違法行為 D．行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為D2.遵章守法是社會(huì)和諧的保證。在社會(huì)交往和生活中我們要（）①分清是非，增強(qiáng)守法觀念②嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定③依法從事民事活動(dòng)，積極防范侵權(quán)行為和違約行為④既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④D3.下列圖示正確的是（

）BD違法不一定犯罪，犯罪一定違法

2021年8月27日，上海市稅務(wù)局第一稽查局依據(jù)《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》《個(gè)人所得稅法》等相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)鄭爽明顯主觀故意偷逃稅，嚴(yán)重?cái)_亂稅收征管秩序，追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計(jì)2.99億元。

2021年9月9日，江西省南昌市中級(jí)人民法院依《刑法》對(duì)被告人勞榮枝犯故意殺人罪、搶劫罪、綁架罪進(jìn)行一審公開(kāi)宣判，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。

思考：（1）以上案例分別屬于哪一種違法行為？行政違法行為刑事違法行為

（2）從上述案例中我們懂得了哪些道理？（3）作為公民，怎樣才能預(yù)防此類現(xiàn)象的發(fā)生？