學(xué)校環(huán)保的倡議書

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校環(huán)保的倡議書目錄：1、學(xué)校環(huán)保的倡議書2、學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書學(xué)校環(huán)保的倡議書

1學(xué)校環(huán)保的倡議書

親愛同學(xué)們：

大家好!

為了提高廣大同學(xué)們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，積極營造建設(shè)生態(tài)文明社會的良好氛圍，特發(fā)出如下倡議：

1、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一滴水，用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的水龍頭，請及時(shí)報(bào)修，提倡循環(huán)使用自來水，避免大開水龍頭。

2、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一度電，白天光線充足的情況下盡量不開燈，電腦、熱水器等耗電物品做到人走電斷，空調(diào)制冷溫度不低于26度。

3、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一張紙，減少不必要紙質(zhì)文件的印發(fā)，堅(jiān)持發(fā)短文，堅(jiān)持雙面用紙，多利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等進(jìn)行信息的交流與傳遞，提倡無紙辦公。

4、從現(xiàn)在起，節(jié)約每一餐飯，文明就餐，做到不剩飯不剩菜，頓頓光盤光碗，加強(qiáng)食堂管理，避免過度浪費(fèi)。

踐行“綠色出行”，從自身做起，盡量選擇步行、騎自行車、公共交通等綠色出行方式，倡導(dǎo)綠色出行在1公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇步行，在3公里范圍內(nèi)的出行盡可能選擇騎車，在5公里范圍內(nèi)的出行優(yōu)先選擇公交。

倡議人：

20____年____月____日

2學(xué)校環(huán)保的倡議書

親愛的同學(xué)們：

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是當(dāng)今社會的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監(jiān)理所大力推進(jìn)節(jié)能減排活動，努力創(chuàng)建節(jié)約型單位。特向全體干部職工提出如下倡議：

一、每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關(guān)燈。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。隨手關(guān)緊水龍頭，做到人離水?dāng)?。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收循環(huán)利用。

二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數(shù)，牢記“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念。

三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

四、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。

綠色環(huán)保，低碳生活，全體干部職工一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐!

此致

敬禮!

倡議人：

20____年____月____日

3學(xué)校環(huán)保的倡議書

同學(xué)們：

節(jié)能環(huán)保對我們來說已經(jīng)是一個耳熟能詳?shù)脑~語，它不再是蒼白的話語，空洞的承諾，需要我們真正從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件小事開始做起。為提高本校師生珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，增進(jìn)師生身體力行節(jié)能環(huán)保的動力，我們在此向全體師生發(fā)出倡議：

一、節(jié)約每一度電，杜絕電污染。

放學(xué)后，人走燈關(guān)，杜絕長明燈;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;夏季，同學(xué)們離開班級時(shí)，應(yīng)及時(shí)將風(fēng)扇關(guān)掉，老師們盡量將空調(diào)溫度設(shè)定在26-28℃;空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài);盡量選用太陽能系列電器;電視機(jī)不開得太亮，音量也不過大。

二、節(jié)約每一滴水，減少水污染。

不管在學(xué)校還是在家，用水完畢，隨手關(guān)閉水龍頭，別讓水空流;隨時(shí)檢查、維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復(fù)使用;慎用清潔劑，減少污染;發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動制止或報(bào)修;保護(hù)水源不污染。

三、節(jié)約每一張紙，保護(hù)森林資源。

在校的學(xué)生，應(yīng)學(xué)會節(jié)約用紙，如用過的作業(yè)本，可以將背面反過來當(dāng)做我們的草稿紙，進(jìn)行再利用;盡量使用再生紙和雙面用紙;老師們?nèi)粜璐蛴r(shí)，按數(shù)量用紙，盡量做到雙面打印，避免浪費(fèi);積極回收廢紙，以便再生產(chǎn)再利用。

親愛的同學(xué)們，本月不僅僅是我們的學(xué)習(xí)雷鋒日，同時(shí)也是我們學(xué)校的校園環(huán)保節(jié)，學(xué)校開展了多樣的環(huán)保節(jié)活動。

各班植物角的升級和美化：制定學(xué)生值班表，輪流學(xué)習(xí)照顧植物;準(zhǔn)備兩本呵護(hù)日記，一本用以介紹照顧植物的方法，一本用以記錄班級植物的成長日記;到月未時(shí)，將評比出最佳呵護(hù)獎與最美觀察日記。

以環(huán)保為主題的班級板報(bào)展示，同時(shí)也將評出最出色環(huán)保板報(bào)獎。

以我們今天倡議的內(nèi)容在班級成立環(huán)保小組，最后將評選出最有效環(huán)保小組，從班級中選出最佳節(jié)能小達(dá)人，并授予校園節(jié)能達(dá)人的小稱號。

同學(xué)們，讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容，攜起手來，從我做起，從點(diǎn)滴做起，營造綠色校園，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們自覺做環(huán)保節(jié)能的宣傳者和實(shí)踐者，為建設(shè)節(jié)約型社會及實(shí)現(xiàn)我國的綠色可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

倡議人：

20____年____月____日

4學(xué)校環(huán)保的倡議書

親愛的各位老師、各位同學(xué)：

為落實(shí)學(xué)院提出的“集約、節(jié)約、節(jié)能”的號召，提高師生集約節(jié)約意識，增進(jìn)學(xué)院全體師生身體力行節(jié)能環(huán)保，期使學(xué)院能永續(xù)經(jīng)營，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;期使地球資源能永續(xù)利用，以造福子孫后代。為此，向全院師生發(fā)出如下倡議：

人離機(jī)停人走燈滅

當(dāng)你最后一個離開辦公室或教室時(shí)，請你順手關(guān)掉所有的電器并切斷電源，杜絕出現(xiàn)人離開后辦公室或教室里“長明燈、風(fēng)扇轉(zhuǎn)、電腦開”的浪費(fèi)現(xiàn)象;當(dāng)你夏天使用空調(diào)時(shí)，請調(diào)到26-28℃的溫度，節(jié)能減排;當(dāng)你使用電視機(jī)或音響時(shí)，請把音量調(diào)整到合適的程度;當(dāng)你的手機(jī)在充電時(shí)，充完后請及時(shí)摘取下來;請你按照學(xué)院的作息時(shí)間安排，晚上準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈休息……每位師生要以實(shí)際行動做到“人離機(jī)停，人走燈滅”，更為重要的是要切斷電源開關(guān)。節(jié)約每一度電，就是為學(xué)院做一份貢獻(xiàn)。聚合點(diǎn)滴，創(chuàng)造無限。

別讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水

您可知道，洗手20秒，流水6升;嘩嘩的水從指尖流走，一年漏損3個紅花湖。水是生命之源，學(xué)院地廣人多，更要時(shí)時(shí)處處注重節(jié)約。我們倡議：用水完畢后隨手關(guān)緊水龍頭，別讓水空流、水長流;隨時(shí)檢查維修水龍頭，阻止水的漏損;盡量一水多用，讓水重復(fù)使用;在洗漱、洗手打肥皂時(shí)，請先關(guān)水、再沖洗;使用桶裝飲用水時(shí)不隨意浪費(fèi);

發(fā)現(xiàn)有漏水的地方及時(shí)向?qū)W院后勤部門報(bào)告維修。節(jié)約用水講實(shí)效，莫把節(jié)約當(dāng)口號，全院師生積極行動，關(guān)注您身邊的水龍頭，別讓我們的眼淚成為地球上最后一滴水。

辦公節(jié)約從節(jié)約一張紙開始

我們要時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約用紙則是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能降耗的最好措施。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙;在打印時(shí)堅(jiān)持雙面打印、嚴(yán)格按數(shù)量打印，盡量避免紙張的浪費(fèi);同學(xué)們在使用草稿紙時(shí)也要雙面用紙，能用心算則盡量心算。本著“集約、節(jié)約、節(jié)能”的原則，學(xué)院成立文印室，各部門不再配備專用打印機(jī)，需要打印、復(fù)印的，可憑部門副職以上的簽字到文印室打印、復(fù)印，以此杜絕浪費(fèi)紙張，節(jié)能降耗，提倡利用無線的局域網(wǎng)、OA系統(tǒng)、掃描儀、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)媒介，有效節(jié)約辦公成本，進(jìn)入綠色辦公新時(shí)代。

一粒米千滴汗粒粒糧食汗水換

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒米都凝聚著勞動人民的汗水和心血。我們浪費(fèi)一粒米、扔掉一個饅頭，實(shí)際上是丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們要堅(jiān)決杜絕用餐時(shí)倒掉剩飯、剩菜，愛惜糧食，節(jié)約糧食。我們提議：大家在學(xué)院用餐時(shí)要量力而行，適度而取，做到珍惜糧食，營養(yǎng)均衡，避免浪費(fèi);更要杜絕奢侈浪費(fèi)、相互攀比的現(xiàn)象，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在您打飯時(shí)、夾菜時(shí)、穿衣打扮時(shí)、購物時(shí)……時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，

養(yǎng)成文明習(xí)慣共建綠色校園

低碳環(huán)保的生活，需要一個干凈整潔的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，從我們生活細(xì)節(jié)做起，提倡垃圾打包制，搞好宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，不抽煙，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，爭做講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生。同時(shí)，積極發(fā)揮志愿服務(wù)精神，認(rèn)真做好校園內(nèi)的保潔衛(wèi)生工作，隨時(shí)撿起或清理地面上的垃圾，人人爭做校園內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)子，攜手共建綠色校園。

安全是最大的節(jié)約

據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局不完全統(tǒng)計(jì)，我國企業(yè)界一年發(fā)生70多萬起事故,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2500億元，占全國財(cái)政收入的5%。全國一年的事故損失相當(dāng)于1000多萬個職工一年的辛勤勞動化為烏有，相當(dāng)于1億多農(nóng)民一年顆粒無收。校園安全關(guān)乎每一個師生的人身安全，關(guān)乎每一個家庭的平安幸福，關(guān)乎學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展，沒有安全，就沒有發(fā)展;沒有安全，就沒有教育。值勤導(dǎo)師、安全委員等維護(hù)校園安全值勤人員，嚴(yán)格執(zhí)行值勤紀(jì)律，密切關(guān)注校園安全，做好安全隱患排查工作，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處將安全，安全就是最大的節(jié)約。

節(jié)能環(huán)保，我有責(zé)任。全院師生要提高節(jié)能環(huán)保意識，以實(shí)際行動踐行節(jié)能環(huán)保，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴做起，爭做集約節(jié)約節(jié)能的表率，攜手共創(chuàng)綠色校園。

倡議人：

20____年____月____日

5學(xué)校環(huán)保的倡議書

親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢;

2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時(shí)零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

7、當(dāng)節(jié)能環(huán)保宣傳員和監(jiān)督員。積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人和我們一樣懂得節(jié)約的重要性，共同節(jié)約資源。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)道北西街小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!

倡議人：

20____年____月____日

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

1學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!

又是一年春風(fēng)起，又是一季鮮花開，我們渴望優(yōu)美的環(huán)境、健康的生活、整潔的校園。在積極參與“創(chuàng)建文明城市”的活動中，請廣大家長朋友(包括爺爺奶奶等親人)，為孩子樹立良好榜樣，自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士。

告別曾經(jīng)的陋習(xí)，秉承文明的火炬，加入文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們創(chuàng)造一個舒適健康、安全衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。我們誠摯地向全體幼兒家長及來園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下倡議：

1、不要在園內(nèi)吸煙，亂扔煙頭。

2、不要在園內(nèi)活動場地，特別是禁止在幼兒沙池隨地吐痰。

3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。

4、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。

5、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。

6、大門前綠化帶，是校園的一道風(fēng)景線，請不要隨意扔飲料殼及白色污染物，自覺維護(hù)綠化帶的衛(wèi)生整潔。

幼兒園是孩子們健康成長的樂園，而這座樂園需要家長朋友和我們共同珍惜和維護(hù)。愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們的孩子，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，用熱情和愛心去傳播愛園護(hù)園的理念，用行動共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美好家園。

倡議人：______

日期：20____年__月__日

2學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

同學(xué)們:

說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×耍又鴨枺骸澳谟變簣@學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?/p>

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”

保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動來證明我們的責(zé)任感?？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時(shí)不時(shí)看見幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾

隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?

三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............

隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。

倡議人：______

日期：20____年__月__日

3學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風(fēng)景，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時(shí)間亮著，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對學(xué)校提出以下倡議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

3、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識。

4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動來讓同學(xué)們不踩踏草坪，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個小學(xué)生的倡議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

倡議人：______

20____年____月____日

4學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的第二個家，美麗的環(huán)境需要我們共同去營造，文明的習(xí)慣要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。但是，有些同學(xué)卻不愛護(hù)校園環(huán)境，垃圾隨便扔。一點(diǎn)兒也不珍惜同學(xué)們的勞動成果，風(fēng)一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。

長此以往，不僅會影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護(hù)校園環(huán)境，懂得珍惜，學(xué)會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)校園花草樹木，不隨手摘花。

2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時(shí)撿起來，養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。

3、看到有同學(xué)隨地亂丟垃圾，及時(shí)制止，并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。

4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘?jiān)鼜U物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

同學(xué)們!讓我們從小事做起，從我做起，保護(hù)校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨!

______

20____年____月____日

5學(xué)校環(huán)保進(jìn)家庭倡議書

老師們、同學(xué)們：

“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)環(huán)境意識，摒棄不良行為。

一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí)，即便是被稱為一方凈土的校園，都會經(jīng)常出現(xiàn)一些