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第八講學(xué)寫問候語(yǔ)第八講學(xué)寫問候語(yǔ)1做一個(gè)懂得問候的有心人生病住院:祝你早日康復(fù)!身體不舒服:你哪里不舒服?我可以幫忙嗎?丟失東西:你不用著急,不要擔(dān)心,我來幫你.遇到困難:不要放棄,要對(duì)自己有信心,我會(huì)一直支持你!考試成績(jī)不理想:沒關(guān)系,下次好好努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!做一個(gè)懂得問候的有心人生病住院:2
讀一讀,記一記1.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。2.關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。3.贈(zèng)人玫瑰,手留余香。課前準(zhǔn)備讀一讀,記一記13第八講重要學(xué)寫問候語(yǔ)課件4
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稱呼:頂格親愛的劉翔叔叔:您好!您現(xiàn)在的腳傷好了嗎?開門見山在北京奧運(yùn)會(huì)上看到您因?yàn)閭赐顺霰荣?,我的心里十分難過!我知道,您當(dāng)時(shí)的心情也一定不好受!我知道您一定是忍著巨大的痛苦,一定是在心中做了千萬(wàn)次的選擇才決定退賽的。結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候爸爸說,一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槭軅速愄A?,雖然有遺憾,但也是萬(wàn)般無奈??!所以,我們理解您,也支持您!希望您不要因?yàn)檫@件事而有心理壓力!后面的比賽還有很多很多,您一定要堅(jiān)持住,要努力養(yǎng)好傷,繼續(xù)比賽,繼續(xù)奪冠!我們等您的好消息!問候人要誠(chéng)心誠(chéng)意祝您早日康復(fù)!祝您天天好心情!
署名
永遠(yuǎn)支持您的小朋友力力
日期2008年9月15日稱呼:頂格7
作文小子來支招一、問候別人,首先要誠(chéng)心誠(chéng)意二、結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候三、恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法作文小子來支招一、問候別人,首先8作文小練筆(任選一題)1、孫老師是三(1)班的語(yǔ)文老師,同學(xué)們都很喜歡她。前幾天,孫老師得了重感冒,一直沒來學(xué)校上課。你能代表全班同學(xué)給孫老師寫幾句問候語(yǔ)嗎?祝福老師早日康復(fù),回到講臺(tái)!我們?yōu)槟矶\,祝您早日康復(fù)!希望老師早日回到我們身邊,早日康復(fù)!2、媽媽的生日快到了,這里有一張大大的賀卡,你準(zhǔn)備給媽媽寫些什么呢?愿您在未來的歲月中永遠(yuǎn)快樂健康!在這個(gè)屬于您的日子里,孩兒祝您生日快樂!永遠(yuǎn)幸福!作文小練筆(任選一題)1、孫老師是三(1)班的語(yǔ)文老師,同學(xué)9
思路點(diǎn)撥
開頭:誠(chéng)心的問候中間:結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候(恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法)結(jié)尾:寫寫祝福語(yǔ)
10作文大練筆請(qǐng)你給喜歡的人寫一封信,送去你的問候或者祝福。注意運(yùn)用語(yǔ)言要恰當(dāng),格式要正確。提示:可以寫給你的老師、同學(xué)或者親人,也可以寫給你喜歡的運(yùn)動(dòng)員、主持人、演員或者國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。作文大練筆請(qǐng)你給喜歡的人寫一封信,送去你的問候或者祝福。注意11書信格式稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分。書信格式稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分。12書信格式1、稱呼:第一行,頂格,后面加冒號(hào),表示下面有話要說。2、問候語(yǔ):信的主要部分。開頭空兩格,先寫問候的3、正文:另起一行空兩格寫內(nèi)容。(可分幾個(gè)自然段)4、祝福語(yǔ):寫上致敬或祝福的話?!按酥隆?、“祝你”等話,應(yīng)緊接正文之后,或另起一行空兩格寫,“敬禮”“健康”之類的話另起一行頂格寫。5、署名:信的右下方寫上寫信人的名字。6、日期:在署名下方寫日期。書信格式1、稱呼:第一行,頂格,后面加冒號(hào),表示下面有話要說13
寫信格式順口溜
稱呼頂格加冒號(hào),換行兩格問個(gè)好。
正文每段空兩格,有主有次不亂套。
事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。
先署名,后日期,分行寫在右下角。
14如何寫信封←收信人的郵編←收信人的地址收信人的姓名→收信人姓名寫大一些←空一格寫“收”↑寄信人的地址、姓名、郵編↓如何寫信封←收信人的郵編←收信人的地址收信人的姓名→←空一格15你好。(格式錯(cuò))有寫問候段,但問得太啰嗦親愛的_____:
你好嗎?我很好。你學(xué)校好嗎?你成績(jī)好嗎?身體好嗎?要給我回信哦!
我已經(jīng)好久沒有看到你了,好想你呀!你還記得四年級(jí)的時(shí)候一起在“手拉手”活動(dòng)中,我們一起玩,一起看書,一起說話。
對(duì)了,跟你說說學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧!前幾天班上舉行了掰手腕比賽,我也參加了。我的對(duì)手比我高比我壯,但我使出吃奶的力氣使勁掰腕,我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。周圍的大家都大聲加油,經(jīng)過一番較量,我終于贏了他。雖然手酸得要命,可我高興極了!我家的寵物老鼠生了寶寶,小小的很可愛呢。你暑假的時(shí)候來我們家看吧,它們肯定長(zhǎng)大了。這星期我們班進(jìn)行了班委選舉,我當(dāng)選了體育委員,厲害吧。如果你能來廈門,我就帶你去游覽鼓浪嶼,南湖公園,游樂場(chǎng)。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友:____
邀請(qǐng)回信要放在信的末尾寫了回憶,但沒有寫生動(dòng)段末沒有小結(jié)相處時(shí)感受,導(dǎo)致結(jié)束得很生硬有過渡句,轉(zhuǎn)折很自然。學(xué)校的趣事寫得十分詳細(xì)生動(dòng)有詳有略,但不同內(nèi)容參雜在一起,顯得條理不清晰,家里的情況應(yīng)另起一段。學(xué)校的情況應(yīng)該在說完掰腕子之后講?!鼪]有適當(dāng)介紹這些地方的吸引人之處沒有結(jié)語(yǔ),信像只寫了一半(結(jié)語(yǔ)可以提出希望,發(fā)出邀請(qǐng))格式錯(cuò),祝語(yǔ)要頂格格式錯(cuò),沒有日期火眼金睛:看看這位同學(xué)的信有什么寫得好的地方,有什么不足。你好。(格式錯(cuò))有寫問候段,但問得太啰嗦親愛的_16第八講學(xué)寫問候語(yǔ)第八講學(xué)寫問候語(yǔ)17做一個(gè)懂得問候的有心人生病住院:祝你早日康復(fù)!身體不舒服:你哪里不舒服?我可以幫忙嗎?丟失東西:你不用著急,不要擔(dān)心,我來幫你.遇到困難:不要放棄,要對(duì)自己有信心,我會(huì)一直支持你!考試成績(jī)不理想:沒關(guān)系,下次好好努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)!做一個(gè)懂得問候的有心人生病住院:18
讀一讀,記一記1.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。2.關(guān)愛別人,就是關(guān)愛自己。3.贈(zèng)人玫瑰,手留余香。課前準(zhǔn)備讀一讀,記一記119第八講重要學(xué)寫問候語(yǔ)課件20
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稱呼:頂格親愛的劉翔叔叔:您好!您現(xiàn)在的腳傷好了嗎?開門見山在北京奧運(yùn)會(huì)上看到您因?yàn)閭赐顺霰荣?,我的心里十分難過!我知道,您當(dāng)時(shí)的心情也一定不好受!我知道您一定是忍著巨大的痛苦,一定是在心中做了千萬(wàn)次的選擇才決定退賽的。結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候爸爸說,一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槭軅速愄A?,雖然有遺憾,但也是萬(wàn)般無奈??!所以,我們理解您,也支持您!希望您不要因?yàn)檫@件事而有心理壓力!后面的比賽還有很多很多,您一定要堅(jiān)持住,要努力養(yǎng)好傷,繼續(xù)比賽,繼續(xù)奪冠!我們等您的好消息!問候人要誠(chéng)心誠(chéng)意祝您早日康復(fù)!祝您天天好心情!
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日期2008年9月15日稱呼:頂格23
作文小子來支招一、問候別人,首先要誠(chéng)心誠(chéng)意二、結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候三、恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法作文小子來支招一、問候別人,首先24作文小練筆(任選一題)1、孫老師是三(1)班的語(yǔ)文老師,同學(xué)們都很喜歡她。前幾天,孫老師得了重感冒,一直沒來學(xué)校上課。你能代表全班同學(xué)給孫老師寫幾句問候語(yǔ)嗎?祝福老師早日康復(fù),回到講臺(tái)!我們?yōu)槟矶\,祝您早日康復(fù)!希望老師早日回到我們身邊,早日康復(fù)!2、媽媽的生日快到了,這里有一張大大的賀卡,你準(zhǔn)備給媽媽寫些什么呢?愿您在未來的歲月中永遠(yuǎn)快樂健康!在這個(gè)屬于您的日子里,孩兒祝您生日快樂!永遠(yuǎn)幸福!作文小練筆(任選一題)1、孫老師是三(1)班的語(yǔ)文老師,同學(xué)25
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開頭:誠(chéng)心的問候中間:結(jié)合實(shí)例表達(dá)問候(恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法)結(jié)尾:寫寫祝福語(yǔ)
26作文大練筆請(qǐng)你給喜歡的人寫一封信,送去你的問候或者祝福。注意運(yùn)用語(yǔ)言要恰當(dāng),格式要正確。提示:可以寫給你的老師、同學(xué)或者親人,也可以寫給你喜歡的運(yùn)動(dòng)員、主持人、演員或者國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。作文大練筆請(qǐng)你給喜歡的人寫一封信,送去你的問候或者祝福。注意27書信格式稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分。書信格式稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等五個(gè)部分。28書信格式1、稱呼:第一行,頂格,后面加冒號(hào),表示下面有話要說。2、問候語(yǔ):信的主要部分。開頭空兩格,先寫問候的3、正文:另起一行空兩格寫內(nèi)容。(可分幾個(gè)自然段)4、祝福語(yǔ):寫上致敬或祝福的話?!按酥隆?、“祝你”等話,應(yīng)緊接正文之后,或另起一行空兩格寫,“敬禮”“健康”之類的話另起一行頂格寫。5、署名:信的右下方寫上寫信人的名字。6、日期:在署名下方寫日期。書信格式1、稱呼:第一行,頂格,后面加冒號(hào),表示下面有話要說29
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稱呼頂格加冒號(hào),換行兩格問個(gè)好。
正文每段空兩格,有主有次不亂套。
事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。
先署名,后日期,分行寫在右下角。
30如何寫信封←收信人的郵編←收信人的地址收信人的姓名→收信人姓名寫大一些←空一格寫“收”↑寄信人的地址、姓名、郵編↓如何寫信封←收信人的郵編←收信人的地址收信人的姓名→←空一格31你好。(格式錯(cuò))有寫問候段,但問得太啰嗦親愛的_____:
你好嗎?我很好。你學(xué)校好嗎?你成績(jī)好嗎?身體好嗎?要給我回信哦!
我已經(jīng)好久沒有看到你了,好想你呀!你還記得四年級(jí)的時(shí)候一起在“手拉手”活動(dòng)中,我們一起玩,一起看書,一起說話。
對(duì)了,跟你說說學(xué)校里發(fā)生的新鮮事吧!前幾天班上舉行了掰手腕比賽,我也參加了。我的對(duì)手比我高比我壯,但我使出吃奶的力氣使勁掰腕,我覺得我的臉一定憋得比關(guān)公還紅。周圍的大家都大聲加油,經(jīng)過一番較量,我終于贏了他。雖然手酸得要命,可我高興極了!我家的寵物老鼠生了寶寶,小小的很可愛呢。你暑假的時(shí)候來我們家看吧,它們肯定長(zhǎng)大了。這星期我們班進(jìn)行了班委選舉,我當(dāng)選了體育委員,厲害吧。如果你能來廈門,我就帶你去游覽鼓浪嶼,南湖公園,游樂場(chǎng)。
祝
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