小學(xué)五年級冀教版上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)必考題型

PAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)16小學(xué)五年級冀教版上冊語文期末知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)必考題型班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。shìyíbáihèxiánwùzhūhónɡxiānɡqiàndǒnɡhánɡlánhuāɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡ2.讀拼音，寫漢字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì3.看拼音寫詞語，注意把字寫美觀。dùjìjuànliànhóulongcíxiángyǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì4.看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐzhǐxièqǐdílímínghuīhuángguànjūndǎnqièdīngzhǔ5.讀拼音，在虛宮格里寫詞語。qīngtíngdùjìhóulóngzhǎnxīnshǎngshítíngbócíxiángduānzhuāng【形近字詞】6.比一比，再組詞。診（_______）煉（_______）詐（_______）螞（_______）馳（_______）珍（_______）練（_______）炸（_______）碼（_______）池（_______）7.形近字組詞坊（_______）斑（_______）披（_______）茸（_______）焰（_______）訪（_______）班（_______）坡（_______）聳（_______）稻（_______）8.辨一辨，再組詞暇（______）拇（______）詣（______）惠（______）敝（______）假（______）姆（______）指（______）慧（______）敞（______）9.形近字組詞。拇（_______）穢（_______）憎（_______）享（_______）紐（_______）姆（_______）移（_______）贈（_______）亨（_______）扭（_______）10.辨字組詞。吶（__________）截（__________）杖（__________）敞（__________）納（__________）載（__________）丈（__________）敝（__________）【詞語補(bǔ)充】11.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。精神（____）（____）手（____）眼（____）膀（____）腰（____）（____）面（____）天蹦（____）蹦（____）天衣（____）（____）1．小嘎子____________地找小胖墩兒摔跤，小胖墩兒把他摔了個(gè)____________。2．還是爸爸____________，一把拉住了在馬路上____________的小妹妹。12.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。嘔（____）瀝（____）（____）智（____）謀（____）（____）人和應(yīng)接（____）（____）美（____）不（____）畏（____）畏（____）孤掌（____）（___）（____）（____）半解1.與“一個(gè)巴掌拍不響”意思相近的詞語是____________。2.用畫橫線的詞語造一個(gè)句子__________________。13.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。不可（____）數(shù)（____）然大悟頂（____）立（____）（____）鄉(xiāng)（____）并頗負(fù)（____）名相映成（____）美（____）絕（____）樂（____）不（____）1．上面詞語中，形容數(shù)量非常多的詞語是_________，像這樣表示數(shù)量多的四字詞語我還知道：_____________。2．選詞填空。小時(shí)候，在故鄉(xiāng)干過的趣事（____），在月光下的蘆葦叢里摸鴨蛋更讓我們（____）。后來，我離開了故鄉(xiāng)，過上了（____）的生活。雖然我也見過許多他鄉(xiāng)的良辰美景，但沒有哪一處能比得上那月光下（____）的故鄉(xiāng)。14.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（____）（____）挈女喜不（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）撓腮（____）（____）神疲伸頭（____）（____）1．昨天，一位好久沒有聯(lián)系的朋友給我寫了一封信，我（____），急忙拆信閱讀起來。2．漓江的象鼻山真是一個(gè)奇跡，大自然（____）地完成了這樣一份杰作，真是讓人嘆為觀止！15.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（____）（____）大悟碧波（____）（____）（____）妙（____）倫茂林（____）（____）（____）天（____）地（____）（____）背井1.經(jīng)過老師的講解，我_________________，原來這道題這么簡單。（選詞填空）2.與畫“”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_____________、______________。【修改病句】16.修改病句。1.我國的人口是世界上人口最多的國家。____________________________________2.我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。____________________________________3.李奶奶買了許多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。____________________________________17.修改病句。1．第二天，劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去。______________________________________2．小明明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。______________________________________3．這個(gè)比喻，我覺得十分特別親切。______________________________________4．稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。______________________________________5．烏云和暴雨從天空傾瀉下來。______________________________________18.修改病句。1、我們兩個(gè)班約定“六一”慶?；顒勇?lián)合在自己教室里舉行。_______________________________________2、我知道長江、黃河、東湖這三條河流的一些知識。_______________________________________3、戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)。_______________________________________4、我認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。_______________________________________5、打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。_______________________________________19.下面語段有3處語病，請修改。今天陽光明媚，我在小區(qū)運(yùn)動場玩，忽然看到雙杠上掛著一幅蜘蛛網(wǎng)。我從來沒見過這么完整的蜘蛛網(wǎng)，它看上去像是一個(gè)自行車車輪，從“車輪”的中心伸出許多若干根細(xì)絲，我數(shù)了數(shù)，有25條！它們又被一圈圈蛛絲連起來，就成了漂亮的網(wǎng)。誰能說蜘蛛不厲害呢？____________________________________20.修改病句。(1)今天的活動是愉快的一天。_____________________________________(2)同學(xué)們都認(rèn)真討論和傾聽了校長的報(bào)告。_____________________________________(3)我的作文常常有時(shí)居全班之冠。_____________________________________(4)小雄知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。_____________________________________【文言文閱讀】21.古詩文閱讀。程門立雪楊時(shí)見①程頤于洛，時(shí)蓋②年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐③，時(shí)與游酢侍立④不去。頤既⑤覺，則門外雪深一尺矣。（注釋）①見：拜見。②蓋：大約。③瞑坐：打瞌睡。④侍立：恭敬地站在一旁。⑤既：已經(jīng)。［1］用自己的話說一說下面句子的意思。（1）頤偶瞑坐。_____________________________（2）頤既覺，則門外雪深一尺矣。_____________________________［2］“時(shí)與游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正確的一項(xiàng)是（

）A.楊時(shí)與游酢在欣賞程家的雪景。B.楊時(shí)與游酢想拜見程頤，又擔(dān)心打擾程頤休息。C.楊時(shí)與游酢沒有經(jīng)過程頤允許，不敢擅自離開。［3］你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)？________________________________22.閱讀理解。三人行,必①有我?guī)熝?。擇②其③善者④而從?其不善者⑤而改之?！墩撜Z》（注）①必:一定。②擇:選擇。③其:代“他們”。④善者:好的方面,優(yōu)點(diǎn)。⑤不善者:缺點(diǎn)。1.說說你對這句話的理解。___________________________________2.舉個(gè)你身邊“三人行,必有我?guī)煛钡睦?寫下來。______________________________________________23.課內(nèi)閱讀。楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之()，薰以桂椒，()以珠玉，飾以玫瑰，()以翡翠，鄭人買其櫝而還其珠。1．這則寓言的題目是“____________”，作者是____________。2．在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?．解釋下列加點(diǎn)的詞。薰以桂椒薰：____________________飾以玫瑰

玫瑰：____________________鄭人買其櫝而還其珠

櫝：____________________4．這則寓言故事帶給我們什么啟示？____________________________________________24.閱讀理解。古人談讀書。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］讀好句子，有助于理解意思，用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。［2］古今字義有不同。“嘗”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。［3］朱熹通過這則文言文告訴我們______________。［4］讀書“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強(qiáng)調(diào)_____的重要性，這是因?yàn)開__________。［5］朱熹在《觀書有感》中寫出了讀書的感想，成語“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩中凝縮而來的。25.閱讀小古文，回答問題。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語②其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请罚╟hì）見③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”鐘毓兄弟小時(shí)，值父晝寢（qǐn）④，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺，且托寐⑤以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮⑥，不敢不拜?！庇謫枙我圆话?，會曰：“偷本非禮，所以不拜?！保ㄗ⑨專倭钭u(yù)：美好的聲譽(yù)。②語：對……說。③敕見：奉皇帝的命令進(jìn)見。④晝寢：午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：酒是用來完成禮儀的。［1］聯(lián)系上下文，選擇句中加點(diǎn)字的正確意思。（1）值父晝寢，因共偷服藥酒。值：（_____）A．值班。

B．正當(dāng)。因：（_____）A．于是。

B．因?yàn)椤＃?）其父時(shí)覺，且托寐以觀之。時(shí)：（_____）A．當(dāng)時(shí)。

B．頓時(shí)。覺：（_____）A．睡覺。

B．覺察。［2］面對魏文帝的提問，兩兄弟是如何回答的？（用原文回答）__________________________________［3］面對魏文帝的提問，兩兄弟中誰的回答更妙？為什么？（）A.鐘會的回答更妙，因?yàn)樗幕卮鸨憩F(xiàn)出了他本人的鎮(zhèn)靜。B.鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗押ε碌母杏X說出來了。C.鐘毓的回答更妙，因?yàn)樗麑?shí)事求是?！菊n內(nèi)閱讀】26.閱讀短文，回答問題。鳥的天堂（節(jié)選）我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動。這美麗的南國的樹！1．選文的作者是（）A．賈平凹 B．巴金 C．葉圣陶2．“耀”在字典中的解釋有：①光線強(qiáng)烈地照射。②光榮。③光芒；光輝。④炫耀。在“耀武揚(yáng)威”一詞中，“耀”應(yīng)選第________種解釋；在“照耀”一詞中，“耀”應(yīng)選第_______種解釋。3．選文中描述的榕樹的特點(diǎn)有：__________、__________、__________。4．選文中畫“______”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？_____________________________________________________________27.閱讀課文《慈母情深》（節(jié)選），完成后面的題目。①母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。②旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。⑥我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……⑦那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。⑧“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”⑨那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。⑩就這樣，我有了第一本長篇小說……1．你如何理解第②③兩段的人物對話？_______________________________________________2．第④段中的四個(gè)“立刻”，在表達(dá)上有什么作用？______________________________________________3．第⑤⑥兩段是“我”心靈受到震撼后，對媽媽的認(rèn)識、理解和自我感受。你從中能讀出“我"怎樣的感情？_____________________________________________4．“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？_____________________________________________5．你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的？_____________________________________________28.課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。1．寫出下列詞語的近義詞。侵略（______）銷毀（______）籠罩（______）2．用“_______”線畫出作者高度評價(jià)圓明園的句子。3．讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語中體會到___________________________________________________4．這段文字表達(dá)了作者_(dá)___感情，朗讀時(shí)要讀出__________的語氣。5．一直以來，“要不要重建圓明園”備受社會各界的爭議，有人反對也有人贊成。你的觀點(diǎn)：__________理由是：___________________________29.閱讀選段，按要求做題?！秾⑾嗪汀罚ü?jié)選）趙王到了澠池與秦王會見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱（）趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1．給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語，意思不變。2．按要求改寫句子。（1）秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）__________________________________________（2）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_________________________________________3．藺相如為什么逼秦王擊缶？_________________________________________4．“澠池之會”寫出了藺相如是個(gè)怎樣的人？_________________________________________30.課內(nèi)閱讀。將相和（節(jié)選）藺相如反復(fù)思量，覺得秦王還是不會信守承諾的，一到客舍，就叫手下人化了裝，帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，說：“秦國的國君歷來不守信用，我怕有負(fù)趙王所托，已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國了。如果您有誠意，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把壁送來。我們怎么敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國呢？我知道欺騙了您是死罪，您可以殺了我，但請好好考慮我的話?！鼻赝鯖]有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。1．用簡短的話概括這段話的內(nèi)容。_____________________2．本段文字主要運(yùn)用了_________描寫來刻畫藺相如，突出他________、________的特點(diǎn)。3．秦王為什么客客氣氣地把藺相如送走了？（______）（多選）A．因?yàn)樘A相如識破了秦王只想要璧，不想給城的詭計(jì)。B．因?yàn)闅⒘颂A相如就代表著秦國不講信用。C．因?yàn)榍赝鯋巯瞬拧．因?yàn)榍赝醪桓艺腥翘A相如。【作文】31.習(xí)作表達(dá)“達(dá)人”指的是在某一方面比較精通，是某一領(lǐng)域的高手。貝楚齊尼亞鋼琴彈得好是“鋼琴達(dá)人”，同學(xué)游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，媽媽飯做得好是“廚藝達(dá)人”……想一想你身邊有什么達(dá)人，動筆寫一寫吧。要求：1.題目自擬。2.對達(dá)人的技能要著重介紹，說服力要強(qiáng)。3.注意字跡端正，字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。請以“我讀書，我快樂”為主題，記敘一兩件關(guān)于自己讀書的事情，來表現(xiàn)讀書的快樂吧！要求：1．題目自擬。2．語句通順，不寫錯(cuò)別字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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