最新2018年山東春季高考語文試題及答案

精品文檔C.夫妻倆正談論著城里人喜歡什么口味的點心？哪家糧油店的面粉最便宜？2018年普通高校招生（春季）考試山東省d.我握過各種各樣的手—粗手、白手、嫩手，但是都沒有留下什么印象。題文試語5．下列句子加點成語的使用，正確的是120分，考試時間本試卷分卷一（選擇題）和卷二（非選擇題）兩部分，滿分120A.除了幾件舊衣服，他現(xiàn)在一文不名，為了糊口，必須出門掙錢。分鐘。考卷一C.他生請在答題卡上答題考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。B.卷一C.他演講時聯(lián)系現(xiàn)實生活，妙語連珠，巧舌如簧，給年輕人很多啟發(fā)。（選擇題，共50分）....D.河東的鞭炮響徹云霄，河西的鞭炮振聾發(fā)聵，兩下爭強斗勝，互不相讓。個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合本卷共20．．．．6．下列句子中，沒有語病的是題目要求的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。我國宏觀經(jīng)濟年均增速約7.3%左右，對全球經(jīng)濟增長貢獻率超過20分）30%。一、（本大題10個小題，第小題2分，共B.有人說，掌聲是另一種語言，它既是情感的表達，也是情緒的反映。1．下列詞語中加點字的讀音，全部正確的是（）kaipan）剖析（do）同仇敵愾nA.羞赧（C.由于生活的壓力和高強度的工作，讓不少年輕人經(jīng)歷著“成長的煩惱”。...d垂涎三尺（xin）熱（亂（B.紊wen）熾chi）D.這次活動之所以成功，原因是由于解決了“為了誰”“依靠誰”的問題。...qC.畸形（0污漬ng）瞠目結舌（che（zi）7.依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當?shù)氖?..）時弊（針砭bian）家（）言D.箴zhen親qing日頭要落山時，采蓮人背起竹簍，戴上斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經(jīng)成熟的...蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍里。，2.下列各組詞語中，沒有錯別字的是①得先挖出里面的蓮子②采回來的蓮蓬拔地而起名信片③要用小刀一粒一粒剝開.滄桑迫不急待絆腳石A.別致B④蓮子外面有一層粗殼DC?暴躁水彩畫集思廣益?寒喧⑤晶瑩潔白的蓮子就會滾落一地協(xié)奏曲彪炳史冊A.②①④③⑤B.④①⑤②③.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)氖?C.②③④①⑤D.③②①④⑤?實現(xiàn)藍圖，需要大家時刻準備付出更加艱苦的努力。8．下列有關文學、文化常識的表述正確的是我們應認真查找管理上存在的問題，并把問題？在萌芽狀態(tài)。A.“豆蔻”“弱冠”“巾幗”“而立”都是古人對年齡的稱謂。離開多久，他對老宅？懷有深深的牽掛和擔憂。B?小說《阿Q正傳》《竇娥冤》的題目中都含有主人公的名字。CA.宏偉消除B都消除無論.宏大即使也.《張衡傳》是《漢書》中的一篇人物傳記，作者是南朝人范曄。D也即使解除.宏偉CD.“舉酒欲飲無管弦”中“管”代指簫、笛之類的樂器演奏的音樂。都無論解除．宏大9．下列句子中標點符號的使用，正確的是4．李湖到建筑公司面試時，他的自我介紹有以下內容，其中表達最恰當?shù)氖茿.山谷一側是整齊的小糧庫、緊閉門戶的小倉房;另一側散落著五六家農(nóng)舍。A.我叫李湖，男，21歲。籍貫，濟南。從小到大，我讀了13年的書。B”這句詩的意思。，命名采用了“留得枯荷聽雨聲。.蘇州拙政園的“留聽閣”。.大學時，我把業(yè)余時間都用在了健身上，我的外號是“運動達人”B精品文檔.精品文檔我學的是土木工程專業(yè)，節(jié)假日常到建筑工地實踐，鍛煉自己。寫作就臨時抱佛腳，隨意東拼西湊。究其根源，恐怕不在于沒工夫讀書，而是懶于思考。讀書切忌心慌忙，久久為功見真章。要想避免“平日儲備不夠，寫作時彈藥不足”，我自信穩(wěn)重，聰明好學，一定會為你們公司做出很大貢獻。就應日積月累、勤學不倦。徐特立曾把學習比作打仗：一要“攻堅”10.對下面這首詩的賞析，不正確的是，掌握核心知識，往深處鉆石；二要“掠野”中見桔顏神山，涉獵各種知識，向廣處延展。不論攻堅還是掠野，關鍵都需要積極主動的態(tài)度。反之，如果閉目塞聽、故步自封，等到寫作任務兵臨城下了才去翻書，顧炎武②結局只能是倉促應戰(zhàn)，甚至繳械投降。，立雪凌寒性自甘。黃苞綠葉似荊南④今天，知識的保質期越來越短，思想的折舊速度越來越快。一個人倘若不讀書，③面臨長結伴，顏神山下即江潭但得靈均。的將不只是寫作慌亂。其實，無論素質基礎多好，個人的知識、本領并不會隨時間推移而位于山東境內。②指湖北荊州一帶。【注】①自然增長。對個體而言，倘若缺乏危機感和憂患意識，不能自覺更新知識、提升能力，一屈原，字靈均，他曾寫過歌頌桔的詩。③旦遭遇棘手的問題，就可能陷入少知而迷、④指江南。不知而盲、無知而亂的困境，更遑論跟上節(jié)拍、勇?lián)厝?。．一、二句先描寫了桔的姿容，后寫出了桔的性情。A馬克思曾談到，自己喜歡的事是“啃書本”B?第三句詩人以桔的口吻，表達了與屈原為友的愿望。。正因如此，“他的頭腦就像一艘待發(fā)的軍艦，只要—接到命令，就能立即駛向任何思想的海洋”C?詩人借詠桔抒發(fā)了對故土的思念之情。。涵養(yǎng)“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”的閱讀氣質，追尋“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的讀書境界，我們就．本詩托物言志，意蘊豐富富有韻律美。D能沐浴在思想的陽光中，為生命不斷增加厚度，讓人生更顯從容。二、（本大題18分，共分）6個小題，每小題3（選自《人民日報》11閱讀下面的文字，完成?13題。，作者魏寅，有刪改）11蘇東坡?lián)魏擦謱W士期間，擬了數(shù)百道圣旨。這些圣旨引經(jīng)據(jù)典、鏗鏘有聲。蘇東坡．文中第二段的“這一點”是指A.寫文章有足夠的書籍資料可供查閱B.下筆寫文章不用查書我比蘇東坡如何？的繼任者洪某對自己的文才頗為自負，遂詢問當年侍候蘇東坡的老仆：C.不用查書就能把文章寫的出類拔萃D.擬圣旨時能引經(jīng)據(jù)典老仆回答：蘇東坡寫得不見得比大人美，不過他從不用查書。12．下列對文章的理解和分析，不正確的是俗話說，書到用時方恨少。提筆寫文章，有足夠的書箱資料可供查閱，已屬難得；不A用查書就能下筆，更為難得；用蘇東坡的故事，引出論題，同時使文章更有趣味。若不用查書還能把文章寫得出類拔萃，境界自然又高出許多。蘇東坡之所以能做到這—點，是因為他平時注重積累，讓書上的東西深深刻印于腦海。B.徐特立關于學習的比喻，強調了讀書的目的和意義。...C“聚天下之書而藏之”有的人恨不能則書如干草。不會讀，會讀書書如甘草；現(xiàn)實中，．作者認為讀書不只為了寫作，還能使人更新知識、提升能力。D.喻證、例證、弓|證和對比論證的運用，增強了文章的說服力。把書櫥塞得滿滿的，然而真到用時，卻不知從何查起。實際上，藏書不難，能讀為難；能13．下列選項中，最適合做本文標題的是讀不難，能記為難；能記不難，能用為難。身處快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，不少人習慣了淺表．書當讀在未用時“能用”了。正因如此，有人一到化、碎片化閱讀，能常翻書已屬不易，更別說“能記”B?讀數(shù)與閱歷A精品文檔.精品文檔C.論讀書的三個境界D.閱讀經(jīng)典，構建精神家園電子產(chǎn)品等有效降溫，延長它們的使用壽命。⑦有科學家評論：題。"人們可以想象，可穿戴式冷卻繃帶將取代冰袋敷在傷口上；小型閱讀下面的文字，完成14?16空調和熱管理系統(tǒng)可安裝在座椅上，“迷你”制冷器給手機降降溫進行局部溫度控制。這項技術將使微型電子設備得到推廣。云裳（選自《科學畫報》①智能手機已成為人們生活中的"大管家”，全方位融入了我們的衣食住行。由于手，有刪改）14.下列對“迷你”制冷器的表述，不正確的是機工作時會產(chǎn)生熱量，手機發(fā)燙的現(xiàn)象非常普遍，這不僅損傷電池，甚至導致手機關機。“大管家”的作用能發(fā)揮得淋漓如果能有一個便攜式的制冷器，隨時幫助手機降溫，或許A.是一種可轉化電能或熱能的柔性電熱聚合物膜?！瑽盡致。.制冷效率高、成本低，對環(huán)境零污染。C.突破了傳統(tǒng)蒸汽壓縮制冷裝置體積大的局限。②最近，加利福尼亞大學的科學家發(fā)明了一種“迷你”制冷器，并表示這種新的冷卻D．小巧的特點為各種實際應用開辟了新途徑。裝置可隨時幫助手機降溫。這時于很多應依靠機械壓縮驅動制冷劑產(chǎn)生想變◎傳統(tǒng)的蒸汽壓縮制冷系統(tǒng)，通常15.下列對文章內容的理解，不正確的是..A.科學家發(fā)明了一種新的冷卻裝置，能解決手機發(fā)燙的問題。用（如空調和冰箱）都很有效，但有很多局限性，比如體積大、系統(tǒng)復雜等；而且，傳統(tǒng)B為積極應對溫室效應，制冷領域廣泛使用氟利昂，對大氣臭氧層造成破壞。人們開始不斷．傳統(tǒng)蒸汽壓縮制冷使用氟利昂，會對大氣臭氧層造成破壞。給同一物體降低相同的溫度，電熱制冷比傳統(tǒng)制冷消耗的電能少。研究和探索各種不損害環(huán)境的制冷技術。電熱制冷技術已經(jīng)廣泛應用于電能、可穿戴電子產(chǎn)品等的降溫。④電熱效應是指材料在外加電場下微觀有序地發(fā)生變化，導致溫度也發(fā)生相應變化。16．下列對文本語言和說明方法的分析，不恰當?shù)氖恰懊阅恪敝评淦鞯难芯繄F隊基于電熱效應，利用高分子材料制造出了一種可轉換電能和熱A.①能的薄膜（柔性電熱聚合物膜），再結合靜電制動機構，開發(fā)出一種具有高熱力學效率的段中“或許”表示對給發(fā)燙的手機降溫、手機可能發(fā)揮更大作用的推測。③段中“通常”表示傳統(tǒng)制冷一般情況下靠機械壓縮驅動，但也許還有其他方式。冷卻裝置。電熱制冷不僅制冷效率高、成本低，而且是一種對環(huán)境零污染的制冷方式。④段運用分類別的說明方法，條理清晰地說明了電熱效應的特點。瓦，其性能超過現(xiàn)有蒸汽壓縮制冷克該薄膜的制冷功率達到⑤測試數(shù)據(jù)顯示，12.8D.⑤段用列數(shù)字、作比較的說明方法，突出電熱冷卻裝置的明顯優(yōu)勢。85技術。新的冷卻裝置使一個手機電池在秒內溫度降低°C。相比之下，蒸汽壓縮制冷技三、（本大題4C。研究人員表示：3秒僅使手機電池降低了術50"如果轉移同樣的熱量，新的冷卻裝置個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成17?20題?！睂⑾母俚碾娔堋ＬK子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“與現(xiàn)可以滿足人們對微型器件制冷的要求。⑥電熱制冷技術是固態(tài)制冷技術的一種，月明星稀，烏鵲南飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，①此非孟德之困于周郎者“迷你”制冷器更加小巧，為各種實際應用開辟了新途徑。談到有的固態(tài)冷卻裝置相比，乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳臚千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，②它不僅耗電量小，研究人員說將來可以制備各種小巧的制冷器，這項技術的應用前景，而固一世之雄也，且能隨身攜帶。用戶可按照需要，調節(jié)身體不同部位的溫度，也可給手機、電腦、可穿戴駕—葉之扁舟，侶魚蝦而友麋鹿，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，精品文檔．精品文檔舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以四、（本大題3個小題，共10分）遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！?1．寫出下列橫線處空缺的名句。（任選三句）（3分）（1）故木受繩則直，金就礪則利，，則知明而行無過矣?！翱鸵嘀蛩c月乎？③逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長蘇子曰：（2）鷹擊長空，魚翔淺底，。則物與我皆無盡也，也。蓋將自其變者而觀之，自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；,（3）知我者，，不知我者，謂我何求。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風,與,!且夫天地之間，物各有主而又何羨乎（4）,驚濤拍岸，卷起千堆雪。山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，④是造物者之無盡藏—（5）工欲善其事，。"也，而吾與子之所共適。.22.根據(jù)下面材料，寫一封證明信。要求：格式規(guī)范，內容完整。（4分）．下列句子中加點詞的解釋，不正確的是17何正陽，男，2013年9月至2016年7月就讀于江海職業(yè)中專機電工程專業(yè)。他現(xiàn)在?山川相繆端坐B通“繚”盤繞而問客曰A.正襟危坐...宏達公司工作，畢業(yè)證不慎丟失。因公司事務需要，他于2018年4月16日回校開具畢業(yè)．而卒莫消長也消失D江陵C.下攻占…證明。18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的是23.把下面四句話改寫成一個長句。要求：可以增刪個別詞語，但不得改變愿意。（3分）友麋鹿.侶魚蝦而去今之墓而葬焉A..創(chuàng)客是一群自主創(chuàng)業(yè)的人。?以吾一日長乎爾相屬.舉匏樽以B..創(chuàng)客陶醉于自己的奇思妙想。？恥師焉物與我皆無盡也C.則于其身也，則…創(chuàng)客充滿激情。?.寄蜉蝣于D又有若老人咳且笑于天地山谷中者．．創(chuàng)客執(zhí)著地要將每個“靈光一閃”變成現(xiàn)實。？19.下列對文段中畫線句子的翻譯，正確的是。創(chuàng)客是'A.①這不是曹孟德圍困周瑜的地方嗎分）（本大題5個小題，共15五、B.②本來是一代的英雄啊，可是怎么在（戰(zhàn)爭中失?。┠?28題。閱讀下面的文字，完成24C，可是并沒有流走.③流去的（水）像這樣（不斷地流去）父親還債④這大自然無窮無盡的寶藏對我和你都很適合佛劉.下列對文段的理解和分析，不正確的是20我和父親是在晚上到達縣城的。剛一走出車站，父親就說，你哥來接咱們了。我張望，才發(fā)現(xiàn)不遠處沖我了半天，也沒看見哥哥。父親用手指了指前面，我又仔細地瞄了半天.客人的回答抒發(fā)了對曹操的仰慕之情，表達了老當益壯的決心和意志B.蘇子借水與月闡發(fā)萬物和人生變與不變的哲理，表明他能辯證地看問題。們揮手的那個人就是哥哥。C.蘇子對清風、明月的看法和態(tài)度，體現(xiàn)了他曠達樂觀的性格特點。哥哥很高興，一邊從父親的手里接過行李，一邊對我笑了笑，我發(fā)現(xiàn)哥哥老了，其實D?文段多處運用對偶和比喻，句子長短錯落，韻腳靈活多變。35用“老”來形容顯然是過分的，可是我的歲的哥哥真的老了。哥哥的頭發(fā)很亂，臉很黑，與我比起來，簡直是兩個世界的人。卷二70（非選擇題，共分）精品文檔．精品文檔父親曾告訴我，農(nóng)閑之余，哥哥會在火車站拉拉客人，掙點零花錢。兒子，當然可能還有一個愿望，那就是讓兒子實現(xiàn)他沒有實現(xiàn)的夢想。父親也老了，他的固執(zhí)變成了沉默，他的目光超過那些玉米地，看到了另一個世界，只陌生了一會兒，家就是原來熟悉的家了，我說，哥老了，剛才差一點認不出來了。那個世界讓他心事重重。父親不說話，只是默默地抽著我給他買的煙。在家呆了一個星期，臨走前那天晚上，父親深情凝重地喊住我，說，你跟我來。在沒歲，從小就是我的學習榜樣。他考第一名的時候，我還穿開襠其實，哥哥只比我大4人的房屋后面，父親垂下眼簾，對我說，老二，爹想求你一件事。父親的聲音很小，小到但初中畢業(yè)時，哥哥沒發(fā)揮好，褲亂跑呢；他當少先隊大隊長的時候，我才剛剛走進校園。我用心才可以聽出，他一輩子頭一次用一個“求”字來跟他的兒子說話。我說，爹，你怎沒有考上縣里的重點高中。父親說，雞窩里飛不出金鳳凰，也別費那勁，種地得了。哥哥么了？父親重重地嘆了口氣，痛苦了好幾天，我看見他在夜里翻來覆去，長吁短嘆。后來哥哥把他那些課本放進一個大說，你以后能不能在城里給你侄子找個學校，這是一萬塊錢。父親費力地從口袋里掏出一個紅布包。紙箱里，算是了結了過去的一段時光。而我就不同了，時隔幾年，雖然我也像哥哥一樣沒這事我和你娘都商量好了，先別讓你哥知道，你也別說當?shù)钠难?，你哥這輩子就這樣了，兩軍相遇勇者可你侄子不能再這樣了——就算是你爹還你哥有考上縣里的重點高中，但我堅持要上學，并誓言和反對的父親斗爭到底。的債了。勝，話是這么說，可要不是哥哥在一邊旁敲側擊，我想頑固的父親是不會妥協(xié)的。我又復我看著父親蒼老的臉頰，心里忽然涌起一陣熱浪。讀了一年，順利地考上了縣高中，三年后又一舉中的，考上了大學。我把錢又放回父親的口袋。我什么也沒說，只是重重地點了一下頭，又點了一下頭。那是我第一次看見他在一家人面前掉眼淚，我清楚地記得那時的父親掉淚了，眼淚代（選自《讀者》，有刪改）可在他幽暗的眼神里，表了一種幸福一種驕傲。哥哥也是高興的，我分明看到了失落和焦24．分析第一段中加點詞語的表達效果。（2分）躁。25．根據(jù)文中畫線內容，概括哥哥具有的美德。（3分）現(xiàn)在我在省城有了自己的房子，這次帶父親進了省城，他算是開了眼界。26．如何理解“父親還債”？（3分）父親說，外面的世界就是好?。?7．簡要分析最后一段“我”的心理活動。（3分）我說，那你們就搬過來一起住吧。28．如果沒有親情滋養(yǎng)，不會有“我”現(xiàn)在的一切，請談談讀完本文后的感受。（4分）那你哥嫂，還有孩子怎么辦？六、（本大題45分）您看您都多大年紀了，還替他們著想。29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?；钜惶炀偷孟胍惶?，誰讓我養(yǎng)了你們倆。199