2022-2023學年人教版八年級物理上冊密度 習題課件

密

度習題

1Χ103

右碼1.0Χ103kg/m30.9Χ103kg/m350g密

度公式ρ水=1.0x103kg/m3物理意義單位換算影響密度因素

m=ρV

體積為1m3的水質(zhì)量是1.0x103kg物質(zhì)種類kg/m3g/cm31g/cm3=1x103kg/m3溫度壓強狀態(tài)學習目標理解密度的定義我能運用關于密度的三個公式解決各種問題合作目標通過小先生制培養(yǎng)學生的語言表達能力和傾聽贊美他人的技巧5.讀取有效信息P107小資料--密度表每種物質(zhì)都有密度，不同物質(zhì)密度一般不同密度與物質(zhì)種類有關，與質(zhì)量、體積無關一般密度大?。汗腆w＞液體＞氣體密度與物質(zhì)狀態(tài)、溫度、壓強有關密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量或體積改變而改變上式只是密度大小的計算式，而不是決定式，不能單純從數(shù)學角度理解，而忽視了密度的物理意義密度質(zhì)量決定因素影響因素密度質(zhì)量物質(zhì)物體溫度、狀態(tài)、壓強不隨形狀、狀態(tài)、位置、溫度變化有一個同學在一次用天平測物體質(zhì)量的實驗中，所用的一個砝碼被磨損了，請問，這個同學所測的物體的質(zhì)量與真實值比較（）A.偏小B.偏大C.無差別D.無法比較B砝碼磨損后質(zhì)量減小，需要添加更多的砝碼，從而使得所測質(zhì)量比真實值更大同步109頁，

第8題小明同學用托盤天平稱物體時,將物體錯放在右盤中,并在左盤加52g砝碼,同時將游碼移到0.4g處,天平平衡。此物體實際質(zhì)量應為（?）A.52gB.52.4gC.51.6gD.51.2g同步109頁，

第9題C左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼讀數(shù)

該題中m砝碼

=m物+游碼讀數(shù)

52g=m物

+0.4g

m物=51.6g1.密度是表征物質(zhì)特性的物理量，同種物質(zhì)，在一定的狀態(tài)下密度是定值，用掉一半，剩下的半杯鹽水（）A．其密度減半，質(zhì)量減半B．其質(zhì)量減半，密度不變C．其體積減半，密度也減半D．其質(zhì)量、體積、密度均減半B2．根據(jù)密度公式ρ＝m/V，下列說法中正確的是（）A．物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B．物體的密度與物體的體積成反比C．物體的密度與質(zhì)量成正比同時與體積成反比D．密度是物質(zhì)的一種特性與質(zhì)量、體積無關D3．關于密度說法正確的是（）A．不同物質(zhì)的密度一定不同B．固體物質(zhì)的密度一定比液體大C．同種物質(zhì)的密度一定相同

D．密度與溫度、物質(zhì)狀態(tài)有關系D密度理解---典型分析例1、1密度理解---2.3.4密度，體積，質(zhì)量，哪個變了，哪個不變？4--4．已知幾種液體的密度大小關系為ρ硫酸＞ρ海水＞ρ水＞ρ酒精，在四只規(guī)格相同的量筒中分別裝入質(zhì)量相等的硫酸、海水、水、酒精，則（）A．液面高度相等B．硫酸液面最高C．海水液面最高D．酒精液面最高D一空瓶的質(zhì)量為0.2kg,裝滿水后總質(zhì)量是0.6kg,此瓶容積是

m3,若用此瓶裝滿密度為0.8g/cm3油后，總質(zhì)量是

kg。同步112頁，

第5題(板書)4Χ10??0.52

m=ρV

密度公式計算---.5.6.7.8.9.10人民英雄紀念碑是由無數(shù)花崗巖組成。碑心石的長14.7m寬2.9m厚1.0m，碑心石的質(zhì)量多少？（花崗巖的密度ρ=2.8×103kg/m3）碑心石的體積：V=l1l2l3=14.7m×2.9m×1m=42.63m3花崗巖的密度：ρ=2.8×103kg/m3碑心石的質(zhì)量：m=ρV=2.8×103g/cm3×42.63m3=119.364×103kg=119.36t6--1.

一個木塊質(zhì)量是10.8g，體積是24cm3，木塊的密度是多大？

m=ρV

密度公式理解+計算---5.6.7.8.9.105--2.

一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶,盛滿水時稱的質(zhì)量是1.5kg,若盛滿某液體時稱的質(zhì)量是1.75kg,那么這種液體的密度是多大？

水→液體，體積不變，質(zhì)量在變4.如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關系時作出的圖象。以下分析正確的是()A同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值是相同的C甲物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D甲物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小C5．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關系如圖所示，由圖可知（）A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大B．c物質(zhì)的密度最大C．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3D．條件不足，無法判斷A圖像題目---8訂正答案，紅筆改正1.B2.密度不變變小

3.

不變變小4.B5.500.86.2.7×1032.7不變7.C8.C9.C10.B11.1.15×103200課后提升（1）質(zhì)量與體積成正比（2）1與42與53與6（3）質(zhì)量與體積的比值相同質(zhì)量與體積的比值不相同T5設甲球的密度為ρ甲，乙球的密度為ρ乙，天平左右兩側(cè)的質(zhì)量相等，根據(jù)公式m=ρV可得，2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V，ρ甲V=2ρ乙V，所以ρ甲:ρ乙=2:1T7因為，所以,容器中水的質(zhì)量：，則容器的質(zhì)量為:；液體的質(zhì)量：，液體的體積：這種液體的密度：一般情況下，教室長為8m、寬為5m、高為4m，

則教室的容積V=8m×5m×4m=160m3，

由

得教室里空氣的質(zhì)量：

m=ρV=1.29kg/m3×160m3=206.4kg=412.8斤T9T10T11由步驟①②可得，喝掉酸奶的質(zhì)量：m=m1?m2=238.7g?151.3g=87.4g；由步驟②③可得，所加水的質(zhì)量：