幼兒園寒假活動(dòng)方案

Word———幼兒園寒假活動(dòng)方案

幼兒園寒假活動(dòng)方案

為了確保事情或工作平安順當(dāng)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案肯定會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?？以下是我整理的幼兒園寒假活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園寒假活動(dòng)方案1

本學(xué)期在大家的樂觀協(xié)作和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項(xiàng)教育教學(xué)工作。珍寶們各方面的力量都得到了進(jìn)展，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與關(guān)心。在此，幼兒園全體老師誠心的向您說聲“感謝！”度過了開心的一個(gè)學(xué)期，我們迎來了歡樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時(shí)間、歡樂、力量交給幼兒，讓幼兒度過一個(gè)健康、文明、平安、歡樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實(shí)際狀況，特制定本寒假實(shí)踐活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題

讓愛溫情陪伴共度充實(shí)假期

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、度過一個(gè)充實(shí)的寒假，感受新年的喧鬧氣氛。

2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

三、活動(dòng)對(duì)象

全體幼兒及家長

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）生活篇

1、堅(jiān)持良好習(xí)慣

建議小伴侶在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假方案，比如學(xué)習(xí)看鐘表、熟悉時(shí)間，從小培育做時(shí)間的仆人，做生活的仆人。

（1）家長督促孩子每天早起早睡，依據(jù)幼兒園的作息時(shí)間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅(jiān)持每天帶孩子到戶外參與1小時(shí)的體育熬煉活動(dòng)。附件（寒假作息時(shí)間便）

（2）留意飲食衛(wèi)生，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

（3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲憊。

2、熬煉自理力量

鼓舞小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、自立穿脫衣服，連續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進(jìn)行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子供應(yīng)一些力所能及的參與簡潔家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓舞幼兒關(guān)心父母和老人做些力所能及的事情，培育孩子的自立和感恩的品行。

3、培育交往力量

讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人溝通，尊老愛幼，大方地展現(xiàn)自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝愿，家長可作文字記錄。

4、爭做文明使者

在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動(dòng)進(jìn)行家庭、公共場(chǎng)所的文明禮儀教育，遵守社會(huì)公德和公共秩序，做一名文明使者。

5、加強(qiáng)平安教育

（1）交通平安：出行時(shí)自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在公路上玩?；蜃汾s打鬧。不乘坐無牌、無證車輛，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，防止交通事故的發(fā)生。

（2）用電、用火：提示孩子不要隨便接觸有可能觸電的危急裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴(yán)格根據(jù)使用規(guī)章或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警快速離開火場(chǎng)，撥打119火警電話報(bào)警。

（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場(chǎng)、超市購買食品，不食用沒有平安保障的食品。

（4）防拐防騙：不要隨便與生疏人交談；不能隨便透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受生疏人的禮物，或乘坐生疏人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨(dú)拘束家不要任憑給生疏人開門。

（二）學(xué)習(xí)篇

1、積累豐富閱歷

（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機(jī)，購票、住店、拍照，觀看生活百態(tài)，積累社會(huì)閱歷。

（2）記錄敘述春節(jié)趣事，比如：預(yù)備年貨、年夜飯、拜年、嬉戲等，讓孩子共享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探究的愛好。

2、藝術(shù)觀賞與創(chuàng)作

（1）與家長合作完成一個(gè)水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）

（2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增加年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“?！弊?、拍幾幅自己喜愛的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）

3、堅(jiān)持閱讀習(xí)慣

（1）為孩子預(yù)備10冊(cè)左右適合年齡特點(diǎn)、內(nèi)容樂觀向上、生動(dòng)好玩的圖書，每天在固定的時(shí)間堅(jiān)持和孩子一起親子閱讀。

附2：幼兒寒假閱讀書目推舉表（選讀）

小班、中班、大班

汽車多多多

媽媽，打勾勾

噓，我們有個(gè)方案

爸爸的臭襪子

好多好多對(duì)不起

兔子先生去漫步

云朵面包

媽媽買綠豆

朱家故事

動(dòng)身，尿尿消防員

一園青菜成了精

肚子里的小人

好多好多對(duì)不起

第一次上街買東西

爺爺肯定有方法

鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕

菲菲生氣了

活了100萬次的貓

病毒小子威力

（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深化引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓舞孩子依據(jù)畫面供應(yīng)的信息大膽說出自己所觀看到的畫面內(nèi)容。

（3）把閱讀和親子嬉戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對(duì)故事性強(qiáng)的故事內(nèi)容進(jìn)行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色，還可以簡潔地裝飾，戴個(gè)頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的愛好。

（三）運(yùn)動(dòng)篇

1、每天堅(jiān)持熬煉身體，幼兒在運(yùn)動(dòng)時(shí)家長要伴隨，活動(dòng)前需做熱身運(yùn)動(dòng)，留意做好平安愛護(hù)措施。

2、家長參加幼兒的運(yùn)動(dòng)，共同體驗(yàn)民間嬉戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間嬉戲項(xiàng)目。

3、樂觀鼓舞幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動(dòng)。小班幼兒能做到：在較冷天氣時(shí)情愿到戶外活動(dòng)，如外出旅游時(shí)不怕寒冷，并能在旅游時(shí)與漂亮風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等嬉戲，在玩中體驗(yàn)“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子嬉戲視頻或照片發(fā)送班級(jí)群，共享運(yùn)動(dòng)的樂趣。

五、幼兒寒假任務(wù)套餐

為了讓幼兒假期過得更有意義，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)供應(yīng)有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個(gè)既快樂又有收獲的假日時(shí)間。

【實(shí)踐套餐】

1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅(jiān)持閱讀等）

3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）

【藝術(shù)套餐】

1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進(jìn)行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）

2、音樂小達(dá)人（能在家人面前英勇地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

3、語言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）

【運(yùn)動(dòng)套餐】

1、小小運(yùn)動(dòng)員（至少選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅(jiān)持每天熬煉半小時(shí)以上）

2、嬉戲小達(dá)人（學(xué)一個(gè)民間嬉戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）

3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）

六、評(píng)價(jià)內(nèi)容：

1、參加方式

（1）幼兒從套餐中選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)自己喜愛的活動(dòng)，家長堅(jiān)持微信伴侶圈打卡（每項(xiàng)）滿10天。

圖文打卡格式如：新年新氣象，歡樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小伴侶，爭做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！

（2）活動(dòng)涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時(shí)帶到幼兒園參與“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動(dòng)。

（3）春學(xué)期進(jìn)行“生活技能大比拼、故事珍寶”等展現(xiàn)活動(dòng)，賜予幼兒展現(xiàn)才藝的空間和機(jī)會(huì)。

2、嘉獎(jiǎng)方式

開學(xué)時(shí)，對(duì)完成套餐任務(wù)的幼兒及家進(jìn)步行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

最終祝小伴侶們度過一個(gè)開心而有意義的寒假！祝各位家長新年歡樂，闔家幸福！

陪伴就是最好的教育，請(qǐng)珍惜“宅家春節(jié)”的.教育時(shí)間！可參考機(jī)關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動(dòng)支配，勞逸結(jié)合，合理支配好作息時(shí)間，通過親子嬉戲、親子故事、科學(xué)小試驗(yàn)、做家務(wù)、體育活動(dòng)等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場(chǎng)地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)小小責(zé)任、學(xué)會(huì)探究冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請(qǐng)大家堅(jiān)持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時(shí)刻。

附1：幼兒寒假作息時(shí)間表

學(xué)校寒假作息時(shí)間表

8：00

起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

8：30—9：00

吃早飯

9：00—10：00

寫寒假作業(yè)

10：00—11：00

自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或看電視等）

11：00—12：00

練字或讀書

12：00—12：30

吃午飯

12：30—13：30

休息（不休息就自由活動(dòng)）

13：30—15：00

看書或練字（過年期間有活動(dòng)就參與活動(dòng)）

15：00—16：00

寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

16：00—18：00

自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）

18：00—18：30

吃晚飯

18：30—20：00

自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或嬉戲）

20：00—21：30

看書

21：30

睡覺

幼兒園寒假活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)主題：

描繪五彩冬日，共度多元假期

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒度過一個(gè)“健康、文明、平安、歡樂”的寒假，感受新年的喧鬧氣氛。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全園幼兒

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng)：讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里好玩的事、每天開展一次熬煉活動(dòng)、幫家長做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。

①讀一本書：家長把幼兒看書的照片以形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。

②講一個(gè)故事：幼兒口頭敘述，家長記錄在紙上。開學(xué)時(shí)將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。

③每天開展一次熬煉活動(dòng)：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目競賽，小中班拍球、大班跳繩，堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動(dòng)。

④講一件春節(jié)里好玩的事：請(qǐng)家長要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀看和敘述春節(jié)里的趣事。

⑤幫家長做一件有意義的事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）

⑥做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠：請(qǐng)家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日?qǐng)?bào)名時(shí)帶到幼兒園，并附上作品名稱、姓名、班級(jí)）

2、“四個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

①“學(xué)會(huì)生活”要求小伴侶們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)章。建議中、大班的小伴侶，在成人的指導(dǎo)下，做個(gè)小小的寒假方案，比如大班小伴侶學(xué)習(xí)看鐘表、熟悉時(shí)間，從小培育做時(shí)間的仆人，做生活的仆人。

②“學(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、整理餐具、洗襪子等，鼓舞小伴侶關(guān)心父母和老人做些力所能及的事情。

③“學(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌，與人溝通，大方地展現(xiàn)自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

④“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓舞小伴侶們通過與自然、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。

幼兒園寒假活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

2、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

3、感受椅子嬉戲所帶來的歡樂。

4、初步培育幼兒體育活動(dòng)的愛好。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)預(yù)備

與幼兒人數(shù)相等的椅子若干。

活動(dòng)過程

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

師幼隨音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、嬉戲過程。

今日我們都帶著小椅子，你們能用小椅子玩什么嬉戲?引導(dǎo)幼兒利用小椅子自由探究。

小椅子除了這些好玩的玩法，還可以用來做搶椅子的嬉戲呢!今日我們就來玩一個(gè)新的搶椅子的嬉戲，好不好?

1、雙腳跳搶椅子。嬉戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子雙腳跳，當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)章)

2、單腳跳搶椅子。嬉戲玩法：幼兒隨音樂圍著椅子單腳跳，當(dāng)音樂停時(shí)快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)章)

3、蛇形跑搶椅子。嬉戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子蛇形跑，當(dāng)音樂停時(shí)幼兒快速找一把椅子站上去或坐上去。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)章)

4、大圈套小圈搶椅子。嬉戲玩法：幼兒隨音樂繞椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂停時(shí)依據(jù)男孩女孩搶里外圈的椅子。(適時(shí)介入，強(qiáng)調(diào)規(guī)章)

5、一把椅子多人站。

嬉戲玩法：

(1)幼兒隨音樂自由走動(dòng)，當(dāng)音樂停時(shí)幾個(gè)幼兒想方法站在一把椅子上。

(2)撤掉一部分椅子，規(guī)定4人擠在一把椅子上。

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺在椅子上平衡站立的方法。

(3)椅子數(shù)量連續(xù)削減，規(guī)定5人擠在一把椅子上。

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺在椅子上平衡站立的方法。

規(guī)章：沒有搶到椅子的幼兒按要求做一個(gè)動(dòng)作后連續(xù)參與嬉戲。

三、放松活動(dòng)。

師幼做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束嬉戲。

活動(dòng)反思

搶椅子嬉戲是我們傳統(tǒng)民間嬉戲中流傳特別廣泛的一個(gè)嬉戲，嬉戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。但是假如長時(shí)間使用一種規(guī)章進(jìn)行嬉戲的話幼兒也簡單產(chǎn)生厭倦心理。為了增加嬉戲的趣味性和長久性。我在原有嬉戲的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些創(chuàng)新，注入了一些新的元素，將一種嬉戲演化出多種玩法，讓搶椅子嬉戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動(dòng)起幼兒的愛好點(diǎn)。

從整個(gè)嬉戲過程來看，幼兒樂觀投入，愛好高漲。在玩嬉戲的過程中進(jìn)展