【高考調(diào)研】高考政治一輪復(fù)習(xí) 第7課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 新人教必修4

第7課唯物辯證法的聯(lián)系觀課標(biāo)與考綱解讀（一）課標(biāo)要求1.觀察社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的，學(xué)會用聯(lián)系的觀點看問題。2.解析事物整體和部分的關(guān)系，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。（二）考綱呈現(xiàn)1.唯物辯證法的總特征2.唯物辯證法的實質(zhì)與核心3.聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性4.整體和部分的關(guān)系5.系統(tǒng)優(yōu)化方法編輯ppt（三）學(xué)習(xí)提示1.高考在本課的命題從命題形式上看既有選擇題，也有非選擇題，注重考查知識的內(nèi)在聯(lián)系。但無論考查的具體方式怎樣，重點都主要集中在聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性以及整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化的方法這些考點上。2.復(fù)習(xí)備考時注意關(guān)注富有時代氣息的材料，如“十二五”規(guī)劃、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展等。編輯ppt考點梳理與突破考點一、二唯物辯證法（一）考點梳理1.總特征：聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的兩個總特征。2.實質(zhì)和核心（1）矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的，聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾，發(fā)展的根本動力也是矛盾，沒有矛盾就沒有世界。（2）矛盾規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心。編輯ppt3.唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧（1）內(nèi)涵：唯物辯證法主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題。形而上學(xué)用孤立、靜止、片面的觀點看問題。（2）根本分歧：是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。（二）題眼突破全面理解矛盾與聯(lián)系、發(fā)展的關(guān)系（1）三者都科學(xué)地揭示了世界的存在狀態(tài)；都是唯物辯證法不可或缺的三個觀點，但矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。編輯ppt（2）聯(lián)系構(gòu)成發(fā)展，沒有聯(lián)系就沒有發(fā)展。聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件，推動事物運動、變化和發(fā)展。事物之間的聯(lián)系也是變化發(fā)展的，事物之間的聯(lián)系通過事物的變化發(fā)展表現(xiàn)出來。（3）矛盾是聯(lián)系的根本內(nèi)容。事物之間的聯(lián)系說到底是事物內(nèi)部矛盾雙方既相互對立、又相互統(tǒng)一的聯(lián)系。辯證法承認(rèn)矛盾的存在，就必然承認(rèn)事物內(nèi)部和事物之間的普遍聯(lián)系，就必然主張用普遍聯(lián)系的觀點觀察事物、分析問題。形而上學(xué)否認(rèn)矛盾的存在，必然否認(rèn)事物普遍聯(lián)系，主張用孤立的觀點看問題。編輯ppt（4）矛盾是事物發(fā)展的源泉。任何事物的發(fā)展都是事物內(nèi)部矛盾雙方既對立又統(tǒng)一運動的結(jié)果。辯證法承認(rèn)矛盾在事物發(fā)展中的作用，必然承認(rèn)事物的發(fā)展，主張用發(fā)展的觀點看問題。形而上學(xué)否認(rèn)事物內(nèi)部矛盾，也就否認(rèn)了事物的變化和發(fā)展，只能用靜止的觀點看問題。編輯ppt例1牛頓說：“沒有神力之助，我不知道自然界中還有什么力量竟能促成這種橫向運動?！迸ｎD的觀點（）A.揭示了物質(zhì)運動的根源B.認(rèn)為運動可以離開物質(zhì)而存在C.否認(rèn)物質(zhì)的根本屬性是運動D.違背了聯(lián)系構(gòu)成物質(zhì)的運動和發(fā)展的觀點解析牛頓把物質(zhì)運動的根源歸為神力，屬于唯心主義觀點。運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的載體，運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，牛頓的觀點否認(rèn)了這一點，故選B。答案B編輯ppt遷移訓(xùn)練1絲瓜俯視著南瓜說：“我的藤蔓很長，可以爬得很高。清晨能看到朝陽冉冉升起，傍晚能看得到夕陽徐徐落下?！蹦瞎险f：“我的果實很重，無法爬到高處。但我依托著泥土，感到踏實和溫暖，也能觀察到身邊細(xì)微的變化?！毕铝姓f法中與該寓言寓意一致的是（）A.公說公有理，婆說婆有理 B.尺有所短，寸有所長C.金無足赤，人無完人 D.一葉障目，不見泰山答案B解析寓言通過“絲瓜”與“南瓜”的對話，用擬人的手法揭示事物各有優(yōu)點，應(yīng)取長補短。B選項論證的觀點與之相同；A說明意識反映客觀事物的差異性；C比喻沒有十全十美的事物，與寓言突出優(yōu)點的寓意稍有差異；D體現(xiàn)了不能用片面的觀點看問題。答案為B。編輯ppt考點三聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性（一）考點梳理1.世界是普遍聯(lián)系的（1）聯(lián)系的含義：就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。（2）聯(lián)系的普遍性聯(lián)系是普遍的。①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。任何事物都處在聯(lián)系之中。②每一事物內(nèi)部的各個部分，要素之間是相互聯(lián)系的。③世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。學(xué)習(xí)小貼士聯(lián)系具有普遍性，并不意味著任何事物之間都有聯(lián)系，因為具體聯(lián)系是有條件的，條件存在，才會產(chǎn)生某種聯(lián)系。編輯ppt2.聯(lián)系是客觀的（1）聯(lián)系是客觀的，聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。（2）聯(lián)系的客觀性要求我們，要從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。學(xué)習(xí)小貼士聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。編輯ppt3.聯(lián)系的多樣性（1）事物的聯(lián)系是多種多樣的，有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。（2）聯(lián)系的分類：就其與實踐的關(guān)系來說，可以分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系，它們都是客觀聯(lián)系。（3）把握聯(lián)系的多樣性，對于我們正確認(rèn)識事物具有重要意義。聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。編輯ppt（二）題眼突破一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移(1)聯(lián)系的觀點是說世界是普遍聯(lián)系的，每個事物都與它周圍的事物處于相互影響、相互制約之中，這些對它發(fā)生影響和制約的事物就是它存在和變化的條件。條件不同，事物的性質(zhì)、狀態(tài)和功能就會不同。所以，要一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。(2)只有堅持“一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移”，才能真正做到一切從實際出發(fā)，主觀和客觀的統(tǒng)一。編輯ppt(3)我們要堅持“一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移”，反對孤立地靜止地看問題的形而上學(xué)的觀點。例如：“下雨好不好?”如果脫離一定具體條件是難以判斷的。只有把握了它的條件，才能做出科學(xué)的判斷。久旱逢甘霖，是件好事；連續(xù)不斷的洪水，就是一件壞事。學(xué)習(xí)小貼士一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移既是聯(lián)系多樣性的要求，也是物質(zhì)與意識辯證關(guān)系、實踐和認(rèn)識辯證關(guān)系的要求，它與一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析是統(tǒng)一的。編輯ppt例2（2010·北京）你熟悉互聯(lián)網(wǎng)，但你了解物聯(lián)網(wǎng)嗎？下面，讓我們一起來認(rèn)識和感受奇妙的物聯(lián)網(wǎng)世界吧。如圖所示，在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上誕生的物聯(lián)網(wǎng)，向我們展開了一幅人與人、人與物、物與物之間聯(lián)系的新圖景。與自在事物的聯(lián)系不同，物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的聯(lián)系是一種什么聯(lián)系？這種聯(lián)系是如何建立的？編輯ppt解析本題主要考查聯(lián)系的觀點，意在考查考生把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，并作出正確的闡釋的能力。從圖來看，物聯(lián)網(wǎng)是人們改變事物具體聯(lián)系的表現(xiàn)，人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立新的具體聯(lián)系。答案①人為事物的聯(lián)系。②這種聯(lián)系是人們按照實踐的需要，在實踐中，根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立起來的。編輯ppt遷移訓(xùn)練2京滬高鐵投資600億元，這將帶動200萬噸鋼材和1200萬噸水泥的需求，提供近60萬個就業(yè)崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農(nóng)副產(chǎn)品和日用品的消費等。這表明（）①事物的聯(lián)系是普遍的②自在事物的聯(lián)系是主觀的③事物的聯(lián)系是人為的④人為事物的聯(lián)系是客觀的A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案C解析聯(lián)系具有普遍性和客觀性，京滬高鐵投資帶動建材需求、提供就業(yè)崗位等體現(xiàn)這一點。無論自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系，都是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，②③均錯誤。故選C項。編輯ppt考點四、五用聯(lián)系的觀點看問題（一）考點梳理1.正確把握整體與部分的關(guān)系整體部分區(qū)別①整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一。②整體在事物發(fā)展過程中居于主導(dǎo)地位。③整體統(tǒng)率部分，具有部分所不具備的功能。①部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多。②部分在事物發(fā)展過程中處于被支配的地位。③部分服從和服務(wù)于整體。編輯ppt聯(lián)系①整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變化會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。②部分是整體中的部分，整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。③二者相互轉(zhuǎn)化。方法論要求①樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。②必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。編輯ppt學(xué)習(xí)小貼士整體與部分的關(guān)系不同于整體功能與部分功能的關(guān)系。整體一定大于部分，但整體功能不一定大于部分功能之和。只有當(dāng)部分以最優(yōu)化方式組成整體時，整體的功能才大于部分功能之和。編輯ppt2.系統(tǒng)優(yōu)化的方法（1）系統(tǒng)的含義及基本特征①含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。②基本特征：系統(tǒng)的基本特征是整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。（2）掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求①從實踐方面看，第一，要著眼于事物的整體性，系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨具有的功能；第二，要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，系統(tǒng)的各要素總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用的；第三，要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和。編輯ppt②從認(rèn)識方面看，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來認(rèn)識事物。要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整準(zhǔn)確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)小貼士整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)與要素的關(guān)系，都強調(diào)整體性、相互依賴性，但系統(tǒng)還強調(diào)層次性、有序性。編輯ppt（二）題眼突破難點突破：如何做到用聯(lián)系的觀點看問題（1）聯(lián)系具有普遍性和客觀性，要求我們必須尊重聯(lián)系，從事物固有的聯(lián)系出發(fā)，切忌主觀隨意性。（2）聯(lián)系具有條件性和多樣性，要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。（3）整體和部分是辯證統(tǒng)一的，要求我們既要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)率全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)；又要重視局部的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。（4）系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合思維方式來認(rèn)識事物。編輯ppt例3

三國時期的荊州地區(qū)包括現(xiàn)在的湖北、湖南部分地區(qū)，因為地處戰(zhàn)略要地，歷來為兵家必爭之地。這一區(qū)域位于我國經(jīng)濟梯次發(fā)展戰(zhàn)略的中部。為統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。近年來國家推進(jìn)“中部崛起”戰(zhàn)略，確定其為重點開發(fā)區(qū)域，擬加大對該區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等財政投入，從而使該地區(qū)面臨吸納資源、資金和人才的絕好時機。同時，東部發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)升級換代的新階段，也使該地區(qū)具有承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢。運用整體和部分辯證關(guān)系的原理，結(jié)合材料分析三國時期的荊州地區(qū)在當(dāng)時和現(xiàn)在所處地位的不同。編輯ppt解析設(shè)問限定在整體和部分辯證關(guān)系的角度，首先要回顧該原理的基本內(nèi)容，然后結(jié)合材料找連接點，最后再組織答案。結(jié)合本題材料，可以從部分影響整體、整體統(tǒng)帥部分兩個方面具體分析。答案（1）整體由部分構(gòu)成，部分影響整體；而各個部分之間的地位是不平衡的。三國時期荊州地區(qū)因其重要戰(zhàn)略地位而成為整體中的關(guān)鍵部分，制約全局的形勢，是兵家必爭之地。（2）整體統(tǒng)率部分，任何部分的發(fā)展都離不開與整體及相關(guān)部分的聯(lián)系?，F(xiàn)在荊州地區(qū)的發(fā)展受國家經(jīng)濟社會整體發(fā)展的影響，國家實施中部崛起戰(zhàn)略為該地區(qū)帶來發(fā)展的有利條件；東部發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為該地區(qū)的發(fā)展提供了機遇。編輯ppt遷移訓(xùn)練3“100-1=0”被一些管理學(xué)家奉為定律，意在提醒人們防止因1％的錯誤導(dǎo)致100％的失敗?！?00-1=0”蘊含的哲理是（）①部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)②整體決定部分，部分的作用取決于其在整體中的地位③整體與部分相互制約，關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成?、苷w與部分相互聯(lián)系，部分的作用有時大于整體的作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案C解析相對于100來說，1就是部分。1％的錯誤導(dǎo)致100％的失敗，這顯然是在強調(diào)關(guān)鍵部分對整體的決定意義，在整體中的地位越關(guān)鍵，其在整體中的作用就越大，甚至?xí)Q定整體的成敗，故②③正確。編輯ppt課時知識建構(gòu)編輯ppt時政熱點鏈接統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化【背景材料】材料一

“一號文件”關(guān)注水利建設(shè)。2011年中央“一號文件”的核心是加強水利建設(shè)，這也是中央“一號文件”連續(xù)第8年關(guān)注“三農(nóng)”問題。文件明確提出要建立水利投入穩(wěn)定增長機制，規(guī)定“從土地出讓金中提取10%用于農(nóng)田水利建設(shè)”。此外還包括，加大公共財政對水利的投入，力爭今后10年全社會水利年平均投入比2010年高出一倍，大幅度增加中央和地方財政專項水利資金。水利建設(shè)不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，更事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局。將水利建設(shè)置于今年‘一號文件’的核心，既反映了新形勢下水利的戰(zhàn)略地位，也是水利建設(shè)明顯滯后的必然要求。編輯ppt材料二

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。國家“十二五規(guī)劃”提出，在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是“十二五”時期的一項重大任務(wù)，必須堅持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強農(nóng)惠農(nóng)力度，夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園。編輯ppt【理論鏈接】1.堅持用聯(lián)系的觀點看問題。在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，加大強農(nóng)惠農(nóng)力度，夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平是堅持用聯(lián)系的觀點指導(dǎo)工作的表現(xiàn)。2.整體與部分關(guān)系。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。反之，部分也制約著整體，甚至在一定條件下，關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用。要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。做好“三農(nóng)”工作，保持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的良好勢頭，對穩(wěn)定經(jīng)濟社會發(fā)展大局具有特殊重要的意義，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。編輯ppt3.物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動的反作用，正確的意識對客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用。將水利建設(shè)置于今年“一號文件”的核心，既反映了新形勢下水利的戰(zhàn)略地位，也是水利建設(shè)明顯滯后的必然要求，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識，辦事情要一切從實際出發(fā)的道理。這項政策必將推動我國水利事業(yè)的發(fā)展。4.人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者，黨和政府要堅持群眾觀點和群眾路線，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好農(nóng)民的利益，讓他們共享改革發(fā)展成果。堅持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園，體現(xiàn)了群眾觀點和群眾路線。編輯ppt備考猜練1.水利建設(shè)不僅關(guān)系到農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，更事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展全局。這表明（）A.任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系B.事物之間的聯(lián)系都是必然的C.一事物與周圍的其他事物之間存在著聯(lián)系D.聯(lián)系具有客觀性、不變性【解析】聯(lián)系具有普遍性，但并不意味著任何兩個事物之間都存在著聯(lián)系，A錯誤；B說法太絕對；聯(lián)系的條件變了，事物之間的聯(lián)系也會變化，D錯誤。一事物與周圍的其他事物之間存在著聯(lián)系，選C?！敬鸢浮緾編輯ppt2.中國的現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化?！叭r(nóng)”問題不解決，農(nóng)業(yè)不發(fā)展，農(nóng)民不富裕，農(nóng)村建設(shè)沒有新面貌，中國的現(xiàn)代化就不可能實現(xiàn)。這是因為（）A.只有從整體著眼，才能尋求最優(yōu)目標(biāo)B.只有搞好局部，才能使整體功能得到最大發(fā)揮C.事物之間的聯(lián)系是多樣性的、無條件的D.意識對事物發(fā)展起促進(jìn)作用【解析】材料強調(diào)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對全面現(xiàn)代化的制約作用，故選B。A沒有體現(xiàn)，C、D說法錯誤?！敬鸢浮緽編輯ppt3.運用所學(xué)知識，談?wù)剣壹哟蠼y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平和農(nóng)民生活水平，建設(shè)農(nóng)民幸福生活的美好家園的哲學(xué)依據(jù)?！敬鸢浮浚?）處理好局部與整體的關(guān)系（或聯(lián)系的觀點）。農(nóng)村不富，中國不富。（2）兩點論與重點論的統(tǒng)一，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，“三農(nóng)”是重中之重。（3）堅持發(fā)展的觀點。夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)，促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展。（4）物質(zhì)決定意識。立足實際，出臺政策，解決“三農(nóng)”問題。編輯ppt考點隨堂演練一、單項選擇題1.據(jù)報道，美國哥倫比亞大學(xué)的社會學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)做了一次實驗，結(jié)果顯示，只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯(lián)系上。這表明（）①世界是普遍聯(lián)系的有機整體②事物的聯(lián)系都是人為創(chuàng)造出來的③人可以為事物建立新的聯(lián)系④世界的聯(lián)系是通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的A.①② B.①③ C.②③ D.①④答案B解析聯(lián)系具有客觀性，人為事物的聯(lián)系也是客觀的，人可以根據(jù)事物固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系，故①③正確。②錯，④表述不正確。編輯ppt2.“一切始于世博會”這句名言道出了世博會對人類的巨大影響力。蒸汽機、電話、電影、汽車、飛機、航天器……這些重大發(fā)明正是通過世博會傳遍世界，深刻改變了人類的生活。這體現(xiàn)（）A.聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件B.世博會是人類創(chuàng)新的源泉和動力C.事物的聯(lián)系可以依據(jù)人們的需要而改變D.世博會是社會發(fā)展的決定力量答案A解析重大發(fā)明通過世博會傳遍世界，改變了人們的生活，體現(xiàn)了聯(lián)系是發(fā)展的條件，故選A。B、C、D表述都不對。編輯ppt3.“蝴蝶效應(yīng)”由氣象學(xué)家洛倫茲于1963年提出，其大意是：南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的一只蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯的一場龍卷風(fēng)?！昂?yīng)”不僅體現(xiàn)驚人的想象力和迷人的美學(xué)魅力，更蘊涵著深刻的哲學(xué)內(nèi)涵。它揭示了（）①世界上萬事萬物無不處于相互影響、相互制約的關(guān)系之中②世界上所有重大事件的發(fā)生都是偶然因素相互作用的結(jié)果③世界上萬事萬物的普遍聯(lián)系都是大膽想象和合理推論的結(jié)果④某個微小因素的變化在一定條件下會對系統(tǒng)產(chǎn)生決定性影響A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案B解析考查聯(lián)系的普遍性和系統(tǒng)與要素的關(guān)系。②③表述錯誤，排除即可。編輯ppt4.為滿足大運會期間各國參觀者對蔬菜種類與營養(yǎng)的不同需求，中國農(nóng)藝師引進(jìn)了多種新品種洋菜，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”的觀念。農(nóng)藝師能使洋菜“本土化”，是因為（）A.主觀聯(lián)系是對客觀聯(lián)系的反映B.客觀聯(lián)系是主觀聯(lián)系的外在表現(xiàn)C.發(fā)揮主觀能動性，能夠改變事物固有的聯(lián)系D.發(fā)揮主觀能動性，能夠建立事物新的具體聯(lián)系答案D解析聯(lián)系具有客觀性，但人們可以根據(jù)固有聯(lián)系，建立事物的新的具體聯(lián)系，農(nóng)藝師將洋菜“本土化”正體現(xiàn)了這一點，故選D。編輯ppt5.近年來，中國人民銀行多次調(diào)整金融機構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率。對此，央行負(fù)責(zé)人表示，調(diào)整利率，有利于引導(dǎo)企業(yè)和金融機構(gòu)恰當(dāng)?shù)睾饬匡L(fēng)險；有利于優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快協(xié)調(diào)發(fā)展。央行之所以調(diào)整利率，從哲學(xué)上看，是基于對聯(lián)系（）①普遍性的把握②主觀性的把握③客觀性的把握④多樣性的把握A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④答案C解析聯(lián)系是客觀的，不具有主觀性，排除②，選C。編輯ppt答案B解析從漫畫可知，三個和尚的組合并非最佳組合，而是一種“窩工”現(xiàn)象，整體功能小于部分功能之和，故選B。6.下面漫畫的哲學(xué)寓意是（）A.整體與部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系B.當(dāng)部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能才大于部分功能之和C.整體的性能狀態(tài)及其變化影響到部分的性能狀態(tài)及其變化D.關(guān)鍵部分的性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用編輯ppt7.地球是由無數(shù)個循環(huán)系統(tǒng)組成，例如地球水循環(huán)系統(tǒng)：水被蒸發(fā)，又以雨雪的方式降落下來，不停反復(fù)。人類社會也是一個大系統(tǒng)，不同發(fā)展程度的國家相互之間不斷加強聯(lián)系，相互作用，推動著整個社會的發(fā)展。這說明系統(tǒng)具有（）A.整體性 B.結(jié)構(gòu)性 C.層次性 D.有序性答案A解析材料體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性。編輯ppt8.教育部要求各地依法規(guī)范公共教育資源配置，不得舉辦各種名目的重點學(xué)校、重點班。從哲學(xué)角度看，這是（）A.堅持從實際出發(fā)，從群眾的需要出發(fā)B.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一C.堅持兩點論，一分為二地看問題D.從整體著眼，統(tǒng)籌兼顧，全面安排答案D解析不分重點學(xué)校、班級，是從社會教育的全局出發(fā)的體現(xiàn)，故選D。編輯ppt加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，要把節(jié)能減排作為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的突破口和重要抓手，作為宏觀調(diào)控的重要目標(biāo)來抓好?；卮?~10題。9.節(jié)能減排是一項現(xiàn)實緊迫的工作，各地區(qū)、各部門、各單位一定要統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。這是因為（）A.事物內(nèi)部各個要素是相互聯(lián)系的B.整體和部分是辯證統(tǒng)一的C.整體離不開部分，要重視各個部分的作用D.整體與部分是相互區(qū)別的答案B解析材料強調(diào)節(jié)能減排要各部門統(tǒng)一行動，體現(xiàn)了B。編輯ppt10.在落實節(jié)能減排工作中，各部門要切實履行職責(zé)，并應(yīng)密切協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。這要求我們（）①要著眼于事物的整體性②要注意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向③要立足全局，搞好局部④要重視關(guān)鍵部分對整體功能的決定作用A.①②③④ B.①③④ C.①②③