明星吸毒 時評寫作市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

——時事評論類作文寫作指導(dǎo)激濁揚(yáng)清寫時評“時評類”作文是一個新材料作文,這種作文選取社會關(guān)注熱點(diǎn)話題作為話題材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表示自己看法，含有較強(qiáng)針對性、時效性、說理性。高考江西卷“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷“明星代言”；年北京卷“鹿特丹世乒賽”，全國卷二“代買彩票事件”均屬于“時評類”作文。時政性增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代、聚焦現(xiàn)實(shí)。這么作文，不但考查學(xué)生文學(xué)功底，也考查學(xué)生政治素質(zhì)和綜合能力。對于那種因“只讀圣賢書”而產(chǎn)生套做和無病呻吟作文是致命打擊。符合新課改理念，新課改總體目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生思維。要求學(xué)生能經(jīng)過現(xiàn)象看本質(zhì)，含有辯證思維，能客觀理性地對待周圍世界，有是非觀。那些空喊口號或觀點(diǎn)偏激作文難得高分。時評性作文分析：

時評寫作，最主要步驟就是提煉觀點(diǎn)。普通有三種類別：

一是贊揚(yáng)式，即對新聞中人物、事件、工作方法等表示必定，然后闡釋必定理由。

二是批評式，即對新聞中人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反正確依據(jù)。

三是提議式，即提出自己對新聞事件中某個問題建設(shè)性意見。寫作時評基本思緒：第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取敘述觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)。提醒：要聯(lián)絡(luò)實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，利用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。閱讀下面文字，依據(jù)要求寫一篇不少于800字文章。12月，天地壹號企業(yè)正式與35名碩士簽署工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當(dāng)保姆終究是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念表達(dá)？對此，各方眾說紛紜。有很多人認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯惡劣形勢下出現(xiàn)這種情形情有可原。但假如都去從事這些與專業(yè)不相干簡單勞動，卻是“不合理”。資料顯示，培養(yǎng)一個大學(xué)生，國家每年花在大學(xué)生身上錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個家庭所花費(fèi)更多。假如只能去賣豬肉，那么投入教育資源就是一個巨大浪費(fèi)。

但不少簽約碩士表示，“不論是什么行業(yè)，都必需從基層做起?！倍遥诮Y(jié)束3天賣肉實(shí)習(xí)后他們表示：“賣豬肉其實(shí)很有技術(shù)含量，豬肉切割就能夠影響20％利潤?！贬槍Ω咝．厴I(yè)生就業(yè)困境，北京大學(xué)校長周其鳳說：“實(shí)際上我年輕時什么都做過，砌過墻，做過下水工?！彼€一再強(qiáng)調(diào)，能夠充分發(fā)揮一個人優(yōu)點(diǎn)職業(yè)就是好職業(yè)，只有轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念才會化解困境。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得剽竊。

時評概念

時評，即時事評論，是指對新近發(fā)生一件事發(fā)表自己看法文章。它往往以社會生活中種種現(xiàn)象作為評論對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，都能夠有感而發(fā)，作出評論。它能夠是對先進(jìn)新生事物贊頌、褒揚(yáng)；也能夠是對落后丑惡現(xiàn)象批評、鞭撻；還能夠就某一社會問題進(jìn)行分析，闡發(fā)某種含有現(xiàn)實(shí)意義道理。

審題立意一、抓住關(guān)鍵要素

新聞主體——大學(xué)生

中心事件——金融海嘯造成大學(xué)生就業(yè)難，不少畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足二、挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度

（一）從對（贊成）、錯（反對）角度立意對：①大學(xué)畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)思維，要從基層做起，從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己“勞動不分貴賤”，“是金子總會發(fā)光”。大學(xué)生畢業(yè)選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己職業(yè)，實(shí)際上反應(yīng)了我國高等教育從精英教育到大眾教育轉(zhuǎn)變。錯：②大學(xué)畢業(yè)找不到工作，只有選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術(shù)含量工作，浪費(fèi)國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也是對學(xué)生時間、精力巨大浪費(fèi)。假如全部畢業(yè)生都去賣豬肉，假如全部有專業(yè)知識人才都要從事沒有多少技術(shù)含量工作，那我們高等教育莫非不是失敗嗎？高等教育亟需改革。（二）從辨證角度立意辨證看待大學(xué)生畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業(yè)生能轉(zhuǎn)變就業(yè)思維，從基層做起鍛煉自己；其次，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費(fèi)國家資源培養(yǎng)高級“豬肉佬”。提出問題——分析問題——處理問題（一）引用材料（二）分析材料（三）聯(lián)絡(luò)實(shí)際說道理（四）得出結(jié)論

時評結(jié)構(gòu)模式

“三板塊式”引析材料，形成論點(diǎn)

聯(lián)絡(luò)擴(kuò)展，例析議論回扣材料，升華總結(jié)

是什么贊成反對辨證為何原因或理由并列或?qū)φ赵趺崔k方法方法1．引析材料，形成論點(diǎn)：（引——評——立）（1）引：忌機(jī)械照抄，應(yīng)針對概括開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件主題，針對主題，提出自己觀點(diǎn)。（在引結(jié)尾馬上點(diǎn)觀點(diǎn)。）例：近年來，大學(xué)生賣豬肉、養(yǎng)豬、擦皮鞋等簡單勞動和“低級”工作，許多人認(rèn)為合情但不合理。這引出了一個問題，就是大學(xué)生們學(xué)習(xí)知識并不能實(shí)際用到這些行業(yè)上，這無疑是一個資源浪費(fèi)。（2）評：忌蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)深入挖掘

①表達(dá)一定思辨性，展現(xiàn)一定敘述力度（多用：因果句、條件句、假設(shè)句、對比句）

②表達(dá)激情，形象評析（如：以渲情造勢、呼告，促進(jìn)讀者共鳴，善用反問、設(shè)問、重復(fù)、排比、對偶增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)節(jié)奏；以感嘆句等將自己代入其中）例：大學(xué)生含有較高文化學(xué)歷，在這些長久被人看作是“無所作為”行業(yè)中，已經(jīng)有了不少優(yōu)勢，再加上這類行業(yè)缺乏高學(xué)歷人才，這對行業(yè)升級換代提供了不少幫助，那么對于一個剛畢業(yè)大學(xué)畢業(yè)生而言，在低競爭且發(fā)展?jié)摿Υ笮袠I(yè)工作，何樂而不為呢？（3）立：直接點(diǎn)題，論點(diǎn)明晰

①論點(diǎn)句語言簡練，與文章標(biāo)題、結(jié)尾形成照應(yīng)，并貫通全文。

②論點(diǎn)句表述，或樸實(shí)明確，或充滿意蘊(yùn)。例:我以為大學(xué)生去從事一些技術(shù)含量不高職業(yè)，既不合情也不合理。首先，大學(xué)生這么做就是浪費(fèi)了國家對他們投入，也浪費(fèi)了家庭對他們付出，更浪費(fèi)了寶貴時間。其次，這么高學(xué)歷、高水平青年都要做這些工作話，那么那些低水平、低學(xué)歷中年人怎么辦呢？這無疑會直接影響后者就業(yè)形勢，使他們就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。2．聯(lián)絡(luò)擴(kuò)展，例析議論：（聯(lián)——例——議）（1）聯(lián)：有過渡句，自然延展

①以對材料生發(fā)議論水到渠成聯(lián)絡(luò)。

②以巧妙過渡句自然聯(lián)絡(luò)。

例：大學(xué)生下基層，不一樣于文化大革命上山下鄉(xiāng)，實(shí)際上，這是一個全新理念去沖擊我們僵硬和腐朽觀念，不但僅是就業(yè)觀改變，更是一個社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)變。（2）例、議：類似舉例，分析扣題

①相同聯(lián)想，類似舉例（事例要經(jīng)典、精當(dāng)）。

②有分論點(diǎn)，表達(dá)層次（并列、對照、層進(jìn)）。

③例后有議，議要扣題（回扣論點(diǎn)）。

例：大學(xué)生賣豬肉不但僅是就業(yè)觀改變，更是一個社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)變。（分論點(diǎn)）假如大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個公務(wù)員名額是不是浪費(fèi)，與其哀鴻遍野，不如另辟路徑。（相同聯(lián)想，類似舉例）人們沒有看到，大學(xué)生去賣豬肉，并不一定都是去做苦工，他們能夠?qū)⒆约簩I(yè)知識融入到這個行業(yè)，比如先進(jìn)管理理念去規(guī)范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什么注水肉、黑心棉總見諸報端，市民也總瞎起哄罵什么商家是多么無恥，孰不知，當(dāng)有新鮮血液注入這個行業(yè)時，必定也會有新氣象。（例后有議，議后扣題）3．回扣材料，升華總結(jié)：（回——升——收）（1）回：回扣材料能夠在每個例子后均回扣材料，也能夠全部例子舉完后再回扣例：縱觀古今中外，富蘭克林，堂堂一位政治家、思想家，無數(shù)風(fēng)光背后，他僅僅是以印刷工出身，他成就可謂是從印刷中開始；又如北京大學(xué)校長周其鳳，他年輕時砌過墻，做過下水工，可現(xiàn)在卻成為著名高等學(xué)府校長。許許多多成功人士，有幾個是從高層做起呢？當(dāng)你無法確定你是這不多人其中之一時，轉(zhuǎn)變觀念對你非常主要。（2）升：總結(jié)升華①上升到一定高度總結(jié)。②聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)（社會、個人）升華。③辯證分析補(bǔ)充。④排比概括總結(jié)。⑤意蘊(yùn)分析總結(jié)。

例：從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來說，人才培養(yǎng)潛力是無限，而就業(yè)崗位是有限，金融海嘯過后職場使得剛畢業(yè)大學(xué)生遠(yuǎn)離了高技術(shù)、高收入、高地位工作，但簡單工作也有利于他們進(jìn)行社會實(shí)踐，為國家GDP增加做貢獻(xiàn)。從改變觀念角度來看，這種現(xiàn)象反而表達(dá)了現(xiàn)今大學(xué)生思想更成熟，更實(shí)際了，這有利于我們培養(yǎng)高素質(zhì)人才。從技術(shù)革新角度講，大學(xué)生從事這些工作，有利于這些行業(yè)更新?lián)Q代，提升技術(shù)含量和從業(yè)人員素質(zhì)，有利于社會深入發(fā)展。（3）收：形象意蘊(yùn)

①形象收尾（比喻、意蘊(yùn)句、排比段等）。

②情感收尾（感嘆句、祈使句、展望）。

例：值得思索是，大學(xué)生賣豬肉實(shí)屬正當(dāng)職業(yè)，何以遭致詬病。中國孩子從小被教育“勞動最光榮”，但在實(shí)際中卻被教育“勞動也有三六九等”，這不是對教育莫大諷刺嗎？更何況人一生不會只從事一個職業(yè)，朱元璋還是出身于乞丐呢！所以，大學(xué)生們，走自己路，讓他人說去吧。

擬好標(biāo)題

標(biāo)題很主要，標(biāo)題是文章眼睛，對時評來說更為主要。好標(biāo)題要觀點(diǎn)鮮明，形象生動，能一針見血指出問題本質(zhì)。好題目：

1.豬肉誠可貴，人才價更高

2.讀大學(xué)是為了賣豬肉

3.人才資源與轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀

4.轉(zhuǎn)變錯誤擇業(yè)觀，創(chuàng)光明前途

5.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念不等于浪費(fèi)人才

6.大學(xué)生與“豬肉佬”

7.大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)？

8.大學(xué)生賣完豬肉再賣什么？不好題目：

1．論大學(xué)生就業(yè)觀

2．論就業(yè)觀

3．大學(xué)生就業(yè)

4．職業(yè)與人生

5．適可而止

以上列舉不好題目大致有兩類：一是題目太大，不適合一篇短小時評；二是題目不夠明朗，從題目中不易搞清文章主題。

擬好標(biāo)題，可采取以下幾個方式：１．采取“拉郎配”形式搭配可稱為“Ａ＋Ｂ式”,指將兩個從未有過搭配常見詞，打破當(dāng)代漢語語法搭配界限，讓二者結(jié)合（并排出現(xiàn)），如：《大學(xué)生與“豬肉佬”》

２．給科學(xué)術(shù)語“重新”下定義在一些時評中，為突出自己觀點(diǎn)，一些作者會適當(dāng)?shù)貙σ恍┛茖W(xué)術(shù)語“重新”下定義。如《轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念不等于浪費(fèi)人才》

３．由“＋Ａ”引申出“－Ａ”“＋Ａ”，指一個為人們所熟知詞?！埃痢保髡哚槍υ撛~逆向“造”出來。如《大學(xué)生賣完豬肉再賣什么？》

４．反語利用跟本意相反詞語來表示本意，含有嘲弄、諷刺意思，這種修辭手法叫做反語。如：《大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)》、《讀大學(xué)是為了賣豬肉？》

５．化用名句化用名句在修辭手法中相當(dāng)常見，在時評標(biāo)題中也時有出現(xiàn)。如：《豬肉誠可貴，人才價更高》1.確定鮮明獨(dú)到觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）2.搜集經(jīng)典有力論據(jù)（論據(jù)雜）3.利用嚴(yán)密有趣語言（語言趣）

時評寫作三要求

例文借鑒

例文1：僅僅是賣豬肉？12月，天地壹號企業(yè)正式與35名碩士簽署工作協(xié)議。大學(xué)生做苦力是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變了擇業(yè)觀念？古語云：三百六十行，行行出狀元。每個行業(yè)都是值得尊敬，不論是賣肉還是坐辦公室，擦皮鞋還是搞科研，都是我們這個宏觀社會一分子。人們對大學(xué)生養(yǎng)豬或賣肉感到可惜，很大程度上是因?yàn)樗麄円詾檫@是農(nóng)民做工作，這是那些沒有受過所謂高等教育人該干，而那些讀書，學(xué)了十幾二十年老學(xué)生就應(yīng)該走進(jìn)政府機(jī)關(guān)，走進(jìn)大企業(yè)，甚至出國?？梢姡@是對一個行業(yè)藐視，這是從封建社會一直保留下來森嚴(yán)等級觀念。人，要分三六九等，行業(yè)自然就有三教九流了。試想，假如沒有些人去賣肉，那我們豈不是要全心去做和尚，沒有環(huán)衛(wèi)工人來清理城市，那我們豈不是生活在煙塵遮天世界。誰又可曾見到，在被人忽略崗位，有那么一群人在發(fā)光發(fā)燒。

大學(xué)生下基層，不一樣于文化大革命上山下鄉(xiāng)，實(shí)際上，這是一個全新理念去沖擊我們僵硬和腐朽觀念，不但僅是就業(yè)觀改變，更是一個社會意識形態(tài)轉(zhuǎn)變。假如大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個公務(wù)員名額是不是浪費(fèi)，與其哀鴻遍野，不如另辟路徑。人們沒有看到，大學(xué)生去賣豬肉，并不一定都是去做苦工，他們能夠?qū)⒆约簩I(yè)知識融入到這個行業(yè)，比如先進(jìn)管理理念去規(guī)范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什么注水肉、黑心棉總見諸報端，市民也總瞎起哄罵什么商家是多元無恥，孰不知，當(dāng)有新鮮血液注入這個行業(yè)時，必定也會有新氣象。這是在改革開放成長起來一代人，擁有良好道德品質(zhì)和成熟人格，這種對行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，想必要比總有工商機(jī)關(guān)去查壓打封好吧，再久遠(yuǎn)點(diǎn)說，這種更新將帶來是行業(yè)規(guī)范，更為完善市場機(jī)制，從而帶動整個行業(yè)進(jìn)步，一箭多雕，何樂不為。

大學(xué)生去賣豬肉，表面上似乎是人才流失，社會倒退，實(shí)則是一個社會進(jìn)步表達(dá)，這代表即將步入社會這渾水大學(xué)生們，擁有愈加成熟和開放擇業(yè)觀念，他們愈加自由，充滿活力，他們能夠在各個行業(yè)大展身手，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。社會和家長們傳統(tǒng)觀念已經(jīng)充滿了灰塵，這不是禁錮理由。沒有最好，只有最適合，真正發(fā)揮出自己優(yōu)點(diǎn)，真正找到適合自己職業(yè)，從中取得樂趣，才是真正人才利用。例文2：浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念？12月，天地一號企業(yè)正式與35名碩士簽署了工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣豬肉、擦皮鞋、沐足，當(dāng)保姆終究是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念表達(dá)？當(dāng)下對此眾說紛紜。資料顯示，培養(yǎng)一名大學(xué)生，國家每年投入資金約1.3~1.5萬人民幣，假如大學(xué)生都只能去賣豬肉，那么投入教育資源就是一個巨大浪費(fèi)。所以，很多人都認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。但我認(rèn)為在現(xiàn)今金融海嘯惡劣形勢下，出現(xiàn)這種情形是情有可原?，F(xiàn)在中國每年大學(xué)畢業(yè)生達(dá)數(shù)萬人之多，但一個金融海嘯打來，原來就不多就業(yè)職位就顯得更為緊缺了。找到專業(yè)不對口工作總比找不到工作要好得多。80年代，許多大學(xué)畢業(yè)生都是“天之驕子”，畢業(yè)就分配到好單位部門，都手捧鐵飯碗，看不起一些私營企業(yè)職位，更不要說賣豬肉了；而現(xiàn)今世易時移，而大學(xué)生假如還抱有這種想法話，其結(jié)果必定是“高不成低不就”，造成“失業(yè)在家”或“畢業(yè)即失業(yè)”。

當(dāng)前，在巨大就業(yè)壓力下，能找到一份適當(dāng)職業(yè)人更是少之又少，所以轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念就成了畢業(yè)生們最主要課題之一。有許多人都說大學(xué)生賣豬肉是“自降身價”，還有些人大代表在“兩會”上提出，“大學(xué)生賣豬肉，做搓澡工是浪費(fèi)人才”，“這說明知識沒有價值”……

但我認(rèn)為，這是對大學(xué)生就業(yè)人為管制。最起碼，大學(xué)生賣豬肉，做搓澡工總比人才閑置，在家“啃老”強(qiáng)吧！假如說大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)人才，那么讓大學(xué)生呆在家里什么都不干，這人才就沒有浪費(fèi)嗎？歸根結(jié)底，這都是傳統(tǒng)觀念引出問題，即大學(xué)教育培養(yǎng)出“精英”必須成為社會棟梁，而非普通勞動者。在大多數(shù)人看來，去賣豬肉，當(dāng)搓澡工是大學(xué)生失去高尚理想表現(xiàn)。殊不知，中國高等教育早已不是精英教育，而是普及大眾“大眾教育”。

值得思索是，大學(xué)生賣豬肉實(shí)屬正當(dāng)職業(yè)，何以遭致詬病。中國孩子從小被教育“勞動最光榮”，但在實(shí)際中卻被教育“勞動也有三六九等”，這不是對教育莫大諷刺嗎？更何況人一生不會只從事一個職業(yè)，朱元璋還是出身于乞丐呢！所以，大學(xué)生們，走自己路，讓他人說去吧。例文3：大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)近年來，大學(xué)生養(yǎng)豬、賣豬肉、沐足、做保姆等新聞不絕于耳。這些原本連只有高漢字化人都不愿意干工作，這幾年卻成為大學(xué)生甚至碩士爭奪重點(diǎn)。中國學(xué)費(fèi)比起英國、澳大利亞等國家來說即使非常低，但把它放在CHINA這個發(fā)展中國家里，尤其對于低收入家庭、農(nóng)村困難家庭來說實(shí)屬是一筆巨大開支；所以有實(shí)力進(jìn)大學(xué)就要拼命讀書，考進(jìn)了大學(xué)就要好好念，出來大學(xué)就要找份體面對口高薪工作，這是國人共識；養(yǎng)豬、賣豬肉等行業(yè)絕不會出現(xiàn)莘莘學(xué)子身影。在這種共同意識觀念下，走出象牙塔學(xué)子都會不停地為自己找對口企業(yè)，找不到在家歇著，父母供著，不會考慮其它出路。，金融海嘯席卷全球，有工作人失業(yè)了，沒工作人“望工興嘆”。學(xué)子們開始在找工作方面碰到前所未有壓力，有學(xué)生說：“現(xiàn)在就業(yè)形勢不好，過兩年吧，找個專業(yè)對口工作太難，這段時間先在家打打下手。他說“打打下手”指是父母豬肉檔幫忙賣肉?！翱墒菗?jù)我所知，你學(xué)專業(yè)是進(jìn)入貿(mào)易，賣豬肉不是浪費(fèi)了嗎？”一位記者問。“那也沒有方法啊，這種情況下找工作都很對口，更何況找不到工作?！边@位學(xué)生苦笑說，“假如大學(xué)增設(shè)賣豬肉專業(yè)，我回去再念碩士”。這即使不過是一句玩笑，卻反應(yīng)出教育體制和人們觀念一個缺失。比爾·蓋茨曾說過：“沒有好工作是等著你來找，沒有工作是為你量身定做，青年人要認(rèn)識這一點(diǎn)?！边@在他企業(yè)就能很好地表達(dá)出來，企業(yè)里最少有2%不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，他們有是從心理學(xué)或物理學(xué)等專業(yè)畢業(yè)。有即使是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，但也不是一畢業(yè)就找到這份工作，很多是從推銷員、廣告派發(fā)員、快餐店里送餐員等“不起眼”工作開始自己職業(yè)生活。這正是美國人與中國人在思想觀念上不一樣；中國人認(rèn)為大學(xué)生就該有對口和體面工作，而美國人則勉勵學(xué)生依靠雙手吃飯就好，甚至勉勵他們從小職位做起，積累經(jīng)驗(yàn)。而這又與教育體制有千絲萬縷關(guān)系，美國大學(xué)學(xué)科眾多，除了專業(yè)研究學(xué)科外有許多是與社會生活緊密聯(lián)絡(luò)專業(yè)，而中國大學(xué)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與社會需要脫節(jié)嚴(yán)重。假如中國人不改變這種思想和就業(yè)觀念，恐怕真要增加“賣豬肉”專業(yè)才能滿足他們愿望……

一貫熱鬧娛樂圈，今年被莫少聰和孫興吸毒案搶盡了風(fēng)頭，尤其孫興在接收警方訊問時坦白從寬，徹底挑起了內(nèi)地娛樂圈吸毒沉渣，隨之帶來大恐慌更是讓置身娛樂圈名星們?nèi)巳俗晕?。盤點(diǎn)近些年來涉毒明星，謝東、滿文軍、莫少聰、孫興、含笑、張?jiān)?、張一白、蕭淑慎等等，一長串名單讓人感到震撼。要求：請就以上材料寫一篇時評，不少于800字。閱讀下面材料，按要求作文：

從歌手謝東、滿文軍到著名導(dǎo)演張?jiān)堃话?，娛樂圈里明星吸毒事件頻見報端。這一社會問題不禁引發(fā)人們深思：娛樂圈為何會不停有這么事情發(fā)生？我們發(fā)覺，每一次類似事件發(fā)生，都只能成為娛樂圈短期熱點(diǎn)，讓人見怪不怪了。但我以為，明星吸毒毒害不只是自己，而是整個社會。（提出觀點(diǎn)）（批評式）明星吸毒，毒害社會

明星吸毒，而使得又一個偶像轟然坍毀?？墒牵乙f，倒下絕不但是一個謝東，一個滿文軍，一個零點(diǎn)樂隊(duì)，坍塌是整個影視圈在人們心中地位。伴隨一個個偶像從神壇跌落，使原本堅(jiān)實(shí)偶像基座也變得動搖起來，終而造成偶像群體塌陷。明星吸毒已經(jīng)造成了對演藝環(huán)境玷污和嚴(yán)重社會影響，讓人們對影視圈名人們言行舉止產(chǎn)生了一定不信任。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)部分：論據(jù)1，影響整個娛樂圈形象）

明星吸毒，滋生出社會惡習(xí)毒瘤。身為明星，舉手投足備受人們關(guān)注。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效時代先鋒。年輕一代對偶像們一切行為都推崇備至。所以，明星吸毒，會給青少年們以錯誤認(rèn)識導(dǎo)向，甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進(jìn)而不惜鋌而走險。倘若明星們對自己生活玩世不恭，則會使人產(chǎn)生認(rèn)知錯位，使粉絲們價值迷失，紛紛效仿，進(jìn)而造成惡劣社會影響，使整個社會道德出現(xiàn)滑坡