學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿37篇

學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿（精選37篇）篇一：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的老師、敬愛的家長，友愛的同學(xué)們：

大家好！期末考試結(jié)束了，今日我來給大家共享一下我的學(xué)習(xí)閱歷和方法。

首先，我認為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要?？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！彼?，我們要提高學(xué)習(xí)的自主性，培育學(xué)習(xí)的愛好。要從“要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會說；自己整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。莫非?學(xué)習(xí)是人生的全部嗎？“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法制服，還能做什么呢？”這就是哈佛圖書館墻壁上的訓(xùn)言。但是，光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠，一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ)，離開錯別字，要求背誦的課文和古詩文一定要背熟；上課專心聽講，敢于將自己的看法與理解表述出來，多與老師互動；認專心真地做讀書筆記。要想學(xué)好語文，還要看你課外積累的多少。每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著，這會使你的閱讀理解能力和作文水平大有進步。

上了初中之后，數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了，知識難了。所以上課專心聽講十分重要，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要敢于思考、勤于思考、擅長思考，還要敢于提問，不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練，多做些題，多練些題型。每日除了完成老師布置的作業(yè)外，還要自己做些題。最后就是打算一個錯題本，將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯題寫在上面，復(fù)習(xí)時可以看一看，以免再犯同樣的錯誤。

俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，初中英語的知識點較多、較繁瑣，僅憑記憶力是無法全部記住的，這就需要我們上課專心做筆記。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅持，每日讀一點點，背一點點，聽一點點，寫一點點。這樣你的英語就會有所進步。

學(xué)好物理則需要以下幾點：

1、重視觀察和實驗。物理是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，初中物理的實驗很多，在實驗中要會看，會想。

2、重在理解——理解是把握概念和規(guī)律的基礎(chǔ)。

3、做好習(xí)題。做練習(xí)是知識的應(yīng)用，能夠發(fā)現(xiàn)理解知識和把握知識的缺陷，并且能夠鞏固深化所學(xué)的知識。除此之外課前預(yù)習(xí)，課堂思考，課后專心、獨立完成作業(yè)也很重要。

政史地生四門課，關(guān)鍵在于上課專心聽講，平時多看，多背，背熟書上每一個知識點，考試自然就不容易錯了。同學(xué)們，這是我在學(xué)習(xí)中的一點閱歷，希望能給同學(xué)們一些幫助。最后，希望大家在下學(xué)期能夠有個好的開頭，感謝大家！

篇二：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的各位老師以及各位同學(xué)們：

我是來自于高三班級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解，假如只靠我一個人的努力不行能有這樣的成果。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅強后盾都是缺一不行的必要元素。當然還是需要一定的磨合期才能更好地相互協(xié)作，更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起共享。

兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué)，大家都一樣，在一個新的環(huán)境里去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。其實我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是仿照。所以在遇到一個陌生的事物時不要由于害怕而一味的躲避，試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手，用你自己的方式漸漸的接近它。比如說：和韓語學(xué)習(xí)相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開頭的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視，卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個新的語種，學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當?shù)厝艘粯幽茏匀坏臏贤āＫ潘闶菍儆谀憔`球里的寵物，對你言聽計從。所以不要由于一時的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡潔的日常對話開頭。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，一句簡潔的問好；見到韓國部的同學(xué)，一些簡潔的對話，每日早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少訂正發(fā)音的時間。

和對方溝通的時候你張開嘴的一瞬間，發(fā)音是你給予對方的第一印象，那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠。你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當天所學(xué)的單詞必須根據(jù)會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標準來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的把握程度。每大周放假返校的百詞考試，是對上一大周的階段性總結(jié)，所以周末放假回家時也不能完全放松，至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。

每日的韓語課時是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識還是繼續(xù)新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有的筆記，以便課后自行復(fù)習(xí)。對于老師的課上提問，不要僅限于幾個單詞的應(yīng)付，多多回想已學(xué)過的語法句型，套用語法用簡潔的句子來回答。老師訂正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求量多，但假如要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的對應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時候，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時所記憶的去寫，之后再查找筆記去填補漏洞。課下的時間假如你認為你已經(jīng)把握這一課的內(nèi)容，就不要把時間浪費在你會的部分。可以提前自行預(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時候不用像老師備課那樣的精細，只要做到有印象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業(yè)，你自己也需要再一次的查看。不要把它認為是你已經(jīng)完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出來的錯誤才是更重要的，那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每日的作業(yè)是如此，返發(fā)下來的試卷亦是如此。準時的發(fā)現(xiàn)漏洞準時的填補漏洞，才不會給自己增設(shè)一個又一個陷阱。

在平常的生活中，假如有機會，就多去了解那個國家的當?shù)匚幕?，多了解當?shù)氐娘L土人情，多去一些能體現(xiàn)韓國文化的公共場合去溝通、去發(fā)表一些自己的見解。這樣從生活中的耳濡目染，不僅能加快消除你大腦里對外來文化忽然入侵的排斥感，對以后的留學(xué)生活也會有很大的幫助。我們都說良好的學(xué)習(xí)氛圍、充分的語言環(huán)境很重要。的確是這樣。常常地接觸和使用韓語，讓它逐漸成為一種習(xí)慣，就會更快的提高你的閱讀速度，寫作時也可以更自然的表達，也就大可不必將中文譯成韓文了。

這些也都只是我自己的一些習(xí)慣而已，更重要的還是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法，循序漸進的不斷提高。我們的求學(xué)之路原來就是一次未知的旅途，在這次旅途中我們誰都不會知道會在哪里遇到誰，誰都不知道會因哪一處美景而轉(zhuǎn)變你前進的方向，但我希望誰都不要中途下車。不必遺憾過路風景，若是美妙叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。但只要你肯堅持必定會驚異于迷霧之后的世界。我信任，努力加上幸運就會看到奇跡。希望我們每個人都會又一次精彩的旅途。

篇三：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿戰(zhàn)立艷語文學(xué)習(xí)閱歷

語文是一門非常重要的學(xué)科，但它并不需要像理化生一樣需要大量的時間去做題，我們只需每日抽出一點時間去學(xué)習(xí)就能收獲很大成效。我認為學(xué)好語文可以從以下幾個方面入手：

1.把握好基礎(chǔ)知識。古詩古文的背誦是最基礎(chǔ)的，不僅需要我們記會，還需要記準，保證會寫，不寫錯字。課內(nèi)的字音字形也是非?；A(chǔ)的，也需要記牢，易混易錯的要重點記憶。老師上課強調(diào)的也要記牢。要想得高分必須保證這些不丟分。

2.擴大積累量。老師讓我們每日積累三個成語也是為了提高成語積累量，這樣可以提高我們的做題速度與正確率。希望同學(xué)們專心完成這項作業(yè)。除此之外，我們還需要積累生活中易混易錯的字，詞語以及讀到的好詞好句，這樣可以提高我們的'寫作水平。

3.把握一定做題技巧。閱讀題中有一些固定題型，我們要嫻熟把握，老師上課講的方法也要留意聽，不會的記下來，專心琢磨，學(xué)會靈活運用，這既可以節(jié)省時間又可以提高得分率。還有我們在平時要擅長總結(jié)做題技巧，吸取失敗的教訓(xùn)，爭取下次不再犯錯。

4.做題要細心。在做題中盡量避開寫錯字等低級錯誤，這樣可以避開不必要的失分。由于失誤而失分是非常惋惜的。建議同學(xué)們做完題后專心檢查。

李陽數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱歷

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先一定要付出時間，由于在我看來，數(shù)學(xué)是最重要的也是最拉分的一門學(xué)科，沒有之一。

再就是要專心。專心聽課，課上遇到不會的問題要準時標記，然后馬上進入下一個環(huán)節(jié)，問題下課后再問。寫作業(yè)時一定要專心自己先做，不會的也一定要問。否則就像挖坑一樣，坑越挖越大，最后把自己埋葬。

考試時一定要細心，專心做選擇題，由于大題即使用二十分鐘也不一定能寫出來，況且也只有十來分，但若是用二十分鐘檢查選擇題，則會有很大收獲，由于一道選擇就五分了。把會的都做對就一定可以考得不錯了。

孫子毅英語學(xué)習(xí)心得

關(guān)于英語，我其實花在這上面的時間并不多。范老師對我的影響是很大的。她的方法特殊適合高中生，尤其是對于記單詞。早讀的時候我聽見過有的同學(xué)不斷重復(fù)著同一個單詞的發(fā)音和拼寫。英語是一門語言類的學(xué)科，是不能通過死記硬背來學(xué)習(xí)的，而我們又沒有太多機會與人用英語溝通，所以早讀必必要專心讀，這也是范老師要求我們早讀不背單詞，課下去看單詞的原因。我始終認為課堂上的時間是我們必須抓住的，我們要跟著老師的思路走，而筆記也是很重要的。英語筆記要常常溫習(xí)，由于有些知識點很零碎?，F(xiàn)在學(xué)到的知識點高三也可能要用，而我們又不能高三還每日背著高一高二的書，所以我建議大家都有一個耐用的筆記本。假如我們沒有更好的學(xué)習(xí)方法，就應(yīng)該至少試一試老師的方法，畢竟老師比我們有閱歷的多。希望同學(xué)們在英語上能夠進步。

尚家秀英語學(xué)習(xí)閱歷

說起來學(xué)習(xí)英語，我并沒有獨到的閱歷，但今日還是要跟大家共享一下我的學(xué)習(xí)方法。

①準時適應(yīng)老師。大家初中的英語老師可能一連教了大家三年，大家已經(jīng)適應(yīng)了過去老師的講課方式，但是我們畢竟升了學(xué)，不能過于留戀于過去的老師，要準時適應(yīng)范老師的講課方法，才能有利于我們學(xué)好英語。

②假如沒有自己特殊的學(xué)習(xí)方法不妨試一試范老師推舉的方法：4-5個4-5分鐘。學(xué)習(xí)英語不用花費大塊的時間，用零碎時間就可以學(xué)好！

③在平時做題時要查找生詞。假如能把平時做題時出現(xiàn)的生詞記住90％，那么到考試時你會發(fā)現(xiàn)其實試卷中的生詞在平時你都積累到了，那做起題來自然就簡潔了。

④大聲朗讀。大家都說學(xué)習(xí)英語語感很重要，語感并不是天生的，在早讀是用最大的聲音讀文章，讀著讀著會發(fā)現(xiàn)自己就差不多可以背下來。久而久之，也就形成了語感。

我要說的就這些，感謝。

姬家悅物理學(xué)習(xí)閱歷

第一，物理課上要耐心聽老師講的方法，可能老師的方法不是最簡潔的，但一定是最規(guī)范，最容易被理解的。聽老師的方法的同時也可以拓寬自己的思路。

第二，要擅長挖掘知識。很多同學(xué)認為只要上課一字不落的聽老師的就能學(xué)好，其實不然。舉一個例子，G=mg,g是加速度，m是質(zhì)量，而為何加速度與質(zhì)量的乘積，單位是牛頓？其實牛頓是一個復(fù)合單位，它的本質(zhì)即Kg.ms2。一個簡潔的公式即可挖掘出知識點，可見挖掘知識的重要性。

李延富生物學(xué)習(xí)閱歷

今日非常榮幸在這里和大家共享自己對生物學(xué)習(xí)的方法和自己切身的感想。

首先我將對生物的學(xué)習(xí)分為兩個方面。一方面是學(xué)習(xí)，另一方面是考試。并且再次分為四條內(nèi)容和五條技巧。

首先是學(xué)習(xí)，憑我有些遲鈍還不聰慧的腦子竟然在生物學(xué)科上居高臨下，我覺得十分費解，但也必有其解。也就是我有著自己獨特的學(xué)習(xí)生物的方法。

“預(yù)”、“積”、“閱”、“復(fù)”四種可以在生物學(xué)科上颯爽英姿的科目。

預(yù)就是預(yù)習(xí)新知，把下次要講的課文內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，并且做一些課外題，運用新知，將題攻破。并且專心體會新知。

積就是積累疑難，把自己在攻不破，打不到的題目積累下來，就像自己打不過的敵人，專心的幾下來，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

閱就是閱覽課文，在老師上課前閱讀一遍課文，在老師講的時候把課文深入了解一遍，并且爭取了解新知，解決難點。就如獲得更強大的技能，打到敵人。

復(fù)就是復(fù)習(xí)疑難，知道總結(jié)閱歷的人才可能獲得成功，總結(jié)自己敵人的強大之處和不足之處。分析自己之所以戰(zhàn)不勝的原因。從而再次提高自己，鞏固技能。

其次就是考試，憑我逢考比心驚膽顫的特點，卻生物似乎考的很強大，其實答題技巧是與我分不開的。有了答題的技巧，我就如擁有很強自信力，無視千軍萬馬在我視野前奔馳，吼叫的敵人，卻好不緊張。

“細”、“靜”、“字”、“巧”、“蒙”五個法寶。

細就是細心仔細，就是在答題的時候深思熟慮，只有這樣才能避開不必要的失誤。

靜就是靜心答題，就是在考試中拋開雜念，把萬物看作一團灰燼，只有自己和試卷，這也是細心仔細的前提和基礎(chǔ)。

字就是字體漂亮，只有字體漂亮的人才能獲得老師的喜歡，讓老師的眼睛放松，這樣你才能不吃虧。得到你應(yīng)有的分數(shù)。

巧就是巧答題，有些題就是你知道一定對的，可不放心其他的選項，你再次一遍遍的演算，做不別要的事情，浪費不必要的時間。

蒙就是蒙難題，生物畢竟是一門理科，所以肯定有難題或者不會的題。所以我們必須蒙，但不是瞎蒙，而是巧蒙。閉上眼睛，仔細回想學(xué)過的知識點，憑自己的第一感覺。

呂璐瑤對戰(zhàn)立艷同學(xué)語文學(xué)習(xí)好的原因分析

我的同桌是戰(zhàn)立艷。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個月了，在和她成為好伴侶的同時我也發(fā)現(xiàn)了她的不少優(yōu)點，這也是她為什么能取得好成果的原因。

首先，她的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，總是很專心得去對待每一件事，遇到困難也從不退縮，相反，她非常樂觀的去克服這些困難。

其次，她上課時間從不說閑話，聽課效率很高，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。我覺得這是我們需要學(xué)習(xí)的。

最后，她的基礎(chǔ)比較扎實，這也是很重要的一點，我想要說明的是，基礎(chǔ)不是天生就有的，這是需要日積月累的過程、努力的結(jié)果。所以我們也要不斷努力，一每天的提升自己。

以上就是我的分析。

宋振凱對周奕煒語文考的好的原因分析

周奕煒同學(xué)在這次月考中語文考了95分，是本部班中的第一，這究竟是什么原因呢？下面就請作為他同桌的我來分析一下：

①平時對語文的學(xué)習(xí)很感愛好，每一次在班里觀察他，他都在寫隨筆，每一次都能把自己的見聞感受或是自己當時內(nèi)心的情感在一張紙上表達出來，這一點是值得我們大家學(xué)習(xí)的，希望我們也能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。

②作業(yè)寫得很專心。

③對待老師很有禮貌，對待同學(xué)很溫和。

希望我們能學(xué)習(xí)一下他的優(yōu)點，這樣我們就能和他一樣考出好出成果了。

祁磊關(guān)于李陽同學(xué)數(shù)學(xué)考好的原因分析

李陽同學(xué)在第一次月考中取得了150（滿分）的優(yōu)異成果，但在這背后，原因究竟何在？我從他同桌的角度來分析一下。

①態(tài)度專心，上課專心。高一課堂，起哄在所難免，但當全部人都在為一時興起而高興的時候，李陽他照舊一副嚴格的神情，似乎他置身事外，他聽到的只有老師所教給的做題方法和留意要點。

②好問。好問是學(xué)好每一科的法寶，雖然李陽他先天并沒有學(xué)數(shù)學(xué)那種一聽就會的天賦，但是他會專心記下每一個問題，下課的時候向周邊的人請教。

③謙虛?！白鲆活}不如講一題”，每當有同學(xué)來找李陽問問題的時候，無論題目多么簡潔，老師講過多少遍，他都會專心耐心仔細地給他人講解。就好比滾雪球，這些知識點在他的腦子中一遍又一遍的強化。

以上就是在我看來李陽學(xué)好數(shù)學(xué)的原因。

羅曼對同桌孫子毅英語學(xué)習(xí)好原因剖析

首先非常慶幸和孫子毅是同桌，我們相處的很融洽，并且她的英語很好。通過這一個月來的相處和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她的英語好是有道理的。首先她把課堂抓的非常緊，英語課的每一分每一秒她都聽的十分專注。范老師講學(xué)案或課時練時，有時候講的非常快，假如沒寫或者寫的答案與正確答案出入非常大的時候，就會跟不上，所以就一定要留意力高度集中，孫子毅這一點就做的很好。

課堂筆記很重要，孫子毅的英語筆記可以作為大家參考的標準。由于她的筆記記得十分詳細，并且很清晰，每個單元，每個知識點都不會落下。

其次，范老師要求作業(yè)要挖掘知識點，孫子毅的報紙、作業(yè)寫的很專心，每一個知識點，不管是熟悉的，還是不熟的，她都會做標記，并批注。

每一個優(yōu)秀的人，都有一個共同點-----努力。

王晶對尚家秀英語學(xué)習(xí)好原因的剖析

我的同桌是尚家秀，在不久前的月考中，她取得了優(yōu)異的英語成果，而在這一個多月的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了她的諸多優(yōu)點。

1.同桌對待學(xué)習(xí)態(tài)度一向?qū)Ｐ?，絲毫不得馬虎，對待英語更是如此，數(shù)理化的學(xué)習(xí)壓力下，仍然堅持范老師的英語學(xué)習(xí)方法，這也是為什么在我遇到生詞時，不明白的語句時詢問同桌，她可以清晰并正確的回答我。這也是令我很敬佩的一點。

2.在寫課時訓(xùn)練或其它任何英語作業(yè)時，遇到生詞都會翻字典，并將其標注出來，遇到之前學(xué)過的語法時，也會用另外一種顏色的筆將其標注，這不得不說是一個十分好的學(xué)習(xí)方法。下面是我同桌說的原話：“新單詞，查到以后貼到桌子上，平時沒事的時候就看一眼，就像平時看美女，第一眼覺得她是誰，并不熟悉，第二次就會覺得見過，久而久之就可以把這個單詞記住了?！?/p>

3.她聽課效率極高，可以跟著老師的思路走，這也是很重要的一點。

我認為同桌的成果是理所當然的，希望我們都可以向我的同桌學(xué)習(xí)，取得更好的成果。

耿明對姬家悅物理好的原因分析

我認為姬家悅物理好的原因有三點：

首先她利用零碎時間來學(xué)習(xí)。例如，上學(xué)剛來的時候她總是在學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒。因此他的作業(yè)總是完成的很快，所以他有時間寫課外資料。

其次她課前總是準時預(yù)習(xí)，可能有些同學(xué)會埋怨作業(yè)太多沒時間，可正是由于她擅長利用零碎時間，所以才能完成預(yù)習(xí)。而物理老師上課總是講的很快，不預(yù)習(xí)就跟不上。

最后她聽課效率很高，不與大家起哄，總是能準時回答出老師的問題，跟著老師的思路走。

常一凡對薛凱蕓同學(xué)化學(xué)成果第一原因剖析

我的同桌非常之努力，她很擅長抓住一些零碎的時間，比如：她在我去食堂吃飯時總是在班里學(xué)習(xí)，我為此心生敬佩之意。

在第一節(jié)化學(xué)課上我同桌就對我說，她很喜歡化學(xué)老師，因此我總結(jié)出要想學(xué)好某一科目，首先要對課堂感愛好，要在課堂上高效率。

我同桌其實最感愛好的學(xué)科是數(shù)學(xué)，她雖然這次沒考好，但她很擅長總結(jié)她的錯題，我認為這也是很重要的一點。

還有，語文對于我的同桌來講是個劣勢科目，很大一部分原因是她的字寫得不好，而我的字卻很好，所以我常常教她，她特殊虛心和專心，目前已有很大的進步。

以上就是我的分析。

郝榮乾對李延富同學(xué)生物成果好的原因剖析

李延富同學(xué)之所以能學(xué)習(xí)好主要有以下三個方面

首先提前預(yù)習(xí)。在每次上課他都能把書本和資料拿出來專心的看一下，把其中的自己不懂的問題用不同顏色的筆標出來，這樣就能夠?qū)φn本有一個大概的了解。

其次上課專心聽講。在上課時總是帶著自己不懂的問題聽課。能夠跟著老師的思路走，以至于上可是從來不會出走神的情況。

最后，課下專心復(fù)習(xí)。在講完一節(jié)課以后，利用下課時間對老師上課所講的內(nèi)容做一個簡潔的回顧，把自己不懂的問題重新的溫習(xí)一遍，以加強自己的記憶。

和他做同桌以后也希望能給自己帶來更多的學(xué)習(xí)方法。以上就是我的分析。

篇四：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿各位同學(xué)：

大家好！

首先，在開頭之前，我先要感謝全部在xx幫助過我、教育過我的老師。沒有你們的悉心教育，我也不會取得今日這樣的成果。

xx的三年，只能記起一些片段。走在曾經(jīng)走過很多遍的校園里，往事紛紛涌入腦海。剛進xx第一次期中考，考了班級四十多名，當時就覺得xx高手如林。那個時候xx周末有提優(yōu)班，我還記得數(shù)學(xué)特殊難，當時發(fā)的卷子是一片一片都不會做，很有挫敗感。不過那個時候?qū)W(xué)習(xí)也沒什么目標，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，一天到晚想著游戲，早早在學(xué)校趕完作業(yè)就回家去玩了。整整兩年的我的名次一直都是在班級十到三十之間徘徊。一切轉(zhuǎn)變都發(fā)生在初三。由于某些原因，我放棄了玩了兩年的網(wǎng)游。正當生活空虛之時，化學(xué)這門全新的學(xué)科來到了我的生活中。對化學(xué)的喜愛，似乎是沒有什么緣由的。用一見鐘情來形容是再恰當不過了，想必在座的一些男男女女肯定是對一見鐘情這種美妙的感覺有深刻體會的。不過我鐘的不是帥哥美女，而是一門學(xué)科。從來沒有如此專心地寫一門科的作業(yè)，聽一門科的課。周末的時候常常去南圖，用初三一年翻遍了那里和化學(xué)有關(guān)的書籍，雖然那時候的我對化學(xué)的了解只是蜻蜓點水，大部分書并不能看懂，但大概是奇怪???心驅(qū)使，書中的問題，吸引著我不斷學(xué)習(xí)。周末的時候還常常跑去試劑店買試劑，自己在家做實驗。在家中的樓道里做過炸藥，在學(xué)校門口點燃過自己的火箭，當時在學(xué)校還算半個風云人物。想想那時，還真是很懷念。不知道現(xiàn)在還有沒有像那時候的我一樣的化學(xué)狂熱愛好者了。

總之漸漸的，我花在學(xué)習(xí)上的時間多了起來。每日在學(xué)校就能寫完作業(yè)，回家去做自己的那些題，以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方法那個時候就已經(jīng)基本養(yǎng)成了。那個時候也養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣，常常學(xué)習(xí)到十二點以后，不過是效率比較低，有磨時間的成分在里面。初三的大考，我的成果一次比一次好。期中期末一模二模，我都穩(wěn)定在班級前三。由于一模二模的優(yōu)異成果，南師附中和我簽了達中考分數(shù)線進省招班的協(xié)議。初三下學(xué)期抱著試一試的心理，我也參加了南外的考試。盡管沒有特殊去打算，但也許是平時的英語學(xué)得還算比較扎實，我也獲得了進入南外的資格。由于對理科有特殊的偏愛，最終我還是選擇了南師附中?，F(xiàn)在看來，這個選擇是非常明智的。從別人和自己的閱歷來看，假如以后有出國或者學(xué)習(xí)語言的打算，南外肯定是你的不二選擇。但假如你希望在理科上有更深的造詣，南師附中肯定是最佳選擇。至于金中，不是我詆毀金中，和南師附中的差距還算非常大的。所以假如在座的各位假如有機會，一定不要徘徊去填報南師附中。另外，南師附中省招班和一般班的差距也是非常之大的。去年南師附中省招班有四十個清華北大，但是一般班只有寥寥幾人達到了東大分數(shù)線。所以在座有意向留在國內(nèi)高考的尖子生們，應(yīng)該以南師附中省招班為努力的目標。八月底有分班考試，一定要好好打算。這場考試對你的重要性和中考相比有過之而無不及，這絕對不是危言聳聽。

有了協(xié)議，中考并沒有太大壓力。由于政治考砸了，我只考了七百小幾，在南京市只能牽強進入前五十。不過至今都令我驕傲的是，我的化學(xué)是當年南京市唯一一個滿分。這也使我更加堅信一分耕耘，一分收獲。

其實相比于高考這種選拔性考試，中考只能算得上是通過性考試。相比于高中的知識，初中的知識既基礎(chǔ)又簡潔?？梢赃@么說，初中的難度絕對是每個人都可以學(xué)好的。只要你肯下功夫，一定可以取得一個好成果，現(xiàn)在還有大半年，時間一定是夠的。這一點信心一定要有。

中考結(jié)束徹底放松了三個月，進入高中，幾乎全部的初中畢業(yè)生面對高中課程都會非常非常不適應(yīng)，更別說身處省招班全省精英的我。書看不懂，題不會做。語文一直是我的弱科，高一就從來沒過班級均分；數(shù)學(xué)也考過倒數(shù)前十，被數(shù)學(xué)老師狠狠鄙視過；自己一向引以為豪的化學(xué)在校內(nèi)選拔考試中竟然考了不及格。那一段時間是最苦悶、彷徨的時候。我們學(xué)校一個化學(xué)競賽教練說：“想要比別人強就要在別人玩的時候?qū)W習(xí)?！边@句話雖然簡潔，但卻異常深刻。經(jīng)歷這些失敗以后，我就全身心地投入學(xué)習(xí)。南師附中布置的作業(yè)很少，作業(yè)做完了覺得把握不扎實，就自己買書做，一本做完了還不行，就做兩本。最近復(fù)習(xí)的時候還常?？茨菚r候的錯題。盡管選拔考試很糟糕，我還是毫不徘徊地選擇了投身化學(xué)競賽?；瘜W(xué)競賽要求高一就學(xué)完全部高中課程。我就買回來配套的輔導(dǎo)書開頭做。運動會上我在做，在食堂吃飯的時候我也在做，從宿舍到教室的路上我也在做。高一上半學(xué)期我就自修完了高中化學(xué)課程。那段時間住校，幾乎每天在宿舍里學(xué)習(xí)到半夜一兩點，晚上整個樓層就我一個人的臺燈是亮的。后來十一點要熄燈，還要躲避$2老師查房，就自己買充電臺燈把被子罩在身上看書。每日六點的時候還會被學(xué)校的高音喇叭吵醒拖著疲憊的身軀去教室上早讀。困得實在不行了，只能給自己灌咖啡，一杯不行就灌兩杯。那段時間真的很艱難。苦讀的效果并非立竿見影，但終于我的成果在高一下學(xué)期有了起色。以前班級百名開外的我也能考班級二十幾三十幾了。我花了整整一年才適應(yīng)高中生活。所以給各位一個忠告，中考結(jié)束以后，一定要提前預(yù)習(xí)一下高中課本，不是看書，而是一定要做題，精華的東西書上沒有，都在題目中。我就是吃了這個虧。

進入高二生活就漸漸進入了自己的節(jié)奏。不需要在課內(nèi)花那么多時間了，我就去課外尋找我想要的東西。高二上半學(xué)期，我靠三套書三套習(xí)題解析硬生生啃下了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、常微分方程。這些東西高考不會考，但是大大提升了我的數(shù)學(xué)物理素養(yǎng)。站在更高的角度處理高中問題，我更加游刃有余。很多題，我可以一眼看出隱藏在背后的數(shù)學(xué)原理，或者用更加獨到的方法秒殺。暑假六十天我有四十天在南師大、南大、浙大上課。高二一年學(xué)習(xí)了全部本科以及討論生的化學(xué)課程。那段時間，是我在知識的海洋里最無拘無束、自由安閑游覽的一段時間。我會為化學(xué)碩士討論生入學(xué)考試卷考九十分而興奮，也會為自己終于搞懂了一個晦澀的理論而睡不著覺。我們學(xué)校有一位高一就保送清華的大牛，他說感覺自己生來就受到了科學(xué)的召喚。我沒有他這么夸張，但是我也對科學(xué)有著自己的執(zhí)著。高二的我照舊熬夜，在十二點之前睡覺已成了一種奢侈。假期的時候會看書看一個通宵。漸漸發(fā)覺自己的體質(zhì)越來越差，這才意識到不能再熬夜了?，F(xiàn)在的我是絕對反對熬夜的，自己也會盡可能在十二點之前睡覺。熬夜這種透支生命的行為，在南師附中省招班非常盛行，但是實在是太傷身體了。

高二升高三的暑假，也就是幾個月前，我把自己埋在卷子堆里。暑假的最后十天，我刷掉了五十套競賽模擬題。在暑假進行的省級競賽里，我考取了全省第二的成果。今年的九月十一號，在全國中學(xué)生化學(xué)競賽上，我考取了全國一等獎，獲得了保送資格。憑借著自己在學(xué)校里的班級排名，我得到了校薦清華或者北大的資格。

回想這三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我獲得今日成果的秘訣只有一個――刻苦、堅持。我從來不認為自己是聰慧的學(xué)生。三年里我見過很多比我聰慧得多的人，他們之中有的比我更刻苦，比我早一年甚至更早就獲得了保送清華北大的資格，也有的人沒有我刻苦，成果很一般的。今年化學(xué)競賽全國賽的卷子非常難，九月十一號的考場上，我做完前三題，發(fā)現(xiàn)后面的七題有五題自己都不太會做。當時我真的很慌，閃過放棄的念頭，幾乎要哭了。但是我告知自己，學(xué)了兩年化學(xué)競賽，不能就跪在今日這場考試上。我就硬著頭皮往卷子上寫。不過好在取得了比較理想的成果。

其實，同學(xué)們可以在xx完成初中學(xué)業(yè)是十分幸運的。就像你們很多的老師告知你們的一樣，老師遠沒有初中老師，尤其是xx的老師負責。拿我當年的數(shù)學(xué)老師來說，她對班上每個同學(xué)的弱點了如指掌，總是耐心解答問題，幫助同學(xué)們克服困難。這在高中幾乎是不行想象的。南師附中的管理是傾向大學(xué)式的，你不去主動問老師問題，老師絕對不會來找你。而且老師也總是“神龍見首不見尾”，我已經(jīng)半個月沒有在非上課時間找到我的英語老師了。其實這也體現(xiàn)了高中學(xué)習(xí)對自習(xí)能力的要求。對自己有所要求的同學(xué)，應(yīng)該培育自主學(xué)習(xí)的能力，知道自己想要什么，并且自己給自己找食吃。而成果一般的同學(xué)，也應(yīng)該珍惜這些以后可能很少再聽到的嘮叨。

xx留給我的另一大寶貴財寶是習(xí)慣。小到每到每科一個專門存放試卷的.文件夾我從初三一直用到高三，英語錯題集我從初二一直做到高二（后來由于題目太多了實在沒有時間整理），每逢假期一個簡潔或者詳細的學(xué)習(xí)計劃……很多這些細節(jié)使我在生活中處處受益；大到精益求精的態(tài)度，一絲不茍的精神，這些都是我從xx帶到附中的。

我們那一屆有一位同學(xué)，他初一初二的學(xué)習(xí)成果一直不是很理想，到了初三忽然開頭發(fā)憤，據(jù)說在廁所遇到成果好的同學(xué)還去請教問題。這位同學(xué)最終出乎意料，進入了南師附中。離中考還有半年時間，無論你現(xiàn)在的成果如何，什么都還可以發(fā)生。同學(xué)、老師，你絕對不是一個人在戰(zhàn)斗。

引用周國平的一句話來作結(jié)：“黑夜中我們并肩前行，行走在各自朝圣的路上?！?/p>

篇五：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿人都是從閱歷中學(xué)習(xí)的，小到買一個削筆刀，大到人生道路的選擇，閱歷都會起到?jīng)Q定性的作用。因此，讓孩子多接觸大千世界，多經(jīng)歷一些事，多積累一些閱歷，這是比讀書更加重要的(至少也是同等重要的)。

學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿范文一：學(xué)習(xí)，對于全部的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今日，我所說的，說不上閱歷，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。

我認為，學(xué)習(xí)的根本在于愛好。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要進展我們的愛好，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容嫻熟地把握。有了愛好，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，信任大家早已耳熟能詳了吧，正是由于愛好，才有了今日的微軟，才有了今日的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次，積累必不行少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中汲取了豐富的養(yǎng)分，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必定的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。

同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我信任大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門有用學(xué)校，對競賽的享受競賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。

學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿范文二：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是來自A0811班的xx，很高興能夠在這兒與大家一起溝通一下學(xué)習(xí)閱歷，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清晰、或者說錯的地方，還請大家多多批判，指教。

現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的閱歷與大家共同共享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進的不是重點院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美妙，當真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每日都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，由于高中只要學(xué)習(xí)好就萬事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培育各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個小社會，要學(xué)會處理好各種關(guān)系。

現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“xx學(xué)院的各項榮耀”呢，或者是悄悄無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進大學(xué)校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時這樣的選擇的確是有點功利心，也有點自大，這可能是源于我好強的性格吧?!由于我記得當時系里為我們這些新生也專門開了像今日這樣的學(xué)習(xí)溝通會，會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱忱。當時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里敘述自己的感受、傳授自己的閱歷。當時我真的沒有把握，首先是由于自己處在相對比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學(xué)習(xí)計劃，但是我心里就有那么一個信念，由于我選擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。漸漸把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。

說到這里，我就歸納自己的四點學(xué)習(xí)閱歷和大家一起共享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信仰的學(xué)習(xí)方法——“要有目標，要有信念”，由于有了堅定的目標，才會有為之付出努力的不竭動力。當然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標不是任意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的幻想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的幻想”是我進入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進我們xx學(xué)院，成為了xx學(xué)院A0811班的一員，才有機會成為你們的學(xué)姐?，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標努力著，信任我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

有了目標，就有了動力，但是僅有遠大的目標是不夠的，由于人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個學(xué)年的。這種短期目標是實現(xiàn)了一個再定一個的，由于計劃趕不上變化，我們的短期目標要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說，我這個學(xué)期要求自己通過英語四級考試，下個學(xué)期再過六級，但是說不一定我今年連四級都過不了，那后面那個目標不就是白定了嗎?!所以現(xiàn)在還覺得大學(xué)無聊、空虛的同學(xué)，是不是該為自己定個目標了呢?

除了目標，另一個非常重要的學(xué)習(xí)閱歷就是專心聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點閱歷的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實我很敬佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠熬煉他們的獨立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我敬佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點我深有體會，我除了期末學(xué)習(xí)強度高一點外，平時除了上課，自主學(xué)習(xí)的時間每日只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳，由于我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解哪些知識要求識記哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要把握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己進展其他方面的愛好。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素養(yǎng)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，留意力要高度集中。專心去聽，去記，不要開小差，由于也許就在你開小差那會兒，老師就把重點難點講過了。

當然，專心聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細節(jié)，而這些細節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能把握。也正是由于這些細節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。

第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠樂觀參加到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風建設(shè)年，而學(xué)風是校風的重頭戲，而一個學(xué)校學(xué)風的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們xx學(xué)院的校風建設(shè)貢獻自己的一份力氣，上好每一堂課!

接下來，我要跟大家溝通第三方面的學(xué)習(xí)閱歷。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清晰，曾幾何時，由于自己那一次通宵達旦，英語考試終于過了。當然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不信任這種巧合，英語考試假如能憑借一次通宵達旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。當自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時候多安排點時間學(xué)習(xí)，萬一哪天學(xué)習(xí)興致一點都提不起來的時候，就去放松以下，要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué)，渴望著成果有直線式的上升，而整天悶在書海題海中?？蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽?由于他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當?shù)慕o自己一點放松的時間，去聽聽流行音樂啊，去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的好玩的事兒啊，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成果，曾經(jīng)的努力也會白費。學(xué)時專心學(xué)，玩時盡情玩，這也是老師和家長們常常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

劉墉曾經(jīng)說，成果好的人往往比成果差的人會玩?為什么呢?那是由于他們會學(xué)，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注意自己的學(xué)習(xí)效率，從而擠出時間來玩，來放松自我，然后再以最飽滿的情緒，激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強調(diào)，要會學(xué)也要會玩，當然了，違法亂紀的除外。

現(xiàn)在談最后一個學(xué)習(xí)閱歷——是不是覺得我好羅嗦啊，再忍幾分鐘，我們馬上就結(jié)束了，其實我也擔心閑，畢竟當著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)閱歷還是要有一定士氣的——言歸正轉(zhuǎn)，最后一個學(xué)習(xí)閱歷——競爭，這個詞我原來不想用，感覺“火藥味”很濃，但現(xiàn)實的確是這樣，我們每時每刻都面臨著競爭，很多同學(xué)可能沒有意識到，甚至自己在被別人當作競爭對手后還蒙在鼓里，靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手，督促自己學(xué)習(xí)。找到一個好的競爭對手，可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手，更正確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個我接觸的人，基本都是我學(xué)習(xí)的對象，在這我感謝他們，可以說是他們的'存在，給了我學(xué)習(xí)的模版，也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動力，去試著超越他們。有時候翻看自己的成果單，發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成果，應(yīng)該有他們的功勞。當然，這個競爭對手，大家心理清晰就可以了，沒有必要正式的打算好一封挑戰(zhàn)書，然后偷偷的塞到別人的枕頭底下，還不時刺激人家一下，乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”，這個沒有必要，知道的認為是挑戰(zhàn)，不知道的還以為恐嚇呢!還有一點就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬，不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，還可以適當學(xué)習(xí)別人其他方面的技能，包括英語，計算機，人際交往能力及自己感愛好的一些東西。

剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競爭，其實更重要的我覺得還是整個大學(xué)生群體中的競爭，畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競爭，跨校學(xué)生之間的競爭要更加激烈，有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校，畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍，假如競爭同一個崗位，我們的確處于劣勢，但是大家也沒有必要灰心，什么事情都是兩面的，一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力，也更加務(wù)實一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí)，增強競爭意識，同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會，有的時候可能更多一些。

我要說的就這么多，我們都已經(jīng)念了十二三年的書了，我信任每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，不能說誰誰誰的學(xué)習(xí)方法好啊，誰的管用啊之類的，我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的閱歷總結(jié)，拿來和你們一起共享，當然也希望我的學(xué)習(xí)閱歷能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

最后想說的是：一個人的成果需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成果優(yōu)秀，能力超眾的同時，快樂地度過每一天。

希望我們xx學(xué)子能夠在xx學(xué)院這片知識凈土上大豐收。

感謝!

篇六：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿敬愛的老師，友愛的同學(xué)們，

大家好！

我們踏著金秋的陽光，帶著對知識的渴望，懷著激情，懷著幻想，走進高二，開頭了新的學(xué)習(xí)征程。

高二是承前啟后的一年。作為高二班級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。因此，我們最需要做的，是增強自己的緊迫感，要始終有這樣的想法：高考就在眼前，高考離我不遠?，F(xiàn)在所走的每一步，都是為高考所做的打算。

升入高二的我們，在經(jīng)過一次次心靈的叩問之后，對于文傾和理傾，已經(jīng)有了自己的選擇。經(jīng)歷了人生的第一個十字路口，我們要做的，就是堅定信念，勇往直前。不要徘徊，不要徘徊，不要總是設(shè)想：“假如我學(xué)的是另一科，那會怎么樣？”既然已經(jīng)決定，何不奮力前行？

對于理科班的同學(xué)，我想提醒你們，一定要學(xué)會思考。高一的時候，在物理學(xué)科上我有著慘痛的教訓(xùn)。為了趕上老師的進度，盡快把發(fā)的學(xué)案提前做完，我只顧刷刷地做題，卻沒有靜下心來，專心地討論過哪怕一個小題。后來，我感到做題越來越找不到思路，不會的題越來越多，擔憂，著急，也都來不及了。同學(xué)們，我想要說的是：把試卷填滿并不是目的，哪怕一節(jié)課只弄懂了一個題，也比做10個你已經(jīng)嫻熟了的題收獲要多。分科后，你們將有更多的自習(xí)時間，也將有更多的精力去思考，去總結(jié)。另外，看到難題不要害怕，“人難我難我不怕難”，經(jīng)過老師的講解，再難的題也是可以弄明白的。而對于文科班的同學(xué)，我認為我們首先要保證充足的精力。只有精力十足，而不是昏昏欲睡，才能保證每個晨讀的效率，才能在有限的晨讀時間里背過更多的知識點。因此，熬夜是絕對不行取的。另外，分科之后，我們的空余時間會比較多，千萬不要讓它白白地流失，可以看看課本，看看做過去的問答題，想想老師是怎么組織答案的。我們還要重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，由于數(shù)學(xué)是太關(guān)鍵的一科了，基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，可以找時間復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容，尤其是必修四，它與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的正余弦定理關(guān)系親密。

同學(xué)們，高一的一切已經(jīng)成為歷史，高二的藍圖需要我們用嶄新的姿態(tài)去描畫。作為高二班級的學(xué)生，我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干，與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光線。我信任：只要走得足夠堅定、足夠遠，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達許多別人不曾到達的地方，就能看到許多別人不曾看到的風景。我們一定不會辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，我們一定更加努力，一定能夠交上一份令人滿意的答卷!

我的演講完畢，感謝大家！

篇七：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個人的學(xué)習(xí)方法都不同，而且基本固定。但高三一年的確很重要，假如把握好了將對你幫助很大。許多伴侶在高三最后階段都后悔沒有好好利用這一年，想要是能重來一次有多好！我們心里都有許多很深的感慨和體會，我把他們告知你，希望對你有用，能幫助你少走一點彎路，獲得更多的信心與力氣。

1，要重視筆記（包括課堂筆記，錯題集，重點知識積累等）每當你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā)，一定把這些靈光一閃的東西記下來，靈感不會總有的！

2，平時做題一定多做些標記，把重點題，錯題，典型題標記下來，在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然，還可以省許多時間。

3，各學(xué)科的特點語：分基礎(chǔ)知識，科技問，文言文，現(xiàn)代文閱讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文?？梢栽O(shè)立摘抄本，將平時讀到的好的作文材料記下來，寫作時若能用上一兩條，可以為文章增添不少光榮數(shù)：做好筆記，課上專心聽，要多做題，從題中找規(guī)律和竅門。積累公式，自己推導(dǎo)一下，嫻熟了才會用；多做套題，找感覺。英：擴大詞匯量，多背一些課外的單詞和詞組；每日堅持做幾篇閱讀；睡前聽英語磁帶，絕對大有好處，也有助于睡眠嘛。物：我個人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進去，找出看似不同的題目其實有很多共性，本質(zhì)上原理相同，這樣就找到解決問題的關(guān)鍵了化，生：一定要重視課本，每一字都不要放過，多背課本，并搭配做一些練習(xí)題，不明白的地方就問老師。

4，各階段的特點一輪：不要急于作練習(xí)題，先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細看一遍，能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時的筆記和重要習(xí)題，這樣再做練習(xí)題效果會比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面，仔細，扎實。二輪：主要是分類復(fù)習(xí)，要留意適當?shù)目偨Y(jié)，把知識結(jié)成網(wǎng)，梳理好，在頭腦中形成體系。遇見一道題時，在腦中能立即找出它所涉及的部分，這樣能全面解決問題，不會遺漏。三輪：多做成套的模擬題，找到的做題感覺很重要。

5，心態(tài)要放松，其實上哪一所大學(xué)并不太重要，但是你們還是要有心中的幻想?！胺ê跗渖?，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目標定高一點是應(yīng)該的。

6，記住一句話：“永久不晚”，希望在某些時候能給你士氣去面對前面的路。

7，高三的輔導(dǎo)資料很多，要留意取舍，找的，最重要的精華。

篇八：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長：

下午好！

首先自我介紹一下，我叫張馨月，是六（3）班的一名學(xué)生。很高興今日有這樣一個機會和你們溝通。其實對于我來說，并沒有什么特殊的學(xué)習(xí)閱歷向大家介紹。從我上學(xué)的那天開頭，媽媽就對我說：“學(xué)習(xí)要學(xué)得輕松，學(xué)得自由，學(xué)得快樂，不能死記硬背。學(xué)習(xí)的時候不能想其它的事，做作業(yè)就要專心的做，記就要快樂的記。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！毕旅婢臀覍W(xué)習(xí)中的一點體會向在座的家長做個匯報。

首先，我上課時的40分鐘決不放過。由于課堂上老師講的都是重點，記住老師講的每一個知識要點，學(xué)習(xí)起來就會起到事半功倍的效果。老師布置的作業(yè)我會專心去完成，從來沒有偷過懶。遇到不會的，我思考思考再思考，實在不會，就去問老師和同學(xué)，決不會把它擱在一邊不做，假如遇到難題不動腦筋就去問別人，甚至一抄了事，就是做起來了也不會記住，只有自己思考出來，才會終生不忘。我一直認為基礎(chǔ)再差的同學(xué)，遇到不懂的不要不好意思問，我想哪怕別人看來再簡潔的問題，你不會去問別人，別人也不會笑話你。假如礙于面子不去問，你會一直差下去。

其次，我養(yǎng)成了今日事今日畢的好習(xí)慣。當天的作業(yè)當天完成，決不拖到明天。記得有一天晚上，我剛躺在暖暖的被窩里打算睡覺，

媽媽問我今日的作業(yè)完成了沒有，有沒有不會的題目。我說有一道應(yīng)用題不會，媽媽一聽就火了，“不會，怎么能睡得著覺呢？”說完一把拉起我，“必須弄懂才能睡覺?！蔽移饋砗蛬寢屢黄鹩懻摚?jīng)過努力，我終于會做了。當時雖然倦怠，但我內(nèi)心很有成就感。

另外，我在學(xué)習(xí)方面比較聽老師的話。老師布置的任務(wù)我會不折不扣地完成。比如說英語老師讓我們每日聽15分鐘的錄音帶，我決不會聽14分鐘。我喜歡看課處書，特殊是名著，看多了，開闊了視野，陶冶了情操。有的同學(xué)覺得作文難寫，我覺得作文并不行怕，只要平時細心觀察生活中每一件事，哪怕是很平常的小事，就像巴甫洛夫說的那樣“觀察，觀察，再觀察?！蔽颐咳請猿挚匆粍t故事或一篇精彩的作文，決不多看，但我一定將這個故事或作文記得清清晰楚，特殊是那些美麗的語句，我會記得滾瓜爛熟。一天看很多又記不住，還不如每日記住一篇。這樣日積月累，你的詞匯豐富了，作文水平就一定會提高。每個星期五、星期六我會將老師布置的作業(yè)全部完成，星期天快快樂樂地玩一天，做自己想做的事，那樣星期一上課一定會頭腦清醒，思路清晰，就能輕松愉快地聽老師講新的課程。

還有幾個月我就要成為一名中學(xué)生，我好期待、好興奮。對于上中學(xué)的問題，也是各位在座的家長非常關(guān)注的一件事。家長們都認為把孩子送到有名氣的學(xué)校，孩子才有希望，才有好的將來。我

認為，再有名氣的學(xué)校，再優(yōu)秀的老師，假如你自己不努力學(xué)習(xí)，那何談將來和希望呢？無論你在哪里讀書，只要你努力了，付出了，就一定會有回報。正所謂“一份耕耘，一份收獲?！苯衲甑木旁乱惶?，我將踏入廣陵中學(xué)的大門，開頭我的三年初中生活。我知道，我必須灑下很多辛勤的汗水，才能考上我心目中理想的高中。在我的印象中，有些家長對廣陵中學(xué)多少有點看法，我想：哪個老師不希望自己的學(xué)生有好的成果，好的將來呢？他們和在座的望子成龍、望女成鳳的家長的心情是一樣的。所以我認為只要是金子，在哪里都會發(fā)光。

在這里，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任楊老師及小學(xué)六年全部關(guān)心和幫助過我的老師們，是你們讓我學(xué)到了知識，讓我懂得了如何做人，讓我從小樹立了正確的人生觀、價值觀：我更感激我的爸爸、媽媽，感謝你們對我無私的關(guān)愛。在此，讓我代表全部將畢業(yè)的學(xué)生，向在座的爸爸媽媽、爺爺奶奶們說一聲：“您們辛苦了！”

種瓜得瓜，種豆得豆。種下汗水，就能收獲珍珠。爸爸媽媽，老師你們放心，我一定會以優(yōu)異的成果來回報你們對我的辛勤培育，我一定會為還有最后幾個月的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號！

感謝大家！

篇九：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿各位同學(xué)：

大家晚上好!作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。

我是來自10級包裝工程(1)班的曹家壯。

或許，你們當中的有些人現(xiàn)在還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落。不過，我們還是幸運的，由于我們有機會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能提供給我們一個跳板和繼續(xù)向上進展的平臺。不要由于來到這所你認為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。

開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，信任有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣?其實，這種懷疑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將面對的問題。但是，請信任，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的.身份給你們5個詞語參考建議，希望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要信任自己，別人才會信任你。所以我們要努力克服自卑心理，加強自信心的訓(xùn)練，要熟悉自己不自信的來源，熟悉自己的長處和優(yōu)點，要揚長避短。只有擁有自信，才能收獲成功。從今日起做個自信的人，示意激勵自己“我能行!”

“獨立”——步入大學(xué)，你們面對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自己。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)把握一些“照料自己”的技巧。當然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自己過去的一些小脾氣、小性子來左右自己，坎坷挫折都必須由自己勇敢地，面對，比如高中階段的種種光環(huán)、欣然面對臨時性的失落、督促自己走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自己很好地融入到大學(xué)生活中來!

“責任”——對自己負責。大學(xué)和高中最大的區(qū)分在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自己的自覺和自律。在這里，我希望你們牢記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都埋怨：“大學(xué)完全不像傳奇中的那么輕松，課業(yè)壓力遠勝于高中，尤其是我們理工科的”，我信任，能這么埋怨的人，一定是對自己負責的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為將來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好角色轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異特殊是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進行探究性和討論性的學(xué)習(xí)而不是被動地去接受，要合理分配學(xué)習(xí)時間特殊是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)溝通活動、聽專題報告講座，多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)閱歷和感受，要擅長培育和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)愛好，肯定自己的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然面對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自己能力的一次良好機會，用樂觀的心態(tài)去面對，牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大才智，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際溝通，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自己的室友、自己的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家一定好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭吵的時候，要想想曾經(jīng)得到的幫助，學(xué)會感恩。

“理想”——“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有理想。處于智力黃金階段的我們，面對大學(xué)這樣一片能提供知識、提供導(dǎo)師、提供益友、提供實現(xiàn)自己報復(fù)的“機會天堂”，怎能不心生激情，心生澎湃?所以，請專心問問自己：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校提供的各種有力條件”，制定出適合自己的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標及詳細規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能削減入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，只有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?、有意義。

大學(xué)四年做一個追趕著太陽奔跑的人吧，體力可以阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。只有經(jīng)歷過大一的人才知道，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和愛好的最佳結(jié)合點，進展特長，每個人都有著不同的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢?永不失敗是不行能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。將來在我們腳下延長，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請離別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗請把握今日，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程請展望明天，它是一個幻想，總有一片天空屬于自己!

最后祝福全部學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上快樂幸福的四年，描繪出自己燦爛的明天!

感謝大家!

篇十：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿同學(xué)們，初入**的第一次考試結(jié)束，大家一定不會忘記考試前緊張的復(fù)習(xí)，不會忘記考試時壓抑的氣氛，更不會忘記成果公布時或多或少內(nèi)心的遺憾。

也許我這一次考試成果比較理想，但這不全是偶然，也不全是由于我多么多么用功，多么多么努力。考試是沒有什么竅門的，在我的閱歷里，考試的成果與以下幾個要素有關(guān)

。一、平時的基礎(chǔ)。老師講過的要點你不一定會全部記住，但一定都要寫下來；上課時四十五分鐘你不一定絕不走神、絕不犯困，但一定要清晰老師所講的大致內(nèi)容；全部的知識點你不一定全部把握嫻熟，但一定要清晰自己的`不足在什么地方，一定不能留下疑問。

二、考試前的復(fù)習(xí)?？荚嚽皬?fù)習(xí)時間或多或少，很可能不足夠復(fù)習(xí)全部內(nèi)容，其實我認為這時所能做的不多，但不是沒有用。對于數(shù)學(xué)，就是找出自己的易錯題型加緊練習(xí)，并多做題，盡可能讓做每種題的方法爛熟于心。對于語文，就是仔細鞏固書上或本子上記下的筆記，那上面往往有難點、知識點、考試重點，筆記里的文學(xué)常識也很重要，假如能記住宅有筆記的重點，那么在考試里十有八九是沒問題的。當然閱讀的能力需要培育，我的方法還是多練習(xí)，多做題。至于作文，那是平時文學(xué)功底的展現(xiàn)，是需要成百上千課外讀物熏陶的。對于英語，多讀、多聽、多說，語感自然會增強，語法方面，也是得上課記下筆記，多鞏固，多反復(fù)的。

三、考試時的心態(tài)。這絕對是大部分同學(xué)忽視的重點。抱以平常心，就像平時做題一樣，但是卻應(yīng)該比做題更當心謹慎，平時做題是查缺補漏，但考試只有一次，你得回想自己可能錯在哪，然后更當心地去完成。難題是不用怕的，總會有稍難一點的題，不專心慌，我們有的是時間去思考，有一個人不會，總會有第二個人不會，只是時間的分配不能太輕視，難題留在最后，沉下心，集中精力，總會有思路的。四、考試后的檢查。這一點大家都明白他的重要性，所以我不需要說太多，但我要提醒一點，不要把全部希望留在檢查的時候，做第一遍時就應(yīng)該仔細專心，假如檢查時發(fā)現(xiàn)太多錯誤，涂改太多也不好。當然在檢查數(shù)學(xué)時，是有技巧的，通常看是看不出錯誤的，哪怕面對一道錯題，你只是不停地看，一遍又一遍的看，很可能被之前的錯誤思路誤導(dǎo)，你可以遮住之前的做法，重新做一遍，那樣就比較容易發(fā)現(xiàn)錯誤了，這個方法對計算題是非常有效的。

我總結(jié)的這些方法都是我平時常常用到的，也許有些不適合全部同學(xué)，但我真心希望能對同學(xué)們有幫助，在下次考試中，我希望各位更好地將能力發(fā)揮出來，考出理想的成果！感謝大家！

篇十一：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的老師，家長，同學(xué)們：

大家下午好。

我是來自初二三班的肖龍雨。首先要說的還是我很榮幸來到這里向大家共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。說是榮幸。實則也帶了許些慚愧。

坦白來講，我這次考試考得并不好，相比較我之前的成果和名次來說。我也不知道老師為什么要讓我來這里演講，可能正是由于我這次退步了的原因。

那這次退步的原因到底是什么？或許很多人都會這樣問自己。是馬虎嗎？不，這只是借口。是我不夠努力。論智商吧，每個人都差不多；論學(xué)習(xí)時間，大家也都一樣；再論學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是不用說。那為什么人與人之間的差距就會這么大？唯一的原因只在于你是否專心。

共享學(xué)習(xí)閱歷和總結(jié)學(xué)習(xí)方法是學(xué)霸們才做的事，而我只是在學(xué)霸養(yǎng)成這條革命抗爭道路上的蕓蕓眾生之一。所以我只能和大家共同努力，共同進步，共同尋找學(xué)習(xí)方法，共同總結(jié)學(xué)習(xí)技巧。

在我看來，首先，要想提高學(xué)習(xí)效率，最最重要的是課堂上的四十分鐘。多參加，多動腦，不然即使課后補習(xí)，也很難達到課堂上的效果。其次，是課后的落實情況。上課聽懂了，只是一時的，時間久了也就漸漸忘卻了。所以要不?；仡?，復(fù)習(xí)，以此來增加記憶。最后，是錯題的收集。信任很多老師也都強調(diào)過這個。由于只有錯題本，才是專門為你量身定制的一本復(fù)習(xí)資料。

每次考試下來，總是幾家高興幾家愁。而這次我就是愁的那一家。所以，我想對像我一樣遭受了滑鐵盧的人，說些發(fā)自肺腑的話。

在我們的學(xué)習(xí)生活中的許多時候。都會有各種各樣，不同的挫折和失敗將我們打倒。有的人會因此一蹶不振，而有的人卻會更加堅強。但不論怎樣，這都是必定的，也是每個人一定會經(jīng)歷的。由于一個從來沒有失敗過的人，必將是一個什么都沒有嘗試過的人。只有去攀登，去嘗試，才有可能登上頂峰，才有可能獲得成功。

拿破侖曾帶領(lǐng)他的軍隊攀登阿爾卑斯山，當他登上頂峰時曾說過：“我比阿爾卑斯山高，由于我是站在它的山頂上?！?/p>

那么，假如我問你，當拿破侖站在阿爾卑斯山上的時候到底觀察了什么？

沒有人會知道答案。由于——只有當你也站在阿爾卑斯山上的時候，你才知道他觀察了什么。聽起來也許像是句廢話，但當你仔細思考，就會明白它想要告知我們的意思。所以，去嘗試吧，堅持就一定能成功。不要一直呆在考試失敗的陰影里。掉進水里你不會淹死，呆在水里你才會淹死，也不要看低自己，要時刻記住，即使你不是最好的，但你一定可以是更好的。還要記得微笑，有句英語諺語說的好“當你微笑的時候，世界也會和你一起微笑，但是當你哭泣的時候，你獨自一人哭泣”當你微笑的時候，這個世界會對你微笑，但當你哭泣的時候，你只能獨自一人哭泣，所以，要堅持，要自信，要努力，要微笑。沒有什么是絕對的，沒有什么是一定的。只要決心成功，失敗就永久不會把你擊垮！

信任自己！你最棒！你是最好的自己！

篇十二：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿尊敬的各位家長、老師、同學(xué)：

大家好!

我是初一(2)班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。

牛頓說：”無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個人，只可是需要毅力去追求成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來。”這句話是我的座右銘，它，一向讓我嚴格要求自我。所以，我覺得給自我找一個對自我有意義的座右銘十分重要。

有了激勵自我的座右銘，下頭就是用適合自我的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。此刻執(zhí)行“團隊合作”學(xué)習(xí)模式，基礎(chǔ)知識就是完全靠自學(xué)完成。在課前假如沒有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)知識，上課時就會聽得一頭霧水。其次，就是在上課時專心聽講，跑神兒是一個巨大的敵人。到底為什么會跑神呢我想歸根結(jié)底就是沒有集中留意力。根據(jù)我的閱歷來看，假如你對這方面沒有愛好，就會無法集中留意力。所以，要培育對各科的愛好。一些同學(xué)說對這種課堂不適應(yīng)，我要告知大家的是“當你無法轉(zhuǎn)變環(huán)境時，就要去轉(zhuǎn)變自我”。

還有一點我也覺得十分重要，那就是在一次考試過后，準時分析一次考試結(jié)果，做出計劃準時調(diào)整自我。這一點上次我也說過。由于考試就反映自我的學(xué)習(xí)情景，考試過后的總結(jié)是十分重要的，也算是個查漏補缺吧!

在團隊中，要進取發(fā)言，發(fā)表自我的見解，為自我的團隊工程增磚添瓦。對于組長來說，應(yīng)準時協(xié)調(diào)好組員的參加分工，準時發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題，使自我的團隊又良好的學(xué)習(xí)風氣，讓每個人都更好的學(xué)習(xí)。

在將來的學(xué)習(xí)中，期望大家能腳踏實地，從容不迫多一份沉穩(wěn)，少一分浮躁多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬分熱忱去攀登只是高峰，實現(xiàn)自我的幻想。

篇十三：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿友愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

大家好！

很榮幸能夠再次站在那里與大家共享我的學(xué)習(xí)閱歷，今日，我將分為三點。盡管那里還是以前已經(jīng)說過的幾點，但卻不是老調(diào)重彈，由于隨著時間的推移，有一些不良之處會逐漸被淘汰，而一些新的理念則會油然而生——

科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃

其實，我們在規(guī)劃自我的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，應(yīng)當分清輕重緩急，先完成最緊要的，比如說家庭作業(yè)，比如說我昨日寫這一篇稿子，緊之后再是課外的資料，自我的額外任務(wù)等。假如你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高，那么，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，反而會適得其反。

制定計劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個大胖子”，而是要結(jié)合自我的實際情景。假如沒有完成計劃，也不要急躁，由于實際上，完成計劃的80%就已經(jīng)很不錯了，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住，一些沒有必要的就舍去，說到那里，我覺得我這個人每次定計劃都存在著一個最大的缺點：那就是定得太滿，連完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必強求，適合自我的就是最好的！

合理安排學(xué)習(xí)時間

很多人埋怨，完成計劃時間不夠，可是，我要說的是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！鄙偻嬉稽c游戲，少埋怨幾句，吃飯再快一點……諸如此類，這就是抓緊小時間的例子，當然，假如假設(shè)自我把一天24小時投進去都完成不了計劃的，那就要批閱自我的計劃是否貼合自我的真實情景，是否合理了，有時候不要學(xué)得太累，不要把自我逼得太緊，給自我必須的時間去放松和休整，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛！

抽小時間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學(xué)習(xí)，而是不理智！除了學(xué)習(xí)，身體健康也很重要：它關(guān)乎著第二天上課能否聽進去，學(xué)習(xí)效率是否高等等。所以，每晚按時睡覺是必必要保證的，我每一天晚上一般是10：45睡覺，最遲上床也是11：00。假如當天的作業(yè)還有一點沒有完成，那么我會馬上睡覺，給第二天早上留個念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個被我稱作“時間推移法”，也就是說，當我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時候，會討論將任務(wù)的一部分推到早上來完成（當然也不能完全依靠于早上完成全部作業(yè)，這是萬萬不行的?。耙蝗罩嬙谟诔俊?，早上的時間是最高效的，這樣就能夠?qū)嵈丝滔嗤臅r間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。

正確應(yīng)對焦慮心理

網(wǎng)課初期，我跟大多數(shù)同學(xué)一樣，總是喜歡焦慮和埋怨，由于上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)質(zhì)量會大打折扣，自我又沒有那么強的自控力去像在學(xué)校里一樣地完成規(guī)定的計劃，常常就會為此而低落，士氣難振，常常會為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時候我跌入了低谷，就像陷入了無底深淵。這時候，我尋求外援，經(jīng)過與老師切磋溝通，我意識到這不是技術(shù)問題，而是認知水平太低，所謂提升認知就需要換一個角度去想問題，自我的計劃沒完成就算了，不再用焦慮使自我煩惱，而是用實干使自我充實。在有限的時間內(nèi)，能完成多少就完成多少。同前面所講，抓住主干，把老師上課所講一一落實，這種狀態(tài)人人都會經(jīng)歷的，這種心境人人都會有的，而應(yīng)對這種逆境，一個人最需要做的就是永久不要等著它自動破解，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自我，而是主觀上去轉(zhuǎn)變，主動地嘗試，多試幾次，總能想出解決方法，終將找到屬于自我的好方法，有朝一日，打破囚籠，翻過這座山，跨過這道坎，就會發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原先是自由徜徉的廣闊星空！

講了這么多，其實，有六個字是最重要的：勤奮、堅持、落實！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計劃定的再好、時間排的再好、心態(tài)再怎樣樂觀，缺少這六個字，都是萬萬不行的！

最終，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復(fù)學(xué)之后，讓我們砥礪前行、不負韶華，讓我們心無旁騖、只爭朝夕，讓我們壯志凌云，鵬程萬里；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！

我的發(fā)言完畢，多謝大家！

篇十四：學(xué)習(xí)閱歷溝通發(fā)言稿友愛的叔叔阿姨們：

我今日很榮幸站在這個講臺上，既然老師要求我做個講話，我就應(yīng)老師的要求，做一個簡短的閱歷溝通。

英語，它和語文數(shù)學(xué)不一樣，它是一種語言，需要每一天專心去讀，去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣，有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是把握這門技能